Planificação dos Conteúdos a trabalhar ao longo do 3º ciclo

Componente biológica Componente psico-afectiva Componente do projecto de vida

7º ano 7ºano 7ºano

» As mudanças e transformações pubertárias. »Diferenças de género: Masculinidade e » Discutir e analisar os projectos de vida
feminilidade. afectivos das pessoas de referência
» Ritmo hormonal masculino. (pais, tios, avós)

» Compreensão das diferenças e da »Diferença entre emoções e sentimentos

complementaridade do dimorfismo sexual. (emoções: paixão e raiva; sentimentos: amor e
» Anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor ódio; amizade
masculino e feminino.

8º ano 8ºano 8ºano

» Fertilidade masculina – hormona sexual »Diferenças emocionais relacionadas com o
masculina dominante (testosterona). ritmo hormonal masculino (diário) e o ciclo »As escolhas em sexualidade e a
hormonal feminino (mensal). responsabilidade inerente
»Fertilidade feminina – hormonas sexuais
dominantes femininas (estrogénios e »Métodos de regulação de fertilidade
progesterona). »Fomentar capacidades de auto Métodos compartilhados
estima e de auto-controlo. Métodos individuais
»Indicadores de fertilidade e seu
reconhecimento. »Trabalhar conceitos de auto-estima e auto-
controlo. »Comportamentos de risco em sexualidade e
»» Assertividade. custos em saúde

Educação para a sexualidade em meio escolar: um treino de competências individuais Página 1

 Componente biológica Componente psico-afectiva Componente do projecto de vida
9º ano 9ºano 9ºano

»Diferenças ao nível da estimulação/excitação »Perceber as dificuldades que existem em ser

»Fases do ciclo reprodutivo feminino. sexual: fiel ao projecto de vida e quais as competências
emoções; desejos; vontade a desenvolver para o conseguir.

»Identificar comportamentos com significados

»Compreender a aquisição da capacidade de
sensuais e eróticos »As escolhas em sexualidade e a
ser pai e de ser mãe.
responsabilidade inerente.
Fecundação e nidação
»Distinguir os vários tipos de amor, razões e
Desenvolvimento embrionário e fetal
afinidades. »Métodos de regulação de fertilidade:
Parto
Amor/ Amizade Métodos compartilhados
Amamentação
Métodos individuais

»Classificação das IST/DST em bacterianas,

virais e outros agentes

Grupo: 3º Ciclo

Educação para a sexualidade em meio escolar: um treino de competências individuais Página 2