Organizacin y designacin del Nmero de Instituciones Educativas

por
Coordinador de la IFD COORDINADORES DE II. EE. DE MAYNAS, C. PORTILLO Y
ALTO AMAZONAS
Cuadro N 8 b- Instituciones Educativas por Coordinador a nivel de la IFD
Regin: XXXX
NOMBRE DEL
COORDINADOR DE
IIEE
XXXX

NOMBRE
/NMERO DE
LA I.E

CDIGO
MODULAR

NIVEL
EDUCATIVO

UGEL

N DE
DOCENTES A
SU CARGO 1

TOTAL
XXXX
TOTAL
(Considerar las filas
necesarias)
1

Especificar la cantidad de docentes por cada Institucin Educativa.

Describir los criterios para la distribucin de Instituciones Educativas por Coordinador en

cada Regin.
1.1. MONITOREO Y SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
DEL MDULO III A CARGO DE LA IFD
C. Anlisis del monitoreo a cargo de los Coordinadores de IIEE:
COORDINADORES DE II.EE. DE MAYNAS, C. PORTILLO Y ALTO AMAZONAS
Describir las principales acciones de monitoreo y acompaamiento en el mdulo III, de
acuerdo a sus funciones contemplados en el TDR (8.7), precisando logros o resultados.
Para cada caso adjuntar algunas evidencias necesarias que den cuenta del
monitoreo, por ejemplo imgenes, instrumentos aplicados, entre otros.
1.2. IDENTIFICACIN DE IMPLEMENTACIN DE LAS PRCTICAS PEDAGGICAS DE AULA
COORDINADORES DE II EE DE MAYNAS, C. PORTILLO Y ALTO AMAZONAS

Seala acciones realizadas segn TdR 8.4.11, recoleccin de prcticas pedaggicas,

precisando el servicio de filmacin y sus especificaciones tcnicas realizadas.
Coordinacin con la coordinadora pedaggico.
Coordinacin con la formadora
Coordinacin con la docente participante
Coordinacin con el filmador
Coordinacin con el Director de la I.E
Ejecucin de la propuesta ( filmacin)

 Presentar una descripcin del contexto socioeconmico de la prctica docente: Aspectos

ms importantes que permitan comprender cmo es la comunidad en el que se inserta la
escuela y se desarrolla la prctica docente.
La propuesta de prctica docente se desarrolla es un contexto socio econmico
medio en donde los nios cumplen diversos roles entre las cuales se encuentran
asistir a la escuela (estudiar) En la parte social los padres se encuentran
involucrados con la enseanza de los mismos haciendo que ellos respeten y
cumplan los acuerdos que se toman en clase y al mismo tiempo proponiendo
sanciones reparadoras.

Es una institucin educativa que alberga estudiantes en su gran mayora proceden

de las zonas rurales cuya economa es precaria por lo cual tiene que trabajar para
solventarse solos y en aspecto social son de familias desintegradas ya que la gran
mayora viven con abuelos,tios,parientes,etc

Situacin pedaggica problemtica que motiv la ejecucin de la prctica. Explicar cules

fueron las mejoras en los logros de aprendizaje de los estudiantes.
, Con la ejecucin de la propuesta cumplimos las normas de convivencia? Logramos que
los estudiantes respeten y cumplan los acuerdos, a la vez que las sanciones reparadoras
ayudaron a su cumplimiento.

Las mejoras en los logros de las prcticas fue identificar los problemas ambientales
y plantear compromisos de participacin colectiva para asegurar el buen manejo de
los residuos slidos en el aula e institucin educativa para mantener un ambiente
saludable y acogedor.

Cuadro N 12: Prcticas Pedaggicas del Nivel Primario

Programa

Didctica de la
Comunicacin,
Matemtica
y
Ciudadana
dirigido
a
docentes de III
Ciclo
de
Educacin
Primaria

Regin

LORET
O

Ttulo de la Prctica
Pedaggica

Autor: Docente
participante

Grado y
seccin

Institucin
Educativa

Cumplimos
nuestras
normas de convivencia

AZUCENA
DEL ROCIO
JIMENES
MARIN

1ro B

IE N 601324
Virgen De la
Mercedes

2do
B

Trabajando juntos nos

comprometemos
a
cuidar el ambiente de
mi I.E y mi aula
Todos somos iguales en
oportunidades.

CARMEN
GENDRAU
MONTEIRO

6to E

MARIA PEZO
DE Lloja

5to B

IE N 60194
Santa Rosa

IE N 60052
Generalsimo
Don Jos de San
Martin
I.E N 601497
Progreso

 Descripcin de C/U de las prcticas pedaggicas, teniendo en cuenta los enfoques (de
programa y de rea) y procesos pedaggicos seguidos.
Esta parte no sabemos los coordis , corresponde a los formadores

Incluir testimonio de directivos y estudiantes, relacionado a la ejecucin de la prctica

pedaggica
Adjuntar los registros flmicos en el Anexo 3
Avance de Indicadores de Proceso. Ao 2
Cuadro N 13 a- Nmero de registros flmicos de las prcticas pedaggicas de la
IFD
Cdigo
indicador

s.1.1.11

Mdulo III
Nombre del Indicador

META
PROGRAMADA

META
EJECUTADA

Registro flmico de las sesiones de aprendizaje

Cuadro N 13 b- Nmero de registros flmicos de las prcticas pedaggicas del

Nivel
Cdigo
indicador

s.1.1.11

II.

Meta Mdulo III

Nombre del Indicador

META
PROGRAMADA

META
EJECUTADA

Registro flmico de las sesiones de aprendizaje

BASE DE DATOS Y LISTA DE ENTREGA DE CERTIFICADOS A LOS PARTICIPANTES

COORDINADORES DE II EE
La Universidad Nacional de la Amazona Peruana ha cumplido con matricular a los XXXX
docentes participantes en el Mdulo III, equivalente al 100% de la matrcula del Nivel Priamria,

de los cuales XXX docentes han culminado en estado activo y XX docentes han sido retirados
del programa. En tal sentido, en el presente informe se remite la base de datos de los docentes
al trmino del Mdulo III, tal como ha sido registrada en el Sistema Integrado de Gestin (SIG).
De los
XXX (nmero)
docentes participantes en estado activo, han aprobado
satisfactoriamente el mdulo III un total de XXX (nmero)
docentes mientras que XXX
(nmero) docentes han desaprobado el mencionado mdulo. (Segn sea el caso).
De acuerdo a los Trminos de Referencia, la Universidad Nacional de la Amazona Peruana ha
procedido a entregar la certificacin respectiva a los docentes que han aprobado
satisfactoriamente el Mdulo III.
En el cuadro siguiente se detalla la cantidad de docentes certificados en el Mdulo III en cada
una de las Regiones donde se implementa el Programa.
Cuadro N 20- Entrega de certificados a los docentes participantes
MDULO III
tem

Sub
tem

Regin

Programa

Meta de inicio
del mdulo *

N de
docentes
retirados

Meta
ejecutada **

N de docentes
aprobados y
certificados

Didctica de la Comunicacin, Matemtica

y .. dirigido a docentes de
Educacin .
TOTAL
* Nmero de docentes matriculados en el Mdulo III registrados en el SIG
** Nmero de docentes que han terminado el Mdulo III en estado Activo

A continuacin se adjuntan las Listas de entrega de certificados debidamente

firmadas por los docentes participantes.
Nota: Las bases de datos de los docentes matriculados en el mdulo III (extradas del
SIG), ya se encuentra remitida en la seccin III del presente informe: Reporte
consolidado de la informacin registrada en el sistema integrado de gestin (SIG)
visado por el coordinador general.

N de docentes
desaprobados