Unidad 1.

Unificacin de conceptos
Actividad: Reconocimiento de aprendizajes de sentido comn (primera parte)
Instructivo:
A continuacin encuentra una tabla con preguntas que debe contestar de acuerdo a su propia existencia e historia personal.

Qu es lo
primero que
piensa
cuando
escucha la
palabra
sexualidad?

Para usted Qu
es ser agente
educador de la
sociedad?
(Registre tres
caractersticas).

Qu entiende por
educacin de la
sexualidad?
(Exponga su definicin
en una frase de
mximo 20 palabras).

(Anote tres
palabras).

Sentir
-Educar con
Es tener la
Conocernos
Responsabilidad
oportunidad de
Relacionarno
-Conocer la
conocer, aprender, de
s
informacin y dar manera responsable y
la importancia
adecuada sobre
de formar y
sexualidad y de esta
trasmitir este
manera ampliar
conocimiento.
nuestros

Con qu personas va Cmo cree que se

a cumplir su papel de
puede educar sobre
agente educador de la sexualidad en la vida
sociedad?
diaria?

(Escriba tres
caractersticas de las
personas con las que
cree, va a trabajar al
finalizar este
programa de
formacin).
-Desconocimiento
- Hermetismo.
- Ignorancia.

(Enuncie tres
alternativas de
enseanza).

Cmo sabe que una

persona qued bien
educada sobre
sexualidad?
(Anote tres
caractersticas).

- Con objetivos Claros

- Cuando las
con base a la
personas cuenten con
necesidad.
las herramientas
- Como derecho y
necesarias para
valor en una
poder tomar una
comunidad.
decisin con
- Como parte de
conocimientos
nuestra misma
verdaderos.

Nota: realice la actividad y envela al instructor a travs de la plataforma.

Criterios de evaluacin
Distingue los conceptos de educacin, sexo, gnero, orientacin sexual y sexualidad de
acuerdo con el rol del agente educador de la sociedad en su contexto sociocultural.