PEMERINTAH KOTA SURAKARTA

UPTD DIKPORA KECAMATAN JEBRES

SEKOLAH DASAR NEGERI BULUKANTIL NO. 150

Jalan Kartika 32 kel/Kec Jebres Surakarta Telp. (0271) 631583

KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah

Materi Pelajaran

: Tematik
: Tema 3 (Kegiatanku)

Kelas

: I (satu)

Kurikulum

: KTSP 2013 yang disempurnakan

Alokasi Waktu

Bentuk Soal

: I Pilihan Ganda no. 1 s/d 25

II Isian no. 26 s/d 35
III Jawaban Singkat no. 36 s/d 40

KOMPETENSI INTI
1
2
3

No.
1.

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yagn mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Muatan Pelajaran

Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia
3.1 mengenal teks
deskriptif tentang anggota
tubuh dan panca indra,
wujud, dan sifat benda,
serta peristiwa siang dan
malam dengna bantuan

Bentuk Soal
P.Gan Isia Jasing
n
5
2
1
1
2
3

Jumlah
Soal
8

guru atau teman dalam

bahasa indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi
dengna kosakata bahasa
daerah untuk membantu
pemahaman.
3.2 mengenal teks
petunjuk/ arahan tentang
perawatam tubuh serta
pemeliharaan kesehatan
dan kebugaran tubuh
dengan bantuan guru atau
teman dalam bahasa
indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah
untuk membantu
pemahaman.
3.3 mengenal teks terima
kasih tentang sikap kasih
sayang dengan bantuan
guru atau teman dalam
bahasa indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu
pemahaman.
3.4 mengenal teks cerita
diri/personal etntang
keberadaan keluarga
dengan bantuan guru atau
teman dalam bahasa
indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah
untuk membantu
pemahaman
3.5 mengenal teks
diagram/label tentang
anggota keluarga dan
kerabat dengan bantuan
guru atau teman dalam
bahasa indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu
pemahaman

4
5

26

27

36

2.

PPKn

37

3.2 mengenal tata tertib

dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan seharihari di rumah dan sekolah.

7
8
9

28

10

29

30

38

Matematika
3.2 Mengenal bilangan asli
sampai 99 dengan
menggunakna benda-benda
yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat
bermain.
3.5 mengenal bangun datar
dan bangun ruang
menggunakan benda-benda
yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat
bermain.
3.9 membandingkan
dengan memperkirakan
lama suatu
aktivitasberlangsung
menggunakan istilah
sehari-hari (lebih lama,
lebih singkat)
3.12 menentukan urutan
berdasarkan panjang
pendeknya benda, tinggi
rendahnya tinggi badan,
dan urutan kelompok
berdasarkan jumlah
anggotanya.

4.

3.1 Mengenal simbolsimbol sila Pancasila dalam

lambang negara Garuda
Pancasila

3.3 mengenal keberagaman

karakteristik individu di
rumah dan di sekolah.
3.

SBDP
3.1 Mengenal cara dan
hasil karya seni ekspresi.

11
12

13

31

14
15

16
17

32

3.2 mengenal pola irama

lagu bervariasi
menggunakan alat musik
ritmis.
5.

PJOK
3.1 Mengetahui konsep
gerak dasar lokomotor
sesuai dengan dimensi
anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang
gerak, hubungan, dan
usaha, dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
3.3 Mengetahui konsep
gerak dasar manipulatif
sesuai dengan dimensi
anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang
gerak, hubungan, dan
usaha, dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
permainan tradisional.
3.4 Mengetahui konsep
bergerak secara seimbang
dan cepat dalam rangka
pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional.

18
19
20

33

39

21

34

22

23
24

25

35