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UNIDAD

Unidad 1

Identidad institucional,
principio fundacional,
educativo y
organizacional
de la Fundacin
Universitaria del rea
Andina

Ctedra Pablo Oliveros

Autor: John Anzola

i
ndice

Introduccin
Metodologa
Desarrollo temtico
Identidad institucional Areandina
Identidad
Misin institucional
Visin institucional
Pensamiento fundacional
Quines somos?
Historia
Fundadores

Introduccin

Estimado estudiante, es un gusto darle la ms cordial bienvenida a la semana 1 de la asignatura Ctedra Pablo Oliveros
Marmolejo. Este es un espacio de reflexin y crtica en torno
a lo que es la universidad, en lo que cree, a lo que la hace diferentes de otras universidades, lo que nos hace areandinos.
Esperamos que este proceso sea enriquecedor y productivo
para el desarrollo acadmico y profesional que como estudiante ests cursando. Con seguridad, este proceso acadmico que inicia le dejar grandes reflexiones y tambin grandes
preguntas respecto a lo que somos como sujetos de una sociedad en proceso de formacin, dudas que tendr que resolver durante su proceso acadmico.
A lo largo de esta semana se abordar el primer ncleo temtico de la Ctedra Pablo Oliveros denominado: Identidad institucional, principio fundacional, educativo y organizacional de
la Fundacin Universitaria del rea Andina.
Al finalizar esta semana, se espera que pueda conocer nuestra
institucin educativa, distinguir lo que nos hace diferentes a
otras instituciones educativas, y encuentre un espacio activo en
donde reflexione sobre sus sueos y sus metas como estudiante.
Le deseamos muchos xitos. A continuacin encontrar unas
indicaciones de tipo metodolgico que le ayudarn a alcanzar
los objetivos propuestos.

Fundacin Universitaria del rea Andina

U1

Metodologa

Ya se ha revisado el Qu se va a estudiar: Identidad Institucional, Principio fundacional, educativo y organizacional de la Fundacin Universitaria del rea Andina.
Tambin se ha revisado el para qu: conocer nuestra institucin educativa, distinguir lo que
nos hace diferentes a otras instituciones educativas, y encontrar un espacio activo en donde
reflexionar sobre los sueos y metas como estudiante.
Ahora es momento para hablar del cmo. El proceso de aprendizaje es un proceso diferente
en cada ser humano. Como estudiante habr encontrado estrategias que te han ayudado a
lo largo de tu vida para aprender, le invitamos a utilizarlas a lo largo de este curso. Pero como
creemos que es importante tener una gua, le proponemos seguir los siguientes pasos:
1. Identifique qu es lo que vas a estudiar.
2. Identifique la estructura temtica de la cartilla. Al principio encontrars un mapa que te
orienta por los temas a desarrollar.
3. Lea, estudie y pregunte. Durante el estudio de esta cartilla pregntese qu utilidad tiene
el tema para su vida acadmica, profesional, y personal.
4. Al finalizar el estudio de la cartilla, est invitado a realizar un mapa conceptual, un mapa
mental, o una red que le permita identificar los principales elementos de esta unidad
temtica.
Le invitamos a agregar a esta lista todas aquellas estrategias que puede utilizar para el estudio de un documento escrito: subrayar, hacer resmenes, crear mapas, etc. Cada accin que
haga en pro de su aprendizaje le permitir alcanzar los objetivos propuestos.
Es hora de iniciar.

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U1

Desarrollo temtico

Identidad institucional, principio fundacional, educativo y organizacional de la Fundacin Universitaria del rea Andina
En la siguiente ilustracin podemos ver la estructura temtica de esta semana de estudio:

Identidad
Institucional areandina

Quienes somos

Identidad

Misin

Visin

Pensamiento
fundacional

Principios

Naturaleza

Valores
Institucionales

Smbolos

El tema del que se abordar durante esta semana tiene dos palabras precisas que se deben
identificar: identidad y principios. Los dos conceptos estn relacionados con nuestra institucin, la Fundacin Universitaria del rea Andina. Dentro del elemento identidad se pueden
sealar otros conceptos importantes: misin, visin, pensamiento fundacional. Dentro del elemento principios se pueden mencionar los principios como tal y los valores institucionales.
Dado que el objetivo es conocer la institucin, tambin es importante dedicar unas lneas
para conocer el por qu nos llamamos Fundacin Universitaria del rea Andina, la historia,
en dnde est ubicada la universidad a lo largo del pas, la marca, los smbolos institucionales como l Himno, y las directivas. Ests temticas se abordarn bajo la denominacin:
Quienes somos.

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Identidad institucional Areandina

Identidad
Para comenzar a hablar de identidad, le invitamos a leer sta conocida moraleja:

La Rana que quera ser una Rana autntica

Haba una vez una Rana que quera ser una Rana autntica, y todos los das se esforzaba en ello.
Al principio se compr un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces pareca encontrarla y otras no,
segn el humor de ese da o de la hora, hasta que se cans de esto y guard el espejo
en un bal.
Por fin pens que la nica forma de conocer
su propio valor estaba en la opinin de la
gente, y comenz a peinarse y a vestirse y a
desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los dems la aprobaban
y reconocan que era una Rana autntica.
Un da observ que lo que ms admiraban
de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedic a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada
vez mejores, y senta que todos la aplaudan.
Y as segua haciendo esfuerzos hasta que,
dispuesta a cualquier cosa para lograr que la
consideraran una Rana autntica, se dejaba
arrancar las ancas, y los otros se las coman,
y ella todava alcanzaba a or con amargura cuando decan que qu buena Rana, que
pareca Pollo (Monterroso Augusto).

Imagen 1. La Rana que quera ser una Rana autentica

Fuente: http://terrar.io/wp-content/uploads/2013/11/
frog.jpg

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Hablar de identidad no es un asunto sencillo. El diccionario de la Real Academia Espaola

define identidad como Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad
que los caracterizan frente a los dems. Para no ir muy lejos, se puede decir que la identidad
es lo que nos hace diferentes a los dems.
En la moraleja anterior se puede apreciar como una rana, buscando ser nica, diferente a los
dems, termino por ser como un pollo. Grave error. Es por eso que es importante iniciar la
Ctedra de la institucin hablando de nuestra identidad.
Qu nos hace diferentes a las dems instituciones educativas del pas? Cules son los rasgos particulares que nos permiten poner un punto de diferencia y distincin? Cul es nuestro sello particular?
Las respuestas a estas preguntas se pueden construir a partir de la observacin y estudio
de aquellos rasgos que nos permiten identificarnos. En la rana, eran sus ancas, en nuestra
institucin los rasgos que nos hacen diferentes son nuestra misin, nuestra visin, nuestro
pensamiento institucional, y los principios constitucionales y legales.
Dediquemos unos momentos a revisar cada uno de ellos:

Misin institucional
Cuando se habla de misin se hace referencia al propsito, al motivo, a la razn de nuestra
existencia. La misin de la institucin es:

Contribuir al desarrollo sostenible econmico, social y ambiental con calidad, pertinencia

e innovacin, mediante la generacin, transferencia y aplicacin de conocimiento y la formacin integral y permanente de personas, desde un enfoque humanista, emprendedor,
responsable y de pensamiento crtico y reflexivo.
Tomado de: http://www.areandina.edu.co/home/index.php/nuestra-institucion/nuestrafilosofia/mision#loaded

Te invitamos a dedicar unos momentos a la lectura de la misin ya que esta es el resumen de

lo que somos. Cada una de las acciones que se realizan en la institucin es una respuesta a
esta misin, cada uno de los estudiantes, profesores, y personal administrativo aporta da a da
porque la misin se alcance.
Ante todo, nuestra institucin busca contribuir. Esto quiere decir que no creemos que todo lo
que nos rodea est mal y que nosotros tenemos la verdad; al contrario quiere decir que reconocemos en los dems sujetos activos que junto a ellos podemos hacer un mejor futuro, cree-

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mos que con su ayuda, con la de l, de ella, de ellos, de ellas, de nosotros, de todos, podemos
construir un mejor pas. La contribucin de nuestra institucin est enmarcada en el desarrollo
sostenible, busca mejorar con lo que tenemos hoy, solucionar los problemas que tenemos hoy
con lo que tenemos, satisfacer las necesidades de la sociedad con nuestro recurso humano,
que es la mayor riqueza En qu niveles? en lo econmico, en lo social, y en lo ambiental.

Dentro de la misin hay una palabra muy importante para

nuestra institucin: calidad.
Cada uno de los procesos que desarrollamos en nuestra institucin tiene el sello de la calidad, entiendo la calidad no como un estado sino como un proceso. Al hablar de calidad
nunca podremos decir que est en el 100% dado que la calidad siempre se puede alcanzar.
Otras palabras que muestran el cmo alcanzamos nuestra razn de ser son pertinencia e innovacin. En primer lugar, hablamos de pertinencia cuando se aplican acciones y procesos
previamente diseados para que respondan a necesidades identificadas. En segundo lugar
hablamos de innovacin cuando no se hacen las cosas de la misma manera que hace mucho
tiempo, o que las hacen las dems personas. Constantemente estamos en un proceso de
cambio, siempre buscando alcanzar nuestros objetivos.
Como institucin educativa, el conocimiento es un protagonista muy importante en todos
los procesos acadmicos. Pero el conocimiento por el conocimiento por el conocimiento no
tiene razn de ser. En nuestra misin est claro que lo que buscamos es que el conocimiento
sea generado, transferido, y aplicado. En las aulas de clase, tanto presencial como virtual, la
generacin de conocimiento es importante. No se busca solo crearlo sino transferirlo, intercambiarlo, aprender de otros; y lo ms importante, se busca aplicarlo. Solo cuando el conocimiento de un campo encuentro su aplicacin, es posible generar cambios sustanciales en
nuestra sociedad.
La sociedad no requiere nicamente personas que sepan mucho, requiere seres humanos,
seres integrales en todo el sentido de la palabra que puedan aplicar adecuadamente su saber. Es por eso que la formacin integral y constante hace parte de la misin. Para terminar
este comentario sobre la misin, es importante decir que lo hacemos desde un enfoque
humanista, desde el emprendimiento, desde la responsabilidad, as como del pensamiento
crtico y reflexivo.
Si tuviramos que hacer una radiografa de nuestra institucin, diramos que es una institucin que trabaja en pro del desarrollo sostenible con calidad, pertinencia e innovacin, que
genera, transfiere, y aplica el conocimiento y la formacin integral desde el humanismo, el
emprendimiento, la responsabilidad, el pensamiento crtico y reflexivo.

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En este punto, se puede decir que nuestros estudiantes y egresados deben tener ese mismo
ADN. Deben ayudar al desarrollo del pas con calidad, con pertenencia, aplicando el conocimiento y teniendo una formacin integral desde un enfoque humanista, emprendedor,
responsable, que tiene pensamiento crtico y reflexivo.
Esa es nuestra misin, y se convierte en la misin de todos los que formamos parte de la gran
familia Areandina.
Hemos descrito el primer rasgo que nos brinda identidad, vamos ahora a revisar el segundo
rasgo, la visin.

Visin institucional
La visin se puede definir como el horizonte hacia el cual nos dirigimos, responde a la pregunta haca dnde vamos como institucin. La visin de la Fundacin Universitaria del rea
Andina es la siguiente:

Universidad de clase mundial, con impacto en todas las regiones de Colombia y de la Comunidad Andina, reconocida nacional e internacionalmente por su capacidad de innovacin y
por su contribucin a la transformacin social.

Cuando ramos nios haba una pregunta que era muy usual: Qu quieres ser cuando seas
grande? La respuesta a dicha pregunta era nuestra visin, la manifestacin de nuestros sueos.
La institucin trabaja cada da por llegar a ser una Universidad de clase mundial en la cual
sus pares acadmicos sean las mejores universidades del continente y del mundo. Buscamos
ser una universidad de talla mundial pero que con un impacto regional, somos una institucin que se piensa en el contexto internacional impactando su contexto inmediato, cada
ciudad, cada regin, cada pas que hace parte de la Comunidad Andina de Naciones.
El liderazgo y la puesta en marcha de proyectos con un alto impacto le permitirn, como ya
lo est siendo, ser una institucin reconocida dentro y fuera del pas por su innovacin y su
contribucin a la transformacin social.
Al igual que con la misin, cada uno de los integrantes de la familia Areandina aporta al
logro de nuestro sueo. As mismo, cada estudiante, cada egresado, cada profesor, y cada
administrativo, tienen en su mente una visin que nos une a todos y nos vuelve una familia.
Misin y visin son dos rasgos fundamentales de nuestra identidad.

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Pensamiento fundacional
Toda institucin educacin tuvo que ser fundada sobre unos lineamientos slidos que le
brinden a la misma un soporte en el devenir de los aos. En la semana 2 de este curso se
dar una mirada a la vida y pensamiento del fundador, el doctor Pablo Oliveros Marmolejo.
Esta Ctedra lleva su nombre, como un homenaje a su pensamiento. A continuacin revisaremos 17 mximas sobre las que est fundamentada nuestra institucin. Cada una de estas
mximas aporta de manera transcendental a la formacin de nuestra identidad. De all la
importancia de conocerlas:
En la Fundacin Universitaria del rea Andina:
1. Promovemos el desarrollo de una concepcin humanista que integra y armonizalas diferentes dimensiones del desarrollo del ser humano con la tcnica, la tecnologa y la
ciencia, independientemente de la ocupacin, disciplina oprofesin.
2. Cumplimos con nuestros fines institucionales en un ambiente de valores yconvivencia
familiar regido por la universalidad, la libertad, la tolerancia, elrespeto, la pluralidad, la
felicidad y el emprendimiento.
3. Construimos el futuro todos los das, con una comunidad acadmica abierta yrespetuosa de la cultura y de la identidad, con grupos de trabajo que de manerasistemtica
tengan la disposicin y la capacidad para identificar necesidadesmicro o macro de desarrollo poltico, social, econmico, ambiental, cientfico,acadmico y tecnolgico.
4. Propiciamos la convergencia de los diferentes campos del saber en el proceso degeneracin, transferencia, aplicacin y difusin del conocimiento.
5. Propendemos por el respeto a la dignidad de las personas y por los derechoshumanos.
6. Desarrollamos acciones pertinentes que permitan la cobertura con calidad einclusin
utilizandotecnologas adecuadas e innovadoras para todos los sectoresde la poblacin.
7. Incorporamos el estudio y la expresin del ser humano en sus mltiplesdimensiones y
realizaciones como elemento cardinal del currculo.
8. Promovemos la libertad de enseanza, de aprendizaje, de creatividad, deinnovacin,
de investigacin y de ctedra.
9. Formamos ciudadanos ejemplares y excelentes profesionales, conscientes de laresponsabilidad consigo mismos y con el entorno; para quienes es msimportante aprender a
pensar que acumular conocimiento y para quienes losvalores constituyen los referentes de sus conductas y comportamientoscotidianos.
10. Brindamos formacin integral, permanente y de calidad a quienes tengan plenadisposicin y voluntad de aprender, a partir de sus competencias, saberes yexperiencia.
11. Ejercemos la docencia con criterios pedaggicos participativos, creadores,innovadores,
crticos, dialogales y autnomos.

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12. Nuestros docentes tienen alta sensibilidad social y estn comprometidos con la formacin integral; inspirando y enseando con su ejemplo a cada estudiante lanecesidad de
trascender, de trabajar con humildad, idoneidad, dedicacin, amor,pasin, respeto, tolerancia, siempre pensando y actuando en pro del crecimientopersonal y del bienestar
colectivo.
13. Buscamos asegurar prcticas socialmente responsables, ticas, transparentes yequitativas.
14. Investigamos para contribuir al desarrollo sostenible y al fortalecimiento de laidentidad
cultural y la interculturalidad, procurando hacer de ella una prcticapermanente y una
herramienta til para la vida y el bienestar social.
15. Impartimos formacin de calidad, innovadora y creadora de valor en toda lageografa
nacional e internacional, fortaleciendo y propendiendo por laintegracin de la Comunidad Andina.
16. Priorizamos la inversin en la academia y en los procesos que permitanincrementar la
calidad de nuestros programas.
17. Damos prioridad a una ubicacin urbana estratgica de nuestras instalacionespara el
fcil acceso de nuestra comunidad (tomado de: http://www.areandina.edu.co/home/index.php/nuestra-institucion/nuestra-filosofia/pensamiento-fundacional#loaded).

Principios
Se puede definir como principio una razn fundamental sobre la cual se constituye una accin. La Fundacin Universitaria del rea Andina est fundamentada sobre unos principios
slido que hacen parte de su filosofa institucional y que es un rasgo que la caracteriza de las
dems instituciones educativas. A continuacin se presentan los 7 principios fundamentales
de nuestra institucin:
La Fundacin Universitaria del rea Andinahace suyos los principios constitucionales y legales vigentes sobre Educacin Superior y participa de los siguientes principios institucionales.

La Fundacin ser orientada por personas de su propio seno y en funcin del desarrollo
nacional.

Desarrollar en el estudiante una conciencia clara de la ciencia y la tecnologa, de los problemas nacionales y de su responsabilidad ante ellos.

Propiciar la formacin integral del hombre y el desarrollo de su personalidad.

Examinar y revisar permanentemente sus programas de formacin, investigacin, docencia, extensin y servicios para asegurar sus objetivos y ajustarlos al progreso de la ciencia.

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Desarrollar la capacidad de investigacin cientfica y tecnolgica, propender por la for-

macin de investigadores dentro de sus estamentos docentes y estudiantiles, con el fin

de generar y renovar el conocimiento y contribuir a los procesos de transformacin y
desarrollo del pas, asimilar y crear cultura.

Estar abierta a quienes en ejercicio de la igualdad de oportunidades y derechos demuestren poseer las capacidades acadmicas requeridas.

Estar integrada a la comunidad nacional e internacional en continua comunicacin e

intercambio de experiencias para captar y difundir los avances cientficos y los logros acadmicos de la Institucin (tomado de http://www.areandina.edu.co/home/index.php/
nuestra-institucion/nuestra-filosofia/principios#loaded).

Hasta el momento se han mencionado los rasgos que constituyen la identidad de la Fundacin Universitaria del rea Andina: misin, visin, el pensamiento fundacional y los principios. A continuacin se presenta una descripcin de lo que somos como organizacin.

Quines somos?

Bajo el ttulo Quienes Somos se encuentran aquellos rasgos que nos identifican
como organizacin. Estos rasgos son:
Naturaleza
La Fundacin Universitaria del rea Andina es una entidad de derecho privado,
de utilidad comn y sin nimo de lucro, dotada de Personera Jurdica, autonoma
administrativa y patrimonio independiente, sometida a la Constitucin Poltica y
leyes de Colombia.
Tomado de: http://www.areandina.edu.co/home/index.php/nuestra-institucion/quienes-somos#loaded

Historia
La Fundacin Universitaria del rea Andina con sus 30 aosde trayectoria acadmica busca
excelencia, perseverancia y mejoramiento de la calidad de vida de sus estudiantes, desarrollando competencias educativas y humanas, para el perfeccionamiento de la convivencia y
supervivencia de la sociedad.

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1984

1993

La Fundacin Tecnolgica del rea Andina inicia su labor acadmica con una primera etapa en la ciudad de Bogot, con programas en el mbito de Tecnologa en
Administracin de obras civiles, Minera y alimentos. Posteriormente complementa su oferta acadmica con los programas de Tecnologa en terapia respiratoria,
Direccin de ventas, Radiologa e imgenes diagnsticas, Textiles y modas.
El Ministerio de Educacin Nacional reconoci el carcter acadmico universitario
de la Institucin, profundizando y solidificando el enfoque inicial al mejorar de un
modo continuo la calidad acadmica. Su oferta acadmica se ampla con carreras
profesionales en la modalidad presencial como son: Enfermera, Terapia respiratoria, Instrumentacin quirrgica, Optometra, Diseo de modas, Diseo grfico,
Culinaria y gastronoma, Negocios internacionales y Mercadeo y publicidad.En el
mbito tecnolgico: Alimentos, Radiologa e imgenes Diagnsticas y animacin
y Posproduccin audiovisual. Los programas tcnicos profesionales son: Esttica
cosmetolgica y Entrenamiento deportivo. De igual forma en Educacin Continuada se contaba con un portafolio de diplomados, cursos, talleres y capacitacin
empresarial, en Educacin para el trabajo y el desarrollo humano, los programas
tcnicos laborales: Auxiliar en enfermera y cocina.

1994

La institucin inicia sus labores en la ciudad de Pereira.

1997

Se crea la Escuela de Posgrados en Bogot y con ella inicia la oferta especializaciones. Actualmente en la modalidad presencial existen los programas: Gerencia en
salud ocupacional, Auditora en salud, Gestin ambiental, Terapia respiratoria peditrica, Epidemiologa, Gerencia de instituciones en salud, Logstica empresarial,
Mercadeo estratgico, y Ortptica y terapia visual.

1998

La Fundacin Universitaria de rea Andina llega a Valledupar, capital del departamento del Cesar (ubicada en la Costa Atlntica); all inicia con el programa de
Ingeniera de minas. En el ao 2000 el programa fue registrado por el Instituto
Colombiano para la Fomento de la Educacin Superior - ICFES.

2000

La institucin recibi la aprobacin para poner en funcionamiento una

Seccional en la ciudad de Pereira.

2007

En el ao 2007 en Pereira se inaugura la sede (edificio inteligente), dotado de ltima

tecnologa para toda la comunidad universitaria.

2008

El Ministerio de Educacin Nacional le otorga el registro calificado a la Especializacin en Minera a cielo abierto en la Sede Valledupar.

Fundacin Universitaria del rea Andina

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2009

2010

2011

La Institucin inaugura su sede propia en la ciudad de Valledupar; obra construida

en un predio de ms de 8.000 metros cuadrados, con modernas dotaciones que
permiten mejorar la calidad de la formacin acadmica en esta zona del pas. Actualmente tambin se ofertan programas presenciales de pregrado en Ingeniera
Geolgica, Ingeniera de Minas, Psicologa, Derecho y Diseo grfico, as como el
programa tcnico laboral en Cocina; de igual forma, existe oferta de Educacin
Continuada (cursos, diplomados, entre otros) y de Educacin a Distancia. En este
mismo ao la Institucin fue nombrada Miembro Adscrito de la Asociacin Colombiana de Universidades (ASCUN).
En este ao surge la modalidad virtual con la oferta del Programa Tcnico Profesional en Desarrollo de Software para Dispositivos Mviles. La Institucin cuenta
con una propuesta de articulacin con la Secretara de Educacin de Soacha y seis
(6) Instituciones Educativas del Municipio del sector oficial, para que 1.700 estudiantes del sector realicen el programa 100% virtual.
En mayo de este ao se inaugura la sede en la ciudad de Medelln, catalogada
como la segunda ciudad ms importante del pas y epicentro de la moda y la industria textil con gran reconocimiento en Latinoamrica. La labor que nuestra Institucin ha emprendido en el departamento de Antioquia se remonta a la dcada
de los 90, cuando por solicitud formal de la Fundacin Tecnolgica Politcnico
Nacional de Medelln, hoy Fundacin Universitaria Autnoma de las Amricas, se
celebra un convenio de cooperacin acadmica para ofrecer el nivel profesional a
los egresados de los programas tecnolgicos del Politcnico. Actualmente se ofertan los programas presenciales de pregrado: Diseo de modas y Diseo grfico.
El ao 2012, viene con una importante transformacin social para la Fundacin
Universitaria del rea Andina, para cumplir esta transformacin la Fundacin busc socios y aliados estratgicos como la Red Ilumno, esta red est conformada
por nueve instituciones que ofrecen programas de educacin superior presencial,
a distancia y virtual en: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, Panam, Paraguay y Per, con una comunidad de 138 mil estudiantes, convirtindose as en la comunidad acadmica ms grande de Latinoamrica; la red se
encuentra transformando la educacin superior, redefiniendo el acceso y asequibilidad a la educacin de buena calidad para los estudiantes del presente siglo.

2012

Adicionalmente en Noviembre del ao 2012, se inaugur la nueva sede universitaria para el Domicilio Principal - Bogot, esta nueva edificacin cuenta con ms
de 16.000 metros cuadrados de extensin, est ubicada en el corazn financiero de Bogot, Avenida Caracas con calle 72 y se convierte en la sede ms grande
que ha tenido hasta ahora la Fundacin Universitaria del rea Andina; est destinada al favorecimiento acadmico de la comunidad rea Andina, cuenta con
38 aulas de clase, un auditorio para 400 personas, un auditorio auxiliar para 160
personas, 10 laboratorios para ciencias bsicas e ingeniera, una cocina taller para
culinaria y gastronoma, una biblioteca de 1.660 metros cuadrados, 5 salas de profesores, una cafetera restaurante, 3.200 metros cuadrados para espacios de bienestar universitario y una amplia y confortable zona para el servicio de admisiones.

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Actualmente
La labor de la Institucin se ha extendido a ms de 290 municipios y 30 departamentos en
diversas zonas del pas, como: Pasto, Ibagu, Arauca, Barranquilla, Tunja, Montera, Sincelejo,
entre otros, considerados polos estratgicos para el desarrollo de Colombia. A estos lugares
se han llevado programas de formacin profesional y posgrado en la estrategia metodolgica a distancia.
En los ltimos aos, la Fundacin Universitaria del rea Andina ha formalizado 60 convenios
con instituciones internacionales, con el objeto de realizar alianzas e intercambios acadmicos de docentes, estudiantes e investigadores, entre las que se cuentan: El Instituto de
Diseo en Italia, la Universidad de Arte y Ciencias Sociales (ARCIS) en Chile, la Universidad de
Ratio en Brasil, entre muchas otras.

Fundadores
Un grupo de amigos del Eje Cafetero, quienes desde la dcada de los sesenta trabajaron en
diferentes campos: educacin superior, telecomunicaciones y desarrollo de proyectos de infraestructura urbana y rural, lideraron movimientos polticos, constituyndose en la voz, ante
el gobierno central, de los intereses de los habitantes de lo que hoy se denomina el Viejo
Caldas. As podra definirse el quehacer de este grupo, que en Bogot, en la segunda mitad de
la dcada de los setenta, concret la idea de Pablo Oliveros Marmolejo sobre crear una Institucin de Educacin Superior que hoy es la Fundacin Universitaria del rea Andina. Entre las
realizaciones de quienes componen este grupo, se encuentran las siguientes:

Pablo Oliveros Marmolejo:naci en Bolvar, municipio del departamento del Valle del Cau-

ca, el 18 de agosto de 1935. Fue el segundo hijo del matrimonio formado por Pablo Oliveros Ibez y Blanca Marmolejo. En 1954 obtuvo su diploma de Bachiller en el Instituto Universitario de Caldas, en Manizales y en 1955 ingres a la Universidad de San Ambrosio en
Iowa, Estados Unidos, de donde egres en 1960 con el ttulo de Ingeniero Fsico. Rector de
la Universidad Tecnolgica de Pereira; Director del Instituto Colombiano para el Fomento
de la Educacin Superior (ICFES), entre los aos 1972 y 1978; Miembro Fundador de la Fundacin Universitaria los Libertadores; Presidente de la Asociacin Colombiana de Instituciones de Educacin Tecnolgica; Presidente de la Asociacin Colombiana de Instituciones Universitarias Privadas (ACIUP); Rector de la Fundacin Universitaria del rea Andina.
Fue fundador, miembro de la Asamblea General y del Consejo Superior, desde sus inicios, de la Fundacin Universitaria los Libertadores, de la cual fue rector desde 1982 hasta
1987. Adems, fue idelogo fundador, miembro desde sus inicios de la Asamblea General
y el Consejo Superior de la Fundacin Universitaria del rea Andina, de la que fue Vicerrector (1990-1993) y rector (1993-2005). Muri el 23 de marzo de 2005.

Fundacin Universitaria del rea Andina

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Gustavo Eastman Vlez: Ingeniero elctrico y de Telecomunicaciones. Gerente, Jefe de

finanzas y mercadeo, as como Socio de Ineico y Proyco, empresas de construcciones elctricas y comunicaciones, catalogadas en las dcadas de los sesenta y setenta entre las
cinco ms importantes de su sector. Ha sido Presidente de la Asamblea General y Asesor
Financiero de la Fundacin Universitaria del rea Andina durante los ltimos quince aos.

Gestores
Silvio Baena Restrepo:ex gerente para Colombia de la International Telephone & Telegraph
(ITT). En la actualidad miembro del Consejo Directivo de la Universidad de los Andes.

Carlos Enrique Marn Vlez: ex viceministro de Trabajo, ex presidente del Concejo de Bo-

got, ex Magistrado del Consejo Superior de la Judicatura y Asesor de instituciones universitarias.

Julio Lizarazo Arvalo:Ingeniero elctrico, Gerente General de la Compaa Proyectos y

Construcciones Ingeniera Elctrica (Proyco S.A). Actualmente es Gerente de Baliza Ltda.,
compaa dedicada a la integracin de proyectos de ingeniera. Tambin es Presidente de
la Junta Directiva de la Fiduciaria Petrolera Fidupetrol.

Armando Romero Oliveros: Administrador pblico de la Escuela Superior de Adminis-

tracin Pblica en Bogot, Director de proyectos de la firma Pablo Oliveros Asociados

Consultores en Educacin Superior: Creacin de 15 instituciones de Educacin Superior
en Colombia. Vicerrector acadmico de la actual UDES Universidad de Santander, en las
sedes de Bucaramanga, Ccuta y Valledupar. Miembro Fundador de Unitec. Rector de la
Fundacin Tecnolgica Autnoma de Bogot - FAVA. Gestor de la Fundacin Universitaria
del rea Andina en donde se ha desempeado como miembro de la Asamblea General,
Secretario General, Jefe de Planeacin. Actualmente es el director de la Unidad de Proyectos Especiales de rea Andina.

Mario Cullar Gaviria:fue Miembro Activo de la Asamblea General de la Fundacin Uni-

versitaria del rea Andina; es Ingeniero Civil y Especialista de la Universidad de Louisiana, Baton Rouge. Realiz estudios de posgrado en la Universidad de Pars entre 1958 y
1959. Fue secretario de Gobierno y gobernador encargado del Departamento de Caldas
en 1957.

La anterior es la primera generacin de directivos y orientadores de la Fundacin Universitaria del rea Andina, quienes desde la Asamblea General o desde sus posiciones directivas en
el sector privado y pblico, apoyaron y apoyan su orientacin y desarrollo para mantenerla
dentro de los principios de la entidad fundadora que ellos interpretan y fundamentan en la
unin de sus directivos, comunidad acadmica y administrativa para mantenerse unidos en
la esperanza y unidos en la accin.1

La anterior informacin se encuentra disponible en la pgina de la Fundacin Universitaria del rea Andina
http://www.areandina.edu.co/home/index.php/nuestra-institucion/quienes-somos#loaded

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Identidad corporativa

Imagen 2
Fuente: http://www.areandina.edu.co/contenidos/medios_portal/swfs/ABC_DE_LA_MARCA.pdf

http://www.areandina.edu.co/home/index.php/identidad-corporativa#loaded

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Smbolos e Himno
Yo soy de la Andina, con orgullo e ilusin
Hemos escogido el camino libre
De la ciencia, el humanismo y la verdad.
En la Andina somos lderes, de verdad
Sin lmites ni barreras
Que enciende el futuro de la tierra.
Yo soy de la Andina,
Somos excelencia.
Somos de la Andina,
rea Andina, mi familia,
Yo soy de la Andina,
rea andina, corazn.
Estudiar es cumplir un sueo,
Prepararse es crecer y hacerlo bien,
Con respeto y tolerancia
Seremos una alianza
De saberes y pases
Unidos por la pasin de conocer
Trascendamos las fronteras:
Nuestro futuro est en la Andina.
Yo soy de la Andina,
Somos excelencia.
Somos de la Andina,
rea Andina, mi familia,
Yo soy de la Andina,
rea andina, corazn (2).

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Sedes

Imagen 3. Mapa sedes Fundacin Universitaria del rea Andina

Fuente: http://www.areandina.edu.co/home/index.php/nuestra-institucion/quienes-somos#loaded

Sedes Bogot

Sede (1) Administrativa I

Calle 71 No. 13-21
PBX: (1) 346 66 00
Sede Administrativa II
Calle 71 No. 11-14
PBX: (1) 326 94 44 - (1) 255 66 40 - (1) 255 63 40
Sede (2) Acadmica II
Cara 14A No.70A-34
PBX.: (1)2205810
Sede (6) Principal
Cra. 14A No. 69-35
(1) 217 50 45
Sede (8) Radiologa
Cra. 14A No. 68-95
(1) 235 82 15 (1) 248 58 22 (1) 345 04 52

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Sede (9) Posgrados

Cra. 14A No. 70A-31
(1) 212 90 98
Sede (10) Esttica
Cra. 12 No. 71-62
(1) 210 03 30
Sede (14) Optometra
Cra. 14A No. 70A-91
(1) 347 93 48 - (1) 347 93 42 - (1) 347 93 49
Sede (15) Administrativa III
Cra. 14A No. 71-19
(1) 211 21 01 - (1) 210 29 93 - (1) 211 52 03
Sede (16) Calle 52
Calle 52 No. 16-56
Sede (17) Diseo Grfico y Admisiones
Cra. 11A No. 73-32
(1) 220 58 10
Sede (18) Educacin Continuada
Calle 69 No. 11A-22
(1) 211 81 38 - (1) 249 71 28 - (1) 379 85 13

Seccional Pereira
Calle 24 No. 8-55
PBX: (6) 325 59 92 / 93 / 94 - FAX: (076) 325 59 95

Sede Medelln

Carrera 81 No 35 - 96
PBX.:(57+4)6040573 ext. 4000, 4001.

Sede Ibague

Carrera 3 N 7- 16. Barrio La Pola

(078) 262 30 64 - 262 31 76 FAX: (078) 262 30 64

Sede Pasto

Carrera 34 A N 20-40 Avda. Los Estudiantes

(072) 731 25 69 - 731 27 11

Sede Valledupar

Transv. 22 Bis No. 4-105, Av. Circunvalar - Sector Callejas

(5) 5830606 - (5)5832222

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Directivas
Pablo Oliveros Marmolejo
Gustavo Eastman Vlez
Miembros Fundadores
Marta Sandino de Oliveros
Miembro de la Asamblea General
Marcela Oliveros Sandino
Presidente Asamblea General
Consejera Corporativa
Carlos Patricio Eastman Barona
Presidente del Consejo Superior
Miembro Asamblea General
Presidente Consejo Directivo Seccional Pereira
Fernando Laverde Morales
Rector Nacional
Representante Legal
Miembro del Consejo Superior
Sonia Sierra
Vicerrectora Acadmica Sede Bogot
Miembro del Consejo Directivo de la seccional
Mara Jetzabel Herrn Duarte
Secretaria General
Sonia Sierra Gonzlez
Vicerrectora Nacional Acadmica
Jos Leonardo Valencia Molano
Vicerrector Nacional Administrativo

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Valores institucionales

Excelencia:

buscamos proactivamente alcanzar las ms altas calidades en

nuestro quehacer tanto individual como
colectivo, con sentimientos que nos inspiran para ser mejores y desear con vehemencia convertirnos en personas disciplinadas, cultas, ticas y sobresalientes.

Innovacin: promovemos y facilitamos

sistemticamente, procesos de aprendizaje individuales y organizacionales para

evolucionar a nuevas estructuras de pensamiento y generar procesos y prcticas
de creacin de valor para nuestros grupos sociales objetivo y el entorno, con
resultados inimaginables, inspirados en
sueos y utopas.

Respeto:

reconocemos y garantizamos
los derechos y deberes individuales y
colectivos. Aceptamos y valoramos complacidos el derecho a ser diferentes, para
favorecer un ambiente de sana convivencia, pluralidad y tolerancia.

Responsabilidad: a nivel individual, co-

lectivo e institucional, estamos comprometidos con la sociedad en dar cumplimiento a nuestros mandatos misionales.
Reflexionamos, orientamos, valoramos y
asumimos las consecuencias de nuestros
actos, para afrontarlas de manera propositiva e integral.

Liderazgo:

influimos proactiva y positivamente en las personas para fortalecer el desarrollo de una concepcin
humanista del ser humano, para formar
integralmente personas con sensibilidad social, capaces de ver ms all de lo
evidente y de analizar las causas y consecuencias de lo que le rodea, que piensan y actan en pro del bienestar de la
sociedad y estn comprometidos con la
mejora de su entorno.

Transparencia: actuamos con honradez,

visibilidad e integridad para garantizar procesos de confianza, seguridad y respaldo.

Solidaridad:

hacemos nuestras las necesidades, los intereses y las expectativas de la comunidad interna y externa,
con prcticas socialmente responsables,
aportando las capacidades individuales,
grupales e institucionales para el bienestar colectivo. Entendemos y valoramos
que el ser humano es social por naturaleza y como tal debe desarrollarse en interaccin con otros seres humanos.

Servicio: generamos procesos creativos

con calidad y valor agregado diferenciado, para impactar positivamente y contribuir al desarrollo de nuestros grupos
sociales objetivo.

Identidad: en todas nuestras actuacio-

nes estamos comprometidos con el Pensamiento Fundacional, siempre velando

por dejar en alto el nombre de la Fundacin Universitaria del rea Andina y
tomando como propios los valores y los
propsitos estratgicos institucionales,
llevando a cabo todas nuestras acciones
con orgullo y pasin.

Felicidad:

promovemos y facilitamos
conductas y comportamientos que inspiran sentimientos de alegra, de amor y de
esperanza en un futuro siempre mejor.

Efectividad:

trabajamos equilibradamente con eficiencia y eficacia, haciendo

la mejor utilizacin de los recursos en todas nuestras actuaciones y asegurando
el logro de los propsitos institucionales,
con criterios de sostenibilidad.

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Ejercicio de prctica

Te invitamos a ingresar a la pgina https://www.google.com.co/maps/@4.675478,-

74.0627948,13z?hl=es-419 y buscar las diferentes sedes de la Fundacin Universitaria

del rea Andina.

Te invitamos a publicar en Twitter, citando a @Areandina cul es el valor institucional

que ms te llama la atencin.

Te invitamos a realizar un dibujo que ilustre la misin de la universidad y publicarlo en

nuestras redes sociales.

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