Proponer
Motivar
Incentivar
Delegar funciones
Educativos
Sociales
Amor a la naturaleza
Salud mental fsica
Diversin
Satisfaccin
Prevenir vicios
Tiempo libre
Felicidad
Desarrollo armnico
OBJETIVOS DE LA RECREACION
Rehabilitacin fsica, social, mental
Esparcimiento
Integracin social
Expresin creativa
Desarrollo integral
Relaciones humanas
AREAS DE LA RECREACION
De mesa
Espacios cerrados
Aire libre
Acutico
PARTICIPACION DE LA RECREACION
Individual
Grupal
Masiva
JUEGO: Es un recreo, placer, descanso, sirve para liberar tensiones a la fatiga
del organismo.
VALORES DEL JUEGO
DA VIERNES:
- Recibimiento y distribucin por grupo de recreados y recreadores.
- Activacin de los cantos.
- Difusin comunicacional.
- Lanzamiento del Reto Cultural.
- C.C Activacin de un espacio por estado para una actividad musical grande
por semana.
DA SBADO:
-Activacin del Reto Deportivo
-Caimaneras Comunitarias.
-Extremo
- Gimkanas
-Rallys.
DA DOMINGO:
- Reto ecolgico.
- Visitas tursticas a lugares histricos (integracin con actividades de
campismo)
-Campismo.
ESPACIO FISICO Para trabajar en el Plan Vacacional Comunitario, Reto Juvenil
podemos utilizar los siguientes espacios:
Parques pblicos
Centros deportivos
Salones de unidades habitacionales
Dependencias de ciudades Escuelas pblicas o privadas
ACTIVIDADES A TRABAJAR
Juegos
Danzas tradicionales
Torneos deportivos
Natacin
Excursionismo
Campismo
Teatro
Manualidades
Ajedrez
Juegos de mesa
Iniciacin deportiva
Juegos olmpicos
Mosaicos
Paseos
Visitas guiadas
Concurso de poesa, declamacin
Juegos ecolgicos, por la Paz y la Vida
Lecturas, entre otros.
QUE ES UNA VOZ DE MANDO? Son los lemas que se utilizan para llamar la
atencin de los nios, nias y adolescentes:
Achu salud, achu que rico eaaa, achu que rico eaaa, achu salud.
Jugo de lechoza, ju juju jugo de lechoza ju juju.
A la viva, viva: Que viva (bis)
La cancin del (se dice el nombre de la cancin): Arriba (bis)
Y nosotros: Encima (bis)
Y sino:
Sacudelo que tiene arena, menealo que se empelota, bilalo mas,
bilalo mas (bis)
El rey es mocho, no tiene orejas por eso usa peluca vieja
Psalo por ah, psalo por alla, chupale el cachete, palito quemao,
rayando el coco y riquiti papa riquiti papa
QUE ES UN APLUSO? Son las expresiones que realizamos a travs de
palmadas para crear ruido e imitaciones:
Aplauso puo y tapo, aplauso caigo y volteo, aplauso, caigo y volteo,
aplauso puo y tapo, aplauso codo y puo, aplauso pierna pie
Aplauso fuerte y hunk
Aplauso fuerte, super fuerte y Jhoni Bravo
Aplauso, cuarto y medio
Aplauso, puo y tapo
Aplauso de la Vaca (Tres aplausos y se hace la mmica que se est
ordeando la vaca y dice chi, chi, chi)
Globo explotado
Globo espichado (paradito se toma aire y luego se va botando hasta caer
al piso)
Aplauso de la lluvia (con un dedo, con dos dedos, con tres dedos, con
cuatros dedos, con todos los dedos)
Huevo frito (Tres aplausos y con las dos manos se dice chiii)
Aplauso del Cambur (Se hace como si se estuviera pelando un cambur y
los dems van aplaudiendo)
Aplauso de la hamburguesa (manos a la derecha an an 2 aplauso, manos
a la izquierda an an 2 aplausos, an anu tuuu)
Aplauso del tren (Se hace el movimiento del tren y se va aplaudiendo y
por ultimo chi chu chu)
Aplauso de los indios (la A se da palmadas en los pies, E se da palmadas
en las piernas, I se da palmadas en la barriga, O se da palmadas en el
pecho y U se da palmaditas en la boca)
Aplauso del ratn asustado (Se da tres palmadas y se sale corriendo con
cara de asustado hacia atrs)
Aplauso del basquetbolista (A medida que se hace el movimiento de la
persona jugando Bsquet se va aplaudiendo)
Aplauso de la patilla (Manos a la derecha an an 2 aplausos, manos a la
izquierda an an 2 aplausos, an anu tuuu vota la semilla)
Aplauso del pato que se escapo (Manos a la derecha cua cua 2 aplausos
manos a la izquierda cua cua 2 aplausos y buuuum cuaaaaaa)
Aplauso de poliedro (La persona forma una algaraba)
Aplauso de la opera (La persona aplaude moderadamente)
Aplauso de pollito (3 aplausos y se hace un ruido en la boca)
Aplauso de la caraota (Se hace la figura de la CARA luego con los dedos
se hace la letra O y se da un aplauso como TA)
Aplauso del boxeador (3 aplauso y tres golpes adelante)
Aplauso de las vocales (Un aplauso A, un aplauso E, un aplauso I, un
aplauso O, un aplauso U upa cachete
Aplauso del cohete (Shuuuu bummm)
Lenteja len-te-ja
Aplauso del gato, dos aplausoss miaou, miaou, aplausos miaou, miauo,
miauooooooooooooooo.
Aplauso del cangrejo, dos aplausos aa, dos aplausos aa, voltearse
aaaaaaaaaaa
Aplauso del perrito, dos aplausos guao, guao, dos aplausos guao, guao,
se saca la lengua y levanta la patica schiiiiiii.
Aplauso del funeral, dos aplausos aa, dos aplausos aa, aaaaaaaa.
Aplauso del carpintero dos aplausos truu, truuu, aplausos truuu, truuu,
truuuuuuu
Aplauso de hace tiempo, dos aplausos hoooollla, dos aplausos hooollaaa,
hoooollllaaa.
Aplauso normal
Aplauso primo
Aplauso hielo y caa.
Aplausos 1, 2, 1,2, 1,2, 3
Aplauso del gallinazo (jou, jou- ja, ja)
Aplausos del metro de la risa( simulas tener un metro en la mano lo
jalas y te rieees.
Aplauso taurino= ole
Aplauso de maite delgado
Aplauso del karateca
Aplauso del raton loco, zancudo,
Aplauso del abuelito (a)
Aplauso del Conejo
Aplauso de la gallina
Aplauso del gallo
Aplauso del caballo.
CALENTAMIENTO
Hielo: Zac (levantan el brazo)
CANCIONES
ATENCIN CONCENTRACIN
-atencin-concentracin-llamada por-celularSer Movistar
O Movilnet
O quizs
Un Digitel
-fulano llama-a zutano-zutano llama-a mengano-
TETERO
-Yo- no puedo vivir sin tomar tetero
Hago travesuras en el cementerio
Mi mama me dijo que aprendieras
las
vocales
A
E
I
O
UUUUUPA6 ANA ISA JUANA
Hey hey hey bugui bugui hey
Ana isa juana
Ana Isabel
El dediche, el dediche caramanga
merecumbe, JE!
Chiqui, chiqui, chiqui caramba
chiqui
Chiqui caramba JE!
El dediche, el dediche caramanga
merecumbe JE!.
UN KARATECA
Un karateca loco que quera pelear
Y a todos sus oponentes el quera
derrotar
-Concentracin-MeditacinAhhh ahhhh
Guasa, guasa, guasa, guasa, guasa
ESTABA LA CALAVERA
Estaba la calavera
Sentada en una butaca
Vino su mama y le dijo, vino su
mama y le
dijo:
Muchacha Por que estas tan flaca?
Flaca?
Pero que Flaca, flaca, flaca (Luego
se cambiara la cancin
pronuncindola toda con cada una
de las vocales)
AY QUE MANIA TENGO
Ayayay que mana tengo
CONCHALE NAGUARA
Cnchale cnchale
Naguara (BIS) (Comienza un
participante y hace un movimiento
con el cuerpo, el compaero de la
izquierda va a realizar este
movimiento cuando el cambie de
movimiento, asi sucesivamente se
va cantando la cancin)
A LA ENTRE ENTRE
versin
KOKOLAND
A la entre entre (que entre) bis
Que entre el prximo recreador
Pero que entre YA
Que entre ya
Que entre ya, ya, ya.
Porque sino (allayay)
Como le vamos hacer? (ASI)
Por donde? (por la nariz)
Y si no!
Chiribembe bembe bembe bemb
(bis 3)
Chiri bam bam bam
EL 100 PIES
El 100pies es un bicho muy raro
Parecen 10 gusanitos pegados
Si miras bien parece un tren
Si cuentas sus patas llegas a 100.
EL CAMALEON
El Camalen es un bicho muy raro
Tiene los ojos desorbitados
si miras bien ya no lo ves
Cambia de aspecto en un, dos por
tres.
SUSANDAO
Susandao de chiripita
pimienta pitonga pitanga pita
que lo repita ______ que lo repita
______
Hay mam quiero arepita
con pimienta pimenton y papita frita
EL ARBOL DE LA MONTAA
El rbol de la montaa A E I O U(bis)
Ese arbol tiene tronco
hay amor de tronco
tronco de arbol (coro)
Ese tronco tiene rama
hay amor de rama
rama de tronco tronco de arbol
(CORO)
Esa rama tiene hoja
hay amor de hoja
hoja de rama
rama de tronco tronco de arbol
(CORO)
Esa hoja tiene nido
hay amor de nido
nido de hoja
hoja de rama
rama de tronco tronco de arbol
(CORO)
ese nido tiene huevo
hay amor de huevo
huevo de nido
nido de hoja
hoja de rama
rama de tronco
tronco de arbol (CORO)
FUI AL MERCADO
Fui al mercado a comprar mondongo
y una hormiguita se comio mi
hombro
y yo sacudia, sacudia, sacudia
pero la hormiguita igual segua
Fui al mercado a comprar madera
y una hormiguita se comio mi
cadera
y yo sacudia, sacudia, sacudiapero
la hormiguita igual segua
Morcilla= Rodilla
Maritllo= Tobillo
Chuleta= pecueca
Cereza= cabeza
ES MUY FCIL DE APRENDER
Es muy facil de aprender
(bis)
ALCAPARRA
Alcaparra, hay parra que parra
parra, yo quiero una jarra, para
LA MARACA
Yo te voy a ensear como se hace
una maraca (bis), se agarra la
tapara se abre el huequito se le
mete se le mete las pepitas y se le
mete el palito y chacarracacha. Con
la maraca arriba chacu cha, con la
maraca abajo, con la maraca al
frente chacu cha, con la maraca
atrs chacu cha.
PATOS POLLOS Y GALLINAS
Patos, pollos y gallinas van
Corriendo por el gallinero estn
Perseguidos rapidamente
Por quien?
Por el cazador oo oor (bis)
(Luego se realiza mas rpido o mas
lento)
UNA SRA. GORDA
Una Seora Gorda fue de paseo
y a roto una farola con su sombrero
Y al ruido del cristal sali el
gobernador
Quien ha sido el atrevido que ha
roto mi
farol?
Disculpe caballero que yo no he sido
ha sido mi sombrero por atrevido
Si ha sido su sombrero lo voy a
castigar
para que otro dia aprenda a
respetar
Si Seor como no jum jum
LA PERICA
Cuando la perica quiere que el
perico
vaya a misa,
se levanta muy temprano y le
plancha la
camisa.
Ay, mi perico, dame la pata,
para ponerte, perico,
las alpargatas.
Ay, mi perico
ay, ay, ay, dame la pata,
para ponerte
las alpargatas.
LOS SAPOS DE LA LAGUNA
Los sapos de la laguna
Cuando cae el aguacero
Unos piden su cachucha
Otros piden su sombrero
CORO:
Corococo cocorococo Uh ah. (bis)
Mirando aqu y mirando all uh ah
de aqu sali y aqu se quedo uh ah
Haciendo as como hago yo uh ah
Corococo cocorococo Uh ah. (bis)
La sapa estaba cociendo
a su sapo la camisa
y el sapito le deca
Aprate mi sapita. (CORO)
La sapa que cocinaba, el sapo que
la mirabam la sapa que se quemaba
y el sapo que se burlaba,,, y dice
corococo cocorococo uh ah
La sapa que barria, el sapo que la
miraba, la sapa que se caia y el
sapo que se burlaba y dice
corococo cocorococo uh ah
El sapo que trabajaba, la sapa que
lo miraba, el sapo que se cansaba,
la sapa que se burlaba y dice
corococo cocorococo uh ah
EL GALLITO DE LAS KARAS
Karakarakakara el gallito de las
Karas
Kerekerekekere el gallito de los
Keres
Kirikirikikiri el gallito de los kiris
Korokorokokoro el gallito de los
Koros
MI JEFE LLEG
Mi jefe lleg desde Medelln
y trajo para m (bis)
un bonito balancn
Mi jefe lleg desde Japn
y trajo para m (bis)
pata de pingno
cola para afuera
cabeza para el costado
lengua para afuera
SI YO TENGO MUCHAS GANAS...
DE LOS SOLDADOS
Atencin, concentracin
manos al pecho
ELEFANTE EN EL CIELO
Miran hacia all, en el cielo azul
es un animal, que en bicicleta v
es un elefante, es que no lo ves
la trompa por delante,
la cola por detrs.
en el cielo azul..........
JUAN JOS BONILLA
Antonio bendito
(Sambarambule)dame fuerza y valor
(Sambarambule)pa matar ese
animal (Sambarambule)que me
quiere picar (Sambarambule)
AEIOU BANANA
A-E-I- O U A,e,i,o,u banana (bis)Te
lo jur, te lo juro, te lo juro pana Y
que lo repitan los panas.
carambita carambita carambu
bananaque lo repita alla mi pana.
(TE LO JURO, palabra variable, ej.:
suavecito, abajito, despacito etc)
MANTECA DE IGUANA
Ay!!! Este brazo (gesto de dolor
en el brazo) mo no lo aguanto ms,
lo tengo tieso como un comal,
manteca e iguana le voy a poner
(se hace el gesto de que se embarr
algo en el brazo): pa que se mueva
pac y pall, pa que se mueva
pac y pall. (Brinca y mueve el
brazo de un lado a otro muy
contento).
(Se van agregando partes del
cuerpo).
PICHIRILO
Yo tenia un carro llamado Pichirilo
Pichirilo (x3) de verdad
Que en la subida
Pichirilo pichirilo se fatiga se fatiga
se fatiga de verdad
Y en la bajada
Pichirilo es una bala es una bala de
verdad
EL BACHACO
Oh oh oh, oh oh oh (bis) Vamos a
bailar (bis) Un baile singular (bis) El
bachaco te pica (bis) Te pones a
cantar (bis) Un pasito para adelante
(bis) Un pasito para atrs (bis)
Moviendo la cadera chiqui chiqui
chiqui cha (bis) Oh oh oh, oh oh oh
(bis) Vamos a bailar (bis) Un baile
singular (bis) El bachaco te pica
(bis) Te pones a saltar (bis) Un
pasito para adelante (bis) Un pasito
para atrs (bis) Moviendo la pies
chiqui chiqui chiqui cha (bis) Oh oh
oh, oh oh oh (bis) Vamos a bailar
(bis) Un baile singular (bis) El
bachaco te pica (bis) Te pones a
caminar (bis) Un pasito para
adelante (bis) Un pasito para atrs
(bis) Moviendo la brazos chiqui
chiqui chiqui cha (bis)
LA RAMITA
EL SUA SUA
LA BRINCOROCHA
EL FANTASMA
En la selva omnipotente a oscura
andaba yo, caminando despacito
mucho fra tena yo, y al final de ese
camino un fantasma me asust. Ah
viene Quin? Se acerca Quin? Ya
est Quin? El fantasma ju El
fantasma ju El fantasma ju Ju ju ju
ju ju ju. (se ejecutan los
movimientos de la cancin).
SCOOBY DU
Scooby du, plas plas plas Scooby
du, plas plas plas Alza la mano
Scooby du, Alza la otra Scooby du,
Alza un pie Scooby du Alza el otro
Scooby du Da una vuelta Scooby du
Da un brinco Scooby du. (se
ejecutan los movimientos de la
cancin).
LA PELOTA
La pelota la pelotita, La verde, la
roja y la amarillita, Que lo repita (tal
persona) (bis) (Se van diciendo los
nombres hasta que todos lo hayan
repetido)
MI TIO
Mi to lleg, mi to lleg, desde
Trujillo desde Trujillo, y trajo para mi
y trajo para mi este lindo abanico,
este lindo abanico (brazos) Mi to
lleg, mi to lleg, desde Marruecos
desde Marruecos, y trajo para m y
trajo para m este lindo par de
suecos, este lindo par de suecos.
(los pies). Mi to lleg, mi to lleg,
desde el Zulia desde el Zulia, y trajo
para mi y trajo para mi este lindo
ula ula, este lindo ula ula,
UN POLLITO
C C CANTABA LA RANA
Un pollito iba cantando y le haca a
la manita as, y al son de la meloda,
alegre pasaba el da. (se repite
varias veces y se cambian las partes
del cuerpo).
EL POLLITO
Que le pondremos al pollito, que le
pondremos al pollito, Le pondremos
su sombrerito que de tanto vuelo
resalte al cielo, ja ja ja. Que le
pondremos al pollito, que le
pondremos al pollito, Le pondremos
su camisita con su sombrerito que
de tanto vuelo resalte al cielo, ja ja
ja. Que le pondremos al pollito, que
le pondremos al pollito, Le
pondremos su pantaloncito con su
camisita con su sombrerito que de
tanto vuelo resalte al cielo, ja ja ja.
(y as sucesivamente se le agregan
partes de la ropa).
EL TRENCITO CUCHI CUCHI
El trencito cuchi cuchi, el trencito
del querer, viene con sus amiguitos
y te quiere conocer, y como te
llamas tu? (fulano) como (fulano)
como (fulano) fulano 1,2,3. (se
repite la cancin y se pregunta el
nombre de todos los alumnos).
DEBAJO DE UN BOTN
C c, c c, c c, c c. C c
cantaba la rana. C c debajo del
agua. C c paso un caballero. C
c con capa y sombrero. C c paso
una senora. C c con traje de cola.
C c paso un marinero. C c
vendiendo romero. C c le pidio un
ramito. C c no le quiso dar. C c
y se echo a llorar.
EL BARQUITO CHIQUITITO
Haba una vez un barquito
chiquitito, (bis) que no sabia, que no
poda, que no poda navegar,
pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco,
seis semanas, pasaron un, dos, tres,
cuatro, cinco, seis semanas, y aquel
barquito y aquel barquito y aquel
barquito navego, si esta historia,
parece corta, volveremos,
volveremos, a empezar, haba una
vez un barquito chiquitito (bis)que
no sabia, que no poda, que no
podio, navegar..etc
OMANCHECHE
Omancheche, Omancheche
Chechecore, chechecore
Chechecorisa, Chechecorisa Hay
muerto de la risa, Hay tcate la
pansa, Hay tcate la manga, Hay
sbete la otra, Hay tcate la boca.
EL GALLO Y LA GALLINA
DEMOS TODOS
Demos todos un paso haca
adelante Otro a la derecha y uno
haca atrs, Tres brinquitos, una
meneadita Un pantera rosa y ms
velocidad. (se vara el ritmo y
velocidad)
LA LECHUZA, LA VAQUITA, EL
PERRITO
La lechuza, la lechuza hace snss,
hace snss. Todos calladitos como la
la lechuza que hace snss, que hace
snss. La vaquita, la vaquita hace
muuu, hace muuu. Todos calladitos
como la vaquita que hace muuu,
que hace muuu. (se cambia con
otros animales)
LA PELOTA TAPA-TAPA
Yo tengo una pelota as, Que salta
muy bonito, Yo tengo una pelota as,
Que salta muy bonito, Salta por
aqu, salta por all Tapa-tapa-tapa
LA GOTICA
Una gotica pum, otra gotica pum,
cae la gotica pum pum Dentro del
charquito pum pum pum. Y el
zancudito shss, otro zancudito shss,
cae el zancudito shss shss Dentro
del charquito shss shss shss Y la
ranita croa, otra ranita croa, cae la
ranita croa croa Dentro del
charquito croa croa croa Este es el
ritmo croa, shss, pum (4veces) De la
ranita croa croa Del zancudito shss
shss De la gotica pum pum Dentro
del charquito pum pum pum. Y el
lorito roa, y el lorito roa Cae el lorito
roa roa, Dentro del charquito roa roa
roa Y la serpiente zz y la serpiente
zz Cae la serpiente zz zz Dentro del
chaquito zz zz zz Y el gorila ju y el
gorila ju, Cae el gorila ju ju, Dentro
del charquito ju ju ju. Este es el
ritmo roa, zz, ju (4 veces) Del lorito
roa, roa, De la serpiente zz zz Del
gorila ju ju. (se utiliza la expresin
corporal y creatividad de los
participantes)
CHUCHUGUA
Chuchugua, Chuchugua,
Chuchugua, gua gua (bis).
Compaa, manos afuera, pulgares
arriba, cabeza de tortuga, estatura
de enano, pies de pingino, cola de
pato, nariz de conejo. Chuchugua,
Chuchugua, Chuchugua, gua gua
(bis). (se utiliza la expresin
corporal y creatividad de los
participantes)
MOVIENDO LAS CADERAS
A mi me gusta andar recreando a
los dems (bis) Un pasito para
adelante y un pasito para atrs (bis)
Y con este vaciln y con esta
gozadera (bis) Nosotros queremos
ver a los chicos (chicas, todos)
Mover la cadera, Moviendo la
cadera, Moviendo la cadera
Moviendo la cadera A la derecha, a
la izquierda A la derecha, a la
izquierda A la derecha, a la
izquierda swing swing swing (se
utiliza la expresin corporal y
creatividad de los participantes)
MARA COCOREA
Mara cocoa, La cocotera coco va
Hay viene coco va, Cantando alegre
coco va, Cuidado que va de lado,
Cuidado que da la vuelta, Cuidado
que va de frente (bis) (expresin
corporal y creatividad de los
participantes)
TROMPITA
Yo tengo un elefante que se llama
trompita (bis) El mueve sus orejas
llamando a su mamita (bis) Su
mamita le dice prtate bien
trompita Si no te voy a dar cha cha
VERDE
Verde que te quiero verde como el
rbol verde, como el cocodrilo que
te muerde, como el marcianito que
te hace as con los ojitos, como la
iguanita que te hace haci con la
lengita, como la ranita que te hace
asi con la colita, Verde que te quiero
verde.
SANDIA
Era una sanda gorda, gorda, gorda
que quera ser la ms bella del
mundo
y para el mundo conquistar...
boing! boing! aprendi a saltar
Swin! swin! aprendi a nadar
flash! flash! aprendi a desfilar
bla! bla! aprendi a cantar
Plas, Plas, aprendi a andar
Muak, muak, aprendi a besar
Chas, Chas, aprendi a esquiar
1 2 3, aprendio a contar
Bla, bla, bla, aprendi a hablar
BAILA EL MARINERO
Baila, baila, baila
Baila el marinero
Con el dedo, dedo, dedo
Con el dedo, dedo, dedo
as baila el marinero
Baila, baila, baila
Baila el marinero
Con la mano, mano, mano,
Con el dedo, dedo, dedo
As baila el marinero
Baila, baila, baila
Baila el marinero
Con el codo, codo, codo
Con la mano, mano, mano,
Con el dedo, dedo,dedo
Asi baila el marinero.
besito.
COCO COQUITO
Coco coquito. (Bis) Coquiiiiiiiiiito.
(Bis) Etimae mamae. (Bis) Que lo
repita. (bis) Fulanito esta vez (bis).
(Despus se repite la misma cancin
pero con frutas diferentes)
EL RAP DE LOS 20 RATONES
Este es el rap, este es el rap.
Este es el rap de los 20 ratones.
Arriba y abajo por los callejones.
Va la ratoncita y sus 20 ratones.
Ooooh si, Que nivel, pero qu nivel!
Dicen que los monos no duermen en
literas.
Porque los monitos no suben
escaleras.
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!2
y 2 son 4, 4 y 2 son 6.
6 y 2 son 8 y 8 16.
Oooh si, que nivel, pero qu nivel!
Sol solecito calintame un poquito.
Por hoy, por maana y por toda la
semana.
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
La manzana roja tiene un huequito.
Por donde sale el gusanito.
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Este es el rap, este es el rap.
Este es el rap de los 20 ratones.
COCO
Siempre he tenido un coco y nunca
lo encontr y ahora que lo tengo no
hallo que hacer, loco, loco con mi
coco, loco coco, coco loco (BIS)
TODO EL MUNDO
Todo el mundo quiere bailar como
todos los muchachos, juntemos las
manitos y los codos tambin y
zmbale, que zmbale, que
zmbale muy bien
BAILE DEL CONEJO
Este es el baile del conejo, vamos
hacerlo todos son complejo,
adelante, tras, a la derecha, a la
izquierda 1 2 3 4
CANCION DEL CAMPAMENTO
Este es el baile del calentamiento,
que lo baila todo el campamento,
atencin concentracin, con un solo
pie, este es el baile del
calentamiento que lo baila todo el
campamento
ARROZ CON LECHE NUEVO
Arroz con leche yo quiero jugar con
un amiguito de la vecindad, que
sepa correr, que sepa saltar, con
trompos y metras, que sepa jugar.
Yo soy Dieguito, de la vecindad y
quiero jugar y no hallo con quien,
juega conmigo que yo te dar un
trompo grandote color caf.
AL AFRICA FUI
Un da yo al frica fui a conocer un
gran animal. Era un elefantito muy
grande y muy bonito, y al son del
elefantito nos agarramos un poquito
LA FAMILIA OSA
Ah viene mama osa cuchu cucha (un paso), ah viene papa oso cuchu cucha
cucha. Ah viene los ositos cuchu cucha cuchu cu chu cu cha
DALE CAMPEON
JUEGOS PASIVOS
PALO, PALO, PALO
participante: 20 a 25 personas
para no hacer la dinmica tan
montona.
Lugar:
Espacio
abierto o cerrado.
Instrucciones: Se forma un
crculo con todos los integrantes
del grupo. Se ubican de pie y se
miran entre s. Luego se le
empieza a decir al compaero
del lado derecho, cual es la parte
que ms le gustara que le
regalara del marranito, y as
sucesivamente hasta terminar
con el ltimo integrante del
crculo, luego, se invierte la
dinmica de tal modo que los
integrantes de la izquierda
deben recibir un beso o un
pequeo
mordisco
del
compaero de la derecha en la
parte que ste ltimo dijo le
gustaba
del
marranito.
La
dinmica termina con el ltimo
integrante del lado derecho del
compaero.
CANCION Y PELICULA
Consiste en decir el titulo de
una cancin y la pelcula que
mas
le
gusta
luego
representamos (me enamore de
ti por delante, y la bella y la
bestia por detrs)
EL CHISMOSO
Se colocan los participantes en
circulo, el facilitador dice una
palabra en el odo, seguidamente
esa persona debe seguir con la
misma informacin la idea del
juego es la distorsin de
informacin.
ARBOLITO ARBOLITO
ARBOLEDA
Se
colocan
todos
los
participantes en crculo donde
JUEGOS ACTIVOS
LA PITITA
Descripcin: para esta dinmica se
necesita hacer que los nios, nias
y adolescentes, se imaginen una
cabuya o un trozo de pabilo el cual
ellos debern amarrar
imaginariamente en un lugar de su
cuerpo para luego imaginar que se
estn halando esa parte con una
cancin.
Dinmica: Halame la pitita, ta, tita,
ta, tita, ta Halame la pitita, ta, no
me la hales mas.
Nota: al decir no me la hales ms
de veras hacer un movimiento
brusco hacia arriba o adelante.
ALAMBRE PELADO
El resto de jugadores forma un
crculo de pie y se agarran del
brazo. Se les explica que el crculo
es un circuito elctrico, dentro del
cual hay un cable pelado, y se le
pedir al compaero que est fuera
que lo destruya tocando las cabezas
de los que estn en el crculo. Se
ponen todos de acuerdo en que
cuando toquen la cabeza del sexto
PARTICIPANTES: 25 - 30 Canto: Da 3
palmas, otra vez, nuevamente da 3
palmas, ah donde estas parado...
DESARROLLO: Se hace un circulo y
el que dirige se hace en el centro y
comienza el canto, cuando se dice
ah donde estas parado, se hace lo
que se le ocurre, Ej.: ah donde
estas parado pisa el que esta a tu
lado. y as sucesivamente. (Dale
un pellizco al que est a tu lado,
dale un abrazo al que esta a tu lado,
hazle cosquillas al que esta a tu
lado)
LA BOMBA
Se hace un crculo y se coloca
msico. Uno de los participantes
inicia el baile con un globo entre sus
piernas, debe bailar el son de la
msica sin dejar caer el globo, luego
pasa el globo con las piernas, sin
tocarlo con las manos, debe
continuar el baile al son de la
msica. Quien deje caer el globo
ser descalificado.
CINCO ISLAS
Dibuje con tiza o gis en el suelo
cinco crculos suficientemente
grandes para acomodar a todos los
participantes. D a cada isla un
nombre. Pida a cada uno que escoja
la isla en la que le gustara vivir.
Luego advierta a los participantes
que una de las islas se va a hundir
en el mar muy pronto y los
participantes de esa isla se vern
forzados a moverse rpidamente a
otra isla. Permita que el suspenso
crezca y luego diga el nombre de la
isla que se est hundiendo. Los
participantes corren a las otras
cuatro islas. El juego contina hasta
que todos estn apretados en una
isla.
EL JUEGO DE LA BOTELLA
Los participantes de pie forman un
crculo. En la primer vuelta, se pasa
una botella (o algn otro objeto) a
travs del crculo. Los participantes
tienen que hacer algo con la botella,
como besarla, frotarla o ponerla de
cabeza. En la segunda vuelta, diga a
los participantes que recuerden qu
hicieron con la botella y que le
hagan lo mismo a la persona a su
derecha.
PASAR LA PERSONA
Los participantes se ponen de pie y
forman dos lneas, una frente a otra.
Cada persona toma fuertemente los
brazos de la persona enfrente a s.
Un voluntario se acuesta boca arriba
sobre los brazos de las parejas, al
inicio de la lnea. Las parejas
mueven suavemente sus brazos
para hacer avanzar al voluntario
hacia la siguiente pareja. El juego
contina hasta que el voluntario
haya sido llevado hasta el final de la
lnea.
PAREJAS A CIEGAS
Se hace una pista de obstculos en
el suelo para que todos la vean. Los
participantes forman parejas. Una
persona se pone una venda en los
ojos, o cierra los ojos fuertemente
para no ver nada. Se quitan los
obstculos silenciosamente. El otro
miembro de la pareja da ahora
indicaciones para direccionar y
ayudar a su pareja a librar los
obstculos que son, ahora,
imaginarios.
LISTA DE COMPRAS
El grupo forma un crculo. Una
RECUERDA
LEMA DE LOS RECREADORES
Vivir viviendo con la Revolucin
Sembrando los valores que Chvez nos dejo
Somos recreadores de la Revolucin
Ponemos siempre el ritmo con todo el corazn
A las comunidades llevamos alegra