TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

TEKNIK MENJAWAB BAHAGIAN C

1. Baca sekali untuk memahami petikan secara umum.
2. Baca sekali lagi dan gariskan perkataan atau ayat yang mempunyai nilai murni
atau pengajaran.
3. Senarai semua nilai murni atau pengajaran untuk dibuat ulasan.
4. Gunakan penanda wacana bagi setiap nilai murni atau pengajaran yang
diulas.
5. Pastikan tiada nilai murni atau pengajaran yang diulas berulang-ulang.
6. Setiap nilai murni atau pengajaran perlu disertai dengan huraian yang baik.
7. Pastikan tiada kesilapan tatabahasa apabila membina ayat.
8. Elakkan menggunakan ayat yang terlalu panjang.
9. Jawapan yang bersifat positif.Mulakan ayat seperti berikut:
i. Kita mestilah.........................................
ii. Kita sepatutnya....................................
iii. Kita seharusnya...................................
iv. Kita dikehendaki.................................
v. Kita sewajarnya .....................................
CONTOH PENULISAN:
1. Nilai murni yang terdapat dalam petikan di atas, antaranya kita
mestilah..............
2. Selain itu, kita sepatutnya......................................................
3. Seterusnya, kita seharusnya .....................................................
4. Kita juga dikehendaki............................................................
5. Akhir sekali kita sewajarnya .................................................
Setiap Nilai Murni perlu dihuraikan dalam ayat lengkap. Sebagai contoh,
perhatikan rumusan berikut:
Nilai murni yang dapat diambil dari petikan di atas antaranya, kita
mestilah mematuhi peraturan walaupun di mana juapun kita berada. Selain itu
kita juga sepatutnya melaksanakan tugas yang diamanahkan dengan penuh
tanggungjawab. Seterusnya,kita juga seharusnya perihatin dengan keadaan dan
masalah yang berlaku di sekeliling kita. Kita juga dikehendaki berterus-terang
tentang masalah yang dihadapi agar pihak-pihak berwajib dapat menghulurkan

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

bantuan. Akhir sekali, Kita sewajarnya memberi pertolongan kepada orang yang
memerlukan.

Penulisan Bahagian C (1)

Tuliskan beberapa nilai/ pengajaran yang boleh kamu peroleh daripada petikan di
bawah. Panjang karangan kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah
perkataan. Tuliskan jawapan kamu dalam satu perenggan.
SAMPEL JAWAPAN
Pada pagi itu Kamal tergopah-gapah untuk ke sekolah kerana terlewat bangun.
Oleh itu dia tidak sempat bersarapan. Selepas bersalam dengan ibu, dia terus
berjalan kaki menuju ke rumah Kumar yang terletak tidak jauh dari rumahnya.
Mereka telah bercadang untuk pergi bermandi di sungai. Oleh itu mereka telah
menuju ke sebatang sungai yang terletak jauh dari rumah mereka. Mereka
menukar pakaian lalu bermandi di sungai itu. Setelah puas bermandi, mereka
berasa lapar. Dengan itu mereka mencuri buah rambutan di sebuah dusun buahbuahan yang berhampiran dengan sungai itu. Apabila sampai waktu tengahari,
Kamal dan Kumar pulang ke rumah bersama kawan-kawan lain yang balik dari
sekolah.
Pengajaran
1. Kita tidak boleh menipu ibu bapa.
2. Ponteng sekolah akan merugikan diri sendiri
3. Jangan melakukan kerja yang tidak berfaedah.
4. Tertinggal dalam pelajaran akan merugikan kita.
5. Jangan mencuri harta benda orang.
6. Masa depan akan menjadi gelap jika tertinggal dalam pelajaran.
Contoh jawapan
Sebagai seorang murid yang bertanggungjawab mestilah bangun awal untuk
pergi ke sekolah. Menipu ibu bapa adalah perbuatan yang tidak baik. Jika
ponteng sekolah kita akan tertinggal dalam pelajaran. Masa depan kita akan
menjadi gelap jika kita tidak mementingkan pelajaran. Mencuri harta benda
orang lain adalah amalan yang tidak baik. Perbuatan sedemikian akan
mencemarkan nama baik keluarga.

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

LATIHAN 1
Esok Hari Raya Aidil Fitri akan menjelang. Aku sekeluarga sibuk melakukan
persiapan akhir untuk menyambut kedatangannya. Sejak pagi lagi, ibu tidak
menang tangan menyediakan pelbagai juadah. Aku dan kakak turut membantu
ibu di dapur. Kali ini ib memasak ketupat, rendang daging, gulai ayam dan kuah
kacang. Ibu turut menyediakan makanan kegemaranku iaitu lontong.
Di belakang rumah ayah dan abang sedang sibuk mengacau dodol. Tahun ini
merupakan tahun kedua kami menyediakan dodol sebagai juadah hari raya.
Adik-adikku pula bersorak riang sambil bermain bunga api di halaman rumah.
Baik-baik bermain bunga api itu! jerit ibu yang turut menjenguk keluar tingkap.
Dalam kesibukan di dapur, ibu tetap bimbang akan keselamatan ketiga-tiga
orang adikku itu. Selepas membantu ibu akau beralih ke ruang tamu pula. Aku
menyusun kad-kad ucapan hari raya yang telah diterima daripada sanak-saudara
dan rakan-taulan yang kusayangi Kad-kad itu aku gantungkan pada ranting
pokok yang diletakkan di dalam pasu bunga.
Aku tidak sabar menanti hari esok kerana selepas menunaikan solat hari raya
kami sekeluarga akan bertolak pulang ke kampung ayah. Aku mula merasakan
keseronokan berhari raya bersama dengan sanak saudara di kampong.
LATIHAN 2
Pada hari minggu, keluarga Faridah sibuk dengan aktiviti masing-masing.
Ibubapanya menghadiri satu majlis perkahwinan. Mereka berpesan kepada
Faridah agar menjaga adik-adiknya yang seramai tiga orang di rumah. Di rumah,
Faridah terpaksa mengemas rumah, memasak, menyiram pokok bunga,
memandikan adik-adik dan memberi mereka makan. Faridah melakukan semua
pekerjaan itu dengan penuh rasa tanggungjawab. Adik-adiknya sangat patuh
kepada arahan kakak mereka. Ketiga-tiga adik Faridah juga rajin menolong
meringankan beban Faridah. Faridah mengucapkan terima kasih kepada adikadiknya kerana sudi meringankan tanggungjawabnya pada hari itu. Dia
bersyukur kerana dikurniakan dengan ibubapa yang baik dan adik-adik yang
ringan tulang.
LATIHAN 3
Izzat seorang anak yang baik. Dia sentiasa mendengar kata ibu bapanya. Dia
juga tidak pernah meninggikan suara apabila bercakap dengan orang tuanya.
Adam, adiknya pula suka bergaduh dengan Ali, jiran mereka. Izzat selalu
memberi nasihat kepada Adam supaya jangan berbuat demikian. Selain itu, Izzat

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

juga sering menegur sikap Adam yang selalu terlupa membasuh tangan sebelum
makan dan suka membeli makanan dan minuman di warong yang kotor. Sikap
Adam yang menggemari makanan manis, berminyak dan tidak berkhasiat juga
tidak disenangi oleh Izzat. Dia selalu mengingatkan adik kesayangannya itu
supaya mengamalkan pemakanan yang seimbang.
LATIHAN 4
Jamil murid Tahun 4 Hijau. Setiap hari dia datang ke sekolah dengan pakaian
yang kotor dan tidak kemas. Setiap hari dia sampai ke sekolah setelah loceng
berbunyi. Apabila ditegur oleh guru kelas, dia asyik memberi pelbagai alasan.
Semasa guru-guru mengajar, dia tidak menumpukan perhatian malah
mengganggu murid-murid yang lain. Latihan yang diberi oleh guru tidak
disiapkan. Murid-murid dalam kelasnya selalu mengadu barang-barang mereka
hilang. Apabila disiasat, Jamil tidak pernah mengakui bahawa dia yang
melakukannya. Dia juga berani melawan guru. Walaupun beberapa kali telah
didenda oleh guru disiplin. Murid-murid dalam kelasnya tidak suka berkawan
dengannya. Mereka takut pada Jamil.
LATIHAN 5
Ibu menyuruh Melati ke kedai Pak Naim untu membeli tepung dan gula. Dengan
marah Melati menunggang basikal ke kedai Pak Naim. Dia menunggang basikal
sambil melepaskan sebelah tangan. Setibanya di kedai, dia pun membeli tepung
dan gula. Dia juga membeli gula-gula dan aiskrim. Selepas dia habis makan
aiskrim dan gula-gula, dia pun terus menunggang basikal ke rumahnya. Dalam
perjalanan ke rumah, dia singgah sebentar di tepi sungai yang berhampiran lalu
bermain-main selama beberapa jam.Kemudian,barulah dia pulang ke rumah.
Sesampai di rumah dia menyerahkan tepung dan gula kepada ibunya. Wang
bakinya tidak dipulangkan. Apabila ibu bertanya akan wang bakinya, dia
memberikan alasan wangnya hilang lalu lari ke rumah jirannya semula.

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

LATIHAN TATABAHASA
Simpulan bahasa
1. Orang yang gelojoh ialah orang yang
A makan darah

C buruk makan

B makan suap

D makan diri

2. Cakap perlahan sedikit, dia tu , nanti diketahuinya rahsia ini, bisik Sandra
kepada Dewi.
A telinga nipis

C lintah darat

B telinga lintah

D pekak badak

3. Orang yang sukar menghilangkan tabiatnya yang suka mencuri.

A panjang tangan

C tangan terbuka

B ringan tangan

D lepas tangan

Antonim.
1. Mereka melakukan penyeludupan itu secara sembunyi-sembunyi.
A senyap-senyap

C terang-terang

B jelas-jelas

D hendap-hendap

2. Alina mengembangkan payungnya sebaik saja hujan turun.

A mengecilkan

C mengibarkan

B mengucupkan

D meniruskan

Sinonim
1. Kami jelak dengan perangainya yang mengada-ada itu.

TAHUN 5

PBS

A benci

C masak

B bosan

D malu

MODUL JUN/JULAI 2016

2. Penjual kuih itu baru saja berlalu dari situ.

A bergerak

C berjalan

B berpisah

D beredar

3. Kami mengagihkan derma itu kepada golongan yang layak menerimanya.

A memberikan

C membahagikan

B menyumbangkan

D mengedarkan

4. Pelakon itu gagal menuturkan dialognya dengan betul.

A melafazkan

C mengisahkan

B melakonkan

D mengatakan

Penjodoh bilangan
1. Cikgu Jamilah memasukkan _______ bunga ros ke dalam pasu bunga.
A serumpun

C sejambak

B seuntai

D segugus

2.Di tebing sungai itu ada _______ buluh.

A serawan

C sepokok

B serumpun

D seruas

3. Ayah membeli beberapa________ petai untuk dijadikan ulam.

A butir

C biji

B keping

D papan

4. Ahli kaji purba itu menemui tiga_______ keris di dalam gua itu.
A pucuk
B batang

C bilah
D bentuk

Kata adjektif
1. Bunyi yang menggerunkan itu membuatkan mukanya berubah menjadi _____
macam mayat.
A sejuk
B merah

C pucat
D masam

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

2. Walaupun baju itu murah harganya, tetapi kainnya______ dan halus seperti
sutera.
A keras

C lembut

B dingin

D lembik

3. Saerah tidak menyedari kedatangan kawannya kerana dia terlalu ______

membaca buku cerita yang ditulis oleh penulis kegemarannya.
A ghairah

C khusyuk

B asyik

D tekun

4. Semua pelajar berdiri ______ apabila lagu Negaraku dimainkan.

A teguh

C keras

B tegak

D lurus

Kata sendi nama

1. Pemuda yang baru dating_____ kampung terpingga-pingga______ rusa masuk
kampung.
A daribagai

C daripada seperti

B diumpama

D kelaksana

2. Dia menyiapkan kerja rumahnya satu _____ satu.

A untuk

C demi

B dalam

D ke

3. Ayah membeli kalung emas itu ______emak sempena ulang tahun perkahwinan
mereka.
A ke
B bagi

C kepada
D untuk

4. Walau apapun yang terjadi, hubungan _______adik-beradik tidak akan putus.

A bagi

C seperti

B antara

D demi

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

GRAMMAR PRACTICE A
First underline the past tense words. Next list the past tense words and
change them into present tense. Rewrite the text using present tense
words
Text 1
Once upon a time, there were three happy birds. Papa Bird was yellow, Mama
Bird was red, and Baby Bird was blue. They were very happy because Mama Bird
had just laid three beautiful, shiny eggs. The eggs were resting safely in the nest.
Nearby, three Biggy Noses were watching the eggs. They were very hungry and
wanted to eat the eggs. But Papa Bird, Mama Bird and Baby Bird always guarded
the eggs so it was impossible for the Biggy Noses to steal them.
A curious mosquito was flying nearby. It saw the shiny eggs and was attracted to
them. It flew to the eggs and perched on them. This made Mama Bird very
furious. She pushed the mosquito away with her beak and started trampling on
it. The other birds joined her, including black Grandpa Bird. While they were busy
killing the mosquito, the Biggy Noses quickly stole the three eggs. They started
cooking the eggs over a fire. When the birds saw them, they were very angry.
Text 2
I was sauntering along the path, around the back of the school, when I noticed a
police car. It was zooming along the road, with its lights flashing. The police
constables leapt out the panda car, then started banging on my neighbours
front door. She opened the door, but looked surprised to see them. Indeed, she
had a puzzled look on her face. She asked them what they wanted. They
apologised profusely and confessed that they had the wrong house.
Text 3
George rode towards the dragon, which had captured the damsel in distress. She
cried her eyes out, and then blew into her silk handkerchief. He plunged his
jousting stick deep into the dragons heart, which killed him instantly.
Text 4

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

The dragon walked through the dark, deserted forest, alone except for its magic
collar. It trudged along the winding path, then listened out for pecking noises it
felt hungry, and just fancied a woodpecker or two for its dinner. Finally, the red
beast plodded out of the woodland, and stepped into the bright sunshine. It
stopped short of the village as it did not know whether or not it would be
welcome.

GRAMMAR PRACTICE B
Underline the present tense words in the text. Change the present
tense into past tense and rewrite the text in present tense.
Text 1
You run across the road, but a car comes by and nearly knocks you down. You
race to the corner of the street, then leap over a small, green hedge. You see
your friend, Billy. He darts towards you, then you both run towards me. I join in,
and I tear along the road next to you. All three of us reach Billys house and
speed up the path to his front door. We arrive at the door, then ring the doorbell.
Billys mum answers, then lets us in for a drink of orange squash.
Text 2
I am happy and elated, whereas you are miserable and melancholy. They are
brave and courageous; however she is timid and frightened. Everyone has
different feelings sometimes good; sometimes bad. We are all just human, after
all.
Underline the future tense words below. Change the words into past
tense and rewrite the text in past tense
Text 1
Harry will be singing at the concert for the childrens charity, whereas Jill and Lily
will be dancing. Frank and David will be performing magic tricks, while you will
tell a story about poor children in Africa. I will do a stunt on my BMX bicycle.
Text 2
Keith will be going to pick up his two children from school. They will be going to
Alton Towers with their mum. She will buy the tickets from a website on the
Internet. It will be cool! The children will want to go on the Storm Force 10 and

TAHUN 5

PBS

MODUL JUN/JULAI 2016

the Apocalypse rides, which are amongst the scariest. You will be jealous when
they tell you all about it.
Text 3
We will eat a sumptuous feast, which will include sandwiches, cake and fruit. It
will be delicious, not only because it will contain all the foods I will like, but
because I will be so hungry before I sit down to dine.
Underline the present continuous tense words below. Change the words
into past tense and rewrite the text in past tense
We are making pictures out of leaves and twigs, which pupils are bringing in from
home. Peter is cutting out pictures of woodland animals from the old magazines
that parents donate. Emma uses crpe paper to form a bark-like appearance on
an old cardboard tube it looks like an oak tree. Mrs Thomson praises their
efforts and gives them both a sticker.