Leyendas
Alguna vez se preguntaron, por ejemplo, por qu las cebras tienen
rayas o los flamencos las patas tan largas? Cul es el origen de los
truenos y de los relmpagos? Y por qu ser que las mariposas parecen
flores que vuelan?
La curiosidad siempre nos ha llevado a preguntarnos por el misterio.
Desde tiempos remotos, las personas hemos buscado las respuestas.
Los pueblos muy antiguos tambin eran curiosos y queran saber sobre
su propio origen, sobre los fenmenos naturales o sobre algunas
caractersticas de los animales, los ros o las plantas. Como no tenan
dnde encontrar las respuestas, comenzaron a inventar historias
asombrosas que les dieran una explicacin y que luego se fueron
transmitiendo unos a otro, de generacin en generacin.
Esas historias maravillosas que inventaron son las leyendas.
Objetivos
Seguir la lectura del docente o compaeros.
Animarse a formular preguntas sobre lo que comprendieron.
Intervenir en discusiones acerca de los sentidos de las obras
literarias.
Comentar partes o episodios de su inters.
Seguir las consignas propuestas por el docente.
Reconocer las caractersticas del gnero.
Contenidos
Escuchar leer, leer solos y con otros, diversas obras literarias.
Compartir las elecciones, la lectura y los comentarios de las obras
con otros
Usar el conocimiento sobre el autor y sobre el mundo para
interpretar ms ajustadamente el texto.
Valorar la lectura literaria como experiencia esttica.
Adecuar la modalidad de la lectura al propsito, al gnero o
subgnero de la obra.
Planificar antes y mientras se est escribiendo.
Actividades
Sesiones de lectura en voz alta del maestro, seleccionaremos
entre las siguientes:
- El origen del mundo
- Historia de Elal
-El cheruffe
- Gsgoe, la ballena
- La serpiente Tren Tren
- Leyenda del Volcn Domuyo
- Los inventos de Elal
- Leyenda del colibr
- Elal y las estrellas
Sesiones de lectura por s mismos.
- El trauco
- Leyenda del Pehun
- El cuero
-Cacheuta
-La leyenda del girasol
-La leyenda de la yerba mate
Sesiones de lectura con otros lectores y comentario de lo ledo.
Actividades habituales de escritura.
- Escribir un nuevo final
- Crear nuevos personajes
-Reflexiones en el lenguaje escrito. Prrafo, oracin, enumeracin,
sustantivos propios y comunes. Uso de maysculas.
Momentos de reflexin y recapitulacin sobre lo ledo.
Tiempo:
Aprox. 1 mes
Evaluacin:
-Escritura y reflexin sobre la misma
-Lectura, interpretacin
-Resolucin de consignas