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El documento describe los conceptos de frecuencia espacial y sensibilidad al contraste en la visión. Explica que 1) existe una relación entre la frecuencia espacial y el contraste necesario para distinguir patrones, 2) la sensibilidad varía según la frecuencia espacial, pudiéndose medir a través de la función de sensibilidad al contraste, y 3) la adaptación selectiva y el procesamiento de imágenes en bloque demuestran la existencia de canales visuales específicos para frecuencias espaciales.
El documento describe los conceptos de frecuencia espacial y sensibilidad al contraste en la visión. Explica que 1) existe una relación entre la frecuencia espacial y el contraste necesario para distinguir patrones, 2) la sensibilidad varía según la frecuencia espacial, pudiéndose medir a través de la función de sensibilidad al contraste, y 3) la adaptación selectiva y el procesamiento de imágenes en bloque demuestran la existencia de canales visuales específicos para frecuencias espaciales.
El documento describe los conceptos de frecuencia espacial y sensibilidad al contraste en la visión. Explica que 1) existe una relación entre la frecuencia espacial y el contraste necesario para distinguir patrones, 2) la sensibilidad varía según la frecuencia espacial, pudiéndose medir a través de la función de sensibilidad al contraste, y 3) la adaptación selectiva y el procesamiento de imágenes en bloque demuestran la existencia de canales visuales específicos para frecuencias espaciales.
Un patrn puede caracterizarse por su frecuencia espacial (es decir, la cantidad
de variaciones de intensidad o luminancia) y su contraste (la diferencia de intensidad entre los elementos del patrn). Existe una relacin entre la frecuencia espacial y el contraste en el que ciertas frecuencias espaciales se ven con ms claridad, otras depende del contraste entre los elementos que componen el patrn de dicha frecuencia, esto significa que se necesita menos contraste para distinguir algunas frecuencias espaciales de otras, lo que indica que la sensibilidad del sistema visual a ella es variable. Es posible examinar la relacin funcional entre los niveles del umbral del contraste y la frecuencia espacial, relacin que describe la sensibilidad del sistema visual al rango de frecuencias espaciales al que responde y que se conoce como funcin de sensibilidad al contraste. ADAPTACIN SELECTIVA La existencia de canales en el sistema visual especficos para las frecuencias espaciales puede demostrarse con ayuda de la tcnica de adaptacin selectiva. La tcnica de adaptacin selectiva exige que el observador se fije en las caractersticas del estmulo (es decir su color, forma o su frecuencia espacial particular). Es de susponer que esto fatigue a las neuronas o unidades neurales estimuladas por las caractersticas, el resultado perceptual es una menor sensibilidad a las caractersticas particulares del estmulo. PROCESAMIENTO DE IMGENES: IMGENES EN BLOQUE Un ejemplo de anlisis de frecuencia espacial sobre la percepcin de formas se da en la figura. La fotografa llamada tambin imagen en bloque es producto de una imagen que ha sufrido una forma especial de procesamiento por computadora. La imagen original se proces por computadora se dividi en un patrn de pequeos cuadrados o bloques, y cada bloque se imprimi con la intensidad de claros y oscuros promedio de la parte del bloque se uniform en cuanto a luminancia en toda su rea, esto es, se sac el promedio del bloque. La imagen original se redujo a un conjunto de bloques claros y oscuros homogneos adyacentes, lo cual elimina buena parte dela nitidez y detalle de la imagen original. Pues el proceso de promediar bloques aplicado a cada bloque de la figura original ha eliminado las frecuencias espaciales altas. Al mismo tiempo, como artefacto del procedimiento de promediar bloques, la creacin de mrgenes ntidos entre cada uno de los bloques ha introducido una forma de ruido de alta frecuencia, el cual tambin sirve para camuflar muchos
de los componetnes de baja frecuencia informativos que quedan de la imagen
original. En consecuencia, al verla directamente y de cerca, la imagen en bloque no muestra a una persona fcilmente reconocible. La imagen mejora mucho vindola borrosa. Otro modo, al tomar borrosa la imagen del retrato reduce la visibilidad de los mrgenes ntidos artificiales de los cuadrados o bloques uniformes producidos al promediar los bloques. Cuando se eliminan los detalles de alta frecuenca extraos, la informacin de baja frecuencia se hace visible, lo que facilita el reconocimiento de la figura. FRECUENCIA ESPACIAL Y AGUDEZA El anlisis del desempeo visual en trminos de sensibilidad al contraste constituye un indicador ms informativo de la agudeza visual que solo evala la agudeza a una frecuencia espacial y nivel de contraste altos nicos. FUNCIN DEL ANLISIS DE LA FRECUENCIA ESPACIAL EN LA VISIN Qu funcin directa desempea el anlisis de la frecuencia espacial en la visin? Sin duda, constituye un medio simple y elegante para describir y resumir los detalles estructurales de la escena visual, en concreto la informacin sobre la frecuencia espacial elevada codifica detalles finamente texturizados, en tanto la informacin que la informacin sobre la frecuencia espacial baja codifica una estructura de patrones gruesos o amplios. Tambin sirve para describir la forma sistemtica en que el sistema visual analiza, rene e integra la actividad de una enorme cantidad de receptores y los vincula en una forma coherente con una caracterstica susceptible de especificarse del estmulo fsico. Al menos el anlisis de la frecuencia espacial especifica un medio cuantitativo y descriptivo que el sistema visual emplea para codificar informacin visual compleja que despus procesa an ms. PROCESAMINTO PERCEPTUAL Esta introduccin a la organizacin perceptual y la percepcin de formas se ha enfocado en mecanismos estructurales y fisiolgicos, y en ciertos detalles biolgicos concernientes a la forma en que la estimulacin ambiental entra y se procesa inicialmente en el sistema visual. Sin embargo, la percepcin es mucho ms que en la transmisin de impulsos neurales por medio del sistema sensorial a regiones especficas del cerebro. Tambin supone una conciencia y representacin interna de la estimulacin; para que esto suceda primero es imprescindible darle sentido a la entrada sensorial, en otras palabras, la percepcin es un proceso que consiste en
extraer significado de estimulacin que llega a nuestros receptores sensoriales,
por tanto, es razonable abordar la percepcin con una tarea de resolucin de problemas en la cual se atiende como una tarea de resolucin de problemas en la cual se atiende, analiza e interpreta la estimulacin sensorial para crear una representacin significativa del mundo visual. La seccin siguiente examina la percepcin como si fuese el producto final de una secuencia de operaciones mentales realizadas por un observador sobre la entrada del estmulo; en este anlisis se delinean varias distinciones del procesamiento de la informacin. PROCESOS INDUCTIVO Y DEDUCTIVO Los procesos inductivos (llamados tambin procesos impulsados por datos o ascendentes), comienza con elementos bsicos simples, las caractersticas sensoriales diferenciadas que proporcionan los receptores sensoriales; tales caractersticas pueden ser diferencias de la luminancia, frecuencias espaciales u orientaciones de elementos. Los procesos deductivos (procesos impulsados por conceptos o descendentes) suponen niveles de anlisis abstracto generales y superiores que influyen en las operaciones de los procesos inferiores: los procesos deductivos subrayan los conocimientos, experiencias, significado e interpretacin anteriores del observador, as como las expectativas en el moldeamiento de la percepcin. ATENCIN La informacin del entorno alimenta de manera continua nuestros sentidos, es obvio tambin que es imposible prestar atencin a la mayor parte de la informacin disponible. El flujo de la informacin que entra por los ojos rebasara fcilmente la capacidad del sistema visual. Imaginemos que la confusin y caos enfrentara si no poseyera un mecanismo rpido y selectivo que reduzca la informacin para clasificar el cmulo de estimulacin que compite por la atencin. En realidad, sin mecanismos de control de la atencin , serian imposible experimentar interacciones ambientales significativas. Cmo afronta el cerebro y el sistema sensorial este inmenso flujo de informacin? Y Cmo se enfoca el individuo en la estimulacin importante y, suprime y elimina la estimulacin distractora, extraa o irrelevante? Aunque no existe una respuesta simple, es evidente que , por lo comn, a lo que uno presta atencin en un determinado momento es resultado de un proceso muy selectivo de limitacin de informacin. En caso de los animales,
buena parte del proceso de seleccin al parecer es inflexiblemente automtico
e inicia en el ambiente. Con el desarrollo evolutivo y el proceso gradual de seleccin natural, surgen mecanismos de atencin que permiten a las especies con sistemas nerviosos ms complejos enfrentar ambientes ms diversos. En el caso del ser humano, la atencin supone mucho ms que orientacin y actividad de los sistemas sensoriales hacia la fuente de estimulacin. Hay procesos selectivos en los que influyen notablemente factores no sensoriales, como motivaciones, intenciones, emociones, recuerdos y expectativas. Qu sucede en el cerebro cuando enfrentamos una tarea, que exige atencin en el cual diversos estmulos en la imagen de la retina compiten por la atencin?
En virtud de la limitada capacidad del sistema visual para procesar diversos
estmulos en un determinado momento, es razonable suponer que un mecanismo central aumenta los estmulos importantes e inhibe los irrelevantes. La nocin de que la atencin recalca el procesamiento inductivo, sirve como proceso fundamental de seleccin de estmulos. Sin embargo, sera una simplificacin excesiva concluir que los mecanismos de la atencin perse son producto exclusivamente de los procesos inductivos. TEORA DE LA INTEGRACIN DE CARACTERSTICAS: ETAPAS PREVIAS A LA ATENCIN Y DE CONCENTRACIN DE LA ATENCIN Segn la teora de integracin de caractersticas, la percepcin de las caractersticas de un objeto se deriva de dos principales etapas de procesamiento que difieren entre si la cantidad de atencin dirigida y el esfuerzo necesario. En la etapa previa a la atencin, o inicial, se extrae y procesa de inmediato la informacin sensorial que llegue a los receptores, lo que permite la percepcin de caractersticas muy elementales, simples y notorias (llamadas primitivas perceptuales), que sirven como unidades o elementos fundamentales de la percepcin. En esta previa a la atencin, se procesan estos elementos en forma automtica, rpida, y sin esfuerzo, tambin supone un procesamiento paralelo, en el cual todos los elementos en una presentacin visual que procesan en forma simultne.
La etapa de concentracin de la atencin no es instantnea, sino que
exige el esfuerzo y escrutinio consciente del observador. Tambin exige una bsqueda serial que toma algn tiempo. En comparacin con el procesamiento paralelo que se realiza rpidamente en la etapa precia a la atencin, la tarea de concentracin de la atencin exige una inspeccin cuidadosa y una direccin consciente de la atencin. La etapa de concentracin de la atencin permite que el observador combine y agrupe perceptualmente por objetos unitarios complejos los distintos elementos bsicos. ENFOQUE COMPUTACIONAL El enfoque computacional es el legado terico de David Marr, quien muriera a los 35 aos de edad, justo antes de terminar su importante obra sobre ptica. Aunque la teora de Marr es la versin que ms influencia ejerce del enfoque computacional, ha sufrido diversas depuraciones y se han propuesto y estudiado otras variantes. En el enfoque computacional, es medular la nocin de que actividades perceptuales significativas, como el reconocimiento de objetos, consisten en resolver unas clases de problema de procesamiento de informacin planteado al sistema visual. El enfoque computacional busca trazar el proceso completo del reconocimiento visual, empezando por la imagen retiniana y amplindose al reconocimiento activo del observador. En una primera etapa, se descompone o fragmenta toda la tarea en general realizada por el sistema visual, como el reconocimiento de un objeto, en una secuencia ordenada de etapas o tareas de procesamiento. Cada etapa del procesamiento revela la informacin que proporciona los datos para la siguiente tarea, hasta que se alcanza la solucin perceptual: el reconocimiento del objeto. Segn la teora de Marr, la imagen retiniana es el punto de partida adecuado para la percepcin, pues ofrece la entrada completa, la estimulacin que debe analizarse de la informacin. Marr identific tres amplios niveles o fases computacionales de anlisis secuencial sobre la informacin en la imagen retiniana. 1. Boceto primario La imagen retiniana contiene varias intensidades de luz creadas por la forma en que las estructuras fsicas que se ven reflejan la luz y la forma en que el ojo del observador enfoca la luz. La meta de esta primera fase en el procesamiento visual es hacer una descripcin y representacin preliminar de estas estructuras fsicas: en
particular, revelar sus texturas formas, orientaciones y distancias del
observador. En trminos de Marr, la primera fase es crear el boceto primario, es crear el boceto primario, que el sistema visual calcula a partir de las diferencias en las intensidades de la luz reflejada entre los objetos y las superficies y su fondo. Esta es una primera pero importante fase realizada por el sistema visual, debido a que una primera etapa al procesar la forma de un objeto se deriva de la informacin concerniente a sus lmites o mrgenes. 2. Boceto de 2 dimensiones: El siguiente nivel de procesamiento de informacin se realiza en el boceto primario para determinar las relaciones de orientacin y profundidad de los contornos y las estructuras en el entorno visual en relacin con el observador. En otras palabras, extrae informacin de la profundidad y la distancia concerniente a la presentacin de estructuras desde un determinado punto de vista. El boceto de 2 marca el punto en que una imagen en bruto del entorno visual empieza a surgir, pero que est estructurada en relacin solo con el observador, es decir, la distribucin del entorno como solo se aprecia desde el punto de vista del observador. 3. Representacin tridimensional del modelo: En la ltima etapa del procesamiento de la visin, los contornos y las estructuras derivados del boceto de 2 dimensiones se transforman en la representacin tridimensional del modelo. Esta representacin, el observador ha logrado un modelo tridimensional del mundo visual que es, en buena medida, independiente de cualquier posicin de visin y orientacin en particular. En esta etapa de procesamiento de la informacin, el observador reconoce objetos particulares y su organizacin espacial en trminos de la relacin que guardan entre s. EL MODELO CONEXIONISTA El modelo conexionista se basa en la idea de que el sistema sensorial posee un conjunto grande pero finito de unidades neurales funcionales, y en que patrn o red de actividad entre muchas de esas unidades representa caractersticas especficas. Debido a la gran cantidad de unidades y sus posibles conexiones, es posible que haya miles de millones de sucesos neurales. Adopta a una aproximacin aceptable desde el punto de vista biolgico para abordar el problema del reconocimiento, como seria ligar una imagen directamente con un patrn especfico de actividad entre las unidades neurales. De un modo que un determinado suceso perceptual puede ser expresado en trminos de un determinado patrn de actividad en un
subconjunto especifico de unidades. Esto implica que pueda ser representado
como los patrones de actividad en una red neural. El modelo conexionista sostiene que el reconocimiento perceptual comprende la actividad simultnea de unidades con caractersticas especiales simples que interactan en una red compleja para representar un estmulo complejo. Sin embargo, como en el caso del enfoque computacional, tambin aqu solo se presenta una sntesis del modelo conexionista. El modelo conexionista ejerce una influencia significativa, es importante entender tanto su naturaleza general como su premisa bsica: que una red de interacciones entre unidades neurales funcionales simples puede representar sucesos sensoriales complejos.
El desarrollo social inclusivo abarca un amplio abanico de temas, entre otros, la eliminación de la pobreza, la reducción de las desigualdades, la creación de empleo, la promoción de las cooperativas, la familia, el rol de la sociedad civil, la tercera edad y el envejecimiento de la sociedad, la juventud, la discapacidad y los pueblos indígenas.