Psicologia Experimental

1. Definicion:
La psicologa experimental es una disciplina cientfica que considera que los
fenmenos psicolgicos que pueden ser estudiados por medio del mtodo
experimental.
El mtodo experimental implica la observacin, manipulacin, registro de las
variables, que afectan un objeto de estudio. En el caso especfico de la
psicologa, es posible describir y explicar dichas variables en su relacin con el
comportamiento humano y por consiguiente tambin predecir sus
modificaciones.
El trmino de psicologa experimental, se refiere ms a una clasificacin de la
psicologa en trminos metodolgicos y no en trminos sustantivos. Por lo tanto
cualquier escuela o corriente psicolgica que utilices el mtodo experimental es
considerada parte de la psicologa experimental, independientemente de las
consideraciones epistemolgicas sobre su objeto de estudio. reas como la
percepcin, la memoria, el aprendizaje y la cognicin han sido estudiadas
tradicionalmente
con
el
mtodo
experimental.
En su obra Elementos de psicofsica, el psiclogo alemn Gustav Fechner
intentaba demostrar, a travs de datos experimentales la relacin entre
magnitudes fsicas y sensoriales. No fue sino hasta muchos aos despus den
1879 cuando Wundt fund el primer laboratorio de psicologa experimental.
Wundt comenz a medir los tiempos de reacciones en pruebas de complejidad
variable, donde intentaba identificar los componentes psquicos internos y a
descubrir tambin las leyes que rigen la dinmica de la psique, este
investigador genero ideas en la psicologa que dominaron en el mbito
acadmico hasta los inicio del 1900, cuando los mtodos introspectivos y el
concepto de estudiar la psique de manera cientfica fueron hechos a un lado
por la imposibilidad de explicar fenmenos tales como el pensamiento en
imgenes.
Por esos mismos aos el alemn Ebbinghaus dirigi una monumental
investigacin sobre la memoria que implicaba el recuerdo de largas series de
silabas sin sentido lo cual sent un precedente para las generaciones futuras
de psiclogos especializados en el aprendizaje. Se comenzaron a hacer
experimentos de laboratorios con animales, para intentar dotar a la psicologa
de un rigor cientfico. Esto oriento metodologas y conceptualmente al
estadounidense Edward Lee Thorndike en sus experimentos con gatos. Ms
tarde, John Watson fundador del conductismo definira psiclogos como ciencia
del comportamiento externo, observable, mas no de la mente y por lo tanto
excluyo a los fenmenos psquicos internos como objeto de estudio y a los
mtodos
introspectivos
como
tcnicas
para
estudiarlos

2. Proceso de la experimentacin en a psicologa:

Un experiento psicologico se inicia con la formulacion de un problema, que
generlamente se expresa mejor en forma de pregunta. El nico requisito que
debe
llenar
el
problema
es
que
sea
solible.
El experimentador generlamente expresa una solucion tentativa al problema. A
esta solucion tentaativa se le llama hipotesis; puede ser una solucion potencial
razonada, o solamente una conjetura vaga. Luego del enunciado de la
hipotesis, el experimentador busca determinar si la hipotesis es
(probablemente) verdadera o (probablemente) falsa.Para contestar esta
pregunta. Para contestar esta pregunta debe reunir datos, ya que un conjunto
de
datos
es
su
unico
criterio.
Uno de los primeros pasos que tomaran los experimentadores en la recoleccion
rela de datos, sera seleccionar un grupo de participantes con quienes trabajar.
El tipo de participante estudiado se determinara en parte por la naturaleza del
problema.
La asignacion de participantes a grupos debe hacerse de tal forma que estos
ultimos sean aproximadamente equivalentes al iniciarse el experimento, esto se
logra a traves de la aleatorizacion. En seguido el experimentador administra un
tratamiento experimental a uno de los grupos. El tratamiento experimental es lo
que se desea evaluar se administra al grupo experimental. El otro, llamado
grupo control, recibe generalmente un tratamiento normal o estandar.
En el estudio de la conducta, el psicologo generalmente busca establecer
relaciones empiricas entre aspectos del medio ambiente concebidos
ampliamente y aspectos de la conducta. Estas relaciones se conocen por una
variedad de nombres, como hipotesis, teorias o leyes.Tales relaciones en
psicologia expresan esencialmente que si se cambia cierta caracteristica
medioambiental tambien cambia la conducta de un cierto tipo.

3. Las variables en la investigacin

Variable. (X) Caracterstica que puede asumir mas de un valor. Ej.
Extraversin, fluidez verbal, cociente intelectual, autoestima, depresin etc.
Valor de la variable. (x1, x2,..., xn) Pueden ser numricos o categricos.
Constructos: Entidades conceptuales abstractas de imposible definicin en los
momentos actuales ya que responden a aspectos de la conducta humana

imposibles de precisar con exactitud. (Trminos que utilizamos para referirnos

a variables que no son accesibles directamente). Ej. Inteligencia. Si
desarrollamos una medida para ese constructor, dentro de una teora
determinada, tendremos una caracterstica que puede asumir uno o ms
valores y ello seria una variable.
Constante. Caracterstica con un solo valor. Ej. e = 2'7182. Si consideramos
solo los hombres en un estudio determinado, el genero ser una cte.
Tipos de variables asociadas a las escalas de medida. Son aquellas que
generan sus valores en las distintas escalas.

Variables nominales o variables categricas. Ej. sexo

Variables ordinales. Ej. Orden de llegada de los atletas participantes en

un maratn

Variables de intervalo. Ej. Apertura medida por el Test de Personalidad

Variables de razn. Ej. Tiempo transcurrido en responder a un estimulo

luminoso.

Tipos de variables en funcin de lo que designan

Variables cualitativas. Aquellas que solo designan una cualidad o

atributo. Se tiene o no se tiene una cualidad o se tiene en mayor, menor o
igual grado. Se subdivide en clases mutuamente exclusivas o exhaustivas.
Un objeto no puede pertenecer a mas de una clase y todos los objetos se
pueden adjudicar a alguna clase.

Variables dicotmicas, variable muda o "dummy". Tienen solo dos clases

o categoras. Se codifica normalmente como (0 y 1) Ej. Grado de apertura
(abierto o cerrado). Se suelen usa en la aplicacin del Modelo General
Lineal (MGL) y el calculo de la correlacin biserial puntual.

Variables politmicas. Admiten mas de dos clases o categoras. Ej.

Religin (catlicos, judos, protestantes...)

Variable cuasi-cuantitativa. Permite un orden o variable ordinal.

Variables cuantitativas. Aquellas que designan una cantidad.

Variables discretas. Admiten solo valores enteros. Ej. Frecuencia de

dolores de cabeza antes de recibir un tratamiento.

Variables continuas. Admiten cualquier valor a lo largo de la escala real.

Ej. Tiempo de reaccin ante un estimulo visual.

Las variables nominales y ordinales son cualitativas.Las variables de

intervalo o de razn son cuantitativas.Variables por su papel en una
funcin o modelo.
Funcin. Relacin entre variables en la que a cada valor de la primera variable
se le asigna un solo valor de la segunda.
Ej.: S = c ln E + k

(V.I.) Variable independiente, antecedente o estimulo, predictora, causal,

factor (en la clasificacin y denominacin de los diseos experimentales).
Es la que manipula el investigador. Es una forma de energa fsica o social,
existente en el ambiente, a la cual es sensible el organismo. Permite
predecir los resultados o llevar a hacer pronsticos. Una variable
independiente puede ser la "causa" de otra variable. "E" representa la
magnitud de cualquier estimulo y es la que viene primero. Ej. Se quiere
saber si la Benzodiacepina induce relajacin. Se toman, entonces, varias
dosis de esta sustancia y se administran a pacientes ansigenos. La
variable independiente ser las distintas dosis o valores de la sustancia. La
variable dependiente, el grado de relajacin.
Diseos:

Unifactoriales. Una sola V.I.

Factoriales. Dos o ms V.I.

Una V. I. puede ser de dos tipos en funcin de cmo han sido seleccionados
sus valores (niveles, condiciones o tratamientos):

V. Independiente Fija. Aquella en la que el investigador ha escogido

niveles especficos de ella para su investigacin. Esta eleccin limita las
condiciones del estudio ofreciendo resultados slo para los valores de los
niveles escogidos.

V. Independiente Aleatorizada. Aquella en la que se ha seleccionado las

condiciones o niveles de ella de forma aleatoria. Esta eleccin amplia la
interpretacin de los resultados de la investigacin a la poblacin.

(V.D.) Variable dependiente, respuesta, de la tarea o consecuente que

mide el efecto del cambio en la variable independiente. Es algn tipo de
comportamiento o reaccin que el investigador requiere del sujeto. "S"
representa el comportamiento o reaccin que el investigador requiere del
sujeto, viene como consecuencia del cambio en la V. I..
Denominaciones de la V. D.:
o
Pronostico. Cuando es el resultado de distintos valores de la V.I.
o

Variable Criterio. Una variable dependiente que se relaciona con

los pronsticos.

Variable diana o blanco o "target". Es una variable dependiente

cuyos resultados queremos predecir utilizando otras variables.

Variable extraa. Si existiese otra variable ajena a la relacin

buscada y que influyese en la relacin. Hay dos formas de eliminar
este efecto no deseado:
o
Una estadstica (con el anlisis de covarianza)
o

o
o

Otra de control de la planificacin de la investigacin.

Variable organsmica o variable del sujeto. Es alguna
caracterstica fisiolgica o psicolgica propia del sujeto que se estudia.

Las sensaciones o respuestas dependen de las intensidades de los

estmulos.
o
Variable estimulo. Forma de energa fsica del ambiente que
afecta al organismo. Puede ser una variable extraa.