UNIDAD 1 CIRCULO DE LECTORES LITERARIOS

ACTIVIDAD 1
A) Etica para Amador, Fernando Saveter
Cien Aos de Soledad , Gabriel Garcia Marquez
Cuentos completos , Edgar Alan Poe
1984 , George Orwell

B) Decid esos libros porque me gusta el tipo de literatura que manejan, porque tenia
inters desde hace tiempo por leerlos y tambin porque me ayudan al resto de mis clases
como filosofa, tambin me da un tema para compartir con mis dems compaeros.

C) CIEN AOS DE SOLEDAD

Gabriel Garcia Marquez, naci en Aracataca en Colombia el 6 de marzo de 1928,hijo de
un ex telegrafista y una madre heredera de las glorias militares.
Gabriel Garcia Marquez es un renombrado escritor de la literatura latinoamericana y tiene
obras muy destacadas.
Este escritor me atrae mucho, ya que gan el premio Nbel en 1982, y adems, en 1990
su nombre fue postulado en Colombia para ser miembro de la Asamblea Nacional
Constituyente, pero l no acept.
Lo que me llama mucho la atencin, es que Garca Mrquez escribe con tanta dedicacin
que te hace sentir lo que esta describiendo, como ser el gran calor de Macondo, que te
hace transpirar mientras lees, y muchos otros detalles de su forma de escribir que me
hacen mucho mas ligera la lectura de sus libros.
Cien aos de soledad, es la obra maestra de Garca Mrquez, fue escrita en 1967, y
retrata la historia de un pueblo que pasa por todas las etapas de la evolucin en tan solo
1

100 aos, mezclando conjuntamente, la ficcin, el realismo mgico. En este se trata un

tema muy importante, la soledad. Que es un tema que atrajo mi atencin desde el
principio.

La historia se centra en la familia Buenda, durante seis generaciones, desde Jos

Arcadio Buenda y su mujer rsula, pertenecientes a una de las familias fundadoras del
pueblo donde se desarrolla la trama-Macondo- hasta la sexta, Aureliano Babilonia.
Hablamos de un grupo de nmadas que se encuentran, en un principio, vagando por la
tierra, y escapando de un fantasma, el cual los asechaba, hasta que encuentra una tierra
solitaria, a orillas del ri, en uno de los lugares mas frescos del territorio en el que se
encontraban. Y es entonces donde deciden fundar el solitario pueblo de macondo.
Hay un aislamiento que se va produciendo, con el paso del tiempo, en cada uno de los
integrantes de la familia Buenda. A pesar de que todos vivan dentro de un mismo hogar,
y acompaados, entre la gran numerosa familia, terminaban estando solos en algn
cuarto encerrados, o simplemente encerrados en su propia cabeza, sin prestar atencin o
inters en lo que esta pasando a unos metros de la puerta de su casa, o del cuarto de
algn hermano, hijo o pariente que vive en la misma casa.
Uno de los personajes mas afectados de por la soledad fue rsula, , a pesar de su
laboriosidad en la casa, tratando con los nios y nietos y mas pequeos, ella empieza a
padecer una ceguera, que la sumerge en las tinieblas, y sufre de una soledad lenta y
prolongada, ya que es dejada de lado, por la familia una vez que llega a una edad
avanzada, al la que ella llama impenetrable soledad de la decrepitud.

Otro gran ejemplo de la soledad, son los hermanos Jos Arcadio y el pequeo coronel
Aureliano Buenda, que desde nios eran muy compaeros, pero un da Jos Arcadio
empieza slo a pensar en si mismo y deja de ser el buen hermano y compaero que era
2

antes, y se asla de la sociedad, primero al irse con la tribu de gitanos, y posteriormente al

casarse con Remedios.

El Coronel Aureliano Buenda, quien despus de muchos aos de vivir en revoluciones,

queda solo, abandonado en su casa y sin que nadie se acordase de el mientras lea unos
indescifrables pergaminos, y hacia unos interminables pescaditos de oro, mientras el viva
un encierro profundo dentro de ese taller, el pueblo se olvidaba de sus memorables
travesas, en busca de revoluciones y ejercito. Lo trastornaba el simple hecho de pensar
en su difunta amada, y otra vez, otro Buenda por pensar solamente en si mismo, qued
completamente abandonado y sumergido en la soledad.

La pequea, Remedios la Bella, que es puesta en soledad, por su abuela, y su ta, y vive
toda su vida sola y tena que divertirse e imaginarse cosas ella sola ya que no se le
permita ser vista por nadie, tan sola como vino al mundo, se march sin decir nada una
tarde llena de mariposas amarillas.
Jos Arcadio, el fundador de Macondo, quien despus de ocuparse en si mismo queda
abandonado, leyendo los indescifrables pergaminos de su gran amigo Melquades, el
tambin quedo abandonado, hasta que un da se acuerdan de que se encontraba
amarrado a un rbol en el jardn y es ah cuando lo encuentran muerto, y realizan un gran
entierro en su nombre.

En conclusin, a la larga todos vamos a ser olvidados, si slo nos dedicamos a pensar en,
nosotros mismos . Debemos pensar un poco mas en los dems, y no ser obstinados ni
cerrados al mundo que tenemos preparado, como los Buenda, y si no te gusta el mundo
en el que vives, hay que aprender a vivir en el , y hacer algo para mejorarlo, sino sers
abandonado, y no sers reconocido por lo que eres, sino por lo que no fuiste. Los
3

Buenda llegaron a un estado de soledad, al punto de quedar totalmente aislados de la

sociedad y que nadie se acordara de ellos, hasta que llegase el momento de su muerte y
fuesen olvidados para siempre, por tratar de ayudarse a si mismos, y no ayudar a la
sociedad.

Genero literario
Pertenece al gnero del realismo mgico y por ello aparecen elementos irreales, como el
miedo de rsula por tener un hijo con cola de cerdo. Tambin se puede catalogar como
Costrumbista ya que muestra las costumbres y vivencias tradicionales de un sitio
especifico y la vida de los personajes gira en torno a ello.

Bibliografias

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/garcia_marquez.htm

Gabriel Garcia Marquez, Cien Aos de Soledad, 383 pgs., Barcelona,Espaa, 1975

ACTIVIDAD 2
Al inicio fue difcil organizarnos que libro queramos leer, porque cada quien queria leer un
libro distinto pero al final decidimos votar y el que gano fue El Principito aunque varios
ya lo habamos ledo, nos gusto la idea de leerlo todos juntos de nuevo.
Sent alegra y emocin al saber que todos estaban participaban en la lectura, Ruben mi
amigo quien quiso ser el narrador, de pronto lo identifique como el aviador quien es el
que narra la historia de El Principito
Cuando bamos en en el capitulo cinco me identifique con el principito porque le gustaba
ver las puestas de sol y ms cuando se encontraba triste y en ocasiones yo hago lo
mismo cuando me siento triste, trato de relajarme, acostndome boca arriba para ver las
nubes.
Mientras segua la lectura todos ya empezbamos a comparar lo que hacia el principito
con lo que alguna vez, en algn momento de nuestras vidas, nos paso algo similar o
semejante como cuando Fernanda comento que cuando su novio le regala rosas son
especial, como lo era la flor para el principito y esto me hizo recordar y enfocarme mucho
en esta frase No se debe nunca escuchar a las flores. Slo se las debe contemplar y oler.
La ma perfumaba mi planeta, pero yo no era capaz de alegrarme de ello lo cual me
hace pensar que simple hay que buscar lo importante que tiene alguna persona y no slo
fgaros en sus errores o desventajas, porque siempre tienen algo bueno y hay que
aprovechar ese momento y disfrutarlo al mximo.
La frase que ms me gusto fue esta Solo se ve bien con el corazn, lo esencial es
invisible a los ojos porque tiene mucha razn ya que siempre vemos slo por arribita y
tal vez es porque estamos acostumbrados a eso, tal vez es porque tennos miedo a
descubrir que hay ms all, porque es algo que desconocemos y eso es lo que hace El
Principito a lo largo del cuento simple va en busca de ms all y siempre quiere buscar

una respuesta y usa su imaginacin, tambin disfruta en todo momento todo lo que le esta
ocurriendo.
Yo pienso que eso deberamos hacer todos, siempre ver con el corazn y la mayora de
las veces sabramos que queremos y lograramos con mucho xito nuestros proyectos y
deseos que tanto buscamos en esta vida.
Lo que me gusta de este libro es que te pone a reflexionar sobre que aveces tenemos que
buscar ciertas formas y usar nuestra imaginacin,tener ms empata con los dems para
as poder comprender lo que nos quieren decir y descubrir el mensaje correcto
Al final pude notar que el mundo esta muy relacionado con El Principito porque por
ejemplo el principito iba de un planeta a otro planeta conociendo diferentes personas y
diferentes formas de pensar y que cada peonaje busca diferentes deseos y en esta
actividad paso lo mismo porque descubr que todos somos diferentes y tenemos
diferentes gustos, sin embargo podemos llegara a un acuerdo para establecer buenas
relaciones.
Esta activad nos agrado mucho, porque compartimos momentos similares a la lectura y
todos disfrutamos al escuchar y compartir nuestras experiencias y fue bueno saber que
todos se divirtieron y estamos dispuesto a que lo volveramos hacer y compartir para que
otras personas o grupo de amigos como nosotros lo hagan.

ACTIVIDAD 3
Cien Aos de Soledad
Gabriel Garcia Marquez
Gabriel Garca Mrquez naci en Aracataca (Magdalena), el 6 de marzo de 1927. Creci
como nio nico entre sus abuelos maternos y sus tas, pues sus padres, el telegrafista
Gabriel Eligio Garca y Luisa Santiaga Mrquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel slo
contaba con cinco aos
Los abuelos eran dos personajes bien particulares y marcaron el periplo literario del futuro
Nobel: el coronel Nicols Mrquez, veterano de la guerra de los Mil Das, le contaba al
pequeo Gabriel infinidad de historias de su juventud y de las guerras civiles del siglo XIX,
lo llevaba al circo y al cine, y fue su cordn umbilical con la historia y con la realidad.
Gabriel Garca Mrquez aprendi a escribir a los cinco aos, en el colegio Montessori de
Aracataca, con la joven y bella profesora Rosa Elena Fergusson, de quien se enamor:
fue la primera mujer que lo perturb. Cada vez que se le acercaba, le daban ganas de
besarla: le inculc el gusto de ir a la escuela, slo por verla, adems de la puntualidad y
de escribir una cuartilla sin borrador.
Cuatro aos estuvo ausente de Colombia. Vivi una larga temporada en Pars, y recorri
Polonia y Hungra, la Repblica Democrtica Alemana, Checoslovaquia y la Unin
Sovitica. Continu como corresponsal de El Espectador, aunque en precarias
condiciones, pues si bien escribi dos novelas, El coronel no tiene quien le escriba y La
mala hora, viva pobre a morir, esperando el giro mensual que El Espectador deba enviar
pero que demoraba debido a las dificultades del diario con el rgimen de Rojas Pinilla.
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Premio Nobel de Literatura

En la madrugada del 21 de octubre de 1982, Garca Mrquez recibi en Mxico una
noticia que haca ya mucho tiempo esperaba por esas fechas: la Academia Sueca le
otorg el ansiado premio Nobel de Literatura. Por ese entonces se hallaba exiliado en
Mxico, pues el 26 de marzo de 1981 haba tenido que salir de Colombia, ya que el
ejrcito colombiano quera detenerlo por una supuesta vinculacin con el movimiento
M-19 y porque durante cinco aos haba mantenido la revista Alternativa, de corte
socialista.
La concesin del Nobel fue todo un acontecimiento cultural en Colombia y Latinoamrica.
El escritor Juan Rulfo opin: "Por primera vez despus de muchos aos se ha dado un
premio de literatura justo".
Tras aos de silencio, en 2002 Garca Mrquez present la primera parte de sus
memorias, Vivir para contarla, en la que repasa los primeros treinta aos de su vida. La
publicacin de esta obra supuso un acontecimiento editorial, con el lanzamiento
simultneo de la primera edicin (un milln de ejemplares) en todos los pases
hispanohablantes. En 2004 vio la luz su novela Memorias de mis putas tristes. Tres aos
despus recibi sentidos y multitudinarios homenajes por doble motivo: sus 80 aos y el
40 aniversario de la publicacin de Cien aos de soledad. Falleci el 17 de abril de 2014
en la ciudad de Mxico, tras de una recada en el cncer linftico por el que ya haba sido
tratado en 1999.

UNIDAD 2 DISEO DE UN PROYECTO DE

INVESTIGACION
ACTIVIDAD 1
Genes, ambiente y su interaccin en el desarrollo de caractersticas psicopatolgicas y
sus correlatos de neuroimagen en poblaicn general

Esta tesis doctoral, que se puede enmarcar en las reas de la gentica de la conducta y
psiquiatra gentica, se centr en el estudio del papel que desarrollan los factores
ambientales, tales como la negatividad parental y la adversidad infantil, de manera directa
o en interaccin con factores genticos, en la expresin de caractersticas
psicopatolgicas subclnicas en poblacin general. La variacin psicopatolgica subclnica
estudiada incluy problemas de conducta en la infancia y el desarrollo de experiencias
psicticas y sntomas ansiosos y depresivos en la etapa adulta. Adems se exploraron
posibles correlatos de neuroimagen de estos fenotipos subclnicos. En cuanto a los
resultados, se hallaron evidencias que indicaban que los problemas de conducta infantil,
los sntomas ansiosos y depresivos y las experiencias psicticas se distribuyen de forma
continua en la poblacin general. Estos hallazgos estn de acuerdo con el enfoque
dimensional a la psicopatologa. Por otra parte, mediante el uso de tcnicas de
neuroimagen, se encontraron correlatos cerebrales estructurales para la vulnerabilidad
para el desarrollo de sntomas ansiosos y depresivos en una muestra de gemelos
monozigticos (MZ) de la poblacin general. Adems, las experiencias psicticas se
asociaron con la activacin del cerebro en respuesta a la emocin facial en esta muestra
de gemelos MZ. En referencia a los factores ambientales especficos estudiados
(negatividad parental y maltrato en la infancia), las experiencias que acontecen durante
los primeros aos de vida se asociaron con el desarrollo de problemas de conducta
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adolescentes y el riesgo a desarrollar experiencias psicticas en la etapa adulta. Estos

hallazgos ponen de relevancia los efectos a largo de la exposicin a la adversidad durante
la infancia. Por ltimo, nuestros resultados ponen de manifiesto la compleja interaccin y
diferentes tipos de efectos mediantes los cuales los factores genticos y ambientales
ejercen sus influencias en la variabilidad fenotpica. En este sentido, variacin en algunas
variantes genticas como el gen del BDNF o el gen de la COMT proporcionaban mayor
vulnerabilidad neurobiolgica a algunos individuos que haban estado expuestos a
maltrato infantil y/o consumo de cannabis, factores de riesgo ampliamente reconocidos en
psicosis.

Eleg esta tesis porque actualmente estoy viendo gentica en clase de biologa entonces
a partir de los genes se descubre que la mayora de nuestros problemas de salud nos los
aportan los genes de nuestros antepasados, estudiando los genes , aunque su costo es
algo caro debido a las sustancias que se utilizan para realizar los estudios, y por medio de
estos estudios podemos descubrir que enfermedades podemos desarrollar en un futuro y
estamos desarrollando como lo menciona la tesis lo de los trastornos mentales la mayora
de ellos es por causa gentica sin embargo el ambiente es un gran factor porque existe
una vulnerabilidad por ejemplo el consumos de drogas como la marihuana afecta a los
individuos con factores de riesgo muy altos.

ACTIVIDAD 2
A) Una investigacin se puede realiza con distintos fines uno puede ser porque
queremos saber ms de cierto tema, estar ms informado, otra causa seria porque
queremos descubrir o encontrar algo nuevo o sin embargo saber ms y encontrar
nuevas caractersticas, funciones, conceptos, etc. a cosas que ya sabes de su
existencia.
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B) Eleccin del tema

Determinar con claridad y precisin el objeto de estudio
Experiencia personal
Interes y conocimiento
C) Servicios Medicos de Urgencia en Mxico
Contaminacin
Desarrollo humano
Energias renovables
La moral

D) Yo creo que el factor ms importante es tener el inters sobre el tema para poder
realizar el trabajo bien y de manera correcta, es importante tomar en cuenta de que tema
sabes ms, cul nos interesa ms, cul ayudara a otros investigadores o a otras
personas. Otro punto por el que elegi esos temas son porque al investigar un poco ms
acerca de esos temas me ayuda tambien, con el resto de mis materias y me da
herramientas para compartir en clase.

E)
* Funcionamiento del servicio Medico de Urgencias en la Ciudad de Mxico en 2014
* El hombre y como es que ha contaminado la Ciuada de Mxico en los ltimos 5 aos.
* La nececidad de crear nuevas y mejores energias renovables para satisfacer las
necesidades del Distrito Federal en 1 ao.

F) Movimiento Islamico
* Yihad, Guerras Santas
* Imperio Otomano, asenso y cada
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* Territorio en la pos guerra; sunitas y chitas; intervencin Estadunidece

* Principio de la ofensiva

ACTIVIDAD 3
Surge cuando hay dudas, inters o cuestin acerca de un tema especifico. Se trata de
plantear una pregunta para que al momento de realizar la investigacin se pueda
contestar a dicha pregunta que planteamos con anterioridad. Para poder plantear el roble
de investigacin es necesario contar con los objetivos que se quieren alcanzar para poder
encontrar la mejor respuesta a nuestra pregunta planteada.
Objetivos, planteamiento, justificacin :
* Despertar el interes del lector por comprender problemas de indole mundial.
* Dar a conocer la historia de uno de los problemas que a nivel internacional .
* Dar las herramientas suficientes para que el lector cree un punto de vista propio sobre el
tema.

ACTIVIDAD 4
Bibliografia esquema
MC GRAM HILL , Mtodos de investigacin social, 1952
ARIO GARCIA MERCADO, Manual de tcnicas de investigacin para estudiantes de
ciencias sociales, quinta edicin.

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ACTIVIDAD 5
HIPOTESIS

V. INDEPENDIENTE

V. DEPENDIENTE

UNIDADES DE
ANALISIS

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2
3

ACTIVIDAD 6

EL ESQUEMA
El esquema o bosquejo del plan es un registro visual que representa el esqueleto de
informe con que concluye el proceso de la investigacin.
Presenta un anlisis del contenido probable del estudio, como complemento a la
definicin del problema. Tiene por objeto:
1. Identificar las partes principales y subordinadas del problema, su importancia relativa y
sus relaciones.
2. Superar defectos de relacin, proporcin, omisin, exceso o unidad.
3. Facilitar el inventario de la informacin recolectada.
4. Orientar la recopilacin de la informacin faltante.
5. Facilitar la clasificacin y codificacin del material recopilado.
6. Establecer la organizacin, encabezamientos y secuencia del escrito final.
7. Suministrar los elementos necesarios.
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A medida que el investigador avanza el esquema se va modificando hasta que, hecha la

clasificacin definitiva de estos, se convierte en el esquema para la redaccin del informe.
Este esquema se transforma en la tabla de contenido del informe al concluir el trabajo.

El esquema debe ser simple, el limite de la complejidad, puede contar con 5 o 6 divisiones
horizontales, dependen de los factores es flexible, claro, manejable, capacidad de
expansin, ms preciso, ms completo, facilita la redaccin.

La mejor forma para elaborar el esquema es la propuesta por Santmyers:

1. Adquirir tarjetas de trabajo.

2. Apuntar en cada tarjeta , un tpico o pregunta que interese considerando un esquema
mental.
3. Extender las tarjetas en un lugar que permita verlas.
4. Hacer grupos de tarjetas por relacin
5. Eliminar tarjetas que se repitan en tpicos.
6. Completar tarjetas
7. Ordenar las tarjetas.
8. Copiar de las tarjetas.

1. Un esquema con dos o tres tipos de divisiones se usa para planeaciones de trabajo o
informes.
2. Un esquema con cuatro cinco tipos de divisiones es generalmente adecuado para la
redaccin de una tesis.

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Las relaciones que enlazan las partes del esquema varan segn se traten de partes
coordinadas o subordinadas. Las partes subordinads completan, en conjunto, una parte
principal.
La coordinacin se establece:
1. Entre las partes principales del esquema
2. Entre las partes subordinadas a una misma parte principal.
Las partes coordenas se ordenan verticalmente de acuerdo a:
* tiempo
* rea
* causa
* generalidad
* sencillez
* importancia
* claridad

Subordinadas
* anlisis
* ilustracin
* explicacin

Hindle propone

1. Establecimiento del propsito

2. presentacin esquemtica
3. desarrollo de los puntos del esquema
4. conclusiones con recomendaciones
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Mazeud explica el plan Frances que sirve de modelo para la presentacin de ejercicios y
exmenes.

1. introduccin
2. dos o tres partes principales de discusin
3. conclusin

B)

ACTIVIDAD 7
Bibliograficas
Frank Peter y Rafael Ortega, Los movimientos islmicos transnacionales, Ediciones Bellaterra.
Addelwahab Meddeb, La enfermedad del Islam, GALAXIA GUTENBERG, 2003

Abdennur PRADO , EL ISLAM ANTERIOR AL ISLAM , AUTOR-EDITOR, 2008

Bernard Lewis, El lenguaje Politico del Islam, Taurus, 2004
Ziauddin Sardar, Islam para todos, Paidos Iberica, 2005
Cibergraficas
http://www.musulmanesandaluces.org/hemeroteca/58/movimientos_islamicos_y_terror.htm

http://www.un.org/spanish/sc/committees/1267/NSQE01001S.shtml

http://www.mercaba.org/FICHAS/Buzon%20catolico/movimientos_islamicos_contempora.htm
http://www.americatv.com.pe/noticias/internacionales/conoce-isis-grupo-terrorista-mas-radical-irakn140746

16

http://alainet.org/active/78574

Hemerograficas
National Geofraphic, Indonesia, Octava edicin, 2013
ARCE, Politica Exterior, n 124, 2008
Revista de ciencia politica, Actualidad, n 20, 2013
VV .AA, Islamismo, democracia, y seguridad, Misterio de defensa Madrid, N 24, 2006
Reflexiones Islamicas, Elementos referencia de las organizaciones islmicas palestinas de
resistencia, N 29

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UNIDAD 3 ACOPIO Y PROCESAMIENTO DE

INFORMACIN
Actividad 1
CENTRO DE INFORMACIN

FUENTE DE INFORMACIN

POR QU?

Biblioteca

Libros

podemos elegir entre cientos de

libros y nos ayudan a tener una
base para partir de esa idea.

Hemeroteca

Revistas, Peridicos, gacetas,

etc.

nos ayuda como mas informacin

para poder completar nuestra
invitacin retomando de otras
investigaciones, tambien nos
ayuda a recopilar informacin de
noticias actuales.

Internet

Articulos, publicaciones, videos,

pelculas.

En ocaciones no es confiable la
informacin pero si sabemos
buscar nos puede ayudar mucho
porque podemos encontrar
distintos artculos de autores o
investigadores reconocidos de
manera gratuita y podemos
conectarnos en cualquier
momento.

Actividad 2
A)
ARIO GARZA MERCADO
Manual de tecnicas de investigacin para estudiantes de ciencias sociales
Colegio de Mxico
2006

Tarjeta del autor

La tarjeta del autor regularmente incluye la siguiente informacin:

1. La signatura topografica, la marca del autor y la marca del titulo.

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2. El registro del autor.

3. El cuerpo de la tarjeta, titulo, nombre de autores, numero de la edicin.
4. La colacin:
a) nmero de paginas
b) ilustraciones
c) altura del libro, en centmetros.
5. notas
6. registros de tarjetas adicionales.
Tarjeta de ttulo
Permite localizar, una obra que se ignora el autor, puede abreviarse la informacin
bibliogrfica y aadirse a una nota.
Tarjeta de Materia
Permiten localiza, en un mismo lugar, las fichas relativas a obras que se refieren a un
mismo tema. Contiene la misma informacin que la tarjeta de autor, pero registra el
encabezamiento de la materia a que se refiere.

ANGELES MENDIETA ALATORRE

Mtodos de Investigacin y Manual Acadmico
Porrua, Mxico 1980

Tarjeta de archivo
ficha bibliogrfica, puede incluir la noticia que le interesa.
Tarjeta de informacin
Podemos principiar por el nombre del libro, que nos informa tambin del tema
Tarjeta de comentario
Tarjeta de resumen

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B)
Bibliogrficas
Frank Peter y Rafael Ortega, Los movimientos islmicos transnacionales, Ediciones Bellaterra.
Addelwahab Meddeb, La enfermedad del Islam, GALAXIA GUTENBERG, 2003

Abdennur PRADO , EL ISLAM ANTERIOR AL ISLAM , AUTOR-EDITOR, 2008

Hemerograficas
National Geofraphic, Indonesia, Octava edicin, 2013
ARCE, Politica Exterior, n 124, 2008
Revista de ciencia politica, Actualidad, n 20, 2013

Cibergrficas
http://www.musulmanesandaluces.org/hemeroteca/58/movimientos_islamicos_y_terror.htm

http://www.un.org/spanish/sc/committees/1267/NSQE01001S.shtml

http://www.mercaba.org/FICHAS/Buzon%20catolico/movimientos_islamicos_contempora.htm

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ACTIVDAD 3

Pardinas, Felipe (1995)

Metodologia y tcnicas de
investigacion en
28 ed. Mxico, Siglo XXI, p. 34

Datos
Por origen

REFERENCIA

CONTENIDO

ENCABEZADO

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Llamamos informacin de primera mano o datos primarios, aquellos (sic) que han
sido recogidos, organizados y formulados por el investigador o por su equipo.
Datos secundarios o datos de segunda mano aquellos que el investigador ha
recogido de otros investigadores

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