Anda di halaman 1dari 4

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARANGAN SISWA KELAS XI

SMA NEGERI XXXIV JAKARTA

I.

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peran
maupun

bahasa

bahasa

sangat
tulis.

penting

Dalam

dalam

kehidupan

masyarakat

manusia,

akademis,

baik

pemakaian

bahasa

lisan

bahasa

tulis

lebih sering ditampilkan dalam bentuk wacana tulis misalnya karangan (ilmiah atau fiksi), surat,
pengumuman,

dan

lain-lain.

Informasi

yang

ingin

disampaikan

dan

disebarkan

tidak selamanya dapat dituturkan secara langsung oleh seseorang kepada orang lain. Untuk itu,
kemampuan menyampaikan informasi secara tepat dengan bahasa yang benar perlu dilakukan.
Hal ini dimaksudkan agar pesan yang disampaikan dapat dipahami dengan baik sebagaimana
yang diharapkan.
Kegiatan mengarang berkaitan erat dengan ragam bahasa tulis. KBBI Depdikbud (1998 :
968) menulis adalah melahirkan pikiran atau perasaan KBBI (1988 : 552) kemampuan adalah
kecakapan, kekuatan.Jadi kemampuan menulis adalah kecakapan melahirkan pikiran atau
perasaan.
Adapun tata cara penulisannya mengikuti beberapa aturan atau disebut pula dengan ejaan.
Menurut Arifin (1996), ejaan adalah keseluruhan peraturan bagaimana melambangkan bunyi
ujaran dan bagaimana antarhubungan antara lambang-lambang itu
Pada makalah PKN yang diberikan pada kelas XI SMA NEGERI XXXIV JAKARTA
dalam materi menulis hasil observasi dalam bentuk paragraf deskriptif masih ditemukan
kesalahan siswa dalam menulis yang tidak mengikuti kaidah bahasa Indonesia. Makalah ini akan
membatasi kesalahan penulisan huruf kapital pada karangan deskriptif.

Untuk itulah, kegiatan ini harus mendapat perhatian dari guru Bahasa Indonesia agar
tujuan yang akan dicapai dapat terwujud.
B. Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah yang akan dibahas adalah:
1. Bagaimanakah penggunaan huruf kapital yang sesuai dengan EYD?
2. Bagaimanakah menganalisis penggunaan tanda baca dan kata baku pada makalah SMA
NEGERI XXXIV JAKARTA?
C. Tujuan
Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk menggambarkan atau mendeskripsikan:
1. penggunaan huruf kapital yang sesuai dengan EYD.
2. menganalisis penggunaan tanda baca dan tanda baku pada makalah SMA NEGERI
XXXIV JAKARTA.

III. PEMBAHASAN
Dalam makalah SMA NEGERI XXXIV JAKARTA ada beberapa
1.

Banyak sekali kata tidak baku


Contoh : Syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan anugrah
2. Huruf Kapital
Contoh : Sempurna lagi Tim Penyusun membutuhkan kritik dan saran
3. Tanda Baca
Contoh : Makalah ini merupakan pengetahuan tentang KASUS PELANGGARAN HAK
4.
5.
6.

ASASI MANUSIA.
Pada daftar pustaka, penulisan tidak sesuai dengan kaidah penulisan daftar pustaka yang benar
Pada penulisan awal sebuah paragraf kurang menjorok ke belakang.

1. Contoh-contoh penulisan huruf yang salah pada kata yang seharusnya ditulis dengan huruf

Yang benar adalah sebagai berikut:


a.
b.
c.
d.
e.

kata Manusia ditengah kalimat seharusnya manusia


kata berpendapat ditengah kalimat seharusnya berpendapat
kata karenannya ditengah kalimat seharusnya karenanya
kata malahan ditengah kalimat seharusnya padahal
kata anti jilbab ditengah kalimat seharusnya antijilbab

DAFTAR PUSTAKA
Arifin,

E.

Zaenal

dan

S.

AmranTasai.

1996.

CermatBerbahasa

AkademikaPressindo.
Depdikbud. 1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Indonesia.

Jakarta:

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1996. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang
Disempurnakan & Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta: CV Pustaka Setia.
Tarigan, Henry Guntur. 1994. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Anda mungkin juga menyukai