CASTELLANO.

1 DE ESO



TRABAJO DE VERANO


El da del examen de septiembre debers entregar los ejercicios de este
dossier. En hojas aparte correctamente numeradas, debers adjuntar el
resumen, captulo por captulo, de uno de estos libros. Puedes escoger
cualquier edicin:

Eduardo Mendoza, El misterio de la cripta embrujada
Elvira Lindo, Manolito Gafotas

1) Escribe el nombre con que designamos cada uno de los siguientes periodos de
tiempo:
a) Diez aos: b) tres meses: c) cien aos:
d) seis meses: e) mil aos:
2) Con flechas relaciona cada ao con el siglo al que corresponde:
1278 siglo I
357 siglo XI
1760 siglo IV
1033 siglo XIII
87 siglo XVIII

3) En las frases siguientes, Incorpora los signos de puntuacin que se indican:
a) 1 coma , 1 punto:
La luchadora ms famosa de la historia japonesa fue Tomoe Gazen mencionada
por su belleza y valor en algunos relatos picos

b) 1 coma, 1 punto:
Los aos bisiestos tienen 366 das uno ms que los ordinarios

c) 5 comas, 1 punto:
Aquel calendario denominado juliano tena 365 das ms un da suplementario
cada cuatro aos (el bisiesto) en febrero ltimo mes del ao romano

4) Clasifica los siguientes nombres segn sean concretos o abstractos:
Coche, estuche libertad, ventana, gato, belleza, puerta, pizarra, alegra, goma:
CONCRETOS ABSTRACTOS




5) Escribe un nombre que pertenezca a la misma familia lxica de cada uno de los
siguientes adjetivos, como en este ejemplo: fiel --------- fidelidad:
inteligente _____________ . paciente _____________ .
rpido _____________ . libre _______________ .

leal ____________ .


6) Une con una flecha los nombres de las dos columnas que sean sinnimos:

7)

8)

9)

10)

nombre rostro
muro rasgo
cara sustantivo
aula pared
caracterstica clase

Escribe el gnero opuesto de los siguientes nombres:
a) ______________ leona.
b) Secretario ______________ .
c) Director ______________ .
d) _____________ tigresa.
e) _____________ condesa.

Escribe el plural de los siguientes nombres:
examen: calcetn: crculo: albail:
velocidad: lombriz: raz: cruz:
lpiz: cicatriz:

Escribe el sustantivo que corresponda a los siguientes verbos:
casarse: declararse: comprometerse:
adoptar: divorciarse:

Conjuga el pretrito imperfecto de indicativo de deber, cazar y haber:

11) Haz un esquema de los elementos de la narracin:





12) Escribe el femenino de los siguientes sustantivos:
prncipe: hroe: rey: conde: abad:
sacerdote: actor: marqus: caballo: yerno:

13) Explica el significado de cada palabra de las siguientes:
El cometa:


La cometa:

El frente:

La frente:

El orden:

La orden:

14) Completa los huecos en las frases siguientes con v o b, segn corresponda:
a) El __erano pasado ha__an ido a __iena; ste pensa__an ir a __enecia.
b) El hom__re del tiempo se ha__a equi__ocado al anunciar llu__ias y __orrascas.
c) Practica__a el __ioln cada da durante una hora.
d) El hada con__irti la cala__aza en una Carroza.
e) La __eterinaria pas a re__isar el estado de los ca__allos de la cuadra.
f) El nue__o go__ierno se ha comprometido a respetar el con__enio.
15) Diferencia el significado de las siguientes parejas de palabras:
a) hierba/ hierva:


b) sabia/ savia:



c) votar/ botar:




d) barn/ varn:



e) bienes/ vienes:



16) Indica quin es el poseedor de los objetos que tienes a continuacin:
a) Tu gravadora: b) Su silln: c) Mi cuaderno:
d) Nuestos papeles: e) Vuestras carpetas:

17) Escribe con letras los siguientes ordinales:
4, 7, 11, 12, 17

18) Seala los determinantes del texto y di de qu tipo son:
Me com mi primera cucharada, mirndola distradamente, y di un respingo. En la sopa
que

haba en aquella cuchara, cuatro letras de pasta haban formado una palabra: HOLA! Tras
esa

sorpresa inicial pens: Qu casualidad! Mira que ir a caer precisamente as estas letras...

19) Escribe dos frases con significados diferentes para cada una de las siguientes palabras
polismicas: - ojo:

 - columna:
- bola:
- carta:
- lnea:

20) En las frases siguientes el tiempo de los verbos subrayados es incorrecto.
Corrgelos:
a) Este mes viajaba a varios pases europeos:
b) El personaje principal se hallaba en el escenario en que sucede la accin:
c) Cuando regresar del viaje, nos explicar los detalles:
d) La ventana est abierta y permita ver los muebles del interior:
e) El famoso actor era muy sincero. Deca siempre lo que sinti:
f) Enviaremos el informe a donde nos indicar el subdirector:
g) Es inteligente, reflexiva y muy culta, de cerca, pareca simptica y
graciosa:
h) Haca aproximadamente un ao que Mohamed lleg al pueblo:
i) Formulo un ltimo deseo: querra que entre vosotros haya paz y
concordia:
j) De joven, Albert Einstein era un alumno poco brillante porque aborrece
estudiar de memoria:
21) Relaciona los verbos de la derecha con el tiempo y el modo:
- Presente de indicativo - haban sido
- Pretrito anterior - seran
- Futuro perfecto de indicativo - hayamos cantado
- Condicional - temiera
- Pretrito perfecto simple - bailis
- Presente de subjuntivo - hemos
- Presente de imperativo - hubisteis temido
- Pretrito imperfecto de subjuntivo - fui
- Pretrito perfecto de subjuntivo - habrs marchado
- Pretrito pluscuamperfecto de indicativo - temed
22) Concreta el tiempo, modo, persona y nmero de las siguientes formas verbales:
a) Temerais:
b) Seamos:
c) Habiendo cantado:
d) Amemos:

e) Hayis recitado:
f) Hubiera partido:
g) Fuisteis:
h) Hubo bailado:
i) Temamos:
j) Habr recibido:
23) Subraya las formas verbales no personales e indica de qu clase son:
a) De repente ech a correr y no pudimos alcanzarlo:

b) Han dejado preparadas las maletas para no perder ni un minuto:

c) Lleva visitados ms de cincuenta pases:

d) Pareca que las cometas flotaban, subiendo y bajando, como si montasen
sobre una ola:

e) Siguiendo el ritmo del vuelo, comprobars la elegancia de sus movimientos:

24) Conjuga las siguientes formas verbales:
a) Pretrito imperfecto de subjuntivo de ser:


b) Presente de indicativo de haber:



c) Futuro de indicativo de temer:



d) Pretrito imperfecto de indicativo de partir:


e) Presente de subjuntivo de cantar:





25) Escribe el infinitivo, el gerundio y participio de los verbos haber, hacer, hallar, helar,
hinchar:



26) Completa las frases siguientes con las palabras adecuadas, propuestas a continuacin:
a) Ah/ha/a:
- Sabes quin ..... cogido mi estuche?
- Iremos ..... casa de mi abuela esta tarde.
- ..... ! Se me olvidaba decirte que te ..... llamado una compaera de clase.
- Como ..... llovido tanto, no podemos salir ..... jugar al jardn.
b) A ver/ a haber.
- Voy ..... si quedan yogures en la nevera.
- Va ..... una exposicin interesante el mes que viene.
- Si no hacemos lo que nos pide, va ..... problemas.
- ..... cundo nos vemos y charlamos un rato.
c) Eh/he/e:
- Sus tres hijos se llaman Pedro, Juan .. Ignacio.
- No .. visto tus gafas, as que no me las pidas ms, .. ?
- .. ! No te vayas! .. de decirte algo!
- .. comprado nueces, castaas .. higos para el pastel.
d) Ay/hay/ah:
- .. , qu tarde es! No .. tiempo que perder.
- .. que ver lo que tardas en recoger tus cosas.
- Aunque yo puse .. el azcar, creo que ya no .. ms.
- Qudate .. sentada, que .. que esperar un rato.
27) Escribe h donde corresponda:
a) La iladora ilaba el ilo de algodn para tejer una alfombra:

b) Emos cogido muchos igos de la iguera que ay en el uerto:

c) Las personas que viven en uesca se llaman oscenses, las que viven en uelva,
onubenses:

28) Relaciona los sustantivos colectivos de la primera columna con el nombre individual del
animal, que encontrars en la segunda columna:
a piara abejas
b manada cerdos
c rebao perros
d jaura peces
e banco ovejas
f enjambre elefantes

29) Forma palabras copiando los lexemas de la primera columna y aadiendo los morfemas
que correspondan de la segunda columna:
Papel- -eza
Clar- -ura
Violn- - era
Blanc- -ador
Bell- -idad
Peligr- -osa
Jug- - idad
Luminos- -ista
30) Divide en lexemas y morfemas las palabras siguientes, indicando los tipos de
morfemas:
a) Desatascadores:

b) Cooperaran:


c) Deslealtades:

d) Malagueas:



e) Inmvil:
31) Forma la palabra que corresponda a partir de los siguientes lexemas y morfemas
indicados:
a) beb- + infinitivo:
b) cant- + infinitivo:
c) enamorad- + gnero femenino:
d) feliz- + nmero plural:
e) seal- + nmero plural:
32) Completa las series siguientes con dos palabras ms de cada serie:
a) Caja, cajero
b) Fijo, fijar
c) Ventaja, ventajista
d) Cojo, cojear
e) Vieja, viejecito
33) Completa estas definiciones:
a) Los lexemas son portadores

b) Los morfemas tienen significado


34) Completa las siguientes palabras con g o j: extran ero, irafa, aborda e, a ..encia,
corre ir, embala e, exi ir, fin ir, eneral,marca e.

35) Clasifica los siguientes adjetivos segn el sentido al que se refieren:

cido, amargo, apagado, apestoso, aterciopelado, audible, azul, brillante,
cristalino y estridente.







36) Subraya el adjetivo calificativo en las frases siguientes y seala el grado en que
est utilizado:
a) Ya soy tan alta como mi madre:
b) Hemos ledo una novela muy interesante:
c) Era un tiempo menos difcil que este:

d) La miel es dulce:
e) La soprano alcanza notas ms agudas que la contralto:
37) Escribe dos formas diferentes de superlativo para los siguientes adjetivos:
bajo: antiguo: delicada:

nuevo: mala:

38) Escribe el presente de indicativo y el presente de subjuntivo de los siguientes
verbos:
nacer: aparecer: conocer:



traducir: conducir:



39) Di cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) El adjetivo concuerda en gnero y nmero con el sustantivo al que
complementa:
b) Los adjetivos de dos terminaciones tienen una forma para el femenino y
otra para el masculino:
c) Los adjetivos de una terminacin no tienen ninguna forma que indique el
plural:
d) Algunos adjetivos pueden tener morfema de grado:
e) En el grado superlativo la cualidad que expresa el adjetivo no est ni
aumentada ni comparada:
40) Indica a qu o a quin se refieren los pronombres personales que tienes que
subrayar en las siguientes frases:
a) Alba se ha ido a Brasil: ella s que sabe:
b) A mi hermana le han regalado un reloj:
c) Todava no le han comunicado la noticia a su padre:
d) Cuando haya amontonado los peridicos viejos, los bajaremos al
contenedor:
e) Llevas siempre los mismos zapatos, tendras que limpiarlos ms a
menudo:

41) Subraya los pronombres personales e indica la persona y el nmero:

a) Ellos me han dicho que irn contigo:

b) Vosostros sabis resolver este crucigrama?:


c) Las gafas las guardaba en el bolsillo de la chaqueta:


d) Tiene siempre mucha prisa, usted:

42) Distingue los pronombres de los adjetivos determinativos:
a) Mi cartera est llena de libros; en cambio, la suya siempre est vaca.

b) l vive en el primer piso; yo, en el segundo.

c) Ha escrito muchos cuentos; algunos, buenos.

d) Qu da tan horrible! Quin iba a pensarlo!

e) Ha estado mirando estos libros, pero slo piensa llevarse aqullos:

43) Indica qu clase de palabras simples han formado las siguientes palabras
compuestas:
maniobrar: escurreplatos:
cortacsped: cineclub:
verdinegro: buenaventura:
malapata: trotamundos:
mandams: tiovivo:

44) Completa las siguientes definiciones:
a) Las palabras derivadas son las que...

b) Las palabras compuestas son las que...



45) Hacer un breve resumen de cada captulo del libro de lectura: