1.

Neraka Jahanam,calon Penghuninya :

Orang-orang munafik

orang Kafir

Orang durhaka

Orang yg mengikuti ajaran setan

Orang yg menghadap tuhan,dalam

orang yg enggan mengeluarkan Zakat

2.

Neraka Jahiim,calon penghuninya :

keadaan berdosa

Orang yg mendustakan ayat ALLAH SWT

pendurhaka

Orang yg berusaha menentang Ayat ALLAH SWT

3.

neraka Hawiyah,calon penghuninya :

orang yg lebih banyak dosanya dibanding kebaikannya
4.

Neraka Wail,calon Penghuninya : orang yg menerima timbangan dari orang lain meminta
dipenuhi,namun menimbang untuk orang lain,mereka mengurangi

5.

Neraka Sair ,calon penghuninya :

Orang yg memakan harta anak yatim

orang yg tidak mengikuti petunjuk ALLAH SWT

orang kafir

Orang yg terpedaya oleh setan

Orang yg menyimpang dari perintah ALLAH SWT

orang yg tidak beriman kepada ALLAH SWT,dan Rasul-NYA

6.

neraka Ladho ,calon penghuninya : orang yg berpaling dari agama,dan menimbun kekayaan
tanpa Mengeluarkan zakat

.Neraka Saqor ,calon penghuninya : orang yg semasa hidupnya ,tidak pernah sholat,tidak pernah
memberi makan orang miskin,suka membicarakan kebathilan,dan mendustakan Hari pembalasan

8.

Neraka huthomah,calonnya :

orang yg suka mengumpat,mencela,dan berprasangka buruk,

NERAKA
1. NERAKA HAWIYAH: diperuntukkan atas orang-orang yang ringan timbangan amalnya, yaitu
mereka yang selama hidup di dunia mengerjakan kebaikan bercampur keburukan. Orang muslim
laki-laki maupun perempuan yang perbuatan sehari- harinya tidak sesuai dengan ajaran Islam,
maka Hawiyah sebagai tempat tinggalnya. Mereka ini yaitu orang yang tidak mau menerima
syariat Islam, tidak mau memakai jilbab (bagi wanita), memakai sutra dan emas (bagi lak- laki),
mencari rejeki dengan cara tidak halal, memakan riba dan lain sebagainya. Dalam Al-Quran
terdapat pada surah (Al-Qoriah ayat 8-11)
2. NERAKA JAHIM adalah neraka sebagai tempat penyiksaan atas orang-orang musyrik atau
orang-orang yang menyekutukan ALLAH, maka sesembahan mereka akan datang untuk
menyiksa mereka. Orang yang di dunia menyembah sapi (bangsa Hindu) maka sapi yang akan
menyiksa orang itu. Orang yang menyembah patung berbentuk hewan, maka patung itu yang
akan menyiksanya. Dan demikian selanjutnya. Syirik disebut sebagai dosa yang paling besar
menurut ALLAH, karena syrik berarti mensekutukan ALLAH atau menganggap ada mahluk
yang lebih hebat dan berkuasa sehebat ALLAH. Syirik dapat pula berarti menganggap ada Tuhan
lain selain ALLAH. Dalam Al-Quran terdapat pada surah (As-Syuaraa, ayat 91), (AsySyuara) dan (Surah As-Saffat)
3. NERAKA SAQAR adalah tempat untuk orang-orang munafik, yaitu orang-orang yang
mendustakan (tidak mentaati) perintah ALLAH dan Rasulullah. Mereka mengetahui bahwa
ALLAH sudah menentukan hukum Islam melalui lisan Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi wa
Sallam, tetapi mereka meremehkan syariat (hukum) Islam. Maka dibakar dalam api adalah
hukuman untuk mereka. Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran Surah (Al-Muddatsir ayat
26-27,42)
4. NERAKA LAZZA: neraka yang bergejolak apinya dan mengelupaskan kulit kepalanya.
(QS:70. Al Maaarij] 15-18)
5. NERAKA HUTHAMAH: itu disediakan untuk orang yang suka mengumpulkan harta, serakah
dan menghina orang-orang miskin. Mereka berpaling dari agama, tidak mau bersedekah dan
tidak mau pula membayar zakat. Mereka juga memasang wajah masam apabila ada orang miskin

yang meminta bantuan. Maka ALLAH membalas dengan menyiksa mereka dengan cara
menguliti dan mengelupaskan kulit muka mereka. Serta membakar mereka semau yang ALLAH
mau. NERAKA HUTHAMAH disediakan untuk gemar mengumpulkan harta berupa emas, perak
atau platina, mereka serakah tidak mengeluarkan zakat hartanya dan mencela menghina orangorang miskin. Maka di Huthamah harta mereka dibawa dan dibakar untuk diminumkan sebagai
siksa kepada manusia pengumpat pengumpul harta. Dalam Al-Quran terdapat pada surah (AlHumazah)
6. NERAKA SAIR diisi oleh orang-orang kafir. Dan orang yang memakan harta anak yatim.
Kafir berasal dari kata kufur yang berarti ingkar atau menolak. Sehingga kafir dapat diartikan
menolak adanya ALLAH atau dengan membantah perintah ALLAH dan Rasul-NYA. Jadi
manusia kafir itu terdiri dari: Orang yang tidak beragama Islam atau orang yang tidak mau
membaca syahadat. Orang Islam yang tidak mau shalat. Orang Islam yang tidak mau puasa.
Orang Islam yang tidak mau berzakat. Didalam Al-Quran terdapat pada (An-Nisa ayat 10), (AlMulk ayat 5,10,11)
7. NERAKA WAIL disediakan untuk para pengusaha dan pedagang yang culas, mengurangi
timbangan, mencalo barang dagangan untuk mendapatkan keuntungan yang berlipat. Maka
dagangan mereka dibakar dan dimasukkan ke dalam perut mereka sebagai azab atas dosa-dosa
mereka. Surah (Al-Tatfif) dan (Surah At-Tur). Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran Surah
(Al-Muthaffifin, ayat 1-3)
8. NERAKA JAHANAM: Neraka tempat penyiksaan itu kemudian banyak disebut orang dengan
nama jahanam. Neraka yang paling dalam dan berat siksaannya. Al-Quran surah (Al Hijr, 4344).
Bahwasanya orang-orang kafir dan orang aniaya itu tidak akan diampuni Allah, dan tidak pula
ditunjuki jalan, melainkan jalan ke Neraka Jahannam. Mereka kekal dalam neraka itu selamalamanya. Yang demikian itu mudah sekali bagi Allah(An-Nisa: 169)
SURGA
1. SURGA FIRDAUS: surga yang diperuntukan bagi orang yang khusyuk sholatnya,
menjauhkan diri dari perbuataan sia-sia, aktif menunaikan zakat, menjaga kemaluannya,
memelihara amanah, menepati janji, dan memelihara sholatnya. dalam Al-Quran terdapat pada
surah (Al Kahfi, ayat 107) dan surah(Al Muminuun, ayat 9-11).
2. SURGA ADN: surga yang diperuntukkan bagi orang yang bertakwa kepada Allah (An
Nahl:30-31), benar-benar beriman dan beramal shaleh (Thaha:75-76), banyak berbuat baik
(Fathir: 32-33), sabar, menginfaqkan hartanya dan membalas kejahatan dengan kebaikan (ArRaad:22-23)

3. SURGA NAIM: surga yang diperuntukkan bagi orang-orang yang benar-benar bertakwa
kepada Allah dan beramal shaleh. dalam Al-Quran terdapat pada surah (Luqman, ayat 8) dan
(Al Hajj, ayat 56)
4. SURGA MAWA: surga yang diperuntukan bagi orang-orang yang bertakwa kepada Allah (An
Najm: 15), beramal shaleh (As Sajdah: 19), serta takut kepada kebesaran Allah dan menahan
hawa nafsu (An Naziat : 40-41)
5. SURGA DARUSSALAM: surga yang diperuntukkan bagi orang yang kuat imannya dan
Islamnya, memperhatikan ayat-ayat Allah serta beramal shaleh. Sebagaimana firman Allah
subhanahu wataala,Bagi mereka (disediakan) Darussalam (surga) pada sisi Rabbnya dan
Dialah Pelindung mereka disebabkan amal-amal sholeh yang selalu mereka kerjakan. (QS.
6:127)
6. SURGA DARUL MUQAMAH: surga yang diperuntukkan bagi orang yang bersyukur kepada
Allah. Kata Darul Muaqaamah berarti suatu tempat tinggal dimana di dalamnya orang-orang
tidak pernah merasa lelah dan tidak merasa lesu. Tempat ini diperuntukkan kepada orang-orang
yang bersyukur sebagaimana yg disebutkan di dalam surat (Faathir ayat 35).
7. SURGA AL-MAQAMUL AMIN: surga yang diperuntukkan bagi orang-orang yang bertakwa.
Sesungguhnya orang-orang yang bertakwa berada dalam tempat yang aman (Ad Dukhan, ayat
51)
8. SURGA KHULDI: surga yang diperuntukkan bagi orang yang taat menjalankan perintah Allah
dan menjauhi larangannya (orang-orang yang bertakwa). Katakanlah: Apa (azab) yang
demikian itukah yang baik, atau surga yang kekal yang Telah dijanjikan kepada orang-orang
yang bertaqwa? dia menjadi balasan dan tempat kembali bagi mereka? (Al Furqaan, ayat 15)
SURGA
1. Surga Firdaus
Mengenai surga firdaus ini, dalam Al Qur'an, surat Al Kahfi, ayat 107, Allah swt. telah
menegaskan:

.














"sesungguhnya orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh bagi mereka adalah
'surga firdaus menjadi tempat tinggal".
Juga penegasanya dalam Al Qur'an, surat Al Mu'minuun, ayat 9-11.


. . .


"Dan orang-orang yang memelihara shalat: Mereka itu adalah orang - orang yang akan mewarisi
(yaitu) yang bakal mewarisi surga firdaus, mereka kekal di dalamnya".
2. Surga Adn
Surga 'Adn ini telah banyak sekali dijelaskan dalam Al Qur'an. yaitu sebagai berikut: Firman
Allah swt. di dalam surat Thaaha, tepatnya ayat 76.

.

"(Yakni) surga 'Adn yang dibawahnya mengalir sungai-sungai, didalamnya mereka kekal. dan
itulah (merupakan) balasan bagi orang yang ( dalam keaddan ) bersih ( saat didunianya dari
berbagai dosa )".
Firman-nya lagi didalam surat Shaad, ayat 50 :

( " Yaitu) surga'Adn yang pintu - pintunya terbuka bagi mereka".

3. Surga Na'iim

Dalam Al Qur'an surat al Hajj, ayat 56. Allah swt. telah menegaskan :

.

" Maka orang - orang beriman dan mengerjakan amal shaleh ada di dalam surga yang penuh
kenikmatan".
Firman-nya lagi dalam surat Al Luqman, ayat 8 :

"Sesungguhnya orang - orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh, bagi mereka bakal
mendapat surga yang penuh kenikmatan".
4. Surga Ma'wa
Banyak sekali didalam Al Qur'an dijelaskan, antara lain :
Surat As Sajdah, ayat 19 Allah swt. menegaskan:

.

"Adapun orang - orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh. maka bagi mereka
mendapat surga - surga tempat kediaman, merupakan pahala pada apa yang telah
mereka:kerjakan".
Firman-nya lagi didalam surat An Naazi'aat, ayat 41:

.
"Maka sesungguhnya surga ma'walah tempat tinggal(nya)".
5. Surga Darussalam
Mengenai surga Darussalam ini, telah banyak dijelaskan didalam Al Qur'an, diantaranya ialah :
Dalam surat Yunus, ayat 25 :

.



"Dan allah meriyeru (manusia) ke Darussalam (yakni surga), dan memimpin orang yang
dikhendaki-nya kepada jalan yang lurus".
6. Surga Daarul Muqoomah
Sesuai dengan penegasan allah swt. di dalam Al Qur'an, surat Faathir, ayat 34-35:

.

.

"Dan berkatalah mereka : Segala puji bagi allah yang telah mengapus (rasa) duka cita dari kami.
Sesungguhnya Tuhan kami adalah Maha Pengmpun lagi Maha Mensyukuri: Yang memberi
tempat kami di dalam tempat yang kekal (surga) dan karunia-nya".
7. Surga maqoomul Amiin
Sesuai dangan penegasan Allah swt. didalam Al Qur'an, surat Ad Dukhan, ayat 51:

.
"sesungguhnya orang - orang yang bertawakal tinggal didalam tempat yang aman (surga)".

8. Surga Khuldi
Di dalam Al Qur'an tepatnya surat Al Furqaan, ayat 15, Allah swt. telah menegaskan :

"Katakanlah : "Apa (siksa) yang seperti itu yang baik, atau surga yang kekal, yang telah
dijanjikan kepada orang-orang yang bertakwa, sebagai balasan dan kediaman kembali mereka".
NERAKA
1. Huthamah
Nama ini tercantum dalam Al-Qur'an Surat Al-Humazah (104) ayat 4-5. didalamya ditempati
orang-orang yahudi.

. .

sekali-kali tidak! Sesungguhnya dia benar-benar akan dilemparkan ke dalam

Huthamah. Dan tahukah kamu apa Huthamah itu?

2. Hawiyah
Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran Surat Al-Qori'ah (101) ayat 9-10.

.




.

maka tempat kembalinya adalah neraka Hawiyah.Tahukah kamu apakah neraka

Hawiyah itu?
didalamnya ditempati orang-orang munafik dan orang-orang kafir.
3. Jahannam
Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran Surat al-hijr (15) ayat 43.

.
Dan sesungguhnya Jahannam itu benar-benar tempat yang telah diancamkan kepada
mereka (pengikut-pengikut syaitan) semuanya.

4. Jahim
Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran surat As-Syu'araa (26) ayat 91.

.





dan diperlihatkan dengan jelas neraka Jahim kepada orang-orang yang sesat",

didalamnya ditempati orang-orang musyrik.

5. Saqar
Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran Surat Al-Muddatstsir (26) ayat 26-27,

. .

Aku akan memasukkannya ke dalam (neraka) Saqar. Tahukah kamu apakah (neraka)
Saqar itu?

Al-Quran Surat Al-Muddatstsir (26) ayat 42

.
"Apakah yang memasukkan kamu ke dalam Saqar (neraka)?"

didalamnya ditempati orang-orang penyembah berhala.

6. Sa'ir
Nama neraka ini tercantum dalam Al-Qur'an Surat An-Nisa' (4) ayat 10;

.


Sesungguhnya orang-orang yang memakan harta anak yatim secara zalim, sebenarnya
mereka itu menelan api sepenuh perutnya dan mereka akan masuk ke dalam api
menyala-nyala (Neraka).

Surat Al-Mulk (67) ayat 5,

.




Sesungguhnya Kami telah menghiasi langit yang dekat dengan bintang-bintang, dan
Kami jadikan bintang-bintang itu alat-alat pelempar syaitan, dan Kami sediakan bagi
mereka siksa neraka yang menyala-nyala.
Surat Al-Mulk (67) ayat 10,11 dan lain-lain.

.
Dan mereka berkata: "Sekiranya kami mendengarkan atau memikirkan (peringatan itu)
niscaya tidaklah kami termasuk penghuni-penghuni neraka yang menyala-nyala".

Mereka mengakui dosa mereka. Maka kebinasaanlah bagi penghuni-penghuni neraka

yang menyala-nyala.
Di dalamnya ditempati orang-orang Nasrani.
7. Wail
Nama neraka ini tercantum dalam Al-Quran Surat Al-Muthaffifin, ayat 1-3.

Kecelakaan besarlah bagi orang-orang yang curang

(yaitu) orang-orang yang apabila menerima takaran dari orang lain mereka minta
dipenuhi,

dan apabila mereka menakar atau menimbang untuk orang lain, mereka mengurangi.

Beranda

Musik

Aplikasi Komputer

Artikelku

Rabu, 09 Juni 2010

8 Peristiwa Setelah Hari Kiamat dan Nama Lainnya
Peristiwa Setelah Hari Kiamat
1. Yaumul Barzah, adalah hari penantian seluruh umat manusia yang telah meninggal. Yaitu
nanti masa
dibangkitkan manusia dari alam kubur untuk menhadap kepada Allah guna
mempertanggungjawabkan seluruh amal perbuatan ketika di dunia.
2. Yaumul Ba'as, adalah hari dibangkitkannya manusia dari alam kubur.
3. Yaumul Mahsyar, adalah hari dikumpulkannya manusia setelah dibangkitkan dari alam
kubur, untuk menunggu pengadilan dari Allah SWT.
4.Yaumul Hisab, adalah hari perhitungan amal perbuatan manusia selama selama hidup di
dunia.
5.Yaumul Mizan, adalah penimbangan amal perbuatan manusia setelah diperhitungkan baik
buruknya selama hidup di dunia.
6. Sirat, adalah jalur atau jalan penentu dari masing-masing manusia stelah dihisab dan
ditimbang amal baik buruknya. Pada tahap ini manuisa akan ditentukan msuk neraka atau masuk
surga . Hal ini tergantung amal baik dan amal buruk.
7. Syafaat, adalah pertolongan yang diperoleh umat manusia yang beriman, Islam dan ihsan.
Pertolongan tersebut berasal dari amal perbuatan yang baik ketika di dunia. Bagi orang beriman
dan beramal saleh kelak pada hari Kiamat akan mendapat syafaat berupa kemudahan dan
keringanan dari berbagai kesulitan yang dihadapi.
8.Surga dan Neraka, adalah tempat terakhir pembalasan manusia. Bagi yang beramal baik akan
masuk surga dan sebaliknya orang yang beramal buruk akan masuk neraka.
Nama-Nama Lain Hari Kiamat
1. Yaumul Akhir atau hari akhir, maksudnya adalah hari yang paling akhir dalam kehidupan
manusia. Setelah peristiwa kiamat ini tidak akan dijumpai hari-hari lain kecuali hari
akhir. Segala peristiwa dan kejadiannya sudah tidak sama dengan alam di dunia.
2. Yaumul kiamat atau hari kiamat, maksudnya hari dibangkitkannya manusia dari alam
kubur untuk mempertanggungjawabkan segala amal perbuatannya pada waktu hidup di
dunia.
3. Yaumul hisab atau hari perhitungan, maksudnya segala amal perbuatan manusia akan
dihitung, sebesar apapun perbuatan tersebut baik perbuatan yang buruk maupun

perbuatan yang baik. Perhitungan ini tidak akan mengalami kesalahan. Amal perbuatan
manusia akan diperhatikan dan dimintai pertanggungjawabannya.
4. Yaumul jaza atau hari pembalasan amal, maksudnya manusia yang melakukan amal
kebaikan akan mendapat balasan surga, sedang manuisa yang melakukan amal perbuatan
yang buruk atau dosa akan mendapat balasan neraka.
5. Yaumul fasli atau hari keputusan, maksudnya setiap manuisa di hari akhir nanti akan
mendapatkan keputusan terakhir tentang nasibnya. Hal ini sesuai dengan amal
perbuatannya pada waktu di dunia.
6. Yaumul taqabun atau hari kerugian, maksudnya pada hari kiamat nanti, dengan segala
keputusan dan kepastian yang diperoleh dari Allah, semuanya akan mengalami kerugian,
terutama bagi mereka yang tidak memperbanyak amal kebaikan dan saleh pada waktu di
dunia.
7. Yaumul hasyr atau hari penyesalan, maksudnya setiap manusia akan menyesal dengan
segala amal perbuatannya. Bagi mereka yang tidak berbuat baik akan menyesal mengapa
ketika hidup di dunia tidak patuh kepada Allah. Sedang mereka yang berbuat baik akan
menyesal mengapa tidak memperbanyak amal saleh.
8. Yaumul waid atau hari ancaman, maksudnya pada hari kiamat nanti manusia yang
berbuat buruk di dunia akan mendapat siksaan dari Allah SWT.
9. Yaumud hid atau hari pertanggungjawaban agama, maksudnya pada hari kiamat nanti
setiap manusia akan mempertanggungjawabkankebenaran agama yang dianutnya.

Nama Sekolah : SMA/MA ..

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester : X / 1
Waktu : 6 x 45 menit
Aspek : Akhlak
A. Standar Kompetensi
4. Membiasakan perilaku terpuji.
B. Kompetensi Dasar
4.1 Menyebutkan pengertian perilaku husnuzhan.

4.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama
manusia.
4.3 Membiasakan perilaku husnuzhan dalam kehidupan sehari-hari.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi :

Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya DanKarakter Bangsa

Mampu menyebutkan pengertian husnu zhan terhadap Allah.

Mampu menyebutkan pengertian husnu zhan terhadap diri sendiri.
Mampu menyebutkan pengertian husnu zhan terhadap sesama manusia.
Mampu menyebutkan contoh husnu zhan terhadap Allah.
Mampu menyebutkan contoh husnu zhan terhadap diri sendiri.
Mampu menyebutkan contoh husnu zhan terhadap sesama manusia.
Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap Allah.
Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap diri sendiri.
Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap sesama manusia.
Religius, jujur, santun, disiplin, tanggung jawab, cinta ilmu, ingin tahu, percaya diri, menghargai
keberagaman, patuh pada aturan, sosial, bergaya hidup sehat, sadar akan hak dan kewajiban,
kerja keras, dan adil.
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya.
Toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain
Percaya diri (keteguhan hati, optimis).
Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)
Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
D. Materi Ajar (Materi Pokok)
Husnuzhan :
- Pengertian Perilaku Husnuzhan
E. Metode Pembelajaran:
Ceramah , tanya jawab dan Praktek

F. Tujuan Pembelajaran
Siswa diharapkan mampu untuk :
Mampu menyebutkan pengertian husnu zhan terhadap Allah.
Mampu menyebutkan pengertian husnu zhan terhadap diri sendiri.
Mampu menyebutkan pengertian husnu zhan terhadap sesama manusia.
Mampu menyebutkan contoh husnu zhan terhadap Allah.
Mampu menyebutkan contoh husnu zhan terhadap diri sendiri.
Mampu menyebutkan contoh husnu zhan terhadap sesama manusia.
Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap Allah.
Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap diri sendiri.
Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap sesama manusia.
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka
Terstruktur
Mandiri
Bertanya jawab tentang pengertian perilaku husnu zhan.
Bertanya jawab tentang prilaku-prilaku yang berkaitan dengan husnuzhan.
Siswa menyebutkan contoh-contoh perilaku husnu dzan terhadap Allah.
Siswa menyebutkan contoh-contoh perilaku husnuzhan terhadap diri sendiri.
Siswa menyebutkan contoh-contoh perilaku terhadap sesama manusia.
Mempraktikkan contoh-contoh perilaku husnu dzan terhadap Allah.
Mempraktikkan contoh-contoh perilaku husnuzhan terhadap diri sendiri.
Mempraktikkan contoh-contoh perilaku terhadap sesama manusia
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan
kemudian berdo bersama sebelum memulai pelajaran.
Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurn
Secara bersama membaca Al Qurn selama 5 10 menit
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan
dicapai.
b. Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:

Elaborasi
Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pengertian Perilaku
Husnuzhan
Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya:
Pernahkah kalian mendengar orang lain berbicara tentang perilaku husnuzhan?
Pernahkah kalian berperilaku husnuzhan?
Siapakah diantara kalian yang mengerti tentang arti perilaku husnuzhan?
Guru menunjuk seorang siswa yang sudah pernah mengetahui tentang perilaku husnuzhan untuk
memberikan opininya kepada teman-temannya di bawah bimbingan guru.
Setelah para siswa selesai mendengarkan secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa untuk
menerangkanya kembali.
Guru menjelaskan tentang perilaku husnuzhan baik terhadap Allah maupun terhadap diri sendiri.
Eksplorasi
- Selanjutnya siswa menyebutkan perilaku husnuzhan dari sumber bacaan dengan pengamatan
dari guru.
- Selanjutnya, guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang arti perilaku husnuzhan kepada
siswa.
- Setelah selesai guru menjelaskan perilaku husnuzhan.
- Guru menjelaskan kepada siswa akan hikmah yang terkandung dalam perilaku husnuzhan.
- Guru menugaskan kepada siswa untuk mendiskusikan tentang perilaku husnuzhan secara
berkelompok.
- Siswa diminta untuk menyampaikan hasil diskusi kelompok.
Konfirmasi
- Perilaku husnuzhan banyak mengandung nilai-nilai sikap dan perilaku yang utama, seperti
selalu berfikir positif terhadap takdir Allah dan tidak berprasangka terhadap nikmat-Nya . Jika
direnungkan, betapa Indah dan mulianya bersikap positif tanpa prasangka .
c. Kegiatan Akhir (Penutup)
Guru meminta agar para siswa sekali lagi tentang hikmah yang terkandung dalam perilaku
husnuzhan sebagai penutup materi pembelajaran.
Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti dan hikmah yang terkandung dalam
perilaku husnuzhan .

Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan membaca hamdalah/do.

Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam.
H. Penilaian
Tes perbuatan (Performance Individu)
Tes tertulis
I. Bahan/Sumber Belajar

Al Quran dan terjemahan DepartemenAgamaRI

Buku pelajaran PAI SMA kelas I

J. Lembar Penilaian
K. Tes Tertulis
No.
Butir butir Soal
Kunci Jawaban
Apakah yang dimaksud dengan Husnuzhan itu. Berfikir dan bersikap yang baik.
(Positif Thinking)
Segala musibah yang terjadi di Negeri ini merupakan azab karena kesalahan kolektif dari
pemimpin dan rakyat yang tidak menghendaki adanya syariat,dengan tanpa menyalahkan Allah.
Merupakan cerminan dari

Husnuzhan terhadap Allah.

Nanang berghorim kepada Udin sebesar Rp. 50.000 dan belum juga terlunasi. Sikap Udin
membiarkan karena ia berpendapat bahwa Nanang sedang tidak ada uang dan mungkin tertimpa
kesulitan.

Husnuzhan terhadap sesama manusia.

II. Tes Sikap
Pernyataan

SS
S
TS
STS

1.Musibah datang dari Allah untuk memberikan pelajaran dan hikmah.

2.Allah Yang Berkuasa dan Yang Menentukan .
3.Tanamkan kebaikan sejak dini karena ia merupakan benih yang akan kita peroleh hasilnya
dilain hari
dst
.
Keterangan : Skor Tes Sikap:
SS = Sangat Setuju = 50
S = Setuju = 40
TS = Tidak Setuju = 10
STS = Sangat Tidak Setuju = 0
III. Portofolio
Tes pengalaman dilakukan dengan menggunakan portofolio dimana guru mencatat pengalaman
agama berdasarkan antara lain:
apa yang dilihat;
laporan rekan guru dan pegawai lainnya; dan
laporan dari orangtua murid atau siswa.

Mengetahui
.. ,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

A. Standar Kompetensi
1.

Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang manusia dan tugas-nya sebagai khalifah di

bumi.
B. Kompetensi Dasar

1.1
1.2
1.3

Membaca QS Al Baqarah : 30, Al - Mukminun: 12-14, Az -Zariyat: 56 dan An Nahl : 78

Menyebutkan arti QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl:
78.
Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam QS Al
Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl; 78
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
Indikator Pencapaian Kompetensi

Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa

Mampu membaca Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. AlReligius, jujur, santun,

Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat: 56, dan An Nahl: disiplin, tanggung jawab,
cinta ilmu, ingin tahu,
78 dengan baik dan benar.
Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S Al-Baqarah; 30, percaya diri, menghargai
Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat: 56, dan An- keberagaman, patuh pada
aturan, sosial, bergaya hidup
Nahl: 78
sehat, sadar akan hak dan
Mampu mengartikan masing-masing kata yang
kewajiban, kerja keras, dan
terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun; 12adil.
14, Az-Zariyat; 56. dan An-Nahl: 78 dengan benar
Mampu mengartikan ayat Q.S. Al-Baqarah: 30, AlMukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An-Nahl: 78
Mampu menjelaskan kandungan QS Al Baqarah: 30,
Al Mukminun : 12-14, Az-Zariyat: 56, dan An-Nahl: 78.
Mampu mengidentifikasi perilaku khalifah dalam Q.S.
Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyat;56, dan
An Nahl;78
Mampu mempraktikkan perilaku khalifah sesuai
dengan Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az
Zariyat;56, dan An Nahl;78

 Mampu menunjukkan perilaku sebagai khalifah dalam

kehidupan.

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :

Patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya.
Toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain
Percaya diri (keteguhan hati, optimis).
Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)
Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
D. Materi Ajar (Materi Pokok)
Q.S. Al-Baqarah; 30
Q.S. Al-Mukminun; 12-14
Q.S. Az-Zariyat; 56
Q.S. An Nahl: 78
Q.S. Al-Baqarah; 30
Q.S. Al-Mukminun; 12-14
Q.S. Az-Zariyat; 56
Q.S. An Nahl: 78
QS. Al-Baqarah; 30
QS. Al-Mukminun; 12-14
QS. Az-Zariyat; 56
QS. An Nahl; 78
E. Metode Pembelajaran:
Ceramah , tanya jawab dan Praktek
F. Tujuan Pembelajaran
Siswa diharapkan mampu untuk :
Membaca dengan fasih Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat :
56, dan An-Nahl: 78
Mengidentifikasi tajwid Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat:
56, dan An-Nahl: 78
Mengartikan masing-masing kata yang terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah: 30, Al
Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78

 Mengartikan ayat Q.S. Al-Baqarah: 30, Al Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An
Nahl: 78
Mendiskusikan arti dan kandungan Q.S. Al-Baqarah: 30, Al Mukminun; 12-14, AzZariyat; 56. dan An Nahl: 78
Mengidentifikasi perilaku Khalifah di bumi yang terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah;30, Al
Mukminun;12-14, Az Zariyat;56, dan An Nahl;78
Mempraktikkan perilaku sebagai khalifah di bumi sesuai QS Al-Baqarah;30, Al
Mukminun;12-14, Az Zariyat;56, dan An Nahl;78
Menunjukkan perilaku khalifah dalam kehidupan.
G.

Strategi Pembelajaran
Tatap Muka

Terstruktur

Mandiri

Siswa mengamati
Mengartikan perkata Q.S. Siswa membiasakan
Membaca dengan fasih Al-Mukminun: 12-14, Azperilaku Khalifah yang
Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Zariyat; 56. dan An Nahl: 78 terdapat dalam Q.S. AlAl-Mukminun: 12-14; 56. Mengartikan per-ayat Q.S. Baqarah;30, Al
Q.S. AzZariyat: 56, dan Al-Mukminun: 12-14, AzMukminun;12-14, Az
An Nahl: 78
Zariyat; 56. dan An Nahl: 78 Zariyah;56, dan An Nahl;78
Siswa mengamati tajwid Menterjemahkan Q.S. Al- Mempraktikkan perilaku
Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Mukminun: 12-14, Azsebagai khalifah di bumi
Al-Mukminun: 12-14; 56. Zariyat; 56. dan An Nahl: 78 sesuai Q.S. Al-Baqarah;30,
Q.S. AzZariyat: 56, dan
Al Mukminun;12-14, Az
Mendiskusikan arti dan
An Nahl: 78
Zariyah;56, dan An Nahl;78
kandungan Q.S. Al Menunjukkan perilaku
Mukminun: 12-14, AzZariyat; 56. dan An Nahl: 78 khalifah dalam kehidupan.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a.

Kegiatan Awal

- Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah

dan kemudian berdo bersama sebelum memulai pelajaran.

- Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurn

- Secara bersama membaca Al Qurn selama 5 10 menit
- Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar
yang akan dicapai.
b.

Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai
berikut:
Elaborasi

- Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pembelajaran Q.S
Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78,

guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya:

Pernahkah kalian mendengar orang lain membaca surat tersebut diatas?
Pernahkah kalian membaca surat tersebut diatas ?
Siapakah diantara kalian yang sudah hafal surat Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun:
12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78 ?

- Guru menunjuk seorang siswa yang sudah fasih membaca surat Q.S Al-Baqarah; 30,
Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78, untuk memimpin
teman-temannya membaca bersama-sama di bawah bimbingan guru 2 sampai dengan
3 kali.

- Setelah para siswa selesai membaca secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa
untuk membaca surat Q.S Al-Baqarah; 30, yaitu sebagai berikut:

- Setelah para siswa selesai membaca secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa
untuk membaca surat Q.S. Az-Zariyat : 56, yaitu seb)
- Setelah para siswa selesai membaca secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa
untuk membaca surat An-Nahl: 78, yaitu sebagai berikut:

- Guru meminta beberapa siswa untuk menjelaskan hukum bacaan yang terdapat dalam
Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78
Eksplorasi

- Selanjutnya siswa membaca arti Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S.
Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78 dengan berpedoman kepada Al Quran dan
terjemahannya atau sumber bacaan lainnya dengan pengamatan dari guru.

- Selanjutnya, guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang arti Q.S Al-Baqarah; 30,
Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78 kepada siswa.

- Setelah mengartikan ayat demi ayat, guru meminta siswa agar menyalin Q.S AlBaqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78 berikut
artinya dengan benar.

- Setelah selesai menyalin Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat
: 56, dan An-Nahl: 78 berikut artinya, guru menjelas hukum bacaan (tajwid) yang
terdapat pada ayat tersebut. Sebagai contoh:

- Guru menjelaskan kepada siswa akan hikmah yang terkandung dalam Q.S Al-Baqarah;
30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78.

- Guru menugaskan kepada siswa untuk mendiskusikan tentang proses awal kejadian
manusia sebagaimana yang terkandung dalam isi Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. AlMukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78 secara berkelompok.

- Selanjutnya guru menugaskan kepada siswa untuk berdiskusi tentang hukum bacaan
(tajwid) yang terdapat pada Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. AzZariyat : 56, dan An-Nahl: 78 secara berkelompok.

- Siswa diminta untuk menyampaikan hasil diskusi kelompok.

Konfirmasi

- Dalam Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl:
78 banyak mengandung nilai-nilai sikap dan perilaku yang utama, seperti penciptaan
manusia dan penguasaannya di bumi, perkembangan kejadian manusia dan
kehidupannya di akhirat, serta tugas jin dan manusia melainkan supaya mereka
mengabdi kepada Alloh SWT. Jika direnungkan, betapa tingginya derajat orang-orang
yang beriman karena memiliki suatu amanah sebagai kholifah dimuka bumi ini.
c.

Kegiatan Akhir (Penutup)

- Guru meminta agar para siswa sekali lagi membaca Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. AlMukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78 sebagai penutup materi
pembelajaran.

- Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti dan hikmah isi kandungan Q.S AlBaqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat : 56, dan An-Nahl: 78.

- Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan membaca hamdalah/do.

- Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa
menjawab salam.
H. Penilaian
Tes perbuatan (Performance)
Tes tertulis
I. Bahan/Sumber Belajar
Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI
Buku pelajaran PAI SMA kelas I
J. Lembar Penilaian
Keterangan :
Skor Tes Perbuatan :
1. = Membaca lancar dan baik
= 80 90 = A
2. = Membaca lancar kurang baik
= 70 79 = B
3. = Membaca Terbata-bata
= 60 69 = C
4. = Membaca Terbata-bata dengan bantuan guru
= 50 59 = D
5. = Tidak dapat membaca
= kurang dari 50 = E

Keterangan :
SS
= Sangat Setuju
S
= Setuju
TS
= Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju

Skor Tes Sikap:

= 50
= 40
= 10
=0

IV. Portofolio

- Tes pengalaman dilakukan dengan menggunakan portofolio dimana guru mencatat

pengalaman agama berdasarkan antara lain:

- apa yang dilihat;

- laporan rekan guru dan pegawai lainnya; dan
- laporan dari orangtua murid atau siswa.

Mengetahui
Kepala Sekolah

.............. , ...............................
Guru Bidang Studi

_________________________
NIP/NIK:

_________________________
NIP/NIK:

Berikut langkah-langkahnya :
- Download file updatenya disini
- Kalian akan masuk ke 4shared Klik Unduh Klik Unduk Gratis tunggu 20 detik.
- Setelah download selesai, Extract file tersebut
- Simpan file KONAMI-WIN32PES6OPT tersebut di :
- My Documents\KONAMI\Pro Evolution Soccer 6\save\folder1
isi Updatenya PES6 terbaru ini:
- Liga Eropa seperti Neymar (Barcelona), Thiago (Bayern Munchen), dan sangat banyak lagi
- Dilengkapi Liga Indonesia Super League ISL musim 2012-2013
- Update pemain, jersey, Stadium, lagu dll
- DLL
Selamat bermain PES6 dengan updatenya yang terbaru musim 2013-2014 bulan september.
Semoga bermanfaat.