Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran

: KOMPETENSI KEJURUAN

Kelas / Semester

: XI / IV

Pertemuan ke

:1-4

Alokasi Waktu

: 8 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Memelihara Transmisi

Kode Standar Kompetensi : KK -020 -08


Kompetensi Dasar

: Mengidentifikasi transmisi manual

Indicator

: Identifikasi transmisi manual


Informasi yang benar yang di akses dari spesifikasi pabrik
Pengujian untuk menentukan kerusakan
Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah Perbaika
Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan secara teliti da
penuh tanggungjawab berdasarkan SOP dan UU K3

Nilai Karakter Bangsa

: Religious, jujur, kerja keras, kreatif, peduli social dan


tanggung jawab

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran Peserta Didik dapat :
1. Mengetahui prinsip kerja transmisi manual
2. Mengetahui komponen-komponen transmisi manual beserta fungsinya
3. Melakukan pengujian terhadap komponen transmisi manual
4. Mengidentifikasi kerusakan pada komponen transmisi manual
II.

MATERI AJAR
1. Prinsip kerja transmisi manual
2. Komponen-komponen transmisi manual dan fungsinya
3. Pengujian sistem /komponen transmisi manual
4. Mengidentifikasi kerusakan

III.

METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan Pembelajaran

:Pendekatan

proses,

kontekstual,

pembelajaran

langsung, pemecahan masalah.


2. Metode

: Ceramah tanya jawab dan praktek

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN


Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan 1:
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan

Alokasi

Kegiatan Siswa/Guru

Waktu
10

Membuka pelajaran

Memeriksa kehadiran siswa

dan menjelaskan

tujuan pelajaran.
Kegiatan Inti

Mengadakan apersepsi.
Menjelaskan prinsip kerja transmisi manual

60

Kegiatan

Guru menyimpulkan hasil pembelajaran.

10

Penutup
Pertemuan 2
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan

Alokasi

Kegiatan Siswa/Guru

Waktu
10

Membuka pelajaran

Memeriksa kehadiran siswa dan melakukan pretest

Kegiatan Inti

Mengadakan apersepsi.
Menjelaskan konstrusi

Kegiatan

komponennya.
Guru menyimpulkan hasil pembelajaran.

transmisi

manual

dan 60
10

Penutup

Pertemuan 3
Tahap
Kegiatan

Kegiatan Siswa/Guru

Alokasi
Waktu

Pendahuluan

Kegiatan Inti
Kegiatan

Membuka pelajaran

Memeriksa kehadiran siswa dan melakukan pretest.

Mengadakan apersepsi.
Menunjukan kompoen-komponen transmisi manual
Guru menyimpulkan hasil pembelajaran.

10

60
10

Penutup
Pertemuan 4
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan

Kegiatan Inti
Kegiatan

Kegiatan Siswa/Guru

Alokasi Waktu

Membuka pelajaran

10

Memeriksa kehadiran siswa dan melakukan pretest

Mengadakan apersepsi.
Melepas dan memasang transmisi manual
Guru menyimpulkan hasil pembelajaran.

Penutup
V. Sumber, Bahan dan Alat
1. Sumber
Modul transmisi
2. Bahan
Lembar Kerja, Hasil Kerja Siswa, Bahan Presentasi
3. Alat
Toolset dan engine stand set
VI Penilaian
-

Tes tertulis
Tes lisan
Praktek

60
10

Anda mungkin juga menyukai