PROGRAMA PARA LA CONVIVENCIA FAMILIAR

TTULO: EDUCAR PARA LA NO VIOLENCIA: DE LA CULTURA DE LA

VIOLENCIA A LA CULTURA DE LA PAZ
INTRODUCCIN: La violencia est catalogada como un fenmeno social, por
la cantidad de formas y sujetos a los que afecta, tiene impacto y repercusiones
colectivas; es una realidad que se manifiesta de diversas formas, pero en todos
los casos, es un acto de fuerza y de podero que se ejerce sobre los dems y
que siempre termina alterando o negando los derechos de los otros, al
pretender imponer un esquema categrico y radical.
Una de las
manifestaciones de esta situacin es la vivida al interior de la familia contra sus
miembros, en especial contra las mujeres y los nios, que genera en la mayora
de los casos un proceso cclico y repetitivo de generacin en generacin.
El trmino violencia intrafamiliar o violencia domstica, alude a todas las formas
de abuso que tienen lugar en las relaciones entre los miembros de una familia.
Son todas aquellas conductas que por accin u omisin ocasionan dao fsico
y sicolgico a otro u otros miembros de la familia, impidiendo su desarrollo
armnico e incurriendo en una violacin de sus derechos fundamentales.
La violencia intrafamiliar, as como la violencia social, se genera en las
condiciones de la sociedad. La familia no escapa a las determinaciones de
sta ni a sus expresiones violentas. En la familia estas relaciones estn
expresadas muchas veces, por rezagos de un poder patriarcal o matriarcal que
demarca posiciones de diferenciacin y subordinacin en contra de las nias y
los nios del hogar.
La presencia de relaciones de dominacin-subordinacin en la familia, es el
primer factor propiciador de violencia en su interior. La familia es un espacio
donde las tensiones y confrontaciones de poder son parte de la cotidianidad y
se expresan de mltiples formas, alcanzando niveles de conflicto, resueltos
mediante la agresin, la coaccin fsica, la manipulacin psicoafectiva e
imposicin de decisiones, encubiertas bajo el ropaje de autoridad y derecho de
correccin otorgado a los padres, avalado y justificado desde lo legal, lo cultural
y lo religioso.
Por las anteriores razones, El Programa Educar para lo no violencia: De la
cultura de la violencia a la cultura de la paz, tiene como finalidad principal, la de
sensibilizar a todos y cada uno de los miembros de la familia sobre las
actitudes de violencia que se ejercen y que pueden generar conflictos al interior
de stas. De igual manera, es de vital importancia rescatar valores como el
respeto y la tolerancia, fundamentales para una buena armona familiar.
OBJETIVOS:

1. Reflexionar en torno a valores, comportamientos y actitudes que originan y

perpetan la violencia intrafamiliar.
2. Prevenir las relaciones violentas en las familias.
3. Crear estrategias para combatir la violencia familiar.
CONTENIDOS: El programa consta de 6 temas.
1. Realizacin de diagnstico: La violencia intrafamiliar es un problema
generalizado, se presenta en las diferentes clases sociales. En la
cotidianidad de las relaciones familiares, existen circunstancias o factores
que desencadenan violencia como el alcoholismo, la drogadiccin, la
infidelidad, los trastornos mentales y el abandono del hogar. Todo ello se
conjuga con los factores culturales, sociales y sicolgicos.
Factores socioeconmicos como la inequidad, la miseria, el desempleo, la
inestabilidad laboral y la insatisfaccin de necesidades bsicas, son
expresiones de violencia que llevan a que se cometan abusos al interior de la
familia.
En mi entorno, Colombia, la violencia intrafamiliar est asociada con:
Desintegracin de la familia
La pobreza
Consumo de alcohol y sustancias psicoactivas
Inmadurez psicolgica por parte del padre o de la madre
La violencia social generalizada
2. Formas de maltrato familiar:
Maltrato fsico: Es una forma de agresin intencional, producida por la
aplicacin de la fuerza fsica. ste puede ser a travs de: correazos,
palmadas, cachetadas, pellizcos, golpes, entre otros.
Maltrato sicolgico: Se refiere a todo tipo de agresin afectiva, lo que
genera mltiples conflictos, frustraciones y traumas de orden emocional.
Abuso sexual: Toda clase de actos sexuales con o sin penetracin y
realizados por la fuerza.
Maltrato econmico: Consiste en aquella forma de relacin entre los padres
y sus hijos, en la que a partir de una situacin de vulnerabilidad de alguno
de ellos y tras un inters econmico se lesiona el desarrollo de algn
miembro de la familia.
Maltrato verbal: Es todo atropello ejercido a algn miembro de la familia por
medio de palabras.
3. Prevencin: Su propsito es el de prevenir los factores que originan y
mantienen la respuesta violenta en la familia y promover factores
protectores de la familia, de la pareja y de la comunidad.
4. Deteccin del maltrato familiar: La deteccin tiene como propsito
garantizar una accin efectiva de las instituciones frente a los factores que
desencadenan la violencia intrafamiliar, la deteccin temprana y la atencin

preventiva frente al inicio de actos de violencia al interior de la familia y en

los sustitutivos de la vida familiar.
5. Atencin a personas maltratadas: El objetivo de esta atencin, es el de
brindar un servicio tico, efectivo, inmediato, pero a la vez integral, lo cual
implica un adecuado seguimiento tanto a la vctima y a su familia, como al
agresor.
6. Estrategias: Metodologa usada para llevar cabo el desarrollo del programa.
PROCEDIMIENTO: Formacin Terica y Prctica
Proceso de informacin y sensibilizacin de la ciudadana sobre la tragedia
de la violencia intrafamiliar, a travs de charlas y medios de comunicacin
masiva.
Refuerzo de valores centrados en el respeto mutuo, la tolerancia y la
armona familiar.
Desarrollo de talleres que invitan a reflexionar sobre la posicin que cada
miembro de la familia ejerce frente a un conflicto y sobre su manejo.
A continuacin, un breve ejemplo:
TALLER FAMILIAR

1. Cul es la causa ms frecuente de las peleas en su hogar?

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2. Con qu miembro de la familia discute ms y por qu?
_______________________________________________________________
3. Cuando discute con su pareja, sus hijos estn presentes?
S____________ No____________ Algunas veces _____________________
4. Cree que las discusiones con su pareja afectan a sus hijos? Por qu?

_______________________________________________________________
5. Qu imagen cree que tiene su hijo de usted, frente a la solucin de un
conflicto? Por qu?_______________________________________________
6. Comente un episodio en el que se comport de forma agresiva
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7. De qu forma habra podido actuar para evitar la violencia?
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8. Cmo podemos manejar nuestros conflictos familiares?
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Realizacin de dinmicas que nos concientizan sobre nuestra forma de
actuar en familia y cmo nos ven los dems miembros.
Ejemplo:
DINMICA : EL JUEGO DE LOS CUBIERTOS

Se inicia la dinmica explicando a los padres de familia, las caractersticas de

cada uno de los cubiertos.
El tenedor: Pincha, desgarra, molesta. Si se acerca lo hace hiriendo, deja a los
dems resentidos.
La cuchara: Empuja, anima, lo hace suavemente, sin herir, rene, facilita las
cosas, recoge lo disperso.
El cuchillo: Corta, separa, divide, aisla, hiere.
Se invita a reflexionar:
Qu papel desempea usted en su familia: tenedor, cuchara o cuchillo?

Qu caractersticas de cada uno o de otro reconoce en usted?

Intente definirse.
Una vez realizada la reflexin personal, los participantes se organizan por
parejas y cada uno manifiesta cmo se reconoce. El ejercicio da la posibilidad a
cada participante de expresar qu sinti, qu ha descubierto en el otro y qu
puede concluir de la experiencia.
Evaluacin y compromiso por parte de cada uno de los miembros de la
familia.