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Tema: Ficha diagnstica de portugus - 9 ano

Aluno_______________________________________________
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Data ___/___/___ Correo__________________
E.E.____________

PRIMEIRA NOTCIA DAS MINAS DE SALOMO


Sacudi a cinza do cachimbo na palma da mo, e comecei, muito
devagar, para tudo pr bem claro e bem exato:
Aqui est o que ouvi a respeito desse cavalheiro Neville. E isto,
que me lembre, nunca, at ao dia dhoje, o disse a ningum. Ouvi
que esse cavalheiro fora para o
5 interior busca das minas de Salomo.
Os dois homens olharam para mim, com assombro:
As minas de Salomo!? Que minas?... Onde so?
Onde so, no sei. Sei apenas onde dizem que esto. Aqui h
anos vi de longe os dois picos dos montes que, segundo corre, lhes
servem de muralha. Mas entre mim
10

e os montes, meus senhores, havia duzentas milhas de deserto. E


esse deserto, meus senhores, nunca houve ningum (quero dizer,
homem branco) que o atravessasse, a no ser um, noutras eras.
Porque toda esta histria vem muito de trs, de h seculos! Eu no
tenho dvida em a contar, mas com uma condio: que os
cavalheiros no a ho de transmitir sem minha autorizao. Tenho
para isso razes, e fortes. Esto os

15 cavalheiros de acordo?
Com certeza!
Narrei ento longamente tudo o que sabia, histria ou fbula,
sobre as minas de
Salomo. Foi h trinta anos que pela primeira vez ouvi falar
destas minas a um caador de elefantes, um homem muito srio,
muito indagador, que recolhera assim,
20 nas suas jornadas atravs da frica, tradies e lendas singularmente
curiosas. Tinha-

-me eu encontrado com ele na terra dos Matabeles, numa das


minhas primeiras
expedies ao interior, busca do elefante e do marfim. Chamava-se
Evans. Era um dos melhores caadores de frica. Foi estupidamente
morto por um bfalo, e est
enterrado junto s quedas do Zambeze.
25

Pois uma noite, sentados fogueira, no mato, sucedeu


mencionar eu a esse Evans umas construes extraordinrias com
que casualmente dera, andando caa do koodoo por aquela regio
que forma hoje o distrito de Lydenburg no Transwaal. Essas

obras

foram depois encontradas, e aproveitadas at, pela gente que


veio trabalhar as minas de ouro. Mas ningum (quero dizer, nenhum
branco) as tinha visto
30 antes de mim. Era uma estrada enorme, magnfica, cortada na rocha
viva, levando a uma galeria sem fim, metida pela terra dentro, toda de
tijolo, e com grandes pedregulhos de minrio de ouro empilhados
entrada. Obra extraordinria! E a raa que a fizera desaparecera, sem
deixar um nome, nem outro vestgio de si, alm daquela estrada e
daquela galeria, que revelavam um grande saber, uma grande
35 indstria e uma grande fora!
Curioso! Murmurou Evans. Mas conheo melhor!
E contou-me ento que no interior, muito no interior, descobrira
ele uma cidade antiqussima, toda em runas, que tinha a certeza de
ser Ofir, a famosa Ofir da Bblia. Lembro-me bem a impresso e o
assombro com que eu escutei a histria dessa
40 cidade fencia perdida no serto de frica, com os seus restos
de palcios, de piscinas, templos, de colunas derrocadas!... Mas
depois Evans ficara calado, cismando. De repente diz:
Tu j ouviste falar das serras de Suliman, umas grandes serras
que ficam para alm do territrio de Machukulumbe, a noroeste?
45

No, nunca ouvi.


Pois, meu rapaz, a que Salomo verdadeiramente tinha as
suas minas, as
suas minas de diamantes!
Rider Haggard, As Minas de Salomo, Porto, Pblico, 2004, pp. 19 e 20. Traduo de
Ea de Queirs.

As perguntas que se seguem destinam-se a verificar a tua competncia


de COMPREENSO DE LEITURA, isto , verificam se compreendes
efetivamente aquilo que ls.
1. O narrador comea por falar muito
devagar, l. 1.
1.1 Explica por que razo
o faz.
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_____________________________________________________________________________
2.

narrador

conta

aos

amigos

uma

histria

sob

determinada condio.
2.1. Refere-a.
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_____________________________________________________________________________
3. Escolhe a opo correta. O narrador no tem a certeza se o que vai
contar um acontecimento verdadeiro ou inventado. O segmento textual
que comprova esta afirmao :
a) Narrei ento longamente tudo o que sabia
(), l. 17.
b) () tudo o que sabia, histria ou fbula
(), l. 17.
c) () que recolhera assim, nas suas jornadas atravs da frica
(), ll. 19-20.
d) () tradies e lendas singularmente curiosas, l. 20.
4. No pargrafo iniciado por Pois uma noite () l. 25 a l. 35, o narrador
exprime o seu espanto relativamente a dois factos.
4.1

Refere-os.

________________________________________________________________
4.2 Identifica o sinal de pontuao que melhor contribui para a
expresso

desse

sentimento._______________________________________________________________
___

5. Das duas afirmaes seguintes, uma


falsa.
a) O pronome pessoal destacado na frase nunca houve ningum
() que o
atravessasse,

l.

11,

refere-se

muralha, l. 9.
b) O pronome pessoal destacado na frase E a raa que

a fizera

desaparecera, ll.
32-33,

refere-se

Obra

extraordinria, l. 32.
5.1

Identifica-

a._______________________________________________________________
5.2

Corrige-a.

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6. Escolhe a opo correta. Na frase Aqui h anos vi de longe os dois
picos dos montes que, segundo corre, lhes servem de muralha., ll. 8-9,
ocorre, na palavra destacada, uma:
a) comparao; b) anttese; c) metfora; d)
aliterao.
6.1 Explica a expressividade desse recurso
expressivo.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
As perguntas que se seguem destinam-se a verificar os teus
conhecimentos de GRAMTICA.
1. Identifica as classes a que pertencem as palavras
destacadas:

Na dcada seguinte, () Portugal, semelhana de outros pases litorais


e mediterrnicos,
praias

decidiu

dar

devida

importncia

belas

portuguesas, verificando-se o crescimento do, ento em voga,

balnear, principalmente na zona algarvia, que se tornou regio de


turismo prioritrio devido no s qualidade das suas praias mas
tambm ao clima e ao investimento em infraestruturas balneares

tursticas.
decidiu
a
s
belas
que
de
e

2.

Identifica

as

funes

sintticas

das

palavras

ou

expresses

destacadas. (Nota: os exemplos so retirados do texto Primeira Notcia


das Minas de Salomo, da primeira parte deste teste diagnstico)
FU

a) Sacudi a cinza do cachimbo ()

b) Entre mim e os montes, meus senhores, havia duzentas (...)


c) ningum () as tinha visto
d) Curioso! Murmurou Evans.
e) E contou-me ento que ()

3. Dos dois grupos preposicionais destacados nas duas frases seguintes,


s um tem a funo sinttica de modificador de grupo verbal. Identifica-o
na grelha com uma cruz (x).
Modifcador de grupo verbal
a) O narrador contou a histria a
b) Ele contou-a aos amigos com

3.1

Justifica

tua

escolha.

Na

tua

resposta

deves

utilizar,

obrigatoriamente, a expresso verbo transitivo direto e indireto.


__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Em cada uma das trs frases complexas que se seguem existe uma
orao subordinada destacada: orao adverbial condicional (OAC),
orao adjetiva relativa (OAR), orao substantiva completiva (OSC).
4.1 Classifica-as.
a)Eu disse-lhe que conhecia essas minas famosas.
b) Ele ia visit-las se eu lhe dissesse o caminho.
c) Ele visitou as minas que eu j conhecia.

texto

que

vais

escrever

destina-se

verificar

tua

competncia de EXPRESSO ESCRITA.


Escreve um texto com um mnimo de 150 palavras e um mximo
de 220 no qual:
a) apresentes um stio (regio, cidade, parque, praia) que tenhas
visitado e de que tenhas gostado;
b) relates as circunstncias da visita (quando, com quem, meio de
transporte);
c) indiques as razes pelas quais o apreciaste.
Deves dividir o teu texto em, pelo menos, trs pargrafos: um
para a introduo, um ou mais para o desenvolvimento, um para a
concluso. No desenvolvimento emprega:
a) conectores apropriados para organizar a informao;
b) conjunes e locues subordinativas apropriadas para iniciar as
justificaes. Faz uma reviso do teu texto, tendo em conta
as seguintes possibilidades:
a)

acrescentar

alguma coisa que falte (um

sinal de

pontuao,

uma palavra, um conector);


b) retirar alguma coisa que esteja a mais (uma informao repetida,
uma palavra, um sinal de pontuao);
c) substituir o que estiver repetido (um nome por um pronome, um
adjetivo por

outro);
d) deslocar informao (que esteja, por exemplo, na introduo, mas
deva estar no desenvolvimento).