ECOLOGIA HUMANA

Leidy Katherine Prado Vsquez Cd. 1.010.068.837

Tutor: Cesar Augusto Cetina

Grupo: 305

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH
Materia: Accin psicosocial en la comunidad
Programa De Psicologa
Colombia, Mayo de 2016

La actividad se realiz el da 22 de mayo del 2016.

OBJETIVO

Aplicar estrategias de intervencin psicosocial que permitan a la comunidad

tomar conciencia de los efectos que producen las basuras en el medio
ambiente, realizando de una manera prctica la limpieza de los espacios
pblicos.

METODOLOGIA

La teora ecolgica de Bronferbrenner nos permite entender la influencia tan

grande que tiene los ambientes en el desarrollo del sujeto. Hablamos de diferentes
ambientes que rodean al individuo y que influyen en la formacin del individuo.
Esta perspectiva concibe al ambiente ecolgico como un conjunto de estructuras
en diferentes niveles, en donde cada uno de esos niveles contiene al otro.
Bronferbrenner argumenta que la capacidad de formacin de un sistema depende
de la existencia de las interconexiones sociales entre ese sistema y otro. Todos los
niveles propuestos depende uno del otro por lo tanto se requiere de una
participacin conjunta de los diferentes contextos y de una comunicacin entre
ellos.
El mismo considera cinco niveles que inciden en el cambio de comportamiento en
relacin con la salud y la relacin del individuo con el entorno en el que vive.

 Individual: Nivel en el que se considera una apreciacin individualista de las

influencias de los factores medioambientales en la salud.
Interpersonal: Nivel centrado en la comunicacin y el intercambio de
opiniones vinculado a la relacin salud-medio ambiente.
Institucional: Nivel en el que se considera la influencia de las acciones de
las organizaciones comunitarias en la referida relacin.
Comunitarios: Nivel en el que se tiene en cuenta la accin comunitaria en la
bsqueda de alternativas de los problemas en relacin a la salud y las
condicionantes medioambientales.
Polticas pblicas: Nivel en el que se considera la filosofa, normativas,
resoluciones y decretos estatales en relacin con la salud y el cuidado del
medio ambiente.
Es de destacar que este enfoque ecologista desarrolla un modelo que puede
utilizar metodologas de intervencin como las que se describen ms abajo.

Macrosistem
a: Persona

NIVELES
DEL
MODELO
ECOLGI
CO

Macrosistem
a: Sociedad

Exosistema:
Relaciones
interpersonal
es

Mesosistema
: Comunidad

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

La jornada de limpieza se realizara en todo el barrio en especial de la quebrada

que es el lugar donde hemos encontrado que se ve mucha mas suciedad.
Se iniciara con la congregacion de las personas en el lugar de reunion para
empezar con una charla sobre la importancia de la limpieza del barrio para obtener
salubridad en la comunidad, se continuara armando grupos de trabajo como ellos
deseen para el trabajo.

Estos grupos armados saldran al lugar especifico para realizar la jornada de

limpieza y al final volveremos al lugar de reunion para saber como les fue que
limitaciones encontraron y como se sintieron realizando la actividad.

RESULTADOS

La problemtica de la contaminacin del medio ambiente es un tema muy

importante a tratar en todos los lugares porque se presentan acciones humanas
ineducadas y se sigue generando esta problemtica por esto es necesario tomar
consciencia del dao que se est causando a la naturaleza y a nosotros mismos y
tomar decisiones inmediatas para mejorar tal situacin.
Hoy existen muchos organismos que ayudan a cuidar el medio ambiente y han
generado polticas y leyes que condenan a aquellos que no lo hacen pero no es
suficiente se necesita la colaboracin de cada ser humano para el control de la
contaminacin que se ha generado en los ltimas dcadas.
La actividad realizada fue un xito se logr el objetivo planteado en el proyecto, la
mayora de las personas que participaron se sintieron satisfechas con la actividad
propuesta, se espera que la comunidad siga sintiendo ese sentido de partencia de
su barrio y no sigan arrojando basuras en la quebrada y tampoco en las calles.
Pienso que el mayor logro aparte de la jornada de limpieza es que desde sus
mismos hogares contribuyan a ecologa haciendo reciclaje para ayudar al medio
ambiente.

LIMITACIONES

Algunas de las limitaciones que se encontraron es que como se esperaba haba

personas que no les gustaba la actividad y por tal motivo participaron poco
haciendo incomodar a otros que si lo queran realizar, pero al final se logr que
todos pudieran trabajar en conjunto para la limpieza que se quera alcanzar.

Aplicacin de la psicologa en la Ecologa Humana.

La psicologa ambiental es una disciplina relativamente joven y aun no

consolidada, por lo que resulta difcil encontrar una definicin que no se preste
para discusin. La psicologa ambiental surge producto de la necesidad del ser
humano y de las ciencias sociales por conceptualizar la relacin hombre
ambiente.
Una definicin simple de la psicologa ambiental es el "Estudio de
la interaccin entre la conducta y el ambiente natural y construido" (Bell, Fisher &
Loomis 1978). A lo cual Chiang (1997) agrega "tanto a nivel fsico como social".

su origen es en el ao 1947 progreso en la dcada de 1960, psiclogos, barker y

wright de la universidad de Kansas fundaron la estacin psicolgica en midwest,
su objetivo es saber en qu se forman las situaciones ambientales del mundo real
afectan la conducta de las personas, con especial inters en la conducta y el
desarrollo de los nios.
Todos los miembros de la sociedad, en todas las etapas de su formacin y sea
cual fuere su actividad o profesin, deben enfrentarse a un contexto educacional,
ya sea colegio, universidad, institutos, etc. Es precisamente en estos contextos en
donde se inserta la educacin ambiental. Esta no solo se preocupa de transmitir
contenidos ecolgicos, sino que tambin aborda temas que tienen que ver con
la actitud ambiental de los sujetos en determinados espacios. Para esto el
educador ambiental es fundamental, este educador el cual puede ser
cualquier persona como por ejemplo un profesor o algn monitor a cargo, debe a
travs de su discurso fundamentado lograr que el oyente se motive a actuar sobre
su medio.
Otro tema que ha ocupado a los psiclogos ambientales tiene que ver con la
experiencia emocional del ambiente (Corraliza, 1998), es decir el estudio de
aquellos procesos a travs de los cuales el espacio fsico adquiere significado
para el individuo (qu es para una persona un lugar determinado). El anlisis del
significado supone una valoracin personal del ambiente, aspecto ntimamente
relacionado con la experiencia emocional. As, el estudio del significado tiene
como marco de referencia el anlisis de los patrones perceptivos que
desencadenan respuestas emocionales con respecto a un contexto fsico
determinado. Un ejemplo tpico es la reaccin de temor que suscita el encontrarse
en espacios urbanos que permiten la lectura de seales de alta actividad
delincuencial.