BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Peningkatan tertib administrasi izin belajar ,tugas belajar dan
peningkatan kualitas ,kompetensi dan keahlian Sumber Daya Aparatur
dalam lingkup Pemerintah Kabupaten Wajo telah dilakukan melalui jalur
pendidikan formal dan jenjang pendidikan yang tinggi kepada PNS
dengan kebutuhan organisasi dan kompetensi /keahlian. Hal ini telah di
atur dalam Surat Edaran Menteri pendayagunaan aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 04 Tahun 2013 tentang
pemberian Tugas Belajar dan Izin Belajar Bagi Pegawai Negeri Sipil.
Ketetapan ini telah dilaksanakan oleh Badan Kepegawaian dan
Diklat Daerah Kab.Wajo, dengan melakukan pelayanan administrasi izin
belajar dan Tugas Belajar namun dalam perkembangannya belum
memperlihatkan hasil yang signifikan.
Hal

ini

disebabkan

karena

masih

banyak

PNS

yang

melaksanakan pendidikan tidak meminta persetujuan terlebih dahulu dari

pejabat Pembina kepegawaian tingkat kabupaten wajo.Pemberian izin
belajar, diatur pula pada Peraturan Bupati Wajo Nomor 22 Tahun 2013
tentang Perubahan atas Peraturan Bupati Wajo Nomor 3 Tahun 2013
tentang pemberian izin belajar, tugas belajar, keterangan belajar,
keterangan pendidikan, keterangan penggunaan gelar akademik dan
kenaikan pangkat penyesuaian ijazah bagi Pegawai Negeri Sipil dalam
MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

Lingkup

Pemerintah

banyaknya

Pegawai

Kabupaten
Negeri

Sipil

Wajo.
yang

Sejalan

dengan

melaksanakan

semakin
pendidikan

kejenjang yang lebih tinggi tanpa izin dari Pejabat Pembina Kepegawaian,
maka Pemerintah Kabupaten Wajo telah membuat regulasi untuk
membatasi PNS yang melaksanakan Pendidikan tanpa izin terlebih dahulu
dari pejabat Pembina kepegawaian.
Bertolak dari kondisi dan masalah yang terjadi tersebut, maka
untuk mengatasinya ,dibutuhkan pemahaman dan informasi yang
mendalam bagi stakeholders di beberapa SKPD secara komprehensip
untuk mengatasi hal tersebut maka Dimensi ke 6 yaitu Sumber Daya
Aparatur

menjadi

bahan

untuk

pembuatan

makalah

pelayanan

pengelolaan administrasi izin belajar dan tugas belajar yang sesuai

kebutuhan organisasi yang melibatkan tim dari SKPD khususnya kasubag
kepegawaian.

B. TUJUAN
Tujuan yang ingin dicapai pada proyek perubahan Pelayanan
Pengelolaan Administrasi Izin Belajar dan Tugas Belajar Yang Sesuai
Kebutuhan Organisasi Bidang Pembinaan Dan Kesejahteraan Pegawai
Badan Kepegawaian dan Diklat Daerah Kab.Wajo yaitu terwujudnya
tertib administrasi izin belajar dan tugas belajar sesuai kebutuhan
organisasi secara tertib,dan akuntabel.

C. MANFAAT
MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

Manfaat yang diperoleh dengan adanya adalah sebagai berikut :

a. Bagi Pegawai Negeri Sipil

yang akan melanjutkan pendidikan

kejenjang yang lebih tinggi bisa lebih tertib sehingga dapat

meminimalisir adanya kesalahan yang terjadi selama ini yang dapat
merugikan dirinya sendiri, dan dapat berdampak kepada organisasi
tadi.
b. Pegawai Negeri Sipil akan mengetahui proseduralpelaksanaan
pemberian izin belajar dan tugas belajar.
c. Bagi pihak Bidang pembinaan dan kesejahteraan pegawai Badan
Kepegawaian dan Diklat Daerah Kab.Wajo akan menjadi bahan
monitoring dan evaluasi.
d. Bagi Badan Kepegawaian dan Diklat Daerah Kab.Wajo, melakukan
percepatan konsolidasi secara rutin tercapai dan menjadi bahan
evaluasi dalam pengambilan keputusan lebih lanjut.

BAB II
DESKRIPSI

A. DESKRIPSI
MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

Bahwa dalam rangka meningkatkan kualitas, kompetensi, keahlian,

sumber daya aparatur dalam lingkup Pemerintah Kabupaten Wajo dapat
dilakukan melalui jalur pendidikan formal dan jenjang pendidikan yang lebih
tinggi kepada Pegawai Negeri Sipil sesuai dengan kebutuhan organisasi,
kompetensi/keahlian dengan pemberian izin belajar , tugas belajar,
keterangan belajar, keterangan pendidikan dan keterangan penggunaan
gelar akademik.
Dalam upaya peningkatan tertib administrasi izin belajar dan tugas
belajar bagi Pegawai Negeri Sipil lingkup Pemerintah Kabupaten Wajo
,perlu dibuatkan regulasi yang bersifat penajaman aturan. Oleh karena
banyaknya PNS yang melanjutkan pendidikan tanpa meminta izin terlebih
dahulu dari Pejabat Pembina Kepegawaian. Maka melalui kesempatan ini
berdasarkan tugas pokok dan kewenangan yang kami miliki akan
melakukan proyek perubahan yang berjudul Pelayanan Pengelolaan
Administras Izin Belajar Dan Tugas Belajar Yang Sesuai Kebutuhan
Organisasi Pada Bidang Pembinaan Dan Kesejahteraan Pegawai Badan
Kepegawaian Dan Diklat Daerah Kab.Wajo
Dimana kondisi saat ini banyaknya Pegawai Negeri Sipil yang
melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi tidak mengajukan
permohonan penerbitan surat izin belajar dan tugas belajar kepada Pejabat
Pembinaan Kepegawaian, inovasi yang diinginkan mempublikasikan
melalui surat edaran penerbitan ijin belajar dan Tugas Belajar disetiap
SKPD lingkup Pemerintah Kabupaten Wajo.
MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

B. ROAD MAP
Roadmap merupakan rencana kerja rinci yang menggambarkan
apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Roadmap ini mengindikasikan seluruh tahapan yang berusaha untuk dicapai
dalam kegiatan ini.
Secara umum bahwa, seluruh tahapan yang direncanakan telah
tercapai secara optimal sesuai dengan rencana yang telah ditentukan
sebelumnya meliputi 8 (delapan) tahapan kegiatan yang dilaksanakan
Gambaran secara detail dari setiap tahapan disajikan pada table dibawah
ini.
Tabel 1
N
O
1

TAHAPAN
Terbitnya Surat
Keputusan Tim
Kerja

KEGIATAN
1. Koordinasi dengan stakeholder internal
terkait area perubahan yang telah disetujui
oleh mentor.
2. Rapat pembentukan Tim Kerja.
3. Penandatanganan Surat Keputusan Tim
Kerja berdasarkan komposisi penyusunan
Tim.
Tabel 2

N
O
2

TAHAPAN
Tersedianya
pernyataan
dukungan dan
jadwal kegiatan.

KEGIATAN
1. Permintaan pernyataan dukungan dari
stakeholder.
2. Bersama sama Tim Kerja menyusun
Program kerja..
3. Menyusun jadwal kegiatan kegiatan
berdasarkan program kerja.
Tabel 3 :

Tersedianya MOU

1. Konsultasi dengan Pimpinan terkait MOU

antara Pemerintah Kabupaten Wajo dengan
Pihak Perguruan Tinggi

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

2. Konsultasi dengan Pihak Perguruan Tinggi

tentang MOU yang akan di buat dan di
tanda tangani
3. Membuat Memorandum of Understanding
(MOU)
4. Penandatanganan MOU antara Pemerintah
Kabupaten Wajo dengan Perguruan Tinggi

Tabel 4
4

Hasil pantauan
Akademik.

1. Melaksanakan pemantauan akademik ke

Perguruan Tinggi.
2. Mencatat hasil pemantauan bersama
stakeholder dan membuat rencana tindak
lanjut.
3. Melasanakan rapat dengan Kasubag Umum
dan yang ada stafnya melanjutkan
pendidikan.
Tabel 5

Persetujuan
Bupati atas
komitmen
bersama.

1. Melaksanakan sosialisasi tentang

persyaratan izin belajar dan tugas belajar.
2. Pembuatan komitmen bersama dengan
para Kasubag umum dan Kepegawaian.
3. Penandatanganan persetujuan komitmen
oleh Bupati Wajo.
Tabel 6

Terlaksananya
Publikasi
persetujuan Izin
belajar dan tugas
belajar pada
seluruh SKPD.

1. Bersama dengan stake holder membuat

persyaratan pemberian izin belajar dan
tugas belajar.
2. Menginstruksikankepada staf untuk
mempublikasikan persyaratan izin belajar
dan tugas belajar ke seluruh SKPD.
3. Laporan hasil publikasi persyaratan izin
belajar dan tugas belajar.
Tabel 7

Tersusunnya
panduan

1. Merancang naskah panduan pemberian izin

belajar dan tugas belajar.

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

operasional
pemberian izin .

2. Membuat Buku Panduan Persyaratan Izin

Belajar dan Tugas Belajar
3. Membahas panduan operasional pemberian
izin belajar dan tugas belajar oleh Tim
Efektif .
4. Melakukan pertemuan dengan Kepala
BKDD untuk mendapatkan persetujuan
Tabel 8 : Penahapan (Milestone)

Testimoni

Penyampaian testimoni dari penerima

manfaat.

C. STAKEHOLDER
Dalam proses pelaksanaan kegiatan ini, ada beberapa stakeholder
yang terlibat, baik stakeholder internal maupun stakeholder eksternal yaitu
sebagai berikut :
1. Stakeholder Internal
NO
1

2.
3.
4.
5
6

7
8

9
10

STAKEHOLDERS
KEPALA BKDD

SEKRETARIS BKDD
KABID DATA DAN INKA
KABID PENGADAAN
DAN MUTASI PEGAWAI
KASUBID PEMBINAAN
PEGAWAI
KASUBID
KESEJAHTERAAN
PEGAWAI
KASUBAG UMUM DAN
KEPEGAWAIAN
KASUBID SISTEM
INFORMASI
KEPEGAWAIAN
KASUBID
PENGOLAHAN DATA
STAF BIDANG
PEMBINAAN DAN

PERAN
Membimbing dan mengarahkan untuk
pelaksanaan kegiatan ini serta
mendukung dan mengesahkan.
Memberikan saran dan masukan
Memberikan saran dan masukan
Memberikan saran dan masukan
Memberikan Saran dan masukan
Memberikan saran dan masukan
serta melakukan kegiatan tersebut.
Memberikan saran dan masukan
Memberikan saran dan masukan

Memberikan saran dan masukan

Memberikan saran dan masukan
serta melakukan kegiatan ini

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

KESEJAHTERAAN
PEGAWAI
2. Stakeholder Eksternal
NO
1
2

STAKEHOLDERS
KEPALA
SKPD
SE
KABUPATEN WAJO
KASUBAG UMUM DAN
KEPEGAWAIAN
SKPD
SE KAB.WAJO
PEGAWAI NEGERI SIPIL
SE KAB.WAJO

PERAN
Memberikan dukungan
Memberikan dukungan
Memberikan dukungan

1. Analisis Stakeholder
Berdasarkan metode Net Map, peta stakeholder baik stakeholder
Internal maupun stakeholder eksternal dalam Proyek Perubahan ini
adalah sebagai berikut :
1) Promoters, yaitu stakeholder yang memiliki kepentingan besar dan
pengaruh yang besar terhadap keberhasilan atau ketidakberhasilan
terhadap Proyek Perubahan ini, yaitu :
a. Bupati Wajo
b. Kepala BKDD Kabupaten Wajo
c. Kepala SKPD terkait
d. Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian SKPD
2) Latents, yaitu stakeholder yang memiliki kepentingan kecil tetapi
memiliki pengaruh yang besar, yaitu :
a. Kepala UPTD Pendidikan
b. Kepala UPTD Puskesmas
c. Kepala Sekolah
d. Sekretaris BKDD
e. Kepala Bidang Binajahtera
f. Kepala Bidang Diklat Aparatur
g. Kepala Bidang data dan Informasi
3) Defenders, yaitu stakeholder yang memiliki kepentingan besar tetapi
pengaruhnya kecil atau sedang, yaitu :
a. Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

b. Kepala Sub Bidang Pengolahan Data

High Sistem Infomrasi
c. Kepala Sub Bidang
d. Kepala Sub Influence,
Bidang Pengadaan dan Mutasi Pegawai
High
Interest
e. Pengelola Mutasi
jabatan Fungsional Umum dan Struktural
HighFungsional Tertentu
(Promoters)
f. Pengelola Mutasi
Jabatan
Influence,
g. Pengelola Sistem Informasi Kepegawaian
Low Interest
h. Pengelola Data Pegawai
(Latents)
4) Apathetics, yaitu stakeholder
yang memiliki kepentingan kecil dan

Low
Low
Influence,
Influence,
High Interest
Low Interest
(Defenders)
(Apathetics)

pengaruh kecil, Yaitu :

a. Staf Bidang Pembinaan dan Kesejahteraan Pegawai
b. Staf Bidang Diklat Aparatur
c. Staf Sekretariat BKDD
d. Pengelola Kepegawaian Unit Kerja
Berdasarkan analisis dan ciri-ciri stakeholder melalui metode Net
Map tersebut di atas, maka dapat digambarkan kuadran kelompok
stakeholder sebagai berikut :

D. STRATEGI KOMUNIKASI
Strategi komunkasi adalah merupakan manajemen perencanaan
secara menyeluruh untuk mencapai efek komunikasi yang diinginkan
Untuk mencapai tujuan yang diiginkan ,strategi komunikasi yang
digunakan adalah :
1. Sosialisasi melalui media sosial.
2. Konsultasi dan tatap muka dengan stakeholder.
3. Melakukan coaching dengan kasubag kepegawaian SKPD..

BAB III

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

PELAKSANAAN

A. Keadaan Sebelum Pelaksanaan

Keadaan sebelum kegiatan ini dilaksanakan, yakni sebagai berikut :
1. Pengelola kepegawaian belum memiliki sumber informasi tentang
pemberian izin belajar dan tugas belajar.
2. Belum adanya informasi syarat pemberian izin belajar dan tugas belajar
3. Usul penerbitan pemberian izin belajar dan tugas belajar terkendala
dalam proses administrasi kepegawaian
4. Pemberkasan usul penerbitan izin belajar dan tugas belajar Pegawai
Negeri Sipil belum maksimal.
5. Pegawai Negeri Sipil melanjutkan kuliah tanpa surat izin dari pejabat
Pembina kepegawaian dalam hal ini BKDD Kabupaten Wajo.

B. KEADAAN SETELAH PROYEK PERUBAHAN

Inovasi yang dibuat oleh Bidang Pembinaan dan Kesejateraan
Pegawai Badan Kepegawaian dan Diklat Daerah Kabupaten Wajo, telah
menegaskan bahwa pada saat ini tidak diperkenankan bagi Aparatur Sipil
Negara melanjutkan pendidikan tanpa memilki surat izin belajar dan tugas
belajar dari pejabat Pembina kepegawaian dalam hal ini BKDD Kab. Wajo
yang di perkuat dengan Pernyataan Komitmen Bersama dengan Bupati
Wajo dan Kasubag Umum dan Kepegawaian lingkup Pemerintah Kabupaten
Wajo serta adanya Memorandum of Understanding (MoU) dengan pihak
Perguruan Tinggi dan Sekolah Tinggi dimana Aparatur Sipil Negara Lingkup
Pemerintah Kabupaten Wajo melanjutkan pendidikan.
C. POTENSI PENGHAMBAT
MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

1. Stakeholder Eksternal merasa kurang memiliki kepentingan terhadap

upaya perubahan yang akan dilakukan.
2. Stakeholder Eksternal tidak peduli dengan area perubahan karena
tidak berdampak langsung dengan kepentingannya dan kurang
berpengaruh dengan area perubahan.
3. Stakeholder Eksternal merasa kepentingannya terganggu .
4. Stakeholder Eksternal merasa kaget (asing) dengan perubahan yang
akan dilakukan karena tidak terbiasa dengan area perubahan.

D. LANGKAH ANTISIPASI :
a. Melakukan coaching kepada kepala sub.bagian kepegawaian pada
SKPD dan pengelola kepegawaian pada unit kerja.
b. Menjalin komunikasi yang efektif dengan seluruh stakeholder yang
berpotensi menjadi penghambat terhadap kegiatan ini.
c. Meminimalisir

potensi

penghambat

melalui

komunikasi

dan

sosialisasi pelayanan, pemahaman terhadap kebutuhan organisasi

serta kemmpuan memberikan dukungan total kepada stakeholder.
E. RISIKO
a. Adanya peningkatan beban kerja tim pengelola administrasi izin
belajar dan tugas belajar.
b. Pengelola Aministrasi

Kepegawaian

SKPD

kurang

merespon

kegiatan ini.
c. Stakeholder eksternal merasa dipersulit dengan adanya kegiatan ini .

BAB IV
PENUTUP

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

A. Kesimpulan
Pelayanan Pengelolaan Administras Izin Belajar Dan Tugas Belajar
Yang Sesuai Kebutuhan Organisasi Pada Bidang Pembinaan Dan
Kesejahteraan Pegawai Badan Kepegawaian Dan Diklat Daerah Kab.Wajo
merupakan salah satu diantara sekian terobosan baru dalam proses
pelayanan kepegawaian.
Untuk itu kami mengusulkan gagasan untuk memberikan kemudahan
bagi para Pegawai Negeri Sipil

dengan cara baru dari prosedur yang

normal yang sudah berjalan saat ini dan sebelumnya, sehingga cara terbaru
yang

diterapkan

dapat

lebih

mempercepat

penyelesaian

pelayanan

kepegawaian khususnya dalam penerbitan pemberian izin belajar dan tugas

belajar yang mana meliputi terwujudnya tertib administrasi izin belajar dan
tugas belajar yang sesuai kebutuhan organisasi secara tertib dan akuntabel
pada 7331 (Tujuh Ribu Tiga Ratus Tiga Puluh Satu) Pegawai Negeri Sipil
Lingkup Pemerintah Kabupaten Wajo.
Terlepas dari berbagai kekurangan yang ada, gagasan pada kegiatan
yang dilakukan telah memberikan nilai positif dalam penyelesaian pelayanan
kepegawaian yang selama ini menjadi kendala dalam mengakselerasi
pemenuhan hak-hak kepegawaian dan dengan tercapainya tujuan dari
pelaksanaan kegiatan ini tentunya menjadi harapan kita semua.
Demikian makalah Dimensi ke 6 Sumber Daya Aparatur Semoga bisa
menjadi bahan referensi dan masukan untuk kita semua.
DAFTAR PUSTAKA
1. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara;
2. Peraturan Presiden Nomor 12 Tahun 1961 tentang Pemberian Tugas Belajar;

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 48 Tahun

2009 tentang Pedoman Pemberian Tugas Belajar Bagi Pegawai Negeri
Sipil Di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional
4. Surat Edaran Pendayagunaan Aparatur Negara Reformasi Birokrasi Republik
Indonesia Nomor 4 Tahun 2013 tanggal tentang pemberian Tugas Belajar
dan Izin Belajar;
5. Peraturan Bupati Wajo Nomor 22 Tahun 2013 tentang Perubahan atas
Peraturan Bupati Wajo Nomor 3 Tahun 2012 tentang Pemberian Izin
Belajar, Tugas Belajar, Keterangan Belajar. Keterangan Pendidikan,
Keterangan

Penggunaan

Gelar

Akademik

dan

Kenaikan

Pangkat

Penyesuaian Ijazah bagi Pegawai Negeri Sipil dalam Lingkup Pemerintah

Kabupaten Wajo.

MAKALAH SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

DIMENSI 6 SUMBER DAYA APARATUR :
PELAYANAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI IZIN BELAJAR DAN TUGAS BELAJAR YANG SESUAI KEBUTUHAN
ORGANISASI
BIDANG PEMBINAAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAN DIKLAT DAERAH
KAB.WAJO

14