TP 8
OFICIOS
Sistema de identidad
L 14/11
Wolko1 2016
TP 8
ENTREGA
L 14/11
CONDICIONES DE ENTREGA
+ Panel de presentacin grfica del sistema de identidad / familia grfica.
Universos: Oficio / Perfil. Formato A2. Soporte rgido.
+ Panel de presentacin de marca. Formato A3. Soporte rgido. 1 lmina con el Simbolo color y reducciones *50%
y 25%. 1 lmina con el Simbolo en Blanco y negro, Positivo y negativo. 1 Lmina con el Smbolo color con el
anclaje tipogrfico y reducciones.
+ Piezas grficas rea embalaje. Papel de envoltorio, cajas, bolsas, etc... Mnimo 3 piezas.
+ Piezas grficas rea cartelera *Gran Formato. Afiche, marquesina, vidriera, etc... Mnimo 2 piezas.
+ Piezas grficas rea editorial. Brochure, manual, men, etc... Mnimo 3 piezas.
+ Presentacin en el taller.
+ Memoria descriptiva de no ms de 20 lneas.
OBJETIVOS
Grficos: Comprender y articular decisiones tanto grficas como conceptuales, en
funcin de construir una identidad particular. El lenguaje como aliado fundamental en
la comunicacin visual. Ejercitar el manejo de los diferentes lenguajes y como,
mediante la ecualizacin y administracin de estos, un sistema puede plantearse de
manera cerrada o abierta. Las variables, y constantes de los Sistemas Grficos.
Comunicacin: La redaccin de la imagen, y su funcin dentro de los sistemas de
identidad. Comprender las relaciones simblicas que contienen los diferentes
lenguajes y universos culturales. La administracin de un mensaje dentro de un
sistema grfico. Tipologa de pieza, funcin y relacin respecto al mensaje dentro de
un sistema de identidad.
Otros: Cuestionamiento, capacidad de anlisis, pensamiento crtico, capacidad de
discriminar lo trascendental a la hora de comunicar un mensaje. La investigacin
como ejercicio fundamental a la hora de proyectar una identidad. Los universos
culturales, su accin simblica dentro del mensaje.
ETAPAS DEL TP
1.- investigacin.
2.- diseo, construccin lenguaje, marca y desarrollo de sistema.
3.- ajuste.
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22/09 BAJADA TP
A partir del oficio asignado por el docente, establecer un cruce conceptual con un perfil diseado
para ser el embajador / representante de dicho oficio. s. La intencin es que el Perfil aporte
cargas de sentido, tanto a nivel comunicacional como grfico, definiendo en este sentido, un
horizonte a seguir para el diseo y desarrollo de un sistema grfico de mediana complejidad, cuyo
objetivo es difundir la identidad de un local cuya temtica refiere a un oficio en particular (el
asignado por el docente) y que a su vez, posee cualidades especficas (que se desprenden del
Perfil construido).
LISTADO DE OFICIOS (ASIGNADOS POR EL DOCENTE)
Bicicletero.
Heladero.
Panadero / Pastelero.
Peluquero / Barbero.
Costurero / Modista.
Caramelero.
MDULOS DEL TP
1.- INVESTIGACIN.
2.- MARCA.
3.- SISTEMA / FAMILIA GRFICA.
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TP 9
MDULO I - INVESTIGACIN
09/09 COLGADA DE LMINAS DE UNIVERSOS
26/09
Colgada y debate: cada pareja cuelga su lmina. Debate y charla sobre la identidad que ya traen
en si los oficios, la propuesta y cargas de los Perfiles y cual puede ser el resultante del cruce.
Foco:
+ Lenguaje. Visualidad y comunicacin.
+ Concepto. Desde donde me paro a contar.
+ Oficio y Pesonaje, rasgos pertinentes. La parte por el todo.
TAREA: Investigacin Oficio + Perfil. Crear una lmina grfica donde se plasme una
intencin grfica (toma de partido), elaborada a partir del cruce del Perfil y el oficio.
Definir un partido conceptual. Formato 50x70cm.
Foco:
+ Partido grfico. Visualidad y comunicacin.
+ Partido conceptual. Desde donde me paro a contar.
+ Oficio y Pesonaje, rasgos pertinentes. La parte por el todo.
21.30 hs: Terica de marca + Identidad. Aula a designar.
TAREA: 1) Hacer una lista de las marcas que ven de la maana a la noche en un da de sus
vidas, para luego imprimirlas o recortarlas. Cada mrca debe estar impresa o recortada por
separado, en una hora A4. 2) Propuesta de marca: Simbolo + Bajada tipogrfica.
Entrega de lminas (2) Mdulo I investigacin. Formato 50x70cm.
MDULO II - MARCA
06/10 COLGADA PROPUESTA DE MARCA
SMBOLO + BAJADA TIPOGRFICA
Colgada y debate: cada pareja cuelga sus propuestas y las marcas de referencia en A4. Describir
y discutir las caractersticas de las marcas, compararlas para ver por qu y qu hacen de una
marca una marca potente, memorable. Ver cules cumplen con muchas de estas caractersticas o
con una o con ninguna.
Foco:
+ Qu quiero contar en la marca
+ Se entiende el mensaje? Sntesis del mensaje
+ Informacin, identificacin y representatividad en la marca.
TAREA: Propuesta de marca.
Cartuchera de Nombres: cada grupo trae para la clase siguiente, un listado de posibles
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Foco:
+ Sntesis como herramienta, tanto para el mensaje como para la forma de representacin.
+ Qu se pretende de una marca (pregnancia, memorabilidad, potencia)
Legibilidad
Sntesis - economa de recursos
Lenguaje - forma + color + tipografa
TAREA: Propuesta de marca, positivo y negativo, reduccines. Nivel pre entrega.
Foco sobre:
Qu quiero contar en la marca. Sntesis a nivel idea.
Se entiende el mensaje? Sntesis del mensaje.
El modo de representar mi idea es sinttico. Economa de recursos.
Informacin, identificacin y representatividad en la marca.
Niveles de lectura
Forma
Equilibrio en la marca
Color
Legibilidad
Niveles de lectura
EN COMISIN
Colgada y debate: Propuestas de marca (positivo, negativo y reducciones).
Foco:
+ Sobre Lenguaje en funcin de las decisiones de:
Forma Color Tipografa - Tipografa como forma.
+ Equilibrio de la marca. La relacin espacial del Iso-Logo *smbolo y bajada tipogrfica. Armona, equilibrio.
+ Unidad de la marca. Comprender la construccin de la marca como un Todo, y no como un
conjunto de partes.
+ Una marca no es una ilustracin. La necesidad de sntesis y su juego intimo con el lenguaje. La
parte por el todo.
Pertinencia de dichas decisiones en relacin con lo que quiero comunicar, contar en mi marca.
Tener en cuenta el tono de voz, la forma en la que quiero que mi marca comunique. Grito, susurro, etc. Irona,
poetica, etc
ENTREGA DE MARCA: Jueves 20 DE OCTUBRE.
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Foco:
La relacin entre el concepto y el partido grfico. Concepto <> Lenguaje.
+ Indagar sobre la idea aclara el camino para llegar al concepto (esos rasgos pertinentes ms
ricos y nutritivos de una idea o conjunto de).
+ Vestir a la idea con lenguaje no es un mero hecho esttico, el lenguaje aporta cargas que
refuerzan el mensaje, el concepto.
Sistemas grficos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
TAREA: Propuestas de piezas para cada rea de aplicacin. Sistema de identidad.
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TP 9
Foco:
Sistemas grficos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
La administracin del Lenguajes en el sistema. Clima, gnero, croma, forma, tipografa, textura,
ritmo visual, como herramientas claves.
Credibilidad del Lenguaje en el sistema.
TAREA: Propuestas de piezas para cada rea de aplicacin. Sistema de identidad completo.
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Foco:
CALIDAD GRFICA = CREDIBILIDAD
Rescate de los aciertos.
Sistemas grficos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
El ritmo dentro del sistema. Uso de las piezas. No al Copy Paste.
Vestir a la idea con lenguaje no es un mero hecho esttico, el lenguaje aporta cargas que
refuerzan el mensaje, el concepto.
Si podemos ecualizar el lenguaje dentro del sistema para hacerlo ms abierto, tambin
podemos ecualizar (dosificar) la idea. Como y que parte contar en cada pieza. Sistema
grfico abierto desde la ecualizacin de la idea.
PUNTEO:
La relacin entre la idea y el lenguaje. Cmo estas se nutren entre si.
Utilizacin de los recursos grficos del lenguaje. Ecualizacin. Es un sistema abierto o
cerrado?
La funcin de las piezas. Qu ritmo propone? Tonos de voz?
Cmo dosifica el mensaje en el sistema. Habla siempre desde el mismo lugar? Cmo y
qu cuenta en cada pieza?
La construccin de la imagen. Que me propone la redaccin de la imagen (la desmenuzo,
encuentro sus partes). Las simbologas puestas a jugar, son claras a la hora de acercarme
al mensaje?
TAREA: Ajuste Sistema de identidad completo + Marca.
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CUESTIONARIO BASE
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TP 9
COMO
REPRESENTACIN LENGUAJE
Originalidad:
Trabaja a favor de
QUE?
IDEA CONCEPTO
retrico
Pertinencia:
Forma:
(orgnica, geomtrica, etc)
La informacin contenida en mi
marca ayuda a la claridad del mensaje
Universo .................:
Color:
Impronta:
Sntesis:
B:
C:
Equilibrio en la puesta:
Si mi marca fuese un
equilibrista caminando por un hilo dental, que nivel de equilibrio tendra?
se cae
El nuevo abordaje sobre tu idea, te dispara inmediatamente formas y lenguajes para representarla?
tiene equilibrio
POTENCIOMETRO:
Pregnancia:
capacidad de captacin y participacin inmediata de las formas.
No
Si!!!
Persuacin:
analiza las
Memorabilidad:
lpiz de memoria.
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AUTO NIVELACIN
Oficio
Perfil
Oficio
Perfil
oficio
oficio
Perfil
Perfil
oficio
oficio
Perfil
Perfil
Embalaje
Gran Formato
Editorial
Embalaje
Gran Formato
Editorial
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