UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS

LICENCIATURA

EN ADMINISTRACION

rea de formacin: Disciplinaria.

Unidad acadmica: Estadstica Descriptiva.
Ubicacin: Cuarto Semestre.

Clave:
_
Horas semana-mes:

Horas Teora: 2
Horas Prcticas: 2
Crditos: 6

PRESENTACiN
El anlisis histrico de la informacin de las transacciones
en las
organizaciones es indispensable para realizar las proyecciones de las mismas,
la herramienta bsica para llevar a cabo este anlisis es la estadstica ya que
da cuenta en trminos cuantitativos de comportamiento de la informacin que
se deriva la actividad cotidiana de las empresas, para la toma de decisiones en
su administracin. Por lo tanto el estudiante en esta unidad acadmica
manejar los conceptos bsicos de la estadstica descriptiva, sabr organizar la
informacin y representarla grficamente, y aplicarla para la solucin de
problemas especficos.
OBJETIVO GENERAL

El alumno conocer la informacin cuantitativa de las empresas y la podr

interpretar para darle solucin a los diferentes problemas que se presentan en
el rea de la administracin. El alumno ser capaz de utilizar los parmetros
estadsticos para interpretar y analizar la informacin obtenida resultante de
una investigacin utilizando un software estadstico.
UNIDAD 1.-INTRODUCCiN

TIEMPO APROXIMADO:

5 Horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Al finalizar esta unidad el alumno ser capaz de

mencionar las aplicaciones de la estadstica en la administracin y negocios.

CONTENIDO
1. Introduccin.
1.1 Que es la estadstica.
1.2 Definicin de la estadstica:
1.3 Clasificacin de la estadstica.
1.4 Usos y abusos de la estadstica.
1.5 Concepto de poblacin, muestra, parmetro y estimador.
1.6 Escalas de medicin.

UNIDAD 11.- ESTADISTICA DESCRIPTIVA

TIEMPO APROXIMADO: 15 Horas
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Organizar la informacin cuantitativa y representarla
grficamente de acuerdo a sus caractersticas, as como la determinacin de valores
representativos y su variabilidad.

CONTENIDO
2.1 Datos.
2.1.1 Obtencin.
2.1.2 Distribucin de frecuencias: Absoluta y relativa.
2.1.3 Elaboracin de tablas.
2.1.4 Graficas: Histogramas,
polqonos de frecuencias
y ojiva (menor
que).
2.1.4.1 Diagrama de sectores y diagrama de barras.
2.1.4.2 Grafica de lnea.
2.2 Medidas de tendencia central.
2.2.1 Promedios: media, mediana, moda y media geomtrica.
2.2.1.1 Sus caractersticas.
2.3 Medidas de dispersin: Rango, desviacin estndar, varianza y coeficiente
de variacin.

UNIDAD 111.-ANLISIS COMBINATORIO

TIEMPO APROXIMADO: 5 Horas.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Diferenciar

conceptos

referentes

las situaciones
a un arreglo o una combinacin.

CONTENIDO
3.1
3.2
3.3
3.4

Principios fundamentales.
Arreglos.
Combinaciones.
Diferencias entre arreglos y combinaciones.

para la aplicacin

de

UNIDAD IV.- TE ORlA DE LA PROBABILIDAD

TIEMPO APROXIMADO: 12 Horas.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Resolver problemas especficos

conceptos de las probabilidades.

aplicando los

CONTENIDO
4.1 Concepto de la probabilidad.
4.2 Probabilidad a priori, a posteriori y probabilidad subjetiva.
4.3 Sucesos independientes y dependientes.
4.4 Reglas de adicin y multiplicacin.
4.5 Formula de la probabilidad completa.
4.6 Formula de Bayes.
UNIDAD V.- DISTRIBUCiN DE PROBABILIDAD
TIEMPO APROXIMADO: 23 Horas.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Aplicar los conceptos para resolver problemas de
acuerdo a las caractersticas de la distribucin en particular.

CONTENIDO
5.1. Definicin de variable aleatoria.
5.2. Variables aleatorias discretas y continuas.
5.3. Distribucin de probabilidad discreta.
5.3.1 Esperanza matemtica de la distribucin discreta.
5.3.2 Distribucin binomial.
5.3.2.1. Propiedades.
5.3.2.2. Desarrollo binomiales y sus graficas.
5.3.3 Distribucin de Poisson.
5.3.3.1. Propiedades.
5.4. Distribucin de probabilidad contina.
5.4.1 Esperanza matemtica de distribucin contina.
5.4.2 Distribucin normal.
5.4.2.1. Propiedades.
5.5. Aproximacin de la distribucin binomial a la de Poisson.
5.6. Aproximacin de la distribucin binomial a la normal.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

El proceso educativo estar centrado en el aprendizaje, en la construccin del

conocimiento, en el desarrollo de habilidades y actitudes, por lo tanto estar ajustado
al planteamiento y resolucin de problemas y la investigacin ser eje medular del
mismo. Se partir de las vivencias de los estudiantes en su vida cotidiana para realizar

acciones individuales y colectivas, como ejercicios en clase y extra clase y la

utilizacin del material audiovisual,

EVALUACiN

La evaluacin del curso constar de tres evaluaciones parciales, se tomar en cuenta:

participacin en clase, ejercicios realizados en clase, tarea individual, tarea por equipo,
otros y el examen escrito.

Tarea individual

20%

Tarea en equipo

20%

Examen escrito

60%

Total

100%

El examen final ser departamental y comprender lo ms significativo del curso.

con la escala a calificar: de O a 100

Evaluacin del curso

promedio de evo Parciales + examen final

2
BIBLIOGRAFA BSICA

Shao Stephen, Estadstica para economistas y administradores

Mxico.

de empresas,

para administracin

y economa,

Berenson Mark, Levine David, Estadstica para administracin

Mxico.

y economa,

Mason Robert, Lind Dbuglas, Estadstica

Mxico.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Kazmier Leonard, Estadstica aplicada a la administracin
Mxico.

y la economa,

Stevenson William, Estadstica para administracin

1982,374pp.
Levin Richard, Estadstica para administradores,
may Hispanoamericana, 1988, 939 pp.

y la economa,

Mxico.

(2a. Ed.), Mxico, Prentice

Mendenhall William, Reinmuth James, Estadstica para administracin

economa, Mxico, Grupo Editorial Iberoamrica, 1986, 707 pp.
Hanke John, Reitsch Arthur, Estadstica
IRWIN, 1995, 961 pp.

para negocios,

(2a. Ed.), Mxico,

Sevilla Joel, Fiol Muchel, Souvegrain Robert, Tpicos de matemticas,

administracin y economa, Mxico, Trillas, 1974, 258 pp.

para

v. E. Gmurman, Teora de las probabilidades y estadstica matemtica, Mosc,

MIR, 1974, 771 pp.
Yamane Taro, Estadstica, (3a. Ed.), Mxico, HARLA, 1979,771 pp.
N.M. Downie, R. W. Heath, Mtodos estadsticos
1974, 771 pp.

aplicados,

Mxico, Harla,