Nama

: Mety Triany

Nim

: 06101181320011

PTK
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Materi Titrasi Asam Basa Kelas XI IPA 2 SMAN 7 Palembang

Populasi : Seluruh siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknik pengumpulan data:
1. Tes
2. Metode dokumentasi
3. Metode observasi
Teknik analisis data:
Penelitian ini mengunakan metode deskriptif analitis dengan menggunakan daftar nilai
kognitif peserta didik. Selanjutnya, data tersebut diperoleh pada tiap siklus dianalisis
secara deskriptif dengan menghitung percentages correction.

PENELITIAN PENGEMBANGAN
Pengembangan Tes Praktikum Tertulis Sebagai Alternatif Tes Kinerja Pada Praktikum
Titrasi Asam Basa

Populasi : Seluruh siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknik pengumpulan data:
1. Observasi
2. Tes
Teknik analisis data:
1. Data penilaian pakar dianalisis secara deskriptif persentase
2. Daya beda, tingkat kesukaran, dan reliabilitas tes dihitung menggunakan komputer
dengan bantuan program ITEMAN dan dianalisis secara deskriptif.

PENELITIAN DESKRIPTIF
Pembelajaran Kimia Berbasis Web Kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Populasi: Seluruh Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknik pengumpulan data:
1. Metode Observasi
2. Interview

3. Metode dokumentasi
Proses analis data dimulai dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai
sumber, baik setelah melakukan penelitian dengan observasi, interview, dan dokumentasi.
Dalam menganalisis data, penulis menggunakan pola pikir induktif, yaitu analisis yang
berdasarkan data-data empiris berupa fakta-fakta atau fenomena yang terjadi dilapangan
kemuadian diuraikan apa adanya secara naratif. Dengan kata lain menguraikan data-data
yang khusus kemudian digeneralisasi menjadi data yang bersifat umum.

PENELITIAN EKSPERIMEN

Studi Perbandingan Hasil Belajar Kimia Siswa Menggunakan Model Pembelajaran

Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran TPS ( THINK PAIR
SHARE)

Populasi: Seluruh siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknik pengumpulan data: Metode eksperimen
Teknik analisis data:
1) Untuk menjawab rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol

akan digunakan teknik pengukuran dengan menggunakan alat pengumpul data berupa
tes hasil belajar siswa.
2) Kemudian dilanjutkan dengan menghitung Standar Deviasi (SD) hasil pre-test dan
post-test pada kelas kontrol daneksperimen.
3) Untuk menjawab perbedaan rata-rata hasil belajar siswa dalam pembelajaran larutan
asam basa tanpa menggunakan metode eksperimen dengan rata-rata hasil belajar
siswa dalam pembelajaran larutan asam basa menggunakan metode eksperimen
dengan menggunakan rumus t-test polled varians. Agar rumus t-tes dapat digunakan,
maka terlebih dahulu perlu dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:
(1) Menguji normalitas distribusi data hasil tes pada kelas eksperimen dan kelas
kontrol dengan menggunakan rumus Chi Kuadrat (chi square),
(2) Jika ternyata kedua data berdistribusi normal, maka perhitungan dilanjutkan
dengan menguji homogenitas varians,
(3) Jika kedua data kelas kontrol dan kelas eksperimen berdistribusi normal dan
homogen, maka perhitungan dilanjutkan dengan rumus t-tes polled varians seperti
tersebut di atas.
4) Untuk menjawab masalah seberapa besar pengaruh metode eksperimen dalam
pembelajaran larutan asam basa terhadap Hasil belajar siswa kelas XI akan digunakan
rumus effect size.

PENELITIAN KOMPARATIF
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning
Dengan Model Pembelajaran Inquiry Dikelas XI IPA SMAN 7 Palembang

Populasi: Seluruh siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknikpengumpulandata:
1. Metode dokumentasi
2. Metode tes
3. Metode observasi
Teknikanalisisdata:
Pada analisis data tahap awal, data yang digunakan adalah nilai pre-test kelompok
eksperimen I maupun eksperimen II. Pada analisis tahap awal dilakukan uji normalitas,
uji kesamaan dua rata-rata. Analisis tahap akhir meliputi uji normalitas, uji kesamaa dua
varians, uji perbedaan dua rata-rata dan uji ketuntasan belajar.

 PENELITIAN DESKRIPTIF KORELATIF

Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Kimia Kelas XI IPA 2 SMAN 7

PALEMBANG

Populasi: Seluruh Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknik pengumpulan data:
1. Angket
2. Dokumentasi
Teknik analisis data:
Menggunakan teknik korelasi product moment dan korelasi ganda yang dilanjutkan
dengan analisis regresi ganda.

 PENELITIAN EKSPOST FACTO

Pengaruh Teknologi Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Populasi : Seluruh siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG

Sampel: Siswa kelas XI IPA 2 SMAN 7 PALEMBANG
Teknik pengumpulan data:
1. Tes
2. Metode dokumentasi
3. Metode observasi
Teknik analisis data: menggunakan teknil analisis statistik