UNIT ASRAMA
1.0
PENDAHULUAN
Pendidikan yang cemerlang memang menjadi tanda aras untuk sesebuah sekolah. Dengan ini,
Kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang banyak bagi merealisasikan pendidikan
selaras dengan kehendak masa kini iaitu pembangunan modal insan. Asrama merupakan
medium yang sesuai dalam sesebuah sekolah untuk membentuk modal insan yang berjaya
dalam dunia yang serba moden ini. Hal ini disokong dengan keberadaan pelajar asrama
berada di sekolah lebih banyak berbanding pelajar harian biasa. Ini seterusnya memberi
mereka peluang untuk memperoleh ilmu pengetahuan yang lebih baik berikutan adanya
kemudahan seperti perpustakaan sekolah, guru-guru, warden dan rakan sebaya yang boleh
membantu dalam setiap permasalahan mereka. Melalui pengenalan Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia yang telah di umumkan oleh Menteri Pendidikan baru-baru ini telah
menyenaraikan tranformasi asrama sebagai salah satu daripada lapan anjakan yang
diperkenalkan. Untuk merealisasikan matlamat tersebut, pihak Pengurusan Hal Ehwal Murid
telah merangka beberapa strategi serta program bagi memenuhi tuntutan dan harapan pihak
sekolah dalam menangani isu-isu yang berkaitan pelajar asrama. Diharapkan dengan adanya
perancangan strategik serta program yang dirangka dan dijalankan akan memartabatkan diri
pelajar setaraf dengan kecemerlangan akademik dan kokurikulum.
2.0
OBJEKTIF
2.1 Meningkatkan pencapaian Kurikulum dan Kokurikulum pelajar asrama .
2.2 Meningkatkan kualiti asrama.
2.3 Membentuk sikap dan nilai murni pelajar asrama seterusnya mengurangkan kes disiplin
asrama.
2.4 Meningkatkan prasarana asrama.
2.5 Menyediakan modal insan yang berkualiti untuk berbakti kepada Negara
3.0
(Pengetua Cemerlang)
Timbalan Pengerusi
Penyelaras I
(Penyelia Asrama)
Penyelaras II
Setiausaha
(Warden 1)
AJK
:En.Anuar Sidek
(PK Pentadbiran )
:En.Sapri Marup
(PK Ko-Kurikulum)
544
CARTA ORGANISASI
PK PENTADBIRAN
En. Anuar Sidek
KAUNSELOR
Pn. Hasinie Moslin
Pn. Dg Mastinie Kiflee
Pn. Safnah Shahbudin
PENGERUSI
Tn. Hj. Abdul Aziz Mohamed Zain
(Pengetua Cemerlang)
PK PRA U
Pn. Dg. Nismah Abd. Rahman
PK KOKURIKULUM
En. Sapri Marup
PENYELARAS
Pn. Saniah Yacob
(Penyelia Asrama)
SETIAUSAHA
En. Raynald Ahlai
545
TOV
Perkara
2011
2012
2013
2014
2015
5.6%
4.3%
85%
86%
86%
88%
20.5%
Catatan
17.9%
* Tiada data
6.0
PELUNJURAN (ETR)
ETR
Perkara
2016
2017
2018
2019
2020
3.44%
2.58%
1.76%
0.86%
0%
89%
92%
94%
97%
100%
90%
93%
95%
98%
100%
14.4%
10.9%
7.4%
3.8%
0%
546
Catatan
ANALISIS SWOT
7.1
KEKUATAN[ S ]
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
Penjadualan yang baik setiap hari bagi membantu pelajar asrama menepati
masa setiap hari.
7.1.5
Pihak kebersihan
persekitaran asrama.
7.1.6
7.2
KELEMAHAN[ W ]
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.2.4
7.2.5
7.2.6
Program utama yang dirancang tidak dapat dijalankan seperti yang dirancang
.
7.3
PELUANG[ O ]
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.3.4
7.3.5
7.3.6
547
CABARAN[ T ]
7.4.1
7.4.2
7.4.3
Ibu bapa tidak terlibat sama dalam membantu warden dan pentadbiran
asrama dalam setiap pogram asrama.
7.4.4
Pembangunan bakat sukan sukar dikesan kerana murid tiada asas sukan dan
kurang berminat dengan sukan yang di cadangkan.
7.4.5
Bilik khas belajar selepas waktu belajar malam yang sempit dan kurang
sesuai.
7.4.6
Kemudahan asrama yang rosak perlu mengambil masa yang panjang untuk
diselesaikan.
7.4.7
8.0
ISU-ISU
BIL
ISU
ISU 1
ISU 2
ISU 3
Meningkatkan Prasarana Asrama / elak murid mohon balik kampung setiap hujung minggu
548
TOV
ISU
STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
(2015)
S1
dan
kepatuhan
Masalah
disiplin
pelajar asrama
Jumlah
seterusnya
tindakan
direkodkan
asrama
mematuhinya
disiplin
diambil
S2
O2
penghuni
disiplin
Mengurangkan
asrama
pelanggaran
menurun
bermasalah
peraturan asrama
terhadap
disiplin
orentasi
kes
Sebanyak
2013-2025
2018
2019
2020
7 kes
5 kes
3 kes
1 kes
0 kes
Memahami
peraturan asrama
Pogram
PPPM
2017
O1
Kefahaman
ISU 1
2016
549
kes
dan
tindakan
OBJEKTIF
INTERVENSI 1
INTERVENSI 2
PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN
PELAKSANAAN
Plan
Do
LOKASI
PENAMBAHBAIKAN
Check and Action
Intervensi
itu
Intervensi 1: Tiada
dilaksanakan dalam
membuat
menggunakan
menyediakan
sebanyak
pelan
KPI
kali
Jumlah kes
tindakan
oleh
disiplin
setahun
program Intervensi
intervensi 1 dan 2
penghuni
kali
asrama
intervensi 2
=RM300
borang
setahun
bagi
Intervensi 2: RM 150 x2
pemantauan
bagi
Sumber Asrama
550
pihak
sekolah.
menurun
STRATEGIK
OBJEKTIF
Jenis
TOV %
Peperiksaan
(2015)
SASARAN (ETR) %
KPI
2016
2017
2018
S1
O1
Peratus
bagi peperiksaan
Meningkatkan
yang
awam
peratus
matapelajaran
Kelas
ISU 2
Meningkatkan
lulus
peratus
peperiksaan
bimbingan
lulus
pelajar
lulus
pelajar ke tahap
mencapai
100%
S2
100%
lulus
dalam
Program Didik
peperiksaan
dalam
Dalaman
peperiksaan.
Awam
INTERVENSI
1. Dibimbing oleh guru bagi subjek umum dan melibatkan semua kelas peperiksaan PT3, SPM dan STPM.
2. Dibimbing oleh pengawas asrama yang dilantik oleh warden.
PPPM
1. Aspirasi Murid: Pengetahuan,kemahiran berfikir dan
2013-2025
551
2019
2020
OBJEKTIF
Meningkatkan peratus lulus pelajar ke tahap 100% dalam peperiksaan dalaman dan awam
INTERVENSI 1
INTERVENSI 2
TINDAKAN
TEMPOH
PEMANTAUAN
PELAKSANAAN
DAN
KOS & SUMBER
Plan
LOKASI
KPI
PENAMBAHBAIKAN
Do
itu
Ketua
Bidang
dilaksanakan dalam
Intervensi 1:
Kemanusiaan
membuat
Peratus
warden
sebanyak bermula 2
pemantauan
lulus
menggunakan
matapelajaran PSK
borang
membuat
mesyuarat
dan
bulan
sebelum
menyediakan
peperiksaan
awam
(PT3,
pelaksanaan
program Intervensi
sekali
SPM
Intervensi 2:
Kelas
Tiada
dan
seminggu
Sumber Asrama
mencapai
pihak
ditetapkan
Maklumat
bagi intervensi 2
pemantuan
sekolah.
dianalisis
552
murid
yang
dalam
ETR
yang
TOV
ISU
STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
(2015)
ISU 3
S1
O1
Penggantian
Penurunan
Meningkatkan
Menggantikan
Mewujudkan
alatan asrama
balik
Prasarana
keselesaan
dan
setiap
pelajar berada di
pengurangan
asrama
permohonan
Asrama
murid
elak
mohon
balik
kampung
setiap
hujung
minggu
S2
untuk
O2
kampung pada
Meningkatkan
setiap
Social
minat
minggu.
Network
pelajar
dan pembangunan
untuk berada di
bakat
asrama
aktiviti
hujung
hujung
dengan
yang
PPPM
2. Membuka bilik khas atau makmal komputer untuk pelajar melayari internet.
1. Aspirasi Murid: Pengetahuan,kemahiran berfikir dan
2. Anjakan 1:Pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2013-2025
553
2018
2019
2020
20 kes
15 kes
10 kes
5 kes
0 kes
kampung
menarik
INTERVENSI
2017
pelajar
balik
Mengadakan
2016
Meningkatkan Prasarana Asrama / elak murid mohon balik kampung setiap hujung minggu
OBJEKTIF
INTERVENSI 1
INTERVENSI 2
TINDAKAN
PEMANTAUAN
PELAKSANAAN
DAN
KOS & SUMBER
LOKASI
KPI
PENAMBAHBAIKAN
Plan
Do
Intervensi
warden
dilaksanakan dalam
Intervensi 1:
Tiada
membuat
mesyuarat
dan
itu
menyediakan
sebanyak
setahun
pelaksanaan
program intervensi
seminggu
Intervensi 1 :
Hem
Tiada
pemantauan
keberadaan
menggunakan
borang
pemantuan
menurunkan
kali
bagi
membuat
Meningkatkan
penghuni
Intervensi 2:
Intervensi 2:
permohonan
Tiada
pihak
Khas
Maklumat
bagi
intervensi 2
sekolah.
dianalisis
554
minggu
balik
555