Ondine CARRON

L.3-01

Mardi 23 fvrier 2016

SMINAIRE PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

RAPPORT
Suite au sminaire du 8 et 9 fvrier, jai appris des concepts cl afin de savoir
prendre la parole en public et de savoir captiver mon auditoire. Les rponses aux
questions suivantes vont expliquer de manire dtaille ce que ma apport ce
sminaire et sur mes comptences en la matire.
1. Quest ce que cette formation vous as permis de dcouvrir (concepts) sur la
prise de parole en public et sur vos propres comptences (vcu) en la
matire ?
Cette formation de deux jours ma t trs bnfique, en effet jai pu comprendre
ce qui faisait lessence dune bonne prise de parole, indpendamment du sujet
voqu. Je vais tout dabord dvelopper les concepts que jai (re-) dcouvert pour
ensuite aborder les comptences ncessaires en comparaison avec mes propres
capacits.
Comme voqu prcdemment, une bonne prise de parole se constitue dune
liste de concepts qui ont t appliqus. Je vais approfondir les concepts pour une
prise de parole de plus de quelques minutes. Il sagit dune srie de principes
indissociable dun discours captivant. Je vais en constituer une liste que jespre
exhaustive.
Il existe deux types de concepts, mon sens : ceux concernant les lexpression
orale en elle-mme, et ceux concernant lexpression corporelle (ou body language).
Les concepts concernant lexpression orale :
- Avant toutes choses, une intervention orale se prpare afin de se mettre
en condition mais aussi pour construire son discours.
-

La suite logique : il faut avoir un plan pour son drouler son discours de
manire fluide. Cela permet aussi de maitriser les temps de parole et la
vitesse de la prise de parole.

Llment moteur de la prsentation : laccroche. Elle est primordiale et

donne le ton du discours suivre. Elle fait partie intgrante de
lintroduction qui doit expliquer de faon concise le but de cette
intervention.

Autre concept : les silences. Cela permet de tenir en haleine son public ou
du moins darriver leffet escompt suite des paroles. Ils ne sont
absolument pas ngatifs dans un discours au contraire : ils peuvent mme
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apporter du naturel et un effet de spontanit au discours et rapprocher

lorateur de son auditoire.
Un discours non parasit est une vidence afin datteindre une loquence
parfaite. Les tics de langages sont proscrire : les heu , donc ,
voil , montrent un blocage mais empche la rflexion de lorateur.
Le ton et le volume de la voix sont prendre en considration dans les
propos noncs : cela permet au propos de sanimer, de vivre et captiver
linterlocuteur. Mettre des motions dans un discours ne peut qutre
bnfique lorateur.

Les concepts concernant lexpression corporelle :

- Lancrage est un lment essentiel dans la prise de parole. Il sagit de ne
pas bouger, voir trs peu la partie infrieure du corps, le bas du corps. Le
locuteur peut faire quelques pas, sil lespace le permet, afin de ne pas
rester totalement statique.
-

Le regard doit tre maitris dans un discours en public. Il permet aussi

dimpliquer le public dans son argumentaire. Lorateur montre par cette
manire qui il sadresse et ne donne ainsi pas limpression de rciter un
boniment.

Les mouvements des mains sont un lment important dun discours, cela
peut mme aider la personne dans son locution appuyer sa dclaration.
Ces gestes doivent pourtant ne pas parasiter le discours.

Les bras ont eux aussi une influence sur le discours de lorateur. Ils doivent
tre dtendus le long du corps ou lgrement plis afin de mettre les
mains sur les hanches ou de croiser les mains. En aucun cas, les bras ne
doivent tre croiss : cela montre une attitude de dfense. La personne
sera surement en recul par rapport lespace dont elle dispose. Cela ne la
place pas en tant que maitre de son discours.

Tous les lments corporels doivent tre prsent afin de ne pas faire robot . Il
existe de nombreux gestes parasites viter, de mme que les tics dexpression
orale. Cela peut paratre vident mais la ralit devant un public est tout autre. Il ne
faut pas se toucher les cheveux, rester les mains croises, se gratter, de regarder sa
montrer, de jouer avec ses bijoux, etc

Dans mon pnultime paragraphe, jai expliqu vouloir approfondir mes

comptences actuelles par rapport aux concepts que nous avons pu dfinir lors de
ce sminaire. Javais dj pu exprimenter la prise de parole en public, avant ce
sminaire. Je savais que je ntais pas bonne oratrice ; jai pu dtermin les
lments perturbateurs dans mes locutions. Certains lments mtaient dj
acquis comme lancrage grce au cours de thtre dont jai pu bnfici en 1 re
anne lISEG School of management. Malgr cet avantage significatif, jai ralis
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ne pas avoir assimil le regard, ni les mains. Auparavant, jai pu apprendre

structurer mon discours et donc le prparer consciencieusement. Bien quvitant
les gestes parasites, je reste trop statique et nutilise donc pas les atouts ma
disposition. Je peux utiliser mes mains pour appuyer mon discours, mais aussi mon
regard pour mieux impliquer mon discours, et montrer que je suis sre de mes
propos. Cela aura pour avantage significatif de me permettre de ne pas tre
dstabilise pendant mon discours.

2. Que souhaitez-vous dvelopper en priorit comme comptences dans votre

manire de prendre la parole en public et de quelle faon comptez-vous vous
y prendre (application des concepts et situations concrtes) ?
Notre formateur a nonc une vrit qui ma frappe : votre formation
commence lorsque ce sminaire sachve . Je lai ralis au terme de cette
formation, car nous avons compris le moteur dune bonne prise de parole. Grce
cette formation, je connais mes points faibles et je sais comment les amliorer
travers la pratique. Cette formation est dans la suite logique de notre premier
sminaire, dans le sens o il faut savoir reformuler plusieurs fois au cours du
discours pour pouvoir assurer la comprhension des propos par le public. Il sagit
dans les deux cas doration, mme si le second est plus approfondi dans llocution.
Ce sminaire nous donne les outils et les cls pour amliorer de manire
considrable notre locution et la qualit de notre discours. Cest nous de mettre
en pratique ces outils pour quils deviennent des automatismes. Nous avons pu
comprendre les diffrents problmes que nous rencontrions mais aussi les travers
dans lesquels nous ntions pas tombs et dans lesquels il ne fallait absolument pas
tomber.
Je voudrais en priorit dvelopper mon regard : jai tendance fuir mon public
alors que cela doit tre le contraire : le public est ma cible, je dois le regarder pour
pouvoir le convaincre. La partie prparation va prendre une part plus important
dans le processus de mise en place du discours. En effet, je pourrais ainsi prvoir
quel moment faire des pauses dans mes propos, hausser le ton ou changer
dintonation. Cette prparation me permettra de mentrainer devant des personnes
ou seule devant un miroir afin de voir ce qui ne va pas, mais aussi de messayer
utiliser mes mains. Cet entrainement peut mme me permettre daller plus loin dans
ma volont de progresser : je vais pouvoir apprendre utiliser lespace qui mest
propos en bougeant, mavanant ou me reculant sans dvelopper de gestes
parasites. Cela serait dans un second temps aprs avoir russi changer avec le
public par le regard. Car le regard devient un change avec le public, me permettant
de recueillir chaud les impressions du public, qui le transmet par des
expressions corporelles (sourire, rire, grimace, sourcils froncs, etc ...). Je dois
regarder le public pour le comprendre et madapter : je risque de perdre le public
dans le cas contraire.
Nous avons, au cours de notre parcours lISEG, de nombreuses prsentations
orales prparer et excuter. Cela est donc un formidable entrainement pour nous
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tudiants, car les professeurs nous font toujours un retour sur notre prestation orale
en nous donnant quelques fois des conseils sur notre posture lors de la prsentation.
Nous avons aussi la possibilit davoir un retour de nos pairs. Ces deux retours nous
sont tr s utiles car nous sommes dans le non-jugement : cela reprsente donc une
source intarissable dentrainements. Avoir crit ce rapport sur ce sminaire est aussi
un atout considrable : je me replace dans la situation du sminaire aprs coup, et je
peux prendre du recul et avoir un il plus critique mon gard.