Colaboracin

de Vicente Verd (Tutor del C.A. de Denia)

Tema 12: PROCESO DE LA INVESTIGACIN

CUALITATIVA: DEL PROBLEMA A LAS SELECCIN DE
INFORMANTES
Responde V-F segn corresponda:
1. Lo cualitativo se opone a lo cuantitativo.
2. Segn Shulman y Jacob la investigacin cualitativa integra diversas lneas de
estudio.
3. La fenomenologa figura en el origen de la metodologa cualitativa.
4. Etnografa holstica y etnociencia son palabras sinnimas.
5. En la etapa modernista se busca la integracin de lo cualitativo y cuantitativo.
6. Entre las caractersticas de la metodologa cualitativa sealamos: carcter
deductivo; posicin apriorstica; primaca de la fiabilidad sobre la validez.
7. Entre las caractersticas de la metodologa cualitativa, segn Garca Llamas,
destacamos: ms inters por el significado que por la descripcin de los hechos;
los sujetos se sitan en su ambiente natural; recurre a la triangulacin.
8. Reelaborar conceptos existentes; Identificar problemas Refinar conocimientos
son objetivos descriptivos.
9. Bsicamente las limitaciones de la metodologa cualitativa son: La influencia del
investigador en los resultados; Dificultades para generalizar.
10. En el proceso de investigacin, segn Latorre, distinguimos 6 fases.
11. En el punto de partida de la investigacin hay una fase reflexiva en la que hay
que consultar fuentes documentales.
12. Los tesauros son fuentes documentales orales.
13. Importantes es la entrada del investigador en el grupo aunque no lo es tanto la
salida.
14. En el proceso de recogida de datos hay que tener en cuenta los criterios de
suficiencia y adecuacin.

15. Cuando analizamos los datos tal como se recogen, estamos hablando de la
interpretacin significativa.
16. La investigacin concluye con el informe
17. Dewey es un representante de la investigacin etnogrfica.
18. Segn Prez Serrano, la corriente americana de la investigacin-accin se centra
en la animacin sociocultural.
19. La investigacin participativa estudia los problemas educativos cotidianos.
20. La investigacin evaluativa se centra en la prctica.

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Tema 13: MTODOS Y TCNICAS PARA LA RECOGIDA DE

DATOS CUALITATIVOS
Responde V-F segn corresponda:
1. En el uso de las tcnicas cualitativas el investigador se debe implicar en la
actividad.
2. En el tema se ocupan del How the thing.
3. La palabra datos est utilizada en su sentido pleno.
4. La observacin se utiliza tanto en las tcnicas cuantitativas como cualitativas.
5. Una de las fases de la observacin participante es la negociacin de status.
6. Segn Prez Juste, una recomendacin en el registro de informacin es que las
notas deben referirse exclusivamente a las personas.
7. Para las cuestiones estructurales se utiliza el anlisis taxonmico mientras que
para las descriptivas se emplea el anlisis de dominio.
8. La observacin participante y la entrevista en profundidad son dos mtodos
cualitativos fundamentales.
9. Saber escuchar y mostrar inters son dos elementos fundamentales en la
entrevista en profundidad.
10. En la entrevista en profundidad se aconseja utilizar un registro de notas en vez
de un diario.
11. En la entrevista cualitativa no se contempla la posibilidad de que sea grupal.
12. Las historias profesionales son documentos clasificados en la seccin de
registros.
13. Los cuestionarios se clasifican en la seccin de registros escritos.
14. La Tcnica DAFO es una matriz utilizada en el registro escrito.
15. El material escrito que genera la escuela se considerara documento
institucional.

Colaboracin de Vicente Verd (Tutor del C.A. de Denia)

Tema 14: EL TRATAMIENTO DE DATOS EN LA

INVESTIGACIN CUALITATIVA
Responde V-F segn corresponda:
1. Segn Cols el muestreo terico es un procedimiento de generacin terica.
2. Mientras que la reduccin datos es un procedimiento analtico.
3. El primer paso en el anlisis de datos, segn Prez Juste consiste en la reduccin
de datos, realizando en esta fase tres actividades.
4. Los esquemas y las redes causales pertenecen a los sistemas de redes
5. Las tablas de incidencia presentan la relacin entre al menos dos variables.
6. Para validar las conclusiones se utilizan diversas tcnicas como la triangulacin
o la bsqueda de la evidencia en contra.
7. A la hora de plantear leyes generales hay dos posiciones: desarrollar teoras o
validar resultados.
8. Para alcanzar el desarrollo de teoras hay una sola estrategia: el muestreo
terico.
9. Para Glaser y Strauss debe comprobarse que las categoras se ajustan a los
datos y funcionan correctamente, es decir si son apropiadas
10. En la validacin, Znaniecki, habla de la deduccin analtica.
11. En el procedimiento de Katz se da una gran importancia al campo de las
hiptesis.
12. El sistema de indizacin est en el programa AQUAD
13. Este programa representa en un grfico un rbol con sus races en la parte baja y
sus ramas en la parte alta
14. ETHNOGRAPH es uno de los programas ms modernos para el anlisis de
datos
15. DECISIN nos facilita informacin cualitativa sobre temas blandos.