KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN 1

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
No.
1.

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap
: 2011/ 2012

Materi
Energi kinetik

Indikator Pencapaian
Menghitung besarnya energi kinetik
suatu benda yang bergerak

Teknik
Penilaian
Tes tertulis

Bentuk
Instrument
Uraian

Instrument Soal

Skor
30

v = 10 m/s

2.

Energi potensial dan

energi mekanik

Menghitung besarnya energi

potensial dan energi mekanik suatu
benda

Tes tertulis

Uraian

3.

Daya

Menghitung besarnya daya yang

dilakukan suatu benda

Tes tertulis

Uraian

4.

Bentuk-bentuk energi

Menjelaskan contoh-contoh dari

energi

Tes tertulis

Uraian

5.

Hukum kekekalan energi

mekanik

Menjelaskan bunyi dari hukum Tes tertulis

kekekalan energi mekanik
Jumlah Skor

Uraian

m = 5 kg
Sebuah mobil mainan dengan
massa 5 kg melaju dengan
kecepatan 10 m/s. Berapakah
energi kinetik yang dimiliki
mobil itu?
Sebuah benda yang memiliki
massa 1000 gram dijatuhkan
dari ketinggian 5 m.
Tentukanlah besarenergi
potensial dan energi mekanik
pada saat benda hendak
dijatuhkan!
Sebuah mobil yang mogok
didorong oleh beberapa orang
dengan gaya sebesar 250 N.
Jika mobil tersebut berpindah
sejauh 6 meter dalam waktu
30 detik, berapakah daya dari
pendorong tersebut?

Berikan contoh dari:

- Energi bunyi
- Energi kalor
- Energi cahaya
- Energi listrik
Tuliskan bunyi dari hukum
kekekalan energi mekanik!

30

20

10

10
100

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN 2

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
No
Materi
.
1. Tuas
2.

Katrol

3.

Tuas

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap
: 2011/ 2012
Indikator Pencapaian
Menjelaskan macam-macam tuas
yang ada dalam kehidupan seharihari
Menjelaskan keuntungan mekanis
dari katrol

Menghitung berat benda dengan

menggunakan persamaan tuas

Teknik
Penilaian
Tes tertulis

Bentuk
Instrument
Uraian

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Instrument Soal

Skor

Tuliskan macam-macam tuas

yang tergolong tuas jenis
pertama!

20

Berapakah keuntungan mekanis

dari katrol tetap? Bagaimana
katrol tetap dapat memudahkan
kerja kita meskipun keuntungan
mekanisnya sangat kecil?

20

20
W =...?
F=
225 N

Gaya yang diperlukan untuk

mengangkat benda adalah
225 N menggunakan tuas
yang panjangnya 200 cm
dan lengan beban 75 cm.
Hitunglah berat benda
tersebut!

4.

Tuas

Menghitung gaya yang diberikan

untuk memindahkan benda
dengan menggunakan persamaan
tuas

Tes tertulis

Uraian

Sebuah tongkat
panjangnya 2 m digunakan
sebagai pengungkit. Jika
benda seberat 150 N
berada pada jarak 0,5 m
dari titik tumpu, hitunglah
besar gaya yang
digunakan untuk
mengangkat benda
tersebut!

20

5.

Bidang miring

Menghitung besarnya gaya pada

bidang miring

Tes tertulis

Sebuah
bidang
miring
tingginya
2
m
dan
panjangnya 10 m. Jika berat
benda
yang
akan
dipindahkan
2.760
N,
berapakah
gaya
yang
diperlukan
untuk
memindahkan
benda
tersebut?

Uraian

Jumlah Skor

100

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk
energi dan perubahannya,
prinsip usaha dan energi serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Materi:
Energi kinetik
Indikator Soal:
Menghitung besarnya energi kinetik suatu
benda yang bergerak

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
1

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
v = 10 m/s
m = 5 kg
Sebuah mobil mainan dengan massa 5 kg melaju
dengan kecepatan 10 m/s. Berapakah energi
kinetik yang dimiliki mobil itu?

PEDOMAN PENSKORAN
No.

Aspek/Konsep yang dinilai

20

Skor

Ket

1.

Diket: m = 5 kg
v = 10 m/s
Ditanya: Ek =...?
Jawab:
Ek = m v2
Ek = . 5 . (10)2
Ek = 250 Joule

30

Skor Maksimal

30

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk
energi dan perubahannya,
prinsip usaha dan energi serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Materi:
Energi potensial dan energi mekanik

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
2

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Sebuah benda yang memiliki massa 1000
gram dijatuhkan dari ketinggian 5 m.
Tentukanlah besar energi potensial dan
energi mekanik pada saat benda hendak
dijatuhkan!

Indikator Soal:
Menghitung besarnya energi potensial dan
energi mekanik suatu benda

PEDOMAN PENSKORAN
No.
2.

Aspek/Konsep yang dinilai

Diket: m = 1000 gr = 1 kg
h =5m
g = 10 m/s2
Ditanya: Ek =...?
Jawab:
Ep = m g h
Ep = 1 . 10 . 5
Ep = 50 Joule
Pada saat benda hendak dijatuhkan Em = Ep, maka:
Em = 50 Joule
Skor Maksimal

Skor
30

30

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk
energi dan perubahannya,
prinsip usaha dan energi serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Materi:
Daya

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
3

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Sebuah mobil yang mogok didorong oleh
beberapa orang dengan gaya sebesar 250 N.
Jika mobil tersebut berpindah sejauh 6 meter
dalam waktu 30 detik, berapakah daya dari
pendorong tersebut?

Indikator Soal:
Menghitung besarnya daya yang dilakukan
suatu benda

PEDOMAN PENSKORAN
No.
3.

Aspek/Konsep yang dinilai

Diket: F = 250 N
s =6m
t = 30 s
Ditanya: P =...?
Jawab:
W =Fs
W = 250 . 6
W = 1500 Joule

P =

W
t

Skor
20

Ket

P =

1500
30

P = 50 Watt
Skor Maksimal

20

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk
energi dan perubahannya,
prinsip usaha dan energi serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Materi:
Bentuk-bentuk energi

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
4

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Berikan contoh dari:
- Energi bunyi
- Energi kalor
- Energi cahaya
- Energi listrik

Indikator Soal:
Menjelaskan contoh-contoh dari energi

PEDOMAN PENSKORAN
No.
4.

Aspek/Konsep yang dinilai

-

Energi bunyi, contohnya: radio, tape recorder

Energi kalor, contohnya: matahari, setrika, solder
Energi cahaya, contohnya: matahari, lilin
Energi listrik, contohnya: generator, baterai, accu
Skor Maksimal

Skor
10

10

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk
energi dan perubahannya,
prinsip usaha dan energi serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
5

Buku Sumber:
Puspita, Diana. 2009. IPA
Terpadu Untuk SMP/ MTs Kelas
VIII.
Jakarta
:
Pusat
Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional.

Rumusan Soal:
Tuliskan bunyi dari hukum kekekalan energi mekanik!

Materi:
Hukum kekekalan energi mekanik
Indikator Soal:
Menjelaskan bunyi dari hukum kekekalan
energi mekanik

PEDOMAN PENSKORAN
No.

Aspek/Konsep yang dinilai

Skor

5.

Hukum kekekalan energi menyatakan bahwa energi tidak dapat

diciptakan atau dimusnahkan. Energi hanya dapat diubah dari bentuk
yang satu ke bentuk yang lain.

10

Skor Maksimal

10

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat
sederhana dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
1

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Tuliskan macam-macam tuas yang tergolong
tuas jenis pertama!

Materi:
Tuas
Indikator Soal:
Menjelaskan macam-macam tuas yang ada
dalam kehidupan sehari-hari

PEDOMAN PENSKORAN
No.
1.

Aspek/Konsep yang dinilai

Yang tergolong tuas jenis pertama adalah gunting, tang, catut

Skor Maksimal

Skor
20

20

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat
sederhana dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
2

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Berapakah keuntungan mekanis dari katrol tetap?
Bagaimana katrol tetap dapat memudahkan kerja kita
meskipun keuntungan mekanisnya sangat kecil?

Materi:
Katrol
Indikator Soal:
Menjelaskan keuntungan mekanis dari
katrol

PEDOMAN PENSKORAN
No.
2.

Aspek/Konsep yang dinilai

Keuntungan mekanis dari katrol tetap adalah 1.
Katrol tetap dapat memudahkan pekerjaan karena katrol tetap mengubah
arah gaya

Skor

Skor Maksimal

20

20

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat
sederhana dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
3

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:

Materi:
Tuas

W =...?
F = 225 N

Indikator Soal:
Menghitung berat benda dengan
menggunakan persamaan tuas

Gaya yang diperlukan untuk mengangkat benda

adalah 225 N menggunakan tuas yang
panjangnya 200 cm dan lengan beban 75 cm.
Hitunglah berat benda tersebut!

PEDOMAN PENSKORAN
No.
3.

Aspek/Konsep yang dinilai

Diket: F = 225 N
lb = 75 cm
lk = 200 75 = 125 cm
Ditanya : W =...?
Jawab:
W . lb = F . lk
W . 75 = 400 . 125
225 .125
W=
75

Skor
20

W = 375 N
Skor Maksimal

20

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat
sederhana dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Materi:
Tuas
Indikator Soal:
Menghitung gaya yang diberikan untuk
memindahkan benda dengan menggunakan
persamaan tuas

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
4

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Sebuah tongkat panjangnya 2 m digunakan
sebagai pengungkit. Jika benda seberat 150
N berada pada jarak 0,5 m dari titik tumpu,
hitunglah besar gaya yang digunakan untuk
mengangkat benda tersebut!

PEDOMAN PENSKORAN
No.
4.

Aspek/Konsep yang dinilai

Diket: W = 150 N
lb = 0,5 m
lk = 2 0,5 = 1,5 m
Ditanya : W =...?
Jawab:
W . lb = F . lk
150 . 0,5 = F . 1,5
150 .0,5
F=
1,5

Skor
20

F = 50 N
Skor Maksimal

20

Ket

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs NU Sumber Agung

: IPA Terpadu
: VIII/ Genap

Kompetensi Dasar:
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat
sederhana dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Materi:
Bidang miring
Indikator Soal:
Menghitung besarnya gaya pada bidang
miring

Penyusun
: ARIF RIFAI
Tahun Ajaran : 2011/2012

Soal No:
5

Buku Sumber:
Purjiyanta, Eka, dkk. 2007.Buku
Fisika untuk SMP kelas VIII.
Jakarta: Erlangga.

Rumusan Soal:
Sebuah bidang miring tingginya 2 m dan
panjangnya 10 m. Jika berat benda yang
akan dipindahkan 2.760 N, berapakah gaya
yang diperlukan untuk memindahkan benda
tersebut?

PEDOMAN PENSKORAN
No.
5.

Aspek/Konsep yang dinilai

Diket: h = 2 m
l = 10 m
B = 2760 N
Ditanya : F =...?
Jawab:
B
l
=
F
h
2760
F
F=

2760 . 2
10

F = 552 N

10
2

Skor
20

Ket

Skor Maksimal

20