VERSIN 2.

06

DRAGON DREAMING
Diseo de Proyectos
english
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espaol
latvieu
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portugus
...
...
...
...
...
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...
...
...
...
jc

...

Project Design

...

Dedicatoria

Cmo utilizar este E-Book?

a sus sueos y se atreven a bailar con sus dragones! Est dentro de las licencias - Creative Common (CC) y puede ser, por ejemplo, utilizado y multiplica7*63*-6=-1)0717,(6-*6)938140+1(6D6?*86)*(6194*8,(61(*3017*(6*6138,70417*(:6;-6
31(*67,6>9,6E9B0,8160-4,8F(6,-6G*70=3186,)63*-4,-07*6*6940)0H18)*6?1816*481(6

40+1:6;(4*6(0<-0=316>9,6?9,7,(6,),<086)16?8,(,-4130@-67,6,(4,6,AB**C:
Para poder usar todas las funciones de este e-book multilinge, por favor,
use la versin profesional y gratuita de Adobe Reader.

Este libro electrnico est dedicado a todos aquellos que no quieren renunciar

Para hacer este e-book el ms practico posible, lo creamos de manera interac-

=-1)0717,(6>9,6-*6,(4F-68,)130*-171(63*-6)1638,130@-67,6?8*D,34*(696*8<1-0zaciones que utilicen los mismos principios,, se necesitar autorizacin previa

de los autores.
Recuerda que Dragon Dreaming es un trabajo continuo que fue creado
a partir de la metodologa Gaia Foundation originaria de Australia Occiden-

THE PHILOSOPHY

4I341-*(J6K>9L6?9,7,(6481-(M*8G186,-68,1)07176,)6NOOP67,649(6(9,Q*(:6;(?,ramos poder ayudaros con esta pequea gua a transformar vuestros sueos,
tan esperados, en realidad, al mismo tiempo que os deseamos mucha diversi-

The philosophy of Dragon Dreaming draws upon indigenous

wisdom of the Aborigines of Western Australia and is based on
three, equally important objectives: Service to the Earth, Community

Building, Personal Growth

Building, Personal Growth

movements that spans the globe. This

// We live in interesting and challenging

movements that spans the globe. This

movement unforeseen and leaderless

time. Massive climate changes are likely,

movement unforeseen and leaderless

the worlds population is growing rapidly,

tal. Los Soadores de Dragones, desde Brasil a Rusia o desde Canad a Congo, forman parte de una comunidad que aprende, vive y saca lo mejor de si
misma. Este E-Book forma parte de un conjunto de informacin bsica sobre

proyectos de la plataforma de Dragon Dreaming.

En caso de estar interesado en ayudarnos a realizar nuestros sueos y en
ayudar a la comunidad Dragon Dreaming a crecer y difundir su trabajo con-

THE PHILOSOPHY

The philosophy of Dragon Dreaming draws upon indigenous

wisdom of the Aborigines of Western Australia and is based on
three, equally important objectives: Service to the Earth, Community

// We live in interesting and challenging

time. Massive climate changes are likely,
an economy built on debt, and not on

is literally the activation of the planetary

the worlds population is growing rapidly,

immune system seeking to build a future

an economy built on debt, and not on

is literally the activation of the planetary

immune system seeking to build a future

savings, is producing austerity for billions

that works for all. Dragon Dreaming is a

savings, is producing austerity for billions

that works for all. Dragon Dreaming is a

of people, loss of biodiversity threatens

part of this movement and aims to be of

of people, loss of biodiversity threatens

part of this movement and aims to be of

the survival of millions of species youve

heard it all before.

Service to the Earth, contributing to a

the survival of millions of species youve

positive human presence on the planet.

heard it all before.

Service to the Earth, contributing to a

positive human presence on the planet.

Given this reality we have two choices.

We also live in a very individualized

Given this reality we have two choices.

We also live in a very individualized

Firstly, we can wait until the consequen-

time, and while this has a lot of positive

Firstly, we can wait until the consequen-

time, and while this has a lot of positive

ces of these changes are upon us and

try to cope as best we can during the

,2,34(56 046 1)(*6 780+,(6 9(6 0-4*6 0(*)140*-:6

ces of these changes are upon us and

However when facing the challenges

try to cope as best we can during the

,2,34(56 046 1)(*6 780+,(6 9(6 0-4*6 0(*)140*-:6

However when facing the challenges

crises. Or we can act now, building our

mentioned above, we need to be sup-

crises. Or we can act now, building our

mentioned above, we need to be sup-

resilience and adaptive capacity, prepa-

porting each other as much as we can.

resilience and adaptive capacity, prepa-

porting each other as much as we can.

ring in advance and do the best we can

This is why Dragon Dreaming also focuses

to ensure a more positive outcome. Paul

on Community Building.

Hawken in Blessed Unrest speaks of a

Thirdly we like to live our lives within

ring in advance and do the best we can

This is why Dragon Dreaming also focuses

to ensure a more positive outcome. Paul

on Community Building.

Hawken in Blessed Unrest speaks of a

massive international movement of civil

Thirdly we like to live our lives within

massive international movement of civil

society, an intersection of the ecology,

society, an intersection of the ecology,

civil rights and participatory democracy

civil rights and participatory democracy

Seleccione esta opcin para negro y

Seleccione

blanco: &&&&&&&&&&&&<+/83=1&324/+83=1

color:

esta

opcin

para

&<+/83=1&40170**0

n y un aprendizaje continuo. Recuerda, si no es divertido, no es sostenible!

Idioma

Adelante Soador de Dragones!

Podrs tambin cambiar el idioma. Para cambiarlo, seleccione el idioma que

desee en la primera pgina de este libro.

!"#$%&'(()*+&,&-./0)(1&./+0231)&4/(5+67&.+83)1&9((:&3891;

Estamos constantemente trabajando en nuevas traducciones. Caso de no encontrar la traduccin a su idioma y le interese traducir este e-book, celebramos

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su colaboracin! Tenemos un procedimiento para ello. Para cualquier informacin adicional, por favor contctenos a travs de esta direccin electrnica:
translations@dragondreaming.org.
PAG 1

El futuro pertenece a
aquellos que creen en la
belleza de sus sueos!"#
Eleanor Roosevelt

Un Marco
;(4,6,AB**C6,G?,H@616(,86,(3804*67981-4,6)16?80G1+,8167,6RONR6?*86S)*-16T*<)0-56
con la colaboracin de Manuela Bosch, ngel Hernandez y Florian Muller. Se
3*-3)9D@66,-6+,81-*67,6RONU63*-6)163*)1B*8130@-67,6V*E-6W8*M456W1480*-16X)1-C,6
,6S)*-16T*<)0-569-0=31-7*6)1(6,(3804981(67,6Y*-0316Z817*6[Y1-71C0-06\1(0]67,6
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Dragon Dreaming., Este libro est basado en sus ideas y pensamientos.
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@+0*6+8&AB6136(8%&Matthias Brck
!*?87/063=1%6a0,BC,6T*3E
C(/70.0%&Luiza Padoa
D38+E(%6S)*-16T*<)0A/0.?663(1+8% ()*+,-./0-*6A6X18B1816\*+b1C56c1816T1(4,)036d6`1816Z,48*+0/
6

6666666666,(?1Q*)6A6V9)01-16e0G*,(6D6f,8,(16^,8-I-7,H

6666666666)14+0,.96A6gh416T8*-B,8<1

6666666666!"##$%&6A6ijklj6mln%op$56qrsr6tuv!lwjlxr
portugus - Rita Tojal,Teresa Silva, Marta Duarte,Pedro Ferreira,
Njiza Costa, Virglio Varela

C0/0& 2F8& 31G(/2063=1& 8(9/+& D/0)(1& D/+0231)H& *3870.(& .+& G063*370.(/+8& I&&
7/031+/8&I&1?+87/08&<383(1+8H&<3837+1(8&+1&JJJK./0)(1./+0231)K(/)
PAG 2

TABLA DE CONTENIDOS
La Filosofa pag 4

Z)1-0=318 pag 16

Momentos Aj pag 5

Establecer los Objetivos pag 17

Tiempo de Soar pag 5

\,=-086Y,41(6pag 18

Las Lneas de Cancin pag 6

;)6T181B088746pag 18

El juego de Ganar-Gana pag 6

Tareas y Responsabilidades pag 19

Tiempo y Presupuesto pag 20

Comunicacin pag 7

La Prueba Final pag 21

Preguntas Generativas pag 7

El Gran Resistente pag 22

El Pinakarri pag 8
Comunicacin Carismtica pag 9

Hacer pag 23
Las 12 Preguntas de Supervisin pag 24

La Rueda de Proyectos pag 10

Cruzando el Umbral pag 10

Celebrar pag 25

Los Cuatro Caractersticas pag 11

La Maestra del Aprendizaje pag 26

Ejerccio: Qu tipo soy? pag 12

Sentimientos en un Grupo pag 27

Z)1-0=3186)16e93,(0@-6pag 28

Soar pag 13
El Equipo de Ensueo pag 13

La Decima Primera Hora

El Crculo de Sueos pag 14

La Profecia de un Hopi Elder pag 28

El Objeto de la Palabra pag 15

PAG 3

LA FILOSOFA
c16=)*(*ML16\81<*-6\8,1G0-<6?8*+0,-,67,6)16(1B0798L160-7L<,-167,6
los Aborgenes Australianos Occidentales y est basada en tres objetivos de igual importancia : Servicio a la Tierra, Construir Comunidades y Crecimiento Personal.
// Vivimos tiempos interesantes y llenos

loga, derechos civiles y movimientos

prdida de la biodiversidad amenazando a millones de especies - seguramente lo has escuchado antes.

que funcione para todos. Dragon Dreaming es parte de este movimiento y

aspira a estar al Servicio de la Tierra,

de retos. El probable cambio climtico

masivo, el rpido crecimiento global de
la poblacin, una economa basada en
deudas - no en ahorro, produciendo
austeridad a millones de personas, la

Ante sta realidad, tenemos dos opciones: Primero, podemos esperar hasta
que las consecuencias de dichos cambios nos afecten o tratar de afrontarlas
lo mejor que podamos durante la crisis.

O podemos actuar ahora, construyendo

nuestras resistencias y capacidad de adaptacin, preparndonos con antelaci-

n y hacer lo mejor que podamos para

asegurar los resultados ms positivos.
Paul Hawken en Blessed Unrest - La
inquietud Bendecida, nos habla de un
movimiento internacional masivo en la
sociedad civil, la interseccin de la eco-

democrticos que se extienden alrededor del mundo. Estos movimientos - imprevisibles y sin lderes - son realmente
la activacin del sistema inmunolgico
planetario, buscando crear un futuro

contribuyendo con la presencia positiva

del ser humano en el planeta.
Segundo: vivimos en tiempos de in-

dividualidad y mientras sta resuene

como efecto positivo, nos conducir al
aislamiento Sin embargo, para afrontar
los desafos ya mencionados anteriormente, es necesario estar dispuestos a
ayudarnos mutuamente, sin reservas. .
Por este motivo, Dragon Dreaming est
enfocado en Construir Comunidades.

Tercer punto, nos interesa vivir nuestras vidas fuera de la zona de confort.
Puedes estar familiarizado con ella: Es

PAG 4

Dragon Dreaming
trata de conducir las co
sas fuera de control de
manera segura.
la zona dnde ya conocemos nuestros
automatismos y la utilizamos preferentemente con los ms cercanos. En
ella, nos sentimos seguros. Sin embargo, solamente aprendemos cundo salimos de nuestra zona de confort. sta
es la zona dnde nuestros Dragones se
encuentran y es el mismo lugar dnde
Dragon Dreaming tiene su origen. Los
Dragones representan nuestros prob),G1(56 G0,7*(56 ,6 0-3,84079GB8,(y6 6 8,presentan a las personas sobre las que
?8*D,341G*(66-9,(481(670=39)417,(6,-6,)6
curso de nuestra vida. Si conseguimos
superar nuestros propios lmites, aprenderemos a bailar con nuestros dragones - podremos empoderarnos ms y
ms, aumentaremos nuestra fortaleza y
destrezas. Por tanto, Dragon Dreaming
os invita al tercer objetivo Crecimiento
Personal

Momentos Aj

Maximizando la creatividad
Son los momentos en que descubrimos
algo que hasta ahora no sabamos que
sabamos , los maravillosos momentos
en que descubrimos algo que no sabamos que formaba parte de nuestro
conocimiento. stos, son los llamados
Momentos-Aj. Estos momentos se
producen normalmente cuando descubrimos o entendemos algo por primera vez. Tambin pueden producirse
cuando descubrimos o comprendemos
algo que no sabamos previamente. En
cualquier caso, un Momento-Aj nos
lleva a una nueva percepcin sobre diferentes aspectos del mundo. Y como resultado nos tornamos ms conscientes.
Los Momentos-Aj son altamente
contagiosos. Una persona que compar-

ta su Momento-Aj aumenta la posibilidad de que los dems tambin puedan

descubrir algo que no saban o que no
conocan. Compartir un Aj en un grupo
puede conllevar nuevas soluciones a problemas comunes. Como Dragon Dreamer practica las preguntas generativas,
ellas te abrirn un mundo nuevo. Cada
persona vive diferentes experiencias con
gran xito en los Momentos-Aj. Maximiza los Momentos-aj a travs de:
!"#$%&'()"*#$+'",-./"$+'"$0#$$
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Tiempo de Soar

Un concepto aborigen del Tiempo

La visin del mundo moderno est basada en la creencia de que el tiempo es
colectiva y objetivamente un proceso lineal, con origen en el pasado, a travs
del presente y hacia el futuro. Dentro
de esta percepcin, soar es visto como
un proceso subjetivo individual, desconectado de la realidad. En diversas
culturas indgenas, y especialmente en
una cultura tradicional aborigen australiana, soar se vive como una experiencia colectiva y objetiva. Esta perspectiva
nos permite acceder a una comprensin
profunda de la creatividad interpersonal. Desde esta consideracin, nada est
separado: todo es un nodo temporal en
9-6z9b*67,6?8*3,(*(:
Tal como dice el proverbio aborigen:
Todos somos visitantes de este tiempo,
de este lugar. Estamos de paso, nuestro propsito aqu es observar, aprender,
crecer, amar... y entonces regresamos a
casa en nuestro propio pas. Es decir,
todo es posible cuando trabajamos con
el concepto Tiempo de Soar, porque
trabajamos con el lado de nuestro ser
que conecta con la inteligencia colectiva. Esto nos invita a observar el puente
donde nos encontramos y hacia donPAG 5

de vamos. Para algunos, el puente es

estrecho y fcil de ser cruzado y para
otros puede ser largo y peligroso. El puente est sostenido por nuestra historia - una historia construida momento a
momento, con cada piedra insertada en
el puente durante el viaje. Esto nos da

pistas con respecto al camino de la vida

- dnde empezamos, las enseanzas
que recibimos en los momentos clave
de nuestra vida y as nos va conduciendo hacia donde vamos: la Lnea de
Cancin.

Las Lneas de Cancin

Porqu los proyectos son
importantes?

Los aborgenes Noongar creen que

todo comienza en una rueda de fuego o

T18)9?:6;)6M9,<*61G180))*6>9,68,?8,(,-416
1)6(*)61)61G1-,3,8:66T18)9?6(0<-0=316E*-

gar o el corazn de un pas - lugar dnde reside el fuego sagrado, dnde las

personas se encuentran para compartir

sus sueos, contar historias, tomar deci-

(0*-,(56?)1-0=3186418,1(6701801(6D63,),B8186,)6=-67,)67L1:

portantes. ste es el origen de las Lneas

de Cancin.
Las Lneas de Cancin tienen un

?8*?@(04*569-6<81-6(0<-0=317*6?1816-9estras vidas. Con ellas, nuestra vida puede ser vista como un proyecto con sus
hitos ms importantes entre las Lneas
de Cancin. Por lo tanto, los proyectos
en que nos involucramos a lo largo de
la vida son los que la dan propsito y
(0<-0=317*:66

El juego de Ganar-Ganar

;)6=-67,6)16W9)49816{1-18AZ,87,8
Nuestro concepto de civilizacin est

basado en ciertas visiones del mundo

actual. A travs del lenguaje subjetivo
(activo) y objetivo (pasivo), vemos el

mundo desde una comprensin super-

=301)6 >9,6 -*(6 E13,6 38,,86 >9,6 4,-,G*(6

poder y control. Esta visin divide todo

en dos categoras: La que tiene poder

sobre los dems, creadora de juegos
de Ganar-Perder y ejerce una violencia

jerrquica que conduce los hechos a

una posibilidad nica de realizacin.

sos. Las tradiciones aborgenes nos invitan a creer que nada est separado - y
la ciencia est comprobando este hecho
cada vez ms.
Sin embargo, podemos empoderar-*(6 |3*-}6 ,(4*(6 z9b*(6 ,-,8<F403*(6 >9,6
nos facilitan la comprensin de que podemos trabajar con todo y todos, mediante el mtodo para crear los juegos
de Ganar-Ganar, cuyo objetivo es hacer
todo lo necesario para sentirnos vulnerables - siempre tenemos que intentar ver el otro lado de todo. El lado
ms resistente del proyecto, el que nos
muestra las presunciones y prejuicios .

Al practicar este nuevo modelo de jue<*56 1B80G*(6 0-=-041(6 ?*(0B0)0717,(6 -*6

existentes anteriormente. El juego de
Ganar-Perder es insostenible. Si buscamos una verdadera cultura sostenible, el
juego de Ganar-Ganar es esencial.

El compromiso con el medio ambi-

Practicaban el compartir a travs de

,-4,6(0<-0=316,(41863*G?8*G,407*(63*-6

ciones relativas a los eventos ms im-

La creencia de que podemos controlar

una cancin: As trasmitan las instruc-

este mundo a travs del dominio sobre es un mito creado por la humanidad,
un egocentrismo que nos conduce a la
frustracin y al desamor. No podemos
3*-48*)186 ,)6 ?8*3,(*6 7,6 7,b186 z9086 )16
energa, la materia, la informacin y el
caos o entropa en que estamos inmer-

!"#$%&'()*%#+,%-./(&#0("#1.(2)%#(&#"%3#45(6
7%38#1%0%#(3#5&#&%0%#*(2)%-9"#(&#5&#)-%'(3%#

un mundo vivo al que pertenecemos.

:5(#;5<(8
PAG 6

COMUNICACIN
Al utilizar Dragon Dreaming hay que tener en cuenta que estamos
impulsando la creacin de los paradigmas de una nueva cultura. La
necesidad de recuperar la habilidad de la escucha profunda, de escuchar la llamada de la Tierra, de escucharnos los unos a los otros y
de escucharnos a nosotros mismos.
// Dragon Dreaming aspira a crear un

Una pregunta generativa es la que

nuevo lenguaje basado en el concepto

contiene un poder emocional en la vida

del juego Ganar-Ganar, reemplazan-

de ambos, del que pregunta y del que

do - en todo lo posible las bases de

juego Ganar-Perder (o de los juegos
de Perder-Perder) con diversas habilidades. - cuanto ms practicamos, ms
xito obtenemos. Los proyectos, muy a
menudo, fracasan por falta o carencia
de comunicacin. No obstante, existen
diversas maneras de comunicarse que
ayudan a realizar los sueos, as como a
8,(*)+,86*6?8,+,-0863*-z034*(:

responde. En general, se trata de manifestar el elemento que falta, cuyo contenido marcar la diferencia. Se trata de
una invitacin abierta para atraer algo
no conocido. Normalmente surgen a
481+F(67,6?8,<9-41(61B0,841(56>9,668,z,jan y revelan una realidad ms profunda. La manera en que trabajamos juntos
en un proyecto est enormemente inz9,-301716?*86)16G1-,816,-6>9,6-*(63*municamos y escuchamos los unos a los
otros. Las preguntas generativas son el

!"#$%&'()*+#&#"(',-()*

Demanda de empoderamiento
personal

eje central de Dragon Dreaming, el que

nos motiva para

desarrollar la capa-

cidad de crear y hacer tales preguntas.

Tenemos algunos ejemplos disponibles
en el E-Book...
PAG 7

El Pinakarri

que todos estn en silencio durante este

Sobre la escucha profunda

momento. El propsito de esta prctica

Pinakarri es una palabra aborigen que

comportamiento humano.

es superar determinados aspectos del

(0<-0=316 |,(393E16 ?8*M9-71}:6 c16 E1B0-

Por un lado el Pinakarri ayuda a las

lidad para escuchar con empata a los

?,8(*-1(6>9,6,(4I-6,-63*-z034*6,-6,(4,6

7,GI(6 ,(4I6 31(06 ?,87071y6 ,-6 (96 )9<1866

momento a superar sus bloqueos inter-

creamos una voz mental que cons-

nos. Cuanto ms argumentamos con los

tantemente nos habla de juicios Ganar-

dems, ms tendemos a defender nu-

Perder. Esta voz nos distrae y nos hace

,(481(6*?0-0*-,(:6`*8G1)G,-4,561)6=-1)6

olvidar rpidamente: la mayora de las

nos damos cuenta de que el otro pue-

personas - por ejemplo - pueden con-

de tener razn. Al parar por un momen-

centrarse durante aproximadamente 20

to a travs de un Pinakarri nos damos la

minutos en teoras conceptuales, antes

oportunidad de calmarnos.

Una pequea gua para el Pinakarri

Reljate y conecta con tu cuerpo:

F'",+1#$+'"$1)$+),&%'H$I.,"1,$1)$+),&%'5$';4,&<#$*,4*,$*/"*,$1)$+),&%'$
+'",+1#$+'"$,0$0)J#&$,"$C),$,41@4$4,"1#*'$K4.00#L3$$
I.,"1,$,0$%,4'$*,$1)$+),&%'H$I.,"1,$1)$%,4'$6$+/?'$0#$M.,&&#$0'$4'41.,",3$N#$
J&#<,*#*$,4$0#$(),&2#$?@4$#"1.J)#$*,0$)".<,&4'3$I.$(),4,$)"#$%,&4'"#$0#$C),$
1,$4'41.,",5$0'$00#?#&9#4$#?'&$."+'"*.+.'"#03$IO$+'"4+.,"1,$*,0$#?'&$."+'"*.E
+.'"#0$*,$0#$M.,&&#$>#+.#$1.5$*,0$4'41O"$C),$1,$%&'%'&+.'"#3$
P,4%.&#$%&'()"*#?,"1,H$."4%.&#$6$,4%.&#3$Q4+)+>#$0#$*.(,&,"+.#$,"$,0$1'"'$6$
4.,"1,$0#$*.(,&,"+.#$*,$1,?%,&#1)&#$,"1&,$0#$."4%.&#+./"$6$0#$,4%.&#+./"3$Q41#$
*.(,&,"+.#$*,$1,?%,&#1)&#$%&'+,*,$*,0$4'03$RS).O"$,&,4T$Q&,4$0#$*#"2#$*,$0'4$
+.+0'4$?#1,&.#0,4$*,$0#$M.,&&#$+'"$0#$,",&J9#$*,0$4'03
RU),*,4$,4+)+>#&$,0$0#1.*'$*,$1)$+'&#2/"T$V#$,41#*'$+'"1.J'$*,4*,$#"1,4$

7,6>9,6)16+*H6,G?0,3,616E1B)185670=39)-

El Pinakarri tambin nos ayuda a en-

tando nuestra escucha verdadera. El Pi-

contrar lo que realmente queremos. En

*,$"#+,&$6$0'$,41#&@$>#41#$,0$?'?,"1'$*,$1)$?),&1,3$

nakarri silencia la voz suavemente.

silencio podemos percibir lo que est

Q"+),"1&#$,0$%)"1'$,"$,0$C),$0#$1,"4./"$,"$1)$+),&%'$,4$?@4$(),&1,3$$P,4%.&#$

Cada practicante de Dragon Drea-

ocurriendo internamente y ver exacta-

ming puede accionar el Pinakarri en

mente si un punto u otro es realmente

cualquier momento, utilizando una

relevante para nosotros, o si perdimos

campanilla o cualquier objeto / seal en

conexin con el sueo original, nuest-

que todos estn de acuerdo. A esta se-

ros deseos o necesidades por salvar la

al todos dejarn lo que estn dicien-

cara. Si el hecho de defender nuestros

do o haciendo y se quedarn en silencio

deseos y necesidades es tan importan-

durante un tiempo . Depende de cada

te como calmarnos. Si suprimimos nu-

uno, el grado y la entrega profunda en

estros sueos y necesidades, siempre

,(4168,)1b130@-y66,(67,6(9G160G?*841-3016

tendremos un sentimiento de frustraci-

>#+.#$,4,$%)"1'5$+'"4+.,"1,?,"1,$&,0#8#$6$4),01#$,4#$1,"4./"$#0$,4%.&#&3$$
W>'&#$6#$>#4$4.0,"+.#*'$0#$%,C),D#$<'2$,"$1)$?,"1,3$Q-.41,"$?)+>#4$?#E
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G$%&3*-5<(&0%#$%25&.090I64'%**#?('@8

PAG 8

n, que estar presente cada dos por

oportunidad de ver realmente como so-

tres y que puede representar un proble-

mos y como son nuestros proyectos.

ma real para nuestros proyectos. Es un

Estzmos acostumbrados a comunicar

impedimento para la verdadera diversi-

-9,(481(607,1(5660-z9,-30171(6?*86)16+*H6

dad necesaria para un autntico apren-

en nuestra mente, preguntndose qu

dizaje y xito.

El Lenguaje Ganar-Ganar

La Comunicacin Carismtica es un intento de decir lo que realmente queremos de forma profunda. Funciona
como la escritura automtica, lo que tienes que hacer es intentarlo y calmar tu
mente. Esto, a menudo, nos demanda
ms valor de lo que pensamos. La comunicacin carismtica est basada en
)163*-=1-H1:
`,3,(04*63*-=186,-6,)6*48*6?1816?*7,86
compartir mis sentimientos y sueos sin
que pueda rerse o burlarse. Nuestra
comunicacin cotidiana funciona como

Confa en la seguridad de decir lo que realmente piensas.

mitimos un juego de Ganar-Perder, ad-

P&#+1.+#&$,41,$,8,&+.+.'$+'"$*'4$%,&4'"#45$$E)"#$(&,"1,$#$'1&#E$6$C),$+'?%#&E
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*O.4$*,$+'?,"1#&$6$+'?%#&1.&$0'4$+#?;.'4$"'1#*'43

miracin o desprecio por los dems o

$ U&#+1.+#&$ ,0$ U."#X#&&.H$ 4,"1#*'$ &,+1'5$ +.,&&#$ 0'4$ '8'4$ ,$ ."4%.&#$ %&'()"*#E

quiero decir? Qu es importante para

m? A menudo no nos damos cuenta

Comunicacin Carismtica

Cmo Comunicarse Carismticamente?

de nuestras palabras y sutilmente trans-

incluso dominio o represin. Estamos

preocupados por

interpretar

lo que

nos dicen y cul puede ser el verdadero

(0<-0=317*}67,6)1(6?1)1B81(:::
En Dragon Dreaming utilizamos nuestra intuicin para permitir que el
proyecto se exprese a travs de nosotros. Esto es Comunicacin Carismtica.
Se recomienda utilizar la Comunicacin
Carismtica la mayor parte posible de
nuestro tiempo . Por ejemplo, nos ayuda a hablar a grandes audiencias, en
talleres, cursos...

?,"1,3$N#$."4%.&#+./"$#6)*#$#$0.;,&#&"'4$*,$0'4$?.,*'4$6$1,"4.'",43$M'?#$
+'"+.,"+.#$ *,$ */"*,$ ,41#4$ +'",+1#*'$ +'"$ 0#$ M.,&&#$ K#$ 1&#<O4$ *,$ 0'4$ %.,4L3$
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,4$,0$V#&#5$"),41&'$+,"1&'$*,$,C).0.;&.'3
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0#$ C),$ ,41@4$ >#;0#"*'3$ RS)O$ 1'"'$ *,$ <'2$ ",+,4.1#4$ )1.0.2#&$ %#&#$ +&,#&$ ,4#$
%&,4,"+.#T

un escudo, tras el que nos escondemos.

!4#"*'$ ,41,$ %#&1.+)0#&$ 1'"'$ *,$ <'2$ 6$ %&#+1.+#"*'$ 0'4$ +)#1&'$ %#4'4$ 4.?)0E

Pero slo si nos abrimos verdadera-

1@",#?,"1,5$%,&?.1.&@4$C),$0#4$%#0#;&#4$=)6#"3

mente podemos dar a las personas la

PAG 9

LA RUEDA DE PROYECTOS

Teora

El encuentro inicial de un individuo con su entorno, la creacin de

F'"4.*,&#&$
W01,&"#1.<#4

dos interfaces y cuatro cuadrantes entre la prctica y la teora, conM*8G1-631716?8*D,34*~6e*Q1856Z)1-0=31856g,1)0H186D6W,),B818:

e*Q1856Z)1-0=31856g,1)0H186D6W,),B818:

cin de estas interfaces se crean cuatro

Los proyectos Dragon Dreaming slo

cuadrantes que caracterizan las cuatro

pueden ser sostenbles cuando comple-

M1(,(6 7,6 9-6 ?8*D,34*~6 e*Q1856 Z)1-0=31856

tamos todas las fases de cada cuadran-

Realizar y Celebrar. La rueda de Dragon

te. Cada cuadrante empieza con la fase

Dreaming representa este proceso.

de Sueo, de ah pasa a la fase de pla-

4(

,3
(&

.&/,-0/%1

Entorno
\?%0,?,"1#&

],41./"$^$
W*?.".41&#+./"

Cruzando el Umbral

Interfaces de comunicacin

al siguiente, hay una Celebracin.

Muchos bordes suelen alarmarnos:

Las interfaces o lneas de comuni-

Z1(1867,6)16M1(,6e*Q18616)167,6Z)1-0=31866

cacin, no son ejes rgidos divisorios.

requiere valor y gran cantidad de ener-

Pueden moverse dependiendo de la

<L1:6e*B8,64*7*6?1(1867,6)16M1(,6Z)1-0=-

fase o grupo con que se est trabajan-

car a la de Realizar suele ser muy difcil,

I#;.'
Y.4+,&".?.,"1'

P,4)01#*'4$$$$
M&#"4('&?#1.<'4

I,J).?.,"1'$
*,0$%&'+,4'

W*C).&.&$
V#;.0.*#*,4

Prctica

-0=3130@-56)9,<*616)16M1(,67,68,1)0H130@-6
y siempre, en el borde de un cuadrante

Ce
le
br
ar

con cada uno de los cuatro cuadrantes,

cin de ambas. A travs de la localiza-

!2

entre la prctica y la teora, la integra-

>9,6 (0<-0=316 >9,6 ?9,7,-6 07,-40=318(,6

F'"+.,"+.#

proyectos son de naturaleza fractal, lo

so recproco. Tambin es un encuentro

So

en cada ocasin, es intercambiable. Los

-*60-z9D,6(*B8,6,)6*48*6,-69-6?8*3,-

er

cial entre un individuo y su entorno.

ac

do en un proyecto. El lado dominante

G'1.<#+./"

// Cada proyecto es un encuentro ini-

U&'6,+1'$
U.0'1'

P,)".&$
\"('&?#+./"

"

Y.4,D#&$
Q41&#1,J.#4

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PAG 10

Ms all de las ideas del bien y del

$%&"#'%(#)*#&)+%,-#.'/#01#
1*23*0,%,4!"#5%&%&%67*#8)$7
porque requiere un compromiso real de

la energa que nutre nuestro proceso en

ejemplo no tendr xito para mantener

todos los involucrados. Si un proyecto

curso. Es la que hace el proyecto sos-

un proyecto Dragon Dreaming. Tener

Todos tenemos un poco de las cuatro

tenible.

un equipo de ensueo equilibrado au-

caractersticas. Cambiamos de roles de-

menta las posibilidades de realizar el

pendiendo de la situacin, del proyecto

proyecto y los integrantes aprendern

y de las fases de la vida. Observando los

algo nuevo en un nivel ms profundo.

ciclos de la vida, los bebs y los nios

entra en una fase difcil, se recomienda

preguntarse a uno mismo si el proyecto
posiblemente est listo para pasar a la
siguiente fase.
Celebrar es un paso importante al
cruzar las lneas entre cuadrantes. En
otras palabras, cada fase pasa a la siguiente de cuadrante a cuadrante. Por
,b,G?)*6 481(67,6 Z)1-0=3186 D6 g,1)0H1856 ,(6
importante tener una fase de celebracin en su cuadrante, pasar a Soar en
la siguiente y as dar un paso fuera de
la zona de confort. Adems podemos
prevenir el agotamiento, celebrando en
el momento ms adecuado. La Celebracin es el momento en que recibimos

Las Cuatro Caractersticas

e*Q17*856Z)1-0=317*856g,1)0H17*86
y Celebrador
En Dragon Dreaming no tan slo se muestran las cuatro fases de un proyecto,
tambin se representan nuestras cuatro
caractersticas

personales:

Soadores,

Z)1-0=317*8,(5613,7*8,(6D6W,),B817*8,(:

Al mismo tiempo debemos dejar cla-

pasan la mayor parte del tiempo soan-

ro que al tener las cuatro caractersticas

7*56)*(6b@+,-,(6?)1-0=31-7*56)*(6179)4*(6

personales en un equipo, probablemen-

hacen muchas cosas y los mayores dis-

4,6(,638,18I-63*-z034*(:6;)6e*Q17*86?9,-

M8941-6D68,z,0*-1-6(*B8,6)16+0716A61(L6)*6

7,6 4,-,86 G93E16 70=39)4176 ,-6 6 481B1b186

celebrarn.

3*-69-613,7*86D6+03,+,8(1:6;)6Z)1-0=317*8616G,-97*6?9,7,6(,-408(,67,(1=17*6
por el Celebrador y al revs. Hoy en da,

Es importante mantener un equilib-

,-6)16(*30,7176*3307,-41)566)*(6Z)1-0=31-

rio entre los cuatro tipos del equipo de

dores y los Realizadores son los ms va-

ensueo (Dream Team). El motivo real

)*817*(6 3*G*6 |,=30,-4,(}6 :6 ;-6 8,1)07176

est en el hecho de que un equipo fo-

los Soadores y los Celebradores tam-

G17*6(*)1G,-4,6?*86?)1-0=317*8,(6?*86

incluirlos en vuestro equipo!

bin son muy necesarios: A por ellos, a

PAG 11

Cul es mi caracterstica personal?

10
M,'&9#

Un pequeo ejercicio para obtener una percepcin del equipo

Y.;)8#$ 0#$ &),*#$ *,$ Y&#J'"$ Y&,#?."J$ 6$ 0#4$ 09",#4$ ,"$ ,0$ 4),0'$ K\"*.<.*)#0$ _$ Q"1'&"'$
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SOADOR

PLANIFICADOR

2'"#4$4,$+&)2#"$6$a`$,41@$,"$,0$,-1&,?'$,-1,&.'&3

Centro de la
Zona de Confort

U&#+1.+#$)"$U."#X#&&.$6$*,+.*,$,0$+'"1,-1'$,"$,0$C),$C).,&,4$,"+'"1&#&$1)$%'4.+./"$#$
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CELEBRADOR

HACEDOR

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PAG 12

SOAR
Cada proyecto realizado empez con el sueo de un indivduo. Durante el Crculo de Sueo, ste se enriquece mediante la inteligencia colectiva y se convierte en el sueo de todo un Equipo de EnsueQ*6[\8,1G6f,1G]:6;)6*Bb,40+*61>9L6,(61(,<9818-*(67,6>9,6,)6NOOP67,6
todos los sueos se conviertan en realidad. Sin compromiso!
// Cada proyecto realizado empez con
el sueo de un individuo. Normalmente
el sueo se transforma en una nueva consciencia, un Momento-Aj. A travs del

El Equipo de Ensueo

Cmo seleccionar las personas

adecuadas?

proceso de comunicacin de los sueos, el

Una vez que una persona tiene una idea

soador toma plena conciencia de la na-

o un sueo, el primer paso en Dragon

turaleza de sus sueos. La mayora de los

Dreaming es compartirlo con un grupo

proyectos se bloquean en esta fase (Soar)

de personas. Quienes deben ser estas

porque los individuos no comparten sus

personas? Pueden ser amigos, vecinos,

sueos con los dems. ste es el primer

familiares, compaeros de trabajo, per-

obstculo que la mayora de las buenas

sonas con determinadas habilidades

ideas de los proyectos nunca superan. En

especiales o personas de la comunidad

-9,(48*640,G?*6D16-*63*-=1G*(6,-6,)6?*-

que muestren inters por la idea.

der de nuestros sueos. Tenemos miedo

Al elegir estas personas, no es tan

compartirlos por temor a ser ridiculizados

importante hacerlo por sus habilidades

o simplemente no escuchados. Esto impide

o conocimientos para ayudar en el

que los sueos se transformen en realidad.

proyecto, sino que sean las personas

PAG 13

con quien quieras compartir o trabajar.

La importancia est en las relaciones. Si
el proyecto es sobre una aldea, pueblo
o una comunidad en desarrollo, es importante tener en cuenta a las personas
afectadas directamente por el proyecto.
Esas personas deben participar al menos dando apoyo.
Si el proyecto

trata de gestionar

Cmo realizar un Crculo de Sueos?

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cambios en una comunidad, es impor-

1'$ %#&#$ C),$ ,"$ )"$ ()1)&'$ 6'$ %)*.,&#$

tante involucrar a las personas, incluidos

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nios y jvenes con una buena red de

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contactos.

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En la medida en que el proyecto

crece, el Equipo de Ensueo puede tambin crecer. Si hay ms de ocho personas participando de la fase de sueo,
se recomienda realizar ms crculos de
sueos en diversos pequeos grupos.
Tampoco es necesario que todos los
participantes del crculo de sueo acten en su realizacin. Pero la experiencia nos demuestra que las personas se
sienten motivadas al realizar un proyecto, a partir de un sueo compartido.

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Acurdate de sacar lo mejor del Crculo de Sueo:
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%),*,$ )1.0.2#&$ )"#$ J&#;#*'&#$ %#&#$ &,E

...
PAG 14

97#*3#1:#67;1,0763"#
no es sostenible!
El Crculo de Sueos

trata de un proceso continuo, que tiene

Sin compromiso!

en cuenta que es un proyecto de carc-

Una vez decidida la persona con qui-

enriquecedor.

participar de un Crculo de Sueos. Es el

sitan una oportunidad para determinar

un grupo se libera. Es tambin el pro-

uno, expresar sus necesidades a los

con el propsito de renacer como el su-

pueden pensar que se es egosta o cap-

rencia energtica entre estar trabajando

su curso, se harn evidentes las necesi-

nuestro proyecto.

318(,61)6NOO6P63*-6,)6?8*D,34*:

79*6?18,3,6MI30)y6D6)*6,(56?,8*64,-0,-7*6

?9,7,-607,-40=318(,61)6NOOP63*-6,)6(9-

difcil realizacin. Reconocer que un

3*-6 ,)6 ?8*D,34*6 D6 1?*D18),6 (0-6 =(981(:6

sueo en realidad puede ser doloroso,

703,~6 |e0-6 3*G?8*G0(*J6 ;)6 NOOP6 7,6 49(6

seas duro contigo mismo, s paciente,

de sonar poco realista en un primer

en vas a compartir un sueo, invtala a

ter colectivo, extremadamente exitoso y

En el Crculo de Sueos, todos nece-

punto dnde la inteligencia colectiva de

qu es lo ms importante para cada

ceso en que el sueo individual muere,

dems -algo que requiere valor, porque

eo de todo un grupo - existe una dife-

richoso. A medida que el proyecto sigue

en tu proyecto y estar trabajando en

717,(6 ?1816 >9,6 4*7*(6 ?9,71-6 07,-40=-

La muerte del sueo de un indivi-

nicamente los que estn presentes

en cuenta que hay que dar un paso de

eo si son capaces de comprometerse

solo individuo no puede convertir el

Una de las leyes de Dragon Dreaming

lleva tiempo y esfuerzo consciente. No

sueos se convierten en realidad. Pue-

suceder, aunque no de inmediato. Se

contacto, pero s es posible....

En un Crculo de Sueos no juzgamos

acerca de lo correcto o incorrecto de los

se hubiera realizado.

Un ejemplo: El equipo de este

sueos. Este ejercicio trata de la diver-

proyecto logr muchos xitos de mane-

persona, incluso si se contradice con los

seguimos recaudar 3000 euros para el

los sueos es la etapa en que pueden

poner el presente en futuro. Puede pa-

sidad y autenticidad del sueo de cada

dems. Tener en cuenta que la fase de
existir mltiples contradicciones. Man-

ra fantstica y aprendi mucho. O Con-

proyecto. Es una manera poderosa de

recer extrao al principio, pero os invi-

tener las contradicciones es un terreno

tamos a probar. Puede ser que resulte

Aj. Detrs de la dualidad hay un pat-

la enorme cantidad de trabajo que est

contradiccin pueden ser verdad al mis-

Celebracin y vivirla a travs de algunos

frtil para que surjan los Momentos-

muy motivador - en lugar de imaginar

rn, un lugar dnde las dos caras de una

por delante, puedes crear la energa de

mo tiempo. Los sueos son a menudo

grandes aspectos del proyecto.

paradjicos y contradictorios y ah est

la diversin...

Durante el Crculo de Sueos suele

El Objeto de la Palabra

ocurrir que alguien se d cuenta de que

Herramienta de comunicacin

est buscando. Esa persona debe en-

Otra herramienta de comunicacin que

con honestidad, aunque para el grupo o

eos es el Objeto de la Palabra. - una

ese proyecto no es exactamente lo que

tonces permitirse decirlo abiertamente,

puedes utilizar durante el Crculo de Su-

para l mismo pueda ser difcil. Tambin

piedra, un palo, cualquier objeto que

expresado de la manera ms positiva

bra. El que tiene el objeto de la palab-

desea, el grupo debe tratar de encont-

el grupo. Los objetos de la palabra son

es recomendable que cada sueo sea

pueda ser pasado para tomar la pala-

posible. Si alguien expresa algo que no

ra, tendr la atencin exclusiva de todo

rar la manera de que diga exactamente

tiles para responder preguntas, explo-

en voz alta, puede ser muy estimulante

introducir un nuevo tpico.

qu desea. Leer los sueos en pasado y

rar temas, compartir Ajs, informar o

para el grupo, como si el proyecto ya

PAG 15

PLANIFICAR
La fase Sueo trata de la diversidad y la recopilacin del mayor nmero
7,607,1(6?*(0B),(:6c16M1(,6Z)1-0=31864814167,63,-481856,)1B*8186D6=)4818:6
\,=-0G*(6)1(6G,41(6D6)*(6*Bb,40+*(6D671G*(6)*(6?80G,8*(6?1(*(6?1816
organizar las tareas, las responsabilidades, el tiempo y el presupuesto.
6 ;)6 ?80G,86 ?1(*6 ?1816 )16 ?)1-0=3130@-6

cuerda siempre: El perfeccionismo es el

7,69-6?8*D,34*6,(67,=-086)*(6*Bb,40+*(:6

enemigo de lo bueno - Es importante

-6*Bb,40+*6,(67,=-07*63*G*6)0G0417*56

que el objetivo del proyecto conecte

alcanzable, condicin de futuro y ori-

con la visin general del sueo de un

entado a la accin. Los objetivos tambi-

proyecto con sus objetivos. De este

n pueden seguir los principios SMART

modo, las metas actan de manera im-

[;eYKgf]6 A6 ,(?,3L=3*56 G,70B),6 *6 G,-

portante sobre el puente que se est

morable, o alcanzable o asequible, rea-

construyendo, ya que es la declaraci-

lista y limitado en el tiempo. Diferente

n comn usada cuando se pide a las

7,6 )*(6 ?8*3,(*(6 7,6 ?)1-0=3130@-6 3*--

personas que expliquen de qu trata el

vencional, sin embargo, es una manera

proyecto. Es la declaracin comn que

70+,8407167,6?)1-0=3186,-6)*(6?8*D,34*(6

el proyecto pretende alcanzar.

Dragon Dreaming (vease ejercicio). Es

Normalmente los proyectos gestio-

muy importante mantener el estableci-

nados de manera convencional crean

miento de los objetivos como un pro-

(9(6 G,41(6 1-4,(6 >9,6 )*(6 *Bb,40+*(y6 41)6

ceso divertido para mantener la energa

proceso a menudo resulta en un acuer-

a altos niveles. Si el grupo empieza a

do vago que no representa la realidad

perder energa, encuentra algo que le

del proyecto y por tanto aporta confu-

vuelva a hacer divertido de nuevo. Re-

sin. En Dragon Dreaming primero se

PAG 16

sugiere la creacin de los objetivos y

a continuacin las metas ancladas en la
realidad. . Una meta tiene las siguientes
caracterstica:
S),$ 4,#$ +'"+.4#$ 6$ $ 0.?.1#*#$ ,"$ ,0$

!()1*56*7)'(82#4,#&/1*21)*98:#',-1)
Tratar siempre de mantener el proceso divertido. En cuanto se ponga difcil: Celbralo!
U#&#$ ,41,$ ,8,&+.+.'$ 4'"$ ",+,4#&.'4$

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*,&$."4%.&#&$#0$%B;0.+'$C),$,41O$%#&1.+.E
%#"*'3
Nota: Para probar los objetivos y metas
del proyecto (ver siguiente pgina), se
recomienda desglosar grandes estrategias en pequeos proyectos piloto o
prototipos. Por ejemplo, los que quie-

*,1&@4$cL3

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Q41'$ "'$ *,;,&9#$ 1#&*#&$ ?)+>'$ $ %#&#$

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.?%'&1#"1,4$,"$,0$8),J'$*,$]#"#&E]#"#&3

ran fundar una aldea ecolgica podran

empezar por convivir en una comunidad.
PAG 17

El Karabirrdt

Un ejemplo: Si muchas lneas pasan por

W8,1-7*6,)6f1B),8*67,6V9,<*

el mismo punto y nada o muy poco sale

En Dragon Dreaming, la herramienta

mas ms adelante - hay una gran canti-

GI(60G?*841-4,67,6)16M1(,6Z)1-0=3130-

dad de energa entrando en este punto

n es crear el tablero del proyecto: El

y poca saliendo del mismo. Algo similar

Q"$4.0,"+.'$E$+#*#$%,&4'"#$,4+&.;,$0'4$';8,1.<'4$C),$,"$4)$'%."./"$4'"$0'4$C),$

T181B08874:6 ;(6 9-6 701<81G16 ,-6 M*8G16

puede ocurrir con otros puntos o tareas

?,8'&$+)?%0,"$+'"$0'4$+&.1,&.'4$?,"+.'"#*'4$#"1,&.'&?,"1,3

7,6|4,)167,6181Q1}6[|T181}6?1)1B8161B-

que suelen tener pocas lneas entran-

I,$,4+&.;,$)"'$*,$,00'4$,"$,0$+,"1&'$*,$)"#$>'8#$J&#"*,$*,$%#%,05$%&,(,&.;E

origen para araa y Birrdt para tela).

do y muchas saliendo. Hablaremos un

c16 38,130@-6 7,6 9-6 T181B088746 ,(6 G9D6

poco ms al respecto ms adelante.

Paso 2: Construyendo las metas del proyecto

Un rpido ejercicio para crear metas en proyectos.

0,?,"1,$,"$)"$%#%,0/J&#('3
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%&,4./"$*,0$1.,?%'3

de l, esta tarea puede causar proble-

diferente al mtodo convencional de

-16+,H64,8G0-17*56,)6T181B0887467,B,6

?)1-0=3130@-56 >9,6 -*6 ,(6 9-6 ?8*3,(*6

tener las tareas distribuidas de manera

divertido, sino que se ocupa principal-

uniforme, as que no puede haber pun-

mente de los hitos/metas y el listado

tos vacos o acumulaciones. Si hay al-

7,6418,1(:6;)6T181B088746,(63*G*69-6f1-

guno, posiblemente indica que se han

B),8*6 7,6 V9,<*6 7,6 6 -0Q*(56 ,-6 ,)6 >9,6

olvidado algunas tareas importantes o

hay obstculos a

que no estn bien colocadas y/o el re-

superar desde el

sumen de las tareas no es correcto. En

0-030*6E1(416,)6=-1):

M,$4'&%&,"*,&@4$*,$0#$+#0.*#*$6$+'"+'&*#"+.#$*,0$';8,1.<'$+&,#*'3$Z'$';41#"1,5$
&,+'&*,?'4$C),$,0$%,&(,++.'".4?'$,4$,0$,",?.J'$*,$0'$;),"'H$Y,;#1.&$,0$4.J".[E
+#*'$*,$0#4$%#0#;&#4$&,%,&+)1.&@$,"$0#$%O&*.*#$*,$?'1.<#+./"$*,0$J&)%'3

As, Dragon Dreaming pone mucho

31(*67,6670=39)4176,-63*)*3186)1(6418,1(56

nfasis en los puntos o nudos (karlup-

prueba esto (suena mgico, pero funci-

gur): Las lneas de cancin, conjunta-

ona): Coloca la tarea en cualquier lugar

mente con la informacin, los recur-

7,)6T181B088746>9,6,(4F6+13L*561(,<814,6

(*(56)1(6?,8(*-1(56,)670-,8*6D6,)6z9086,-6

de que el tema est situado entre los 12

las tomas de decisiones. Recordemos

?1(*(:6 g,3*87186 >9,6 1)6 38,186 ,)6 T181B-

que el camino es ms importante que

irrdt, todos son responsables de todos

el destino, en cierto modo el proceso

en el grupo. Abrir la mano en las tareas

es ms importante que el resultado.

que causen discusiones o divergencias.

PAG 18

Paso 3: Creando el Karabirrdt

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PLANIFICAR

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8
9
10

CELEBRAR

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11
12

F I N

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0#4$1#&,#4$#4.J"#*#4$#$#?;'4$,"1'&"'4$
,"$,0$+,"1&'3

ENTORNO

INDIVIDUO

EQUIPO

PAG 19

Recordar siempre, mantener el proceso divertido y practicar el Pinakarri durante el proceso para practicar la
escucha profunda, por respeto a la opi-0@-67,6)*(67,GI(:6f814167,638,186,)6T1rabirrdt a travs del Ganar-Ganar y recuerda: Tiene que ser divertido!!

Tiempo y Presupuesto
Un ejercicio de 20 minutos

Los presupuestos en los proyectos Dragon Dreaming se realizan de una manera nada convencional. Habitualmente,
los presupuestos son decididos por una
o dos personas durante horas o das,

Tareas y
Responsabilidades

Enthusiasts, Trainees, Mentors

Una vez que todas las tareas estn situa71(6,-6,)6T181B088746D64*71(6)1(6cL-,1(67,6
Cancin dibujadas, ha llegado el momento de distribuir las tareas. Tambin este
paso es totalmente diferente del proceso
convencional, en el que una persona aunque sea la mejor en algo, no ser automticamente responsable de alguna tarea en particular. En Dragon Dreaming la
persona ms entusiasmada por una tarea
ser su responsable. Para evitar que alguien est sobrecargado o tenga que recrear
la rueda siempre, en Dragon Dreaming
E1D69-6G*7*6,(?,3L=3*67,68,?184086418,1(66
(vea el ejercicio a la derecha).

utilizando muchos procesos analticos.

No obstante, para un proceso presupuestario en Dragon Dreaming se utiliza
la intuicin colectiva del grupo: que es
un proceso ms rpido y ms divertido
(aunque te asuste, atrvete igualmente
a probarlo).
Todo el grupo se rene delante del
T181B08874:6-6?,8(*-16(,8I6(96?*841+*H:6
Todo el grupo empieza a crear un ritmo, con palmas o tambores. El porta-

Paso 4: Delegando Tareas y Responsabilidades

Asegrate el Crecimiento Personal con los siguientes pasos:
\*,"1.[+#&$0#4$%,&4'"#4$?@4$,"1)4.#41#4$6$+'"$?@4$J#"#4$*,$,?%,2#&$0#$1#&,#3$I.$
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C),$4,#"$$%&'(,4.'"#0,43$I,$%'","$0'4$"'?;&,4$*,$,41#4$%,&4'"#4$'$4)4$.".+.#0,4$
,"$0#$1#&,#$+'"$,0$&'1)0#*'&$$<,&*,3
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1#&,#$+'"$,0$&'1)0#*'&$$&'8'f$"'?;&,$'$.".+.#0,43$
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4,$ #;)&&.&9#"$ #0$ >#+,&0#$ )"#$ <,2$ ?@43$ I)4$ .".+.#0,4$ 4,$ ?#&+#&@"$ +'"$ &'1)0#*'&,4$$
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#%&,"*.2$6$,0$",J&'$,4$,0$?#,41&'$#$C).,"$4,$%),*,$$+'"4)01#&5$%,*.&$."('&?#+./"5$
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N#4$1#&,#4$4."$"'?;&,$4),0,"$",+,4.1#&$*,$)"#$*,+.4./"$,"$+'?B"$*,$1'*'4$0'4$

voz empieza a cantar en voz alta, tarea

?.,?;&'4$*,0$%&'6,+1'3$I.$,4$#49$?#&+#&$#$1'*'4$,"$+'0'&$<,&*,$,"$0#$1#&,#3

por tarea. Para cada tarea los miembros

W0J)"#4$1#&,#4$%),*,"$&,C),&.&$)"$,-%,&1'$'$,4%,+.#0.41#3$U'*&9#$&,+0)1#&4,$)"#$

del equipo vocean las primeras ideas

%,&4'"#$ *,$ +'0'&$ <,&*,$ ,"$ #0JB"$ ?'?,"1'$ %#&#$ &,#0.2#&$ ,41#4$ 1#&,#43$ M#?;.O"$

que vienen a sus mentes, las cifras y el

%'*&9#"$4)J,&.&$#0J)"#4$1#&,#4$%#4#*#4$%'&$#01'$%'&$0#4$%,&4'"#4$C),$+&,#&'"$,0$

tiempo de duracin. Hacerlo siguiendo

m#&#;.&&*1$6$",+,4.1#"$#D#*.&$4)4$4),D'4$#0$F9&+)0'$*,$I),D'43

el ritmo. El portavoz toma los apuntes.

F'"$(&,+),"+.#5$4.$>#6$>),+'4$,"$0#$*,0,J#+./"$*,$1#&,#45$0'4$?,"1'&,4$%),*,"$

Todo el proceso suele durar 20 minutos,

&,00,"#&0'4$?,*.#"1,$09",#4$*,$+#"+./"$,"$#?;'4$4,"1.*'43

no ms!
PAG 20

!"#$%&'('&#)*#+'&,-,'&$#&'.-"$/##########
'"#0)'#$%&'('#&'(12'#3-*3$#($4$#'"###
&'('53$&6
El ritmo y la presin del tiempo ayudan

tualidad.... En caso necesario, es impor-

qu suceder. Sin embargo, si se da la

S o un No. Si se celebra el No me-

a no pensar demasiado. Los miembros

tante dar un paso adelante. Un viaje de

(049130@-6,-6>9,69-16?,8(*-163*-=8G16

nos que un S, el proyecto est volvi-

del equipo contestarn desde un sen-

miles de kilmetros empieza con un

timiento verdadero. Puedes elegir o

que s, eso es manipulacin. Y entregar-

ndose manipulador y en Ganar-Perder,

simple paso. Siempre que sea necesa-

simplemente apuntar cualquiera de las

en lugar de un Ganar-Ganar. El motivo

80*56(,6?9,7,6G*70=3186,)6?8,(9?9,(4*:6

la es violencia. As, la prueba que nece-

primeras respuestas, o reunir las respu-

El primer presupuesto es simplemente

sitamos es prepararnos para la libertad..

de que se necesiten cuatro personas

estas de la mayora y llegar a un prome-

orientativo y una invitacin al inicio de

dio entre todas las respuestas.

manifestacin de tus sueos.

La prctica ha demostrado que esta

manera de crear el presupuesto es bastante precisa.
No obstante, se recomienda aadir
9-6NP6,48161)640,G?*6D63*(4*67,6391)quier resultado. El principal motivo est

En Dragon Dreaming esta es una

es para asegurarnos de que todos, por

Pregunta Generativa que puede ser

,b,G?)*56-*6(,8I-6e*Q17*8,(6[*6Z)1-0=-

contestada con un s o no.

cadores, Realizadores o Celebradores) y

Si ocurre una prdida monetaria

La Prueba Final

en este proyecto y no conseguimos el

as encontrar el punto de equilibrio en

el equipo.

El compromiso del Equipo

dinero necesario, estars dispuesto

En caso de no conseguir un mnimo

como uno de los cuatro miembros del

de cuatro personas en el equipo que

c),<1G*(616)16?89,B16=-1)6?1816,)6?)1-6

equipo a invertir de tu propio bolsillo o

digan S, eso puederepresentar que

7,)6?8*D,34*:6f0,-,6(9=30,-4,63*G?8*-

a compartir los gastos de la prdida por

algo no va bien en el plan. Es posible

te de Dragon Dreaming que dice: Todo

miso el equipo para llevar el proyecto a

igual? S o No?

que tengan que volver a reconsiderar-

lleva ms tiempo. Est bien aadir un

realidad? Aunque la llamada sea autn-

En esta circunstancia es igualmente

se alternativas, quizs intentar objeti-

poco extra para cubrir cualquier even-

tica, es imposible saber por adelantado

importante compartir y celebrar con un

vos y metas menos ambiciosos. Si una

relacionado con una ley muy importan-

PAG 21

persona impone alguna condicin a su

8*(6 B,-,=30*(:6 -6 ?80-30?0*6 7,6 \81<*-6

respuesta, esa no es una respuesta. La

\8,1G0-<6,(6>9,6391)>90,86B,-,=30*60--

cuestin est en decir No ahora, y si

esperado no puede ser repartido o de-

el proyecto progresa, poder decir S

stinado a los que se arriesgaron, ya que

ms adelante y formar parte del grupo

sus - inversiones ya fueron cubiertas en

de riesgo del proyecto. Al realizar un

el presupuesto inicial del proyecto.

proyecto, solamente las personas que

K)6 3*-48180*56 ,-6 )16 3,),B8130@-6 =-1)566

contestaron S, son fundamentalmen-

ultimados ya todos los pagos , el bene-

te las que pueden tomar las decisiones

=30*6(,67*-163*G*68,<1)*6-*6,(?,817*6

=-1),(6,-6)1(6418,1(6>9,60G?)031-670-,8*6

a otro proyecto, segn los princpios de

,-6,)6T181B08874:6;(*6-*6>90,8,67,3086>9,6

Dragon Dreaming.

no consulten con los dems o que los

El Gran Resistente

Trabajando con Enemigos

En realidad, los resistentes ayudan ms al proyecto, porque nos

hacen con-

scientes de factores inesperados, aquellos que no sabamos que no sabamos.

Cundo descubrimos al verdadero resistente, es necesario celebrarlo, porque
es la persona que, cuando se compromete a construir el Ganar-Ganar, estar
entre los que ms ayudarn. Es necesario buscar una va de comunicacin con
estas personas. Atrvete a hacerles las Preguntas Generativas!
pIO$C),$+&,,4$C),$,0$%&'6,+1'$,41@$?#0$%,"4#*'$K'$C),$"'$4.&<,L$6$?,$J)41#&9#$
+'"'+,&$1)4$&#2'",43$RU'&C)OTq

dems ya no formen parte del proyecto.

Escribe la respuesta y comprueba su veracidad. Luego presenta los resultados

Pero s, son los nicos que tienen el po-

al equipo de ensueo y trabaja para encontrar unarespuesta para cada punto.

der de decisin sobre el dinero por ser

los responsables de riesgo. Las decisio-

Z1816=-1)0H1856,-48,<1(,)1(61)68,(0(4,-4,63*-69-16-9,+16?8,<9-416<,-,8140+1:

nes de este grupo se toman siempre a

pRP,+),&*#4$"),41&#$B01.?#$&,)"./"T$F&,,?'4$C),$,"+'"1&#?'4$0#$&,4%),41#3333333333333$

travs de un consenso.

RS)O$'%."#4Tq

Hasta estos momentos, no tenemos

constancia en Dragon Dreaming de un

Ellos normalmente contestan que Si, pero... y presentan una segunda lista lar-

proyecto que haya experimentado pr-

ga. Al repetir este proceso algunas veces, eventualmente surgirn respuestas

didas, en parte porque los que asumen

diferentes... S, ahora creo que funcionar!. Este es uno de los momentos ms

el riesgo monitorizan estrechamente el

dulces, la celebracin con una profunda gratitud. Se agradece con, Gracias.

progreso para asegurar la prevencin

No tienes idea de la aportacin que has hecho al proyecto. Ests invitado a

de riesgos no deseados. La mayora de

participar de nuestro equipo de ensueo para transformar nuestro sueo en

los proyectos Dragon Dreaming, incluso los justos de dinero producen lige-

[9."9&0%#'%&#R-9/%&(3\

realidad. Resultado: El resistente acepta con un Si!.

PAG 22

HACER
Todo lo dicho hasta ahora, es simplemente el mapa de Dragon Dreaming pero todava no forma parte del pas de Dragon Dreaming.
// Sin la fase Hacer, Dragon Dreaming es

a cabo: a travs de un Pinakarri y de la

solo teora. Los dragones seguramente

Comunicacin Carismtica, la relajacin

se acercarn para hacer el proyecto. Al

y los movimientos del cuerpo fortale-

realizarle aprenders:
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G,8'&#&$,0$1&#;#8'$+'?'$?.,?;&'$$
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$$ >#+.#$)"#$&,#0.*#*3
M&#;#8#&$*,$('&?#$+&,#1.<#$$

cen nuestra misin. Al pasar los aos,

la experiencia profesional adquirida por

W$."1,J&#&$1,'&9#$6$%&@+1.+#3

$$ ,"$0'4$+'"=.+1'43

los miembros de cada grupo, es mayor que cualquier experiencia individual. Por tanto, es importante acceder a
la inteligencia colectiva y a la riqueza y
sabidura de vida de cada uno.
En la fase Hacer administramos y
gestionamos el proyecto. Tambin es
en la que las cosas pueden salir mal
fcilmente (en serio). Es la que implica la tarea de monitorizar el progreso
del proyecto y adaptarse a los cambios:
Estamos a tiempo? Los gastos estn

W%&,"*,&$#$?#",8#&$,0$,41&O4$6$,0$&.,4J'3

39B0,84*(6 f,-,G*(6 >9,6 G*70=3186 )16

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?)1-0=3130@-6 W@G*6 <,(40*-1G*(6 ,)6

$$ ,0$+'0,+1.<'3

estrs (pregunta importante)? Cmo

Es importante reconocer la naturale-

minimizamos los riesgos? Estamos

za fractal de los proyectos para llevarlos

realizando el sueo original o estamos

PAG 23

tan ocupados que nos movemos a ciegas en una direccin completamente

nueva? Constantemente supervisamos
los progresos. Una pregunta muy importante en la fase Hacer - como en todas las fases - es: Estamos celebrando
(9=30,-4,G,-4,
-16<,(40@-6,=31H68,>90,8,616G,-9do ser cuidadosos con la gestin del
tiempo, el estrs y los recursos. Ese cuidado puede implicar

la coordinacin

del trabajo de muchas personas, la remuneracin de sus trabajos y a aquellos que se esfuerzan voluntariamente
por alcanzar los objetivos, las metas
y la realizacin de los sueos. Para lograr que esta gestin y administracin
sea exitosa, se requiere una adecuada
supervisin.
La supervisin convencional suele
ser un mtodo de poder en el que
los llamados lderes surpervisan a las
personas y terminan haciendo la mayor
parte del trabajo. En Dragon Dreaming
,(670M,8,-4,56?*866)16=7,)071761)6?8*3,(*6
de Ganar-Ganar. En la organizacin todos tienen un supervisor y los gerentes
pueden terminar siendo supervisados

5;*!"#$%&'()*/#*<%=#"-,),>&

Cmo asegurar un buen seguimiento del proyecto

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por el personal de la limpieza!

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0#4$ 1,"1#+.'",4T$ RS)O$ 4'%'&1,$ ",+,4.E
PAG 24

CELEBRACIN
La importancia de la celebracin es lo que hace a Dragon Dreaming
diferente a muchas otras herramientas de gestin de proyectos.
Aqu, la celebracin no es una tarea ruidosa y extrovertida, sino que
GI(6B0,-60-3)9D,6)168,z,0@-56)16<81404976D6,)68,3*-*30G0,-4*:

// S9<,80G*(6=8G,G,-4,6>9,69-6R6P67,6

La celebracin es tambin un proceso

los costos y energa utilizados en todos

importante que reconecta la realizaci-

los proyectos de Dragon Dreaming, (in-

n de un proyecto con una nueva fase

cluidos los talleres DRAGON DREAMING)

de sueos. Es una forma de ver cmo

deben utilizarse en la celebracin.

el proyecto que estamos realizando da

En DRAGON DREAMING, la celebra-

sentido a nuestras vidas. La celebracin

30@-6M*8G16?184,67,6)168,z,0@-60-4,80*8:6

es el lugar en el que se muestra nuestra

Esto es as, porque DRAGON DREA-

personalidad.

MING no est por el consumo exce-

;(4*6 (0<-0=316 3*-(07,8186 16 )16 ?,8(*-

sivo de bebidas alcohlicas, sino por la

na de forma individual, al equipo de

gratitud, dar las gracias y por el recono-

proyecto como tal y tambin como en

cimiento del esfuerzo. Trata de ver a la

todos los proyectos de DRAGON DRE-

*4816?,8(*-16,-6(96G1<-0=3,-3016D6<)*-

AMING a la Tierra misma. Tambin

ria y ver al mismo tiempo sus heridas

encontramos los tres objetivos de DRA-

y quebrantos. Trata de ver a la persona

GON DREAMING en la celebracin: En

en toda su integridad y con todos sus

el servicio a la tierra, aprendemos a ce-

valores. Y trata de reconocer y honrar

lebrar el juego al que jugamos cuando

tanto todo lo que se hizo bien en el

creamos un proyecto. Y reconocemos

proyecto como lo que no sali tan bien.

que el dolor es el espejo del amor, slo

PAG 25

nos duele aquello que amamos, y mi-

El crecimiento personal se potencia

entras tengamos un sentimiento fuerte

a travs de la celebracin, y nos da la

acerca de lo que pasa a nuestro alrede-

oportunidad de alejarnos un poco del

dor, podremos comprometernos con el

estrs cotidiano que pueda producir un

entorno de forma apasionada, valerosa

proyecto. Miramos lo que hemos ap-

e intensa.

rendido, qu nuevas habilidades hemos

La construccin de la comunidad se

adquirido, dnde hemos dejado nuestra

estimula a travs de la celebracin. La

zona de confort y encontrado momen-

comunidad es un espacio seguro donde

tos Aj.

<%*01*01#1*#1&#=)1+3
que somos parte de lo que sucede a

tro proyecto haya concluido, aseguraos

nuestro alrededor? Cmo podemos

de organizar una gran celebracin. Slo

motivar a aquellas personas que trivia-

despus de hacerla, puede darse por

lizan la celebracin, a sumarse a ella y

concluido el proyecto.

disfrutar?

las emociones pueden ser compartidas.

La etapa de celebracin es tambi-

La cultura occidental nos ensea que no

n un tiempo para honrar los regalos y

debemos mostrar nuestras emociones.

destrezas que cada uno de nosotros ha

Tambin nos ensea a rechazar los senti-

recibido en los procesos a lo largo del

mientos negativos. Sin embargo, cuando

proyecto. La celebracin implica hacerse

hacemos esto, estamos suprimiendo nu-

consciente de los momentos Aj apare-

La etapa de celebracin se construye a

estras emociones positivas y las negati-

cidos mientras se trabajaba en el proyec-

partir del aprendizaje maestro, la adqui-

vas. Tenemos miedo de mostrar nuestro

to. Esos momentos Aj conducen a una

sicin de nuevas habilidades. Hacer el

ser verdadero, tanto las sombras como

nueva percepcin que propicia un nuevo

T181B0887456 71-H186 3*-6 -9,(48*(6 781<*-

las luces y as entramos en un terreno

sueo. El ciclo comienza de nuevo.

-,(y6 6 E13,86 8,1)07176 -9,(48*(6 (9,Q*(56

emocionalmente plano. Sin embargo

Sugerimos que en vuestras reuniones

De este modo se completa el crculo

D6?9,7,63*G,-H1867,6-9,+*6;)6)40G*6

Aprendizaje maestro

Cuando un proyecto termina

requerir que todos los miembros del

paso de vuestra celebracin requiere

analizar los resultados transformadores.
Esto implica llevar a cabo tareas como:
Ahora que hemos terminado, qu cambiaramos si tuviramos que rehacer el
proyecto? 1) Esto crea el aprendizaje sobre el que se asienta el verdadero crecimiento personal. 2) Qu nos ha hecho
disfrutar ms en este proyecto, que nos
asegure que debemos incluirlo en nu-

DRAGON DREAMING trata de reconocer

de DRAGON DREAMING,

comencis

equipo aprendan nuevas destrezas para

que todos somos uno, que todos esta-

celebrando. Haceros preguntas genera-

salir de su zona de confort y descubrir

mos conectados y que todos somos par-

tivas: Cmo podemos reunir personas

que son mejores de lo que piensan.

te de lo que sucede a nuestro alrededor.

de forma divertida, que despierte su

Estas habilidades necesitan ser de-

tro crecimiento, al empoderamiento de

Y que no slo estamos haciendo un favor

curiosidad y les motive a formar parte

scubiertas, honradas, reconocidas y

-9,(481(63*G9-0717,(6D61)6z*8,30G0,--

a los dems al expresar lo que tambin

de lo que sucede? Cmo podemos

aceptadas. Cada persona que contri-

to y bienestar de toda clase de vida?

ellos pueden estar sintiendo, sino que

crear un entorno que nutra a todos los

buye al proyecto debe ser objeto de

adems as contribuimos a la honestidad

involucrados, profundice las conexiones

agradecimiento.

y profundidad de nuestro proyecto.

entre ellos y lleve al reconocimiento de

Una vez que la etapa Hacer de vues-

estros proyectos futuros? De qu forma ha contribuido el proyecto a nues-

El mundo est perdiendo la capacidad

de dar. Por esta razn, los proyectos de
DRAGON DREAMING cultivan el princiPAG 26

Conciencia de los Sentimientos en un equipo

Las cuatro fases de la formacin de equipos

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pio de dejar la tierra en un lugar mejor

lo que te har sentir como una especie

de aquel en que la encontramos. Limpi-

de vampiro, siempre a la bsqueda de

ar y despejar un espacio forma parte de

sangre nueva.

)16 3,),B8130@-6 =-1)6 7,6 391)>90,86 1340+0dad de DRAGON DREAMING.

Cmo encontrar

quin debe re-

emplazarte? Probablemente dentro de

tu equipo de ensueo, entre aquellos

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Cuanto antes os hagis reemplazar, mejor

Todos debern dejar su proyecto en
algn punto del mismo. Pero, sobrevivir el proyecto a tu partida? La plani=3130@-6 7,6 (93,(0@-6 ,(6 -,3,(18016 ?1816

que apuestan porque tu sueo se haga

realidad. Puede que sean

necesarias

ms habilidades y ms entrenamiento. Tambin necesitarn un equipo de

apoyo y asistencia. Un largo perodo de
aprendizaje,

asegurar la permanen-

cia del proyecto cuando los iniciadores

se hayan ido. Tu reemplazo no signi-

asegurar la continuidad del proyecto,

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porque quien lo ha iniciado se quema,

el proyecto, por el contrario te crear

se dedica a hacer otra cosa o cambi-

un profundo sentimiento de libertad.

an sus intereses. Convencionalmente

Sabes, por ejemplo, que si necesitas de-

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jar el proyecto por motivos personales o

proyecto. Pero en DRAGON DREAMING

de salud, ste sobrevivir a tu marcha.

el reemplazo por alguien que sientas

Reemplazarte de esta forma conlleva un

que puede ser mejor que t para ese

profundo sentimiento de humildad.

proyecto es importante. Debes hacerlo

cuando tu entusiasmo por el proyecto
est en su punto ms alto, no cuando
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jc

Project Design