JURNAL HARIAN

PELAKSANAAN KPL
SEMESTER GASAL 2015/2016

Nama

NIM

Prodi

LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN (LP3)

PUSAT PENGEMBANGAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (P4L)
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
TAHUN 2015

LEMBAR PENGESAHAN
JURNAL HARIAN MAHASISWA KPL
SEMESTER GASAL 2015/2016
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Mahasiswa

: _________________________________________

NIM

: _________________________________________

Prodi

: _________________________________________

Sekolah Lokasi PPL

: _________________________________________

Nama Guru Pamong

: _________________________________________

Jumlah Halaman

: _________________________________________

Malang, _______________________
Mengetahui
Kepala TK/SD/SMP/SMA/SMK
______________________________

______________________________
NIP

JURNAL HARIAN PESERTA KPL SELAMA DI SEKOLAH

(contoh isian jurnal)

Hari, tanggal : ..........................................

N
o

Deskripsi Kegiatan

1.

Pukul 06.30 10.00,

mahasiswa KPL diminta
mendampingi siswa dalam
kegiatan ceramah agama
untuk memperingati Idul
Adha di Aula Sekolah.

2.

Pukul 12.30 saya kembali

mengajar sebagai guru
tunggal, Saya mengajar
kelas X TKJ C di ruang
home theater.

Produk

Evaluasi Deskriptif
Hari ini tidak ada kegiatan
pembelajaran. Saat mengikuti
kegiatan Idul Adha, saya
mendapat kesempatan
berinteraksi dan menjalin
keakraban dengan civitas sekolah
(selain GP)

- RPP dengan topik

Pemaparan jati
diri (introduction)
untuk pertemuan
pertama.
- Power point Materi
yang diberikan
kepada siswa.

- Menurut jadwal yang saya terima

ruang yang akan saya gunakan
mengajar adalah Ruang 27 dan
hari ini adalah latihan lesson
study. Saya mengajar dengan
didampingi kedua rekan saya.
Namun, atas instruksi Pak Uki
(GP), siswa dipindahkan ke
ruang home theater yang
ternyata masih dalam keadaan
terkunci. Waktu mengajar saya
sedikit berkurang karena
ketidaktahuan tentang
pergantian pemakaian kelas
dan pengunaan ruang.
- Permasalahan yang saya alami
adalah ruangan terlalu luas
sehingga siswa duduk
berpencar. Ini mempersulit saya
saat bekeliling untuk
mengontrol siswa. Selain itu,
tidak ada mic, sehingga volume
suara kuat.
- Namun secara umum siswa cukup
antusias dan kooperatif ketika
saya memberikan instruksi.

(dan seterusnya)

Paraf Guru Pamong

JURNAL HARIAN PESERTA KPL SELAMA DI SEKOLAH

Hari, tanggal : ..........................................

N
o

Deskripsi Kegiatan

Produk

Evaluasi Deskriptif

Paraf Guru Pamong