UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE ENGENHARIA
CAMPUS UNIVERSITRIO VRZEA GRANDE

MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE, TICA E RESPONSABILIDADE

Docente: Mnica Aragona

Dra. em Biologia Animal
http://lattes.cnpq.br/9194357390613404

AULA 10
UNIDADE 2.
COMPONENTE SOCIOECONMICO (31 H)
7. Formao social, poltica e econmica do Brasil componentes tnicoraciais e diversidade cultural (afrodescendentes, indgenas, migrantes
diversos) DOCUMENTRIO O POVO BRASILEIRO Darcy Ribeiro
PARTE 1 (3 h)
8. DOCUMENTRIO O POVO BRASILEIRO Darcy Ribeiro PARTE 2;
Atividade c/ nota (Atv 1) (4 h)
9. O Sistema profissional: normatizao, responsabilidade tcnica e tica
Prof. Caiubi Kuhn Atividade c/ nota (Atv 2) (4 h)

10. Demandas sociais e Educao Ambiental teoria das necessidades bsicas

(pirmide de Maslow); conscientizao social da necessidade de mudanas nos
padres de uso e consumo; contextualizao histrica do surgimento dos
movimentos ambientais e da educao ambiental, sua importncia,
abrangncia e papel na formao do cidado e da sociedade ; Acessibilidade e
mobilidade urbana (4 h)

FORMAO SOCIAL, POLTICA E ECONMICA DO BRASIL

A situao atual muito

diferente da vivida
durante o perodo
colonial???

Estamos de mos atadas, submissos

ao capitalismo reinante de
explorao absoluta da mo de obra
barata e dos recursos naturais

- De 1500 a 1530: envio de algumas expedies com objetivos de reconhecimento

territorial e construo de feitorais para a explorao do pau-brasil (mo-de-obra
indgena );
- A partir de 1530: chega ao Brasil a expedio chefiada por Martim Afonso de
Souza com as funes de 1) estabelecer ncleos de povoamento no litoral, 2)
explorar metais preciosos e 3) proteger o territrio de invasores;
- A colonizao do Brasil teve incio em 1530 e passou por fases (ciclos)
relacionadas explorao, produo e comercializao de um determinado
produto (ciclos da cana-de-acar, ouro e caf).
- Vale ressaltar que a colonizao do Brasil no foi pacfica, pois teve como
caractersticas principais a explorao territorial, uso de mo-de-obra escrava
(indgena e africana), utilizao de violncia para conter movimentos sociais e
apropriao de terras indgenas.

Ciclo do Acar (sculos XVI e XVII)

Grandes quantidades de acar eram produzidas nos engenhos estabelecidos
na regio Nordeste. O produto era exportado, principalmente para o
mercado europeu, enriquecendo os senhores de engenho e engordando os
cofres da corte portuguesa. A mo-de-obra escrava africana foi usada em
larga escala e muitos lucraram com o seu trfico.

Nesta poca, muitos portugueses com recursos econmicos vieram para o

Brasil para administrar engenhos de acar ou ocupar cargos pblicos.

Ciclo do Ouro (sculo XVIII)

Embora o processo de colonizao tenha sido praticamente todo efetivado
nos sculos XVI e XVII, podemos considerar que ele foi finalizado no sculo
XVIII com a descoberta de minas de ouro nas regies de Minas Gerais, Gois
e Mato Grosso. A corrida do ouro trouxe ao Brasil milhares de portugueses
em busca de um enriquecimento rpido. Nesta poca muitas cidades foram
fundadas e a regio central do Brasil comeou a ser povoada.

 A escravido durou quase 300 anos;

O principal fator que manteve o sistema escravista por tantos anos foi o
econmico;

A economia do Brasil contava quase que exclusivamente com o trabalho

escravo para realizar os trabalhos nas fazendas e nas minas;
Na segunda metade do sculo XIX surgiu o movimento abolicionista, que
defendia a abolio da escravido no Brasil;
A regio Sul do Brasil passou a empregar trabalhadores assalariados
brasileiros e imigrantes estrangeiros, a partir de 1870;
Na regio Norte, as usinas produtoras de acar substituram os primitivos
engenhos, fato que possibilitou o uso de um nmero menor de escravos;
J nos principais centros urbanos, era grande a necessidade do surgimento
de indstrias;
Visando no causar prejuzo financeiros aos proprietrios rurais, o governo
brasileiro, pressionado pelo Reino Unido, foi alcanando seus objetivos
lentamente;

 A primeira etapa do processo foi tomada em 1850, com a extino do trfico

de escravos no Brasil. 21 anos mais tarde foi promulgada a Lei do VentreLivre. Esta lei tornava livres os filhos de escravos que nascessem a partir da
decretao da lei;
No ano de 1885, foi promulgada a Lei dos Sexagenrios que beneficiava os
negros com mais de 65 anos de idade;
Foi somente em 13 de maio de 1888, atravs da Lei urea, que a liberdade
total e definitiva finalmente foi alcanada pelos negros brasileiros. Esta lei,
assinada pela Princesa Isabel (filha de D. Pedro II), abolia de vez a escravido
em nosso pas.

Porm, a liberdade no garantiu aos ex-escravos melhorias significativas

em suas vidas. Como o governo no se preocupou em integr-los
sociedade, muitos enfrentaram diversas dificuldades para conseguir
emprego, moradia, educao e outras condies fundamentais de vida.
Vale lembrar que muitos fazendeiros preferiram importar mo-de-obra
europeia contratar os ex-escravos como assalariados.

O Capitalismo e a Sociedade de Consumo

O QUE FAZ A MQUINA GIRAR???? COMO A MQUINA GIRA???
Sociedade de consumo um termo bastante utilizado para representar os
avanos de produo do sistema capitalista, que se intensificaram ao longo do
sculo XX notadamente nos EUA e que, posteriormente, espalharam-se pelo
mundo.

Nesse sentido, o desenvolvimento econmico e social pautado pelo

aumento do consumo, que resulta em lucro ao comrcio e s grandes
empresas, gerando mais empregos, aumentando a renda, o que acarreta
ainda mais consumo.
Uma ruptura nesse modelo representaria uma crise, pois a renda diminuiria, o
desemprego elevar-se-ia e o acesso a elementos bsicos seria mais
dificultado.
Uma das grandes crticas ao sistema capitalista a emergncia desse modelo.

 Suas razes esto vinculadas ao processo de Revoluo Industrial, mas foi

a emergncia do American Way Of Life (jeito americano de viver) em
1910, nos EUA, que intensificou essa problemtica.
A consequncia foi uma crise de superproduo das fbricas, que ficaram
com grandes estoques de produtos sem um mercado consumidor capaz
de absorv-los, gerando a crise de 1929.

Na poca, para combater os efeitos da crise, o governo desenvolveu

formas de intervir na economia e provocar o seu aquecimento em um
plano chamado New Deal (Novo Acordo).
Consequentemente, para que as fbricas continuassem produzindo em
massa e os produtos difundissem-se, foram estabelecidos modelos de
desenvolvimento pautados na melhoria de renda e no crdito facilitado
com o objetivo de ampliar ainda mais o consumo.

 Com isso, a crise econmica do sculo XX teve fim, mas uma problemtica
ainda maior se estabeleceu, pois o consumo pelo consumo uma maneira
contraditria e ineficaz de manter o desenvolvimento das sociedades.
Tal dinmica no se modificou mesmo com a retomada do modelo neoliberal
a partir da dcada de 1970 em todo o mundo.

As crticas sobre a sociedade de consumo direcionam-se no apenas pela

perspectiva econmica, mas tambm pelo vis ambiental.
Afinal, um dos efeitos do consumismo a ampliao da explorao dos
recursos naturais para a gerao de matrias-primas voltadas fabricao de
mais e mais mercadorias.
Estimativas apontam que seriam necessrios seis planetas e meio para
garantir os recursos naturais para a humanidade caso todos os pases
mantivessem o mesmo nvel de consumo dos EUA.

Quais so as necessidades bsicas de

um indivduo?

* Abraham Maslow foi um psiclogo

comportamental, membro da Human Relations
School, em finais da dcada de 50.
* Nasceu em Brooklyn, licenciou-se em Wisconsin
e doutorou-se na Universidade de Columbia.
* Desenvolveu a Teoria da Motivao Humana .

Teoria da motivao humana: Segundo Maslow muito do

comportamento do ser humano pode ser explicado pelas suas
necessidades e pelos seus desejos.
As necessidades se constituem em fontes de motivao.

A pirmide dividida conforme classes de necessidades humanas.

Na base da pirmide esto as necessidades de nvel mais baixo, porm
somente quando elas forem satisfeitas que se passa para a prxima
etapa.

Um ser humano tende a satisfazer suas necessidades primrias (mais

baixas na pirmide de Maslow), antes de buscar as do mais alto nvel.

1 Necessidades fisiolgicas: So aquelas que relacionam-se com o ser humano como ser
biolgico. So as mais importantes: necessidades de manter-se vivo, de respirar, de
comer, de descansar, beber, dormir, ter relaes sexuais etc.
2 Necessidades de segurana: So aquelas que esto vinculadas com as necessidades
de sentir-se seguros: sem perigo, em ordem, com segurana, de conservar o emprego etc.
3 Necessidades sociais: So necessidades de manter relaes humanas com harmonia:
sentir-se parte de um grupo, ser membro de um clube, receber carinho e afeto dos
familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.
4 Necessidades de estima: Existem dois tipos: o reconhecimento das nossas
capacidades por ns mesmos e o reconhecimento dos outros da nossa capacidade de
adequao. Em geral a necessidade de sentir-se digno, respeitado por si e pelos outros,
com prestgio e reconhecimento, poder, orgulho etc. Incluem-se tambm as necessidades
de autoestima.
5 Necessidades de auto realizao: Tambm conhecidas como necessidades de
crescimento. Incluem a realizao, aproveitar todo o potencial prprio, ser aquilo que se
pode ser, fazer o que a pessoa gosta e capaz de conseguir. Relaciona-se com as
necessidades de estima: a autonomia, a independncia e o auto controle.

consumo

- Atendimento das necessidades

bsicas;
- Fator de motivao de
crescimento pessoal/social;
- Associao com conceitos de
bem estar, realizao, felicidade;
- Papel social do consumo;
- Consumir deixou de ser um
simples ato de subsistncia;
passou a ser uma forma de lazer,
de libertao e at mesmo de
cidadania;

- Homens e mulheres so levados

a consumir mesmo sem
necessidade, apenas pelo ato de
comprar

- Consumir indispensvel para

fazer girar a economia e para o
desenvolvimento dos pases;
- O consumo considerado, por
alguns economistas, como a "mola
propulsora" da economia mundial;
- Consumir gera procura e maior
produo por parte das indstrias;
- Estimula surgimento de novos
empregos, o aumento de salrios
e o investimento em novas
tecnologias para aprimorar a
produo.
- Significa ter trabalhadores com
salrios melhores levados a
consumir mais;