Proses Pembelajaran dalam Mata Kuliah Copywriting

dan
Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
o TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pertama mata kuliah copywriting adalah memberikan
pengetahuan dan melatih peserta mata kuliah untuk menganalisa
struktur makna secara naratif dalam iklan yang secara khusus melihat
fungsi pesan bahasa di dalamnya. Tujuan kedua yang merupakan
tujuan utama dalam mata kuliah ini adalah memberikan sekaligus
melatih kemampuan produksi pesan bahasa, dalam Bahasa Indonesia,
Bahasa Inggris dan Bahasa Perancis, yang efektif dalam suatu kesatuan
desain narasi bahasa dan visual iklan.
o OUTCOME PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat
membaca dan memahami struktur makna dalam iklan, terutama dalam
penyusunan teks-teks bahasa dan kesatuannya dengan teks-teks visual
dalam image-image iklan. Namun demikian, hal utama yang dilakukan
oleh mahasiswa dalam perkuliahan ini adalah proses berlatih
memproduksi pesan bahasa, baik dalam bahasa Indonesia, Perancis dan
Inggris, yang efektif dan koheren dengan unsur lainnya dalam suatu
desain struktur narasi bahasa dan visual iklan. Dengan demikian,
Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan ini dapat mengaplikasikan
pendekatan-pendekatan yang dibahas dalam perkuliahan ini untuk
memproduksi sebuah desain iklan suatu produk dengan susunan pesan
pesan bahasa yang efektif dan koheren dengan teks-teks visualnya.
o PEMBAGIAN TUGAS
DOSEN
FASILITATOR DAN REKAN DISKUSI
o Memberikan materi, menjelaskan, dan memberikan
bahan untuk diskusi dalam setiap pertemuan.
MAHASISWA
BELAJAR SENDIRI DI RUMAH
o Membaca dan mempelajari bahan ajar sebelum materi
dibahas dalam perkuliahan.
BERDISKUSI DGN DOSEN DAN SESAMANYA
o Proses diskusi dalam kelas dan luar kelas.

BERLATIH
o Mengerjakan tugas-tugas yang diberikan.

o DISTRIBUSI MATERI KULIAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN.

11 KALI MATERI
4 KALI TUGAS INDIVIDU
4 KALI TUGAS KELOMPOK
1 KALI UJIAN MIDSEMESTER
3 KALI DISKUSI DAN PRESENTASI KONSEP KARYA UNTUK
TUGAS AKHIR SEMESTER.
1 KALI UJIAN AKHIR

o PENGATURAN WAKTU SETIAP PERTEMUAN

40 MENIT TANYA JAWAB
30 MENIT DISKUSI
20 MENIT LATIHAN
o EVALUASI PEMBELAJARAN
Aspek penilaian yang digunakan pada proses pembelajaran ini adalah:
Aspek Penilaian

Unsur Penilaian

Pemahaman dan
Keterampilan

Penelusuran gagasan dan

referensi pendukung.

200

16.67

Latihan menguraikan,
menganalisa, dan
menerapkan tipe-tipe dan
strategi dalam pembuatan
konsep iklan.

200

25

Tugas akhir

200

16.67

Pengembangan gagasan

100

8.33

Perwujudan gagasan dalam

bentuk tugas-tugas
pembuatan konsep iklan.

100

8.33

Kerjasama dalam
kelompok

100

8.33

Perilaku

100

8.33

Teknis

100

8.33

Jumlah

1200

100

Kreativitas

Teamwork

Skor Maks. Persentase

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan :

Pertemuan
1

Pokok
Bahasan
Introduksi
Copywriti
ng,
copywrite
r?

Sub Pokok
Bahasan
Penjelasan
Tata tertib
dan
metode
perkuliaha
n

Metode
Pembelajaran
Ceramah
dan dialog

Ceramah

Definisi
copywriting
,
copywriter,
dan

Media Ajar
Buku
Bahan
ajar
Power
Point:
Penjelasan
definisi
Copywritin
g,
copywriter.

Tujuan
Pembelajaran
Memberikan
pengenalan,
pemahaman,
dan
kepekaan
terhadap
copy
sebagai
produk dari
copywriter
beserta
definisinya.

Outcome
Pembelajaran
Mahasiswa
memahami,
mengenali
copy dalam
iklan-iklan.

Contoh copy
dalam
Poster,
brosur,
booklet,
leaflet,
feature,
dialog dan
voice-over
dalam iklan
radio dan
film iklan dll.
2

Sosok
seorang
copywrite
r

Modal
dasar
seorang
copywriter.

Ceramah
Menonton
Cuplikan
Film

Menonton
cuplikan
film Art and
Copy pada
bagian profil
agen-agen
periklanan
dan pasar

Buku
Bahan
ajar
Power
Point:
Penjelasan
tentang
modal
dasar
(pengetahu
an,
ketrampila
n dan
attitude)
seorang
copywriter.
Cuplikan
Film
dokumente
r Art and
Copy
pada
bagian

Memberikan
gambaran
pada peserta
mata kuliah
tentang
copywriter
sebagai figur
profesional ,
karya-karya
mereka,
modal dasar
(pengetahua
n,
ketrampilan
dan attitude)
yang harus
dimiliki.

Mahasiswa
mendapatkan
gambaran
tentang sosok
copywriter,
sebagai figur
profesional,
karya-karya
mereka,
modal dasar
(pengetahuan
dan attitude)
yang harus
dimiliki.

industri iklan
di Amerika.

Copywrite
r sebagai
komunika
tor.

Menulis
Copy,
Menulis
dengan
tujuan
menyampa
ikan pesan
melalui
teks
linguistik
dan
gambar.

Ceramah.
diskusi kelas
tentang
fungsi teksteks
linguistik
dalam
image-image
iklan.

Hubungan
antara
Image dan
teks
linguistik
dalam
iklan.

4.

Iklan
menjual
konsep
produk,
Bukan
semata
produk.

Menjual
konsep.

Mencipta
kan
respon
emosiona
l dalam
image
iklan
dengan
cerita

Image dan
teks
linguistik
mampu
menciptak
an ilusi
mengenai
keterlibata
n

Ceramah
Diskusi

Selling the
sizzle not the
steak!

Ceramah
pengantar.

profil agenagen
periklanan
dan pasar
industri
iklan di
Amerika..
Buku
Bahan
Ajar
Power
point:
Hubungan
antara teks
linguistik
dengan
gambar
dalam
iklan.
Contohcontoh
iklan

Buku
Bahan
Ajar
Power
point:
Contohcontoh
iklan yang
memberika
n cerita
tentang
produk
sebagai
barang
yang dijual
oleh
produk.
Buku
Bahan
Ajar

Diskusi.
Power
point:
Contohcontoh
Iklan

Memberikan
pengetahua
n pada
mahasiswa
mengerti
dan
memahami
fungsi dasar
dan
hubungan
antara teks
linguistik
dengan
gambar
dalam iklan
dalam
kepentingan
untuk
menyampaik
an pesan
secara
efektif
melalui
iklan.
Memberikan
pemahaman
bahwa iklan
tidak semata
menjual
produk atau
jasa,
melainkan
menjual
konsep
tentang
produk atau
jasa.

Mahasiswa
mengerti dan
memahami
fungsi dasar
dan hubungan
antara teks
linguistik
dengan
gambar dalam
iklan dalam
kepentingan
untuk
menyampaika
n pesan
secara efektif
melalui iklan.

Memberikan
pengetahua
n dan
pemahaman
pada
mahasiswa
mengenai
kedudukan
cerita

Mahasiswa
mengerti,
memahami
dan mampu
mengaplikasik
an cerita
sebagai
konsep dalam
iklan.

Mahasiswa
mengerti
tentang
konsep produk
atau jasa yang
dijual doleh
iklan dan
mampu
membuat
konsep
tentang suatu
produk yang
akan dijual
dalam iklan.

sebagai
konsep
iklan
(story
telling)

Kerja
kreatif
berdasar
riset :
segmenta
si
konsume
n produk
sebagai
audiens
iklan.

Kerja
kreatif
berdasar
riset :
Konsep
iklan
berdasark
an
pengetah
uan
tentang
produk.

emosional
pengguna
produk
dengan
menyusun
cerita
(storytellin
g).
Penyusuna
n konsep
iklan
berdasar
segmentasi
audiens
iklan.

Pengetahu
an tentang
produk
sebagai
pijakan
eksplorasi
kreativitas
dalam
penciptaan
konsep
iklan.

Ceramah
pembuka.

Ujian
Mid
Semeste
r
Kerja
kreatif

Riset pasar
sebagai

sebagai
konsep iklan
untuk
menciptakan
respon
emosional
dalam iklan.

Buku
Bahan
Ajar

Memberikan
contoh
proses
kreatif
penciptaan
iklan
berdasar
riset tentang
segmentasi
audiens iklan
(konsumen
produk atau
jasa)

Mahasiswa
memahami
perbedaan
segmentasi
audiens
(konsumen
produk atau
jasa) sebagai
dasar proses
kreatif
penciptaan
konsep iklan.

Memberikan
contoh
proses
kreatif
penciptaan
iklan
berdasar
riset tentang
produk atau
jasa itu
sendiri,
pengetahua
n tentang
produk
menjadi
dasar proses
kreatif.

Mahasiswa
memahami
dan mampu
mengaplikasik
an
pengetahuan
tentang
produk
sebagai
landasan
proses kreatif
penciptaan
konsep iklan.

Memberikan
contoh

Mahasiswa
mampu

Diskusi kelas
Power
point:
Konsep
iklan
berdasar
segmentasi
audiens.

Ceramah
Diskusi kelas

Contohcontoh
Iklan
dengan
pendekata
n
segmentasi
audiens.
Buku
Bahan
Ajar
Power
point:
Konsep
iklan
berdasar
pengetahu
an tentang
produk.

Menemuka
n selling
point yang
unik dari
produk
atau jasa
yang akan
dijual
sebagai
konsep
iklan.
8

dengan
pendekata
n
emosional
pada
audiens.

Contohcontoh
Iklan
dengan
pendekata
npengetah
uan
tentang
produk.

Ceramah

Buku
Bahan

10

berdasar
riset :
Riset
pasar
sebagai
variabel
dalam
eksplorasi
penciptaa
n konsep
iklan.
Penajama
n Gaya.

salah satu
variabel
yang
diperhatika
n dalam
pembuatan
iklan.

Tugas

Penajaman
gaya iklan.

Ceramah

Power
point:
Contohcontoh
Iklan yang
diproduksi
berdasar
riset pasar.

Diskusi

11

Penajama
n Gaya:
Lyrisme
dan
Sexisme

12

Referensi

13

Review
perkuliah
an

Penjelasa
n Tugas
akhir
semester.

Stilisasi
iklan
dengan
perangkat
kesusastra
an.
Lyrisme

Ajar

Ceramah

Sexisme
dan Kelas
sosial
dalam
iklan.

Diskusi

Referensi
tentang
dokumenta
si proses
kreatif
iklan Ipod,
VW Bugs,
dan Apple
computers
dalam film
Art and
Copy .
Penjelasan
proses
pengerjaan
tugas akhir
semester
sebagai
proses
penciptaan
secara
bertahap.

Menonton
cuplikan Film
Art and Copy
dan menulis
review.

Mahasiswa
mengajukan
pertanyaan
tentang
materi
perkuliahan
yang telah
dijalani.
Mahasiswa
menulis
review

Buku
Bahan
Ajar
Power
point:
Contohcontoh
Iklan
Buku
Bahan
Ajar
Power
point:
Contohcontoh
Iklan
bergaya
lyris, sexis
dan
identifikasi
kelas sosial.
Cuplikan
film Art
and Copy
pada
bagian
:Iklan Ipod,
VW Bugs,
dan Apple
Computers.

proses
kreatif
penciptaan
iklan
berdasar
riset tentang
kecenderung
an pasar
terhadap
produk
tertentu.
Memberikan
referensi
kesusastraan
untuk
mempertaja
m konsep
iklan.

Memberikan
referensi
kesusastraan
berupa
Lyrisme dan
sexisme
untuk
mempertaja
m konsep
iklan.

Memberikan
referensi
mengenai
beberapa
iklan yang
sangat
berpengaruh
dalam
penjualan
beberapa
produk.

memahami
hubungan
antara
kecenderunga
n pasar
(konsumen)
dengan iklan
secara
sederhana.

Mahasiswa
memahami
dan mampu
mengaplikasik
an
penggunaan
perangkat
kesusastraan
dalam iklan.
Mahasiswa
memahami
dan mampu
mengaplikasik
an
penggunaan
perangkat
kesusastraan
berupa
lyrisme dan
sexismedalam
iklan.

Mahasiswa
mendapatkan
pengetahuan
dan referensi
mengenai
proses kreatif
dalam
pembuatan
iklan-iklan

perkuliahan.

14

Presentas
i objek
iklan

15

Presentas
i Konsep
Iklan
setelah
revisi,
ide-ide
visual
dan teks
tertulisny
a.
Ujian
Akhir

16

Diskusi
konsep
iklan.

Presentasi
Karya Iklan
mahasiswa
berupa
Poster Iklan
dan konsep
iklan
tersebut.

Penjelasan
Objek dan
Brief objek
iklan sebagai
tugas akhir
Semester
peserta
mata kuliah.
Presentasi
konsep iklan
mahasiswa
(kelompok).
Presentasi
konsep iklan
oleh
mahasiswa.

Presentasi
mahasiswa
dan
pengumpula
n karya.