Anda di halaman 1dari 3

BORANG MAKLUMAT PELAJAR

1.

Nama Murid: _________________________________________________

2.

Jantina
:
Lelaki
Perempuan

(
(

)
)

Bangsa
:
Melayu
Cina
India
Lain-lain

(
(
(
(

)
)
)
)

3.

Nyatakan : ___________

4.

Gred mata pelajaran Matematik dalam Peperiksaan Pertengahan Tahun 2016?


Gred A
(
)
Gred B
(
)
Gred C
(
)
Gred D
(
)
Gred E
(
)

5.

Pekerjaan Ibu / Bapa: ________________________________________

6.

Subjek yang paling diminati: __________________________________

7.

Subjek yang tidak diminati: ___________________________________

BORANG SOAL SELIDIK


Arahan : Sila tandakan sejauhmanakah anda bersetuju berdasarkan perasaan dan pendapat
anda sendiri tanpa terpengaruh atau disuruh oleh orang lain. Dengan menggunakan skala dari
1 hingga 5, sila tandakan () pada satu jawapan sahaja. Sila pastikan anda menanda pada
setiap pernyataan.

75

1
2
3
4
5

Sangat Tidak Setuju


Tidak Setuju
Kurang Setuju
Setuju
Sangat Setuju

Sikap Dan Minat Pelajar Terhadap Pengajaran dan Pembelajaran Guru Matematik
Secara Umum
Bi
Pernyataan
l
1

Saya sangat meminati mata pelajaran Matematik.


Pembelajaran mata pelajaran Matematik menggalakkan

2
saya berfikir.
Pembelajaran mata pelajaran Matematik memberi kesan
3
dalam kehidupan saya.
Saya menyukai Guru Matematik yang mengajar saya
4
sekarang

Bi
Pernyataan
l
Penggunaan alat bantu mengajar (garis dan butang)
4

menarik minat saya untuk menjawab soalan darab yang


melibatkan pengumpulan semula.
Adakah anda suka menjalankan aktiviti individu atau

berkumpulan semasa proses pembelajaran Matematik


dijalankan?
Adakah anda berminat menjawab soalan darab secara

6
kumpulan / individu?
Adakah anda bersetuju mata pelajaran Matematik subjek
7
yang sukar?
Saya tahu menggunakan alatan (garis dan butang) dalam
8
operasi darab.
Penggunaan alatan (garis dan butang) membantu saya
9
10

meningkatkan kefahaman dalam operasi darab.


Penggunaan alatan (garis dan butang) menjadikan saya
76

lebih berminat dalam sesi pembelajaran.


Penggunaan alatan (garis dan butang) membolehkan saya
11
mengingat konsep operasi darab.
Guru mata pelajaran Matematik

saya

berjaya

12
menghidupkan suasana pembelajaran melalui kaedah ini.
Bi
Pernyataan

l
Pemahaman dalam konsep darab ini akan menjadikan saya
13
lebih berkeyakinan dan rajin.
Kaedah ini mampu melahirkan pelajar yang kreatif dalam
14
mencari ilmu.
Kaedah ini sesuai dilaksanakan dalam pengajaran dan
15
pembelajaran Matematik.

77

Anda mungkin juga menyukai