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Teacher: J.S K.

H
Subject: Language
Grade: 2nd

LANGUAGE TEST
(Lectura personal Ramiro Mirn y el ratn espa )
Name: ________________________________Date:________ Score:___/ 39 pts

Objetivo de aprendizaje: Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita
e implcita; identificando y describiendo las caractersticas fsicas y los sentimientos de los distintos
personajes, emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura.

I. Lee atentamente cada enunciado y luego selecciona la alternativa correcta.(1p c/u=14 )


1.Cul es el ttulo del libro?
A. El ratn mirn.
B. El ratn espa
C. Ramiro Mirn o el ratn espa

2. Quin es la autora del cuento que


has ledo?
A. Sara Beltrn
B. Sara Bertrand
C. Sara Bartolom.

3.Por qu piensa el ratn que no


pueden vivir juntos?
A. Porque se comen la comida de las
personas.
B. Porque siempre hay peleas entre los
humanos y los ratones.

4. Qu hacen los hermanos de Ramiro


cuando las personas descubren que han
estado los ratones por ah?
A. Los ratones se comen todo.
B. Los ratones se ren a carcajadas.
C. Los ratones asustan a las personas

C. Porque se burlan de los humanos.

5. Cmo se dan cuenta los ratones del


enojo de los humanos por que ellos estn
ah?

6.Qu pasa cuando los padres de la nia


descubren que han andado ratones por
casa?

A. por lo amables que son.

A. Recorren la casa con palos y escobas.

B. Por el descontento de sus miradas.

B. Revisan debajo de las camas y dentro de


los closet, en la cocina y living.
C. Revisan el patio.

C. porque le dejan un trozo de pan crujiente


7.Qu pas cuando la madre de ella le
piso la cola a Ramiro?
A. Le pidi disculpa al ratn.
B. Grito y se encaramo en la cama.
C. Le pego un puntapi al ratn.

8.Quin relata el cuento?


A. La nia.
B. Ramiro el ratn.
C. La autora del libro

9. Por qu discutan los padres de la


nia?
A. Porque les gustaban los ratones dentro
de la casa.
B. Porque estaban preocupados ya que no
podan sacar a los ratones de la casa.
C. Porque se les haba acabado el veneno
para los ratones

10. Qu le pona el pap a los ratones


para que murieran?
A. Queso.
B. Sal.
C. Veneno.

11.Cundo Ramiro escucho a los padres

12. Qu hace Ramiro para no

de la nia conversar, qu le pas?

involucrarse en las peleas con las

A. Se le revolvi el estmago y agacho las

personas?

orejas.

A. Se va de paseo.

B. Se fue a ver a la nia.


C. La letra A y B son correctas

B. Pasa horas espiando a la nia.


C. Recorre las alcantarillas.

13. Cul es el escondite especial de

14.

Qu le tiran los hermanos a

Ramiro?

Ramiro cuando espa a la nia?

A. Un rbol seco.

A. Cscaras de nueces o avellanas.

B. Un nido lleno de ramas, hojas, plumas.

B. Cscaras de meln y sanda.

C. Una enredadera muy perfumada.

C. Nada.

II. Encierra las caractersticas de cada personaje del cuento. Son tres caractersticas
por cada

personaje. (1 p c/u = 9pts.).

Ramiro Mirn
La Nia
Patas Negras

Grande Pacfico Amistoso - Pequeo


Pelo liso La menor de los hermanos - Piel blanca Tmida
Grande - Pelaje Oscuro - Sabio - El ms rpido.

III. Lee atentamente y responde con una V si la respuesta es verdadera y una F si la


respuesta es falsa.(1 p c/u = 9 pts )

VERDADERO

FALSO

1. Uno de los juegos que hacan los hermanos es al


pillarse
2. Los hermanos de Ramiro eran muy pocos
3. Los humanos y los ratones se llevaban muy bien.
4. Los hermanos de Ramiro eran poco precavidos
(cuidadosos).
5. Todos los hermanos de Ramiro eran de pelaje
blanco.
6. Patas negras es considerado el ratn ms viejo, el
sabio de los sabios
7. Cuando hace calor los ratones cambian su
campamento hacia las alcantarillas.

8. La mam entr al bao y se encontr con el erucio.


9. El ratn rucio se llama as, porque la mam le tir
aceite.
IV. Observa la imagen y luego escribe a que se refiere. Recuerda utilizar las
maysculas escribir con buena letra y que se entienda claramente lo que escribes (3 pts)

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
_______________________________

Rbrica para evaluar respuesta escrita.


Respuesta Completa 3 pts.
Desarrolla una respuesta
donde da su opinin,
justifica, escribe
correctamente, se entiende
claramente lo que desea
expresar.

Respuesta parcialmente
completa 2pts.
Desarrolla una respuesta
que cumple parcialmente
con los indicadores
requeridos.

Respuesta incompleta 1
pto.
Desarrolla una respuesta
que cumple con slo uno
de los indicadores
requeridos.

IV. Lee y responde en forma completa: ( 1p c/u = 2 pts)

Otras respuestas 0 pts.


En su respuesta escribe un
texto que no corresponde a
lo solicitado o no se
entiende lo que escribe.

Quin era el Rucio y por qu qued as?


_____________________________________________________________________________
Quin era el viejo patas negras?
____________________________________________________________________________
IV. Dibuja la parte del libro que ms te ha gustado y escribe por qu:

(1 p c/u = 2 pts)

Esta es la parte que ms me gust porque


,_________________________________
___________________________________________________________________
___

AUTOEVALUACIN
Cmo te fue?

Leste el libro?

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