GCSE French

Mon stage en entreprise

Talking about work experience

Talk about where you worked during your work experience

placement.
Revision of the perfect tense.
Revision of the imperfect tense.

Nom: __________________________________________________
EThomas
September 2010

Ou as tu travaill? cris une phrase pour chaque image.

Jai travaill dans

Jai travaill chez

Jai travaill
Jai fait

un bureau
un caf
un centre dquitation
un htel
un magasin
un supermarch
un salon de coiffure
McDo
Tesco
laroport
du babysitting

Un peu de grammaire :
To say where you worked or did your work experience, use the perfect tense (there is a full
summary of the perfect tense on the next page):
Jai travaill dans un centre sportif. I worked in a sports centre
Jai fait un stage chez M&S. I did a work placement at M&S.

To say what you did every day, use the imperfect (past descriptive) tense:
Je travaillais la reception. I was working / used to work in reception.
Je rpondais au telephone. I was answering / used to answer the telephone.
You also use the imperfect tense to describe things in the past:
Le directeur tait un peu dsagrable. The boss was a bit unpleasant
Mes collgues taient tous trs gentils. My colleagues were all really kind.
Ctait formidable comme stage. It was a great work placement.

EThomas September 2010

Page 2

EThomas September 2010

Page 3

Some perfect tense practice:

Fill in the gaps with the perfect tense of the verb
given at the end of the sentence
1. Jai ______________comme serveur dans
un caf. (travailler)
2. Jai ___________ mon stage chez MacDonalds. (faire)
3. J__ ___________ avec le classement. (aider)
4. J__ ___________ au telephone. (rpondre)
5. J__ ____________beaucoup. (apprendre)
6. J__ _____________ la semaine trs difficile. (trouver)
7. Comme stage, je suis _________ au centre sportif. (aller)
8. Elle ____ __________ dans une cole primaire. (aller)
9. J____ _________________ huit heures et j__ ___________ cinq heures.
(commencer/finir)
10.J___ _______________ seul(e). (travailler)

Now match up these sentences with the correct ones from above. (Write the sentence
number at the end of each line.)
a) I did my work experience at MacDonalds. ______
b) I started at eight oclock and finished at five oclock. _____
c) I learnt a lot. _____
d) I worked as a waiter in a caf. ______
e) I found the work difficult. _____
f) I worked alone._____
g) I answered the telephone. _____
h) For my work experience, I went to the sports centre. ____
i) I helped with the filing. ____
j) She went to a primary school. ____

EThomas September 2010

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Cardiff, le 15 novembre
Cher Paul
J'ai fait un stage en entreprise en juin. J'ai travaill pour une entreprise Cardiff. Ce stage a
dur deux semaines. J'ai dcid de faire ce stage parce que le travail au bureau m'intresse
beaucoup, et je voudrais devenir employ de bureau plus tard. Les gens taient vraiment
gentils, et mon patron tait sympa. Tous les matins, je prenais le bus et j'arrivais au bureau
neuf heures. Je faisais du caf, je tapais des lettres, je classais des documents, je
rpondais au tlphone, et je parlais aux clients. J'ai trouv le travail incroyablement
intressant, et j'tais content de mon stage, mais le soir j'tais vraiment fatigu! Un jour je
voudrais devenir employ de bureau parce que je pense que c'est un travail vari, et assez
bien pay.
cris-moi bientt !
Anne
(128 mots)
Look at the letter above. Underline all of the
perfect tense verbs in blue. Then underline all
of the imperfect tense verbs in red.

EThomas September 2010

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Complete the table. Highlight the column you are most likely to use for each of the verbs
when writing about a work placement.
Infinitif

tre

Infinitive

Pass
compos (je)

Perfect
tense (I)

Imparfait (je)

To be

avoir

Jai eu

faire

I did
I was deciding

dcider
travailler

Je travaillais
Le stage a dur

durer

I used to start

commencer
finir

To finish

rpondre

I answered

taper

I used to
type

organiser
aider

Jai organis
To help

prendre

Jai pris

arriver

Je suis arriv(e)

quitter

Je quittais
I used to write

crire
ranger

Imperfect
(je)

To tidy

changer
accompagner
jouer

EThomas September 2010

I changed
Jaccompagnais
I used to play

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Match the English and French phrases:

1. Jai beaucoup aim cette exprience

a. I did a work experience

2. Jai fait mon stage dans le bureau de lcole

primaire

placement last October.

b. I did my work

3. Jai fait un stage en entreprise en octobre

experience in the office

dernier.

of a primary school.

4. jai supervis les enfants

c. I did the photocopying

5. Jai travaill pour un journal

d. I gave out the post.

6. jaidais les enfants dans leur travail.

e. I helped the children with their work.

7. Jaime travailler avec les enfants et jaime

aussi les ordinateurs, alors jai choisi de faire
mon stage ici pour dcider ce que je prfre.
8. Jtais toujours assez fatigue

f. I like working with children and computers so I

9. Je commenais huit heures trente et je

g. I made the coffee.

decided to do my placement here to decide

which I prefer.

finissais trois heures et demie de laprs-

h. I really enjoyed this experience.

midi

i.

I started at 8.30am and finished at 3.30pm.

10. je distribuais le courrier

j.

I supervised the children

11. je faisais des photocopies

k. I typed letters

12. je faisais le caf

l.

13. Jallais au travail en voiture avec ma mre

m. I went to work in the car with my mum.

14. je tapais des lettres

n. I worked for a newspaper.

15. je travaillais la rception

o. I worked on reception.

16. Lanne prochaine, je vais continuer mes

p. My English teacher suggested this placement

tudes lyce pour devenir professeur

17. Le patron tait un peu dsagrable
18. Le stage a dur cinq jours, du lundi au
vendredi

I was always very tired.

as she knows that journalism really interests

me.
q. Next year, Ill be continuing my studies at
school so that I can become a teacher

19. le travail tait vari

r. On the other hand.

20. les gens taient tous trs sympa

s. One day I want to become a journalist.

21. Mon professeur danglais ma propos ce

t. The boss wasnt very nice.

stage parce quelle sait que le journalisme

u. The people were all very nice.

mintresse normment

v. The placement lasted 5 days, from Monday to

22. Par contre

23. Un jour je voudrais devenir journaliste

EThomas September 2010

Friday.
w. The work was varied.

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1. Ctait une exprience positive

a. I didnt learn a lot

2. Ctait une perte de temps totale.

b. I didnt learn anything.

3. Jtais un peu du(e)

c. I had lots of work to do.

4. Jtais trs satisfait(e)

d. I had too much work to do

5. Jai beaucoup apprci mon stage

e. I learned lots of things.

6. Jai appris beaucoup de choses.

f. I really enjoyed my placement.

7. Je nai pas appris grande chose.

g. I was a bit disappointed.

8. Je nai rien appris.

h. I was very satisfied

9. Il ny avait pas grande chose faire

i. It was a positive experience.

pour moi.

j. It was a total waste of time.

10. Javais beaucoup de travail faire.

k. My / The boss was

11. Javais trop de travail faire.

l. My colleagues were (all) (always /

12. Le travail tait vari

often)

13. Le travail tait monotone.

m. The work was monotonous

14. On me donnait des choses

n. The work was varied

intressantes faire.
15. Mon / ma patron(ne) / Le/la
patron(ne) tait

o. There wasnt a lot for me to do

p. They gave me interesting things to
do.

16. Mes collgues taient (tous) (toujours

/ souvent) ..
17. Je mentendais bien avec
18. On samusait bien ensemble.
19. Je me suis ennuy(e)
20. Je me sentais un peu exploit(e)

EThomas September 2010

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Complete the text with the correct word from the box below:
djeuner entreprise finissais gnial heures mtier ordinateurs stage sympathiques

Chre Clara
Comment vas-tu? Moi, ca va trs bien. Je viens de finir mon stage. Je devais faire
un ________________d'une semaine pour l'cole. J'ai fait mon stage dans
une ________________d'informatique. C'tait _______________! Je commenais
neuf _______________ et je _______________ cinq heures. J'avais une heure
pour _______________. Les autres employs taient
trs _______________. Ils m'expliquaient beaucoup.
J'tais trs contente d'avoir trouv ce stage parce que
j'ai toujours aim travailler sur les _______________ et
j'aimerais bien en faire mon _______________.
Et toi, tu vas faire un stage cette anne l'cole?
Ecris-moi vite
Alice

Listening text. Before listening, try to predict what word will go into each gap.
http://www.ashcombe.surrey.sch.uk/MM_french/3c_work_experience/work_experience_fset.htm

Alors, comme exprience professionnelle __________________ l'cole, on a fait un

stage

en

entreprise

en _________________.

J'ai

travaill

dans

une

cole. _______________ Leatherhead. J'ai travaill _______________ assistante.

C'tait pour une _______________. Je suis alle au travail _______________. J'ai
travaill de lundi _______________. Je n'ai pas travaill samedi. J'ai travaill
de _______________ heures du matin trois heures et demie. J'ai mang
la _______________ tous

les

jours.

J'ai

surveill

des _______________,

j'ai

rpondu au tlphone, j'ai _______________ les profs, j'ai rang des dossiers, et j'ai
travaill sur __________________. J'ai bien aim le travail. J'ai aim l'ambiance, et
j'ai aim _______________ avec les enfants. C'tait trs intressant, mais je
ne _______________ pas

devenir

professeur!

Je

prfrerais

travailler

dans

un _______________.

EThomas September 2010

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Another listening text try to predict what will go in each

gap.
The words for the gaps are on the last page if you cant do without them!

quipe 4 disc 5, track 37

Chre Anas,
Jai fait un stage en _______________ en octobre dernier. Jai travaill pour un journal de
ma rgion : le Hinckley times. Ce _______________ a dur cinq jours, du lundi au
_______________.
Mon professeur danglais ma propos ce stage parce quelle sait que le _______________
mintresse normment.
Tous les matins je prenais le _______________ et jarrivais au bureau neuf
_______________. Dabord, pour trouver des ides darticles, je lisais attentivement les
lettres et les documents qui taient dans la corbeille du courrier traiter. Ensuite, je
tlphonais pour obtenir des statistiques ou des commentaires pour complter les articles.
Laprs-midi, je sortais souvent avec un reporter pour faire des interviews et
_______________ des photos. Le soir, je quittais le bureau _______________ heures. Ma
mre venait me chercher en voiture. Jtais toujours assez fatigue.
Jai beaucoup_______________ cette exprience. Le bureau o je travaillais tait petit et
plutt moche mais les gens taient tous trs _______________ et trs enthousiastes.
Ctait super davoir mon propre bureau et mon ordinateur et jtais vraiment contente de
voir mes propres articles dans le journal. Jai surtout aim les sorties. Par contre, je nai
_______________ toujours aim le contact avec les gens parce que je suis trop timide. En
plus, javais un peu peur du secrtaire de rdaction, Sam.
Jappris beaucoup de choses _______________ mon stage, surtout comment on fait un
journal. Je pense que le travail de journaliste est _______________ intressant mais je
trouve que la journe de travail est un peu longue.
Un jour je voudrais devenir_______________. Jaimerais bien faire ce mtier plus tard
parce que le travail est trs vari.
Voil ! Je vais terminer ici ma lettre.
cris-moi bientt.
Amitis,
Katie
EThomas September 2010

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La lettre dlodie (Mon stage en entreprise)

Corrigez les erreurs dans cette lettre. Le nombre derreurs dans la paragraphe est la fin de la
paragraphe ( ) .
Correct the errors in this letter. The number of errors in the
paragraph is at the end of the paragraph ( ).

Bordeaux, le 10 octobre
Bonjour !
Je tcris pour te parler de mon stage en entreprise.
Voil
Je fait mon stage dans les bureaux de lcole primaire Victor Hugo Bordeaux. Jy ai passe
deux semaine au mois du mai, du quatre au quinze. Jaime travailler avec les enfants et
jaime aussi les ordinateurs, alors jai choisir de faire mon stage ici pour dcider ce que je
prfre. ( 4)
Je suis alle au travail en voiture avec mon mre. Jy ai travaille du lundi au vendredi. Je
commenc huit heures trente mais je finissais trois heures et demie de laprs-midi. Jai
eu une heure pour le djeuner. (3)
Tous les matins jai fais des photocopies et jai tape des lettres. Parfois je surveill les
enfants pendant la rcration. Laprs-midi, je distribuais le courrier et quelquefois jaidais
les enfants dans leur travail. (3)
Jai beaucoup aim les deux semaines que jai passes dans lcole primaire. Les gens
taient vraiment sympa et le travail tait vari. Pourtant, parfois cest un peu fatiguant. (2)
Lanne prochaine, je vais continu mes tudes lyce pour devenir professeur parce que
jai beaucoup aim travailler avec les enfants. (2)
As-tu fait un stage en entreprise ? Ctait comment ?
cris-moi vite !
lodie x
EThomas September 2010

Page 11

Listening and reading text :

http://frenchinaclick.com/frenchGCSElearning/frenchGCSEexercises/frenchGCSEtopics/auboulot2/jbc/stagedemartin.htm

Continue the descriptions for each person.

Lydie :

Yann :

Shazia :

Jai fait mon stage dans le

bureau dune usine de
produits lectriques.

Jai fait mon stage dans une

agence de voyages

Jai pass quinze jours dans

une cole maternelle.

Ryan :

Amlie :

Hakim :

Jai fait mon stage dans un

garage Citron

Jai travaill pendant deux

semaines dans une banque.

Jai fait mon stage dan un

cabinet de vtrinaire

2, d

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Jaidais les mcaniciens

Je classais des fiches et je faisais
Je moccupais des animaux qui
Je servais les clients avec
Jenvoyais des brochures de vacances
Je surveillais les enfants

a.
b.
c.
d.
e.
f.

aux clients.
pendant lheure de djeuner.
un des employs permanents.
des photocopies.
rparer les vhicules.
arrivaient pour des
oprations.

Write about the work they did in each case. Use the imperfect
tense.
1. Ryan : ranger les outils ; changer les pneus
2. Lydie : prendre les commandes au tlphone
3. Hakim : prendre les rendez-vous au tlphone ;
accompagner la vtrinaire dans ses visites des fermes
4. Amlie : travailler lordinateur ; devoir compter de largent
5. Yann : rpondre au tlphone ; faire le caf pour les autres employs
6. Shazia : jouer avec les enfants ; les aider pendant leurs leons
EThomas September 2010

Page 12

A toi !
Write about an imaginary work placement. Use the following details:
Work placement last June 1 week.
Worked at Maindy Pool.
Used to arrive at 9 and finish at 6.
Used to travel by bus.
Used to answer the phone and type letters in the mornings.
Used to organise classes for children in the afternoons.
Colleagues great.
Work interesting but tiring.
Want to work in a leisure centre in the future because the work is interesting and
varied.

Now write about your own work placement. You could include:

A description of where you worked

Your hours of work

What your routine was like

What the actual job entailed

What you thought of your work experience

Use all of the texts in this booklet and the writing frame on the next page to help you.
There is a checklist for you to check that youve done the best piece of work you can on
page 15.

EThomas September 2010

Page 13

Write an article for your school magazine about your work experience.
You could include:

A description of where you worked

Your hours of work

What your routine was like

What the actual job entailed

What you thought of your work experience

Where did you do

Jai fait un stage en entreprise

your work
experience (perfect
tense verbs)

Le stage a dur

Why did you

Jai choisi ce stage parce que

choose this
placement ?
(perfect tense
verbs)
What did you do ?

Je faisais / Je tapais / Je distribuais / jaidais

(Imperfect tense

Souvent / aussi / quelquefois

verbs)

What did you think

Jai beaucoup aim mon stage / Je nai pas aim mon stage

of your work
experience ? Why?
Parce que

200 words for A* - C candidates

EThomas September 2010

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Writing Self Assessment

Use the following check list to make sure your first draft of your written piece is as good as you can possibly make it.
Tick off the statements that you have fulfilled, then go through and improve it so that you can tick off all the
statements:
Self - Tick if
completed

Friends
assessment

I have written about everything I included in my plan.

I have written between 150 words (at least 3 decent paragraphs) and 200 words.
I have organised my work, using paragraphs, so it is easy for the marker to read.
I have used the present tense.
I have used the perfect tense.
I have used the imperfect.
I have used a future tense.
I have included at least 5 adjectives (also comparatives/superlatives if you can)
I have included descriptions.
I have given my opinions, e.g. mon avis, je pense/crois que
I have used linking words, e.g. et, mais, cependant
I have given my preferences e.g. je prfre, je naime pas
I have given reasons e.g. parce que, car
I have tried to use sophisticated language and expressions
I have used a variety of vocabulary, e.g. synonyms
I have used a variety of structures (not too repetitive)
Spellings: Check any words in the dictionary you are unsure how to spell
Accents: e.g. = to, a = has, perfect tense (er verbs), check any words in
dictionary you are unsure about
Adjectives: correct ending, gender? plural? is it irregular e.g. beau/belle?
Verbs Present correct ending? e.g. je parle / ils parlent, is it irregular ?
Verbs Perfect tense auxiliary avoir or tre verb ? if tre does the past
participle agree ? tre verbs have a * in the dictionary.
Verbs Perfect tense - Past participle er verbs , ir I, re u correct ending?
irregular past participle? check in verb table in dictionary.

P10 - Another listening text words to go in the gaps:

Aim
Journaliste

bus

cinq
pas

EThomas September 2010

Entreprise
pendant
vendredi

heures
prendre
vraiment

Stage

journalisme
sympa

Page 15

WJEC GCSE FRENCH - CONTROLLED ASSESSMENT WRITING MARKSCHEME

COMMUNICATION
MARKS CRITERIA
9/10
As complete an answer as can be expected. Information is expressed clearly and in detail. Points
of view are both developed and justified and presented in an organised fashion.
7/8
Both information and points of view are expressed clearly and unambiguously though there is a
lack of development and justification.
5/6
Points of information are expressed intelligibly and answer has a clear structure and
organisation. Some points of view are expressed ambiguously.
3/4
There is confusion about the nature of the task though some points of information are
expressed intelligibly. Answer tends to be rambling and disorganised.
1/2
Minimal information is communicated and there is little indication that the task has been
understood. There is an inability to communicate information or points of view clearly and
coherently.
0
The answer is irrelevant or incomprehensible.
QUALITY OF LANGUAGE - ACCURACY
MARKS
CRITERIA
5
Almost always accurate though there may be minor errors in attempts at complex and
adventurous structures. Verbs and time references are handled confidently. Basic principles of
grammar are sound.
4
Simple structures are accurate though there may be errors in attempts at complex structures.
There is a clear grasp of grammar and syntax. Verb and time references are sometimes
ambiguous.
3
Simple structures are mainly accurate but there are many basic errors in complex structures.
Basic principles of grammar and syntax are sometimes disregarded.
2
Simple structures are sometimes correct though there is an obvious influence of mother tongue
grammar and syntax.
1
A high incidence of basic errors even in simple structures, betraying a very limited grasp of
grammar.
0
No understanding of grammatical principles.
QUALITY OF LANGUAGE - RANGE
MARKS
CRITERIA
5
Vocabulary and structures attempted are varied and appropriate. Complex structures are
handled with confidence. Language shows adventure even if not always totally correct.
4
There is a good range of appropriate vocabulary and structures. Complex structures are mostly
correct.
3
There is a range of vocabulary and structures though these may not always be appropriate.
Structures tend to be simple rather than complex.
2
The vocabulary and structures are barely appropriate for the task and show a heavy reliance on
the mother tongue. There is a predominance of simple structures.
1
The vocabulary is mostly inadequate for the task. Words are strung together making little
sense. There is little understanding of language structure.
0
The language and structures are totally inadequate for the task.

EThomas September 2010

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