FICHA DIDCTICA DE REPERTORIO - V. Valencia - Pg.

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Ttulo de la obra: Cantemos Juntos

Tipo repertorio: Grado/nivel especfico

1. DATOS DE LA OBRA

Gnero o ritmo: Marcha

Grado/Nivel:

Compositor: Mayra Liliana Sanabria Rodrguez

Ao creacin:

Arreglista: Mayra Liliana Sanabria Rodrguez

Duracin:

Formato:
Lista desplegable

Mixto vocal/instr.

1
2015
1 a 2 min

Descripcin de formato: Dos voces y un piano

(tipo instrumentos y nmero)

Cantemos Juntos es una obra vocal diseada para nios entre los 6 y 8 aos de la escuela dominical de la Iglesia Comunidad

Resea o comentario Cristiana Reedificando y para nios de las iglesias en bogota, que en cada una de sus clases incluyen la musica como elemento

2. CONTENIDOS Y APORTE FORMATIVO

(hasta 50 palabras) formador que favorece el aprendizaje de los diferentes contenidos.

Los temas y conenidos a trabajar con la cancin son:

ENTONACION: Lineas melodicas
(meldicos, armnicos,
RITMO: Pulso y sincopa.
rtmicos, tcnicoMOTRICIDAD: Coordinacin corporal
expresivos, formales,
CREATIVIDAD
literarios)
LITERARIO: Atributos de Dios

Contenidos

2. CONTENIDOS Y APORTE FO

FICHA DIDCTICA DE REPERTORIO - V. Valencia - Pg. 2 de 2

*Precisar la linea melodica de la cancin

*Vivenciar pulso y ritmo de sincopa
Aporte formativo
*Coordinar movimientos relacionados con la letra de la cancin.
(objetivos, qu desarrolla)
*Fomentar la creatividad creando diferentes textos para la cancin.
*Conocer mas acerda de Dios y sus atributos

Procesos *Hablar del atributo de Dios como CREADOR, mostrar imgenes de creaciones de Dios como el sol, el cielo, la tierra, etc.

3. GUA PARA EL MONTAJE

previos (preparatorios)

El principal recurso metodologico sera la IMITACION, se proponen cinco momentos importantes para aprender la cancin:
1. Escuchar la cancin completa.
2. Escuchar la cancin y observar los movimientos presentados por el docente.
3. Escuchar la cancin mientras imitan los movimientos presentados por el docente (sin cantar,
Metodologa
solo movimientos).
4. Realizar los movimientos y artucular las palabras con la boca sin sonido (como
sugerida mimos).
5. Cantar mientras se realizan los movimientos.
(actividades y momentos
Una vez aprendida la cancin podemos realizar actividades
recomendados) como:
*Separar por grupos la clase y cantar la cancin
en forma de pregunta-respuesta por frases.
*Por grupos proponer otros textos
para la cancin teniendo en cuenta los atributo de Dios.
*Incluir la segunda voz
cuando el grupo este preparado.

Indicadores
y actividades de
evaluacin

ERENCIAS
al)

*Presentar la letra de la cancin por partes en forma de pregunta-respuesta, imitando lo dicho por el docente.

*Imita movimientos relacionados con el texto de la cancin.

*Articula de forma correcta las palabras de la cancin.
*Entona la linea meldica de la cancin.
*Canta y realiza movimientos de forma coordinada.

4. OTRAS REFERENCIAS
(opcional)

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Ejercicios
complementarios

Repertorios similares
sugeridos
Otras
observaciones

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Tipos repertorio
Grado/nivel especfico

Grado
0.5

Ao
2020

Duracin
Menor a 1 min

Formato
Banda

Multinivel

2019

1 a 2 min

Coro

Instr. Flexible

2018

2 a 3 min

Orquesta cuerdas

Modular

2017

3 a 5 min

Orquesta sinfnica

Abierto

2016

5 a 10 min

Orquesta popular

2015

Ms de 10 min

Cmara

2014

Banda pop/rock

2013

Conjunto tradicional

2012

Mixto vocal/instr.

2011

Otro

2010
2009
2008
2007

2006

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2005

2004
2003

2002

2001

2000

1999

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