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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

MATEMATICA 1
AO 2016

Alumnos:

Jos Maria Acosta


Cristian Atilio Vsquez

Actividad 3

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Parte A:

Ejemplo 5
Sea a ij el nmero de vuelos realizados por avionetas con la finalidad i a la localidad
j. La matriz:

condensa los registros del mes de marzo e indica en el rengln 1 los vuelos de
avionetas de la Secretara de Agricultura de la Provincia de Crdoba con fines de
fumigacin de cultivos , en el rengln 2 los de avionetas de la Secretara de Salud
con fines de prestacin de servicios de medicina preventiva, en el rengln 3 los de
avionetas de seguridad con fines de prevencin del delito, los del rengln 4 los de desarrollo
social con fines de asistencia y prevencin.. La primera columna
hace referencia al Departamento Coln, la segunda al Departamento Punilla, la
tercera al Departamento J. Celman , la cuarta al Departamento Tercero Arriba y la quinta al
departamento unin.
Anlogamente la matriz B condensa los registros correspondientes al mes de abril. La suma
de estas matrices

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La suma de estas matrices A+B =


rene los resultados de la actividad desarrollada en el segundo bimestre del ao en
cada localidad y por cada secretara.
Estos resultados se obtuvieron utilizando el soft onlinemschool.com

Este soft en particular multiplica la matriz por el escalar 1 para realizar la operacin

Ejemplo 21
Un torneo de tenis se puede organizar como sigue. Cada uno de los n participantes juega

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contra cada uno de los otros y los resultados se registran en una matriz R n n as:

a)

Determine el nmero de participantes.


b) Construya el vector puntuacin P Qu jugador obtuvo la mayor puntuacin?
c) Qu informacin entrega cada entrada de R [ 1 1 1 1 ] T ? Explicite dicho
producto.
Respuestas:
a) Son 6 participantes, ya que son 6 la cantidad de filas
b)
R 2 =R.R

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P= +1/2

+1/2

El Jugador que tiene mejor puntuacin es el 5 con 10 puntos


c)
R [1 1 1 1 1 1 ] T = [2 3 2 0 5 3 ] . Cada entrada de este producto da la cantidad de
partidos ganados por cada equipo en confrontacin directa.

Ejemplo 25
Una empresa que comercializa productos informticos posee cuatro sucursales dedicadas
a
la venta directa al pblico. El inventario de final de ao muestra las existencias de cada
sucursal:

PCs

PC Porttiles

CDs

Impresoras

Sucursal 1

10

150

Sucursal 2

15

200

Sucursal 3

10

400

Sucursal 4

100

Se solicita a cada una de las sucursales que realice el pedido de productos teniendo en

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cuenta que estarn un perodo de tres meses sin abastecimiento. Dichos pedidos son:

PCs

PC Porttiles

CDs

Impresoras

Sucursal 1

50

Sucursal 2

30

Sucursal 3

Sucursal 4

Despus de tres meses se informa a la empresa sobre las nuevas existencias:

PCs

PC Porttiles

CDs

Impresoras

Sucursal 1

180

Sucursal 2

150

Sucursal 3

350

Sucursal 4

50

Sabiendo que el precio en $ de cada uno de los productos es:


PCs

PC Porttiles

CDs

Impresoras

1800

2500

11

500

a) Obtenga la matriz de ingreso de la empresa.


b) Si el beneficio para la empresa es del 25% de los ingresos, determine los beneficios
por sucursal y el beneficio total de la empresa.
c) Puede llegar a los mismos resultados usando las respectivas matrices transpuestas a
las definidas? Por qu? Son simtricas sus matrices? Fundamente su respuesta

Respuestas :
a) (A+B) -C= V matriz de ventas en el trimestre

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Donde A es matriz de existencia al inicio, B es matriz de pedidos, C es matriz de existencias
al final .

Detalle de A +B

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Detalle de (A +B) - C .
En este ejemplo la matriz A , representa la suma de A +B

El

resultado obtenido es la matriz V

V=

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Matriz de Ingresos H = VP T
Donde en el ejemplo A=V y P T = B

b) 25% de H= 0.25H = [7005,9420,11562.5,7762.5] T


[1 1 1 1] [7005,9420,11562.5,7762.5] T = 35750
El beneficio que obtuvo la empresa es de 35750

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c) S. Hay que tener precaucin al relacionar.
( A T + B T
) C T = V T
T
ingreso = PV
No son simtricas porque la posicin ij no coincide con la ji en cada matriz en
cuestin.

Ejemplo 26
En el siguiente cuadro de doble entrada se muestran los requerimientos tcnicos de
insumos, por unidad de producto, para la produccin de los artculos I, II ,III. IV en una
fbrica. Adems, el plan de produccin proyectado es: 50 unidades del artculo I, 30
del II , 20 unidades del artculo III y 10 unidades del artculo IV.

Artculo
1

Artculo 2

Artculo 3

Artculo 4

mano de obra (en hshombre p/unidad de


producto)

15

13

tiempo de mquina (en hsmquina p/unidad de


producto)

17

tiempo control de calidad


(en hs-hombre p/unidad
de producto)

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Calcule las horas-hombre y las horas-mquina que se deben disponer para satisfacer
el plan de produccin proyectado.

A son los requerimientos tcnicos por artculo y B representa cantidad por artculo
AP T =
De acuerdo al resultado obtenido podemos decir que se necesitan 1120 hs hombre de mano
de obra ms 440 hs hombre de control de calidad, dando un total de 1560 hs hombre.
Y se necesitan 710 hs mquina.

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PARTE B
La actividad consiste en recrear el Ejemplo 28 del material de estudio.
Para recrearlo:
1) Reemplace la matriz T de la Gua de estudio por otra de la lista siguiente, y observe la
accin que, sobre la letra N realiza el pre multiplicar la matriz D por T.
Referencias
* T= nueva matriz de transformacin
* D= matriz de coordenadas.
* TD=H=nueva matriz del transformado por T.

Matrices:

Calcular H:

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Grfico con las nuevas coordenadas:

Qu matriz calculara y cmo la usara con la matriz del transformado H, para obtener la
matriz de coordenadas original? Esto es, cmo procedera, operando con matrices, para
obtener las coordenadas de la letra original?
Para responder al siguiente requerimiento se procede multiplicando la inversa de la matriz T
por la matriz H:

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Calcular inversa de T:

Se multiplica por H:

Se observa como obtenemos la matriz de coordenadas originales.


2) Seguidamente, seleccione otra matriz de la lista, llmela S, y repita el proceso pero ahora
tomando como matriz de coordenadas a H.
Nuevas referencias:
* S= nueva matriz de transformacin
* H= nueva matriz de coordenadas.
* SH=J=nueva matriz del transformado por S.

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Matrices:

Se multiplica S con H para obtener J:

Grfico con las nuevas coordenadas de J:

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