SITUAO DE USO
Conhecer atividades que podem melhorar o desempenho cerebral.
MARCADORES
Sade; Jogos; Tecnologia.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
- Interpretar textos escritos, imagens e texto oral (vdeo).
- Produzir relato de experincia escrito e oral.
- Emitir opinio oralmente e por escrito.
ATIVIDADE DE PREPARAO
Observe as imagens.
Agora, responda:
a) O que h em comum entre as imagens? O que elas significam? Explique.
b) O que voc costuma fazer para manter o seu crebro ativo? Comente.
c) Em sua opinio, que benefcios possvel obter exercitando o crebro
diariamente? Cite alguns.
Agora, responda:
a) Qual argumento o autor do texto utiliza para defender a gintica cerebral?
b) O que o neurocientista norte-americano, Larry Katz, criou e por qu?
c) Como possvel melhorar o poder de concentrao e de memorizao?
Agora, responda:
a) Para o neurologista Leandro Teles, o que significa capacidade intelectual e
2- Teste de rastreamento
Esse no para qualquer um! O objetivo ler atentamente o texto abaixo e
identificar quantas letras F aparecem. Mas no menospreze o exerccio, no to
fcil quanto parece. Nele o crebro precisa inibir a leitura do todo, do contexto, da
palavra e esforar-se para perceber as letras. O que est escrito no importa,
apenas procure e diga quantos F voc l abaixo (Gabarito logo abaixo)!!
.
Gabarito = Existes seis F escondidos nesse texto. Encontrou? Se no achou volte
ao texto e confira!!