INFORMACIN GENERAL
NOMBRE DE LA I.E
GRADO Y SECCIN
DOCENTE DEL AULA
CURSO
TTULO DE LA NARRACIN
DOCUMENTADA
TEMA DE LA NARRACIN
DOCUMENTADA
ACTIVIDAD
FECHA DE REALIZACIN
Se present una lmina ilustrada con imgenes sobre el tema de los estereotipos.
Se not el entusiasmo y el inters que pusieron los estudiantes al conocer estos
roles que mostraban imgenes y as iban sacando sus propios conocimientos e
ideas sobre los estereotipos, luego brinde ms informacin sobre la equidad de
gnero, explique y sacaban conclusiones con sus propias ideas.
Unos reciban con mas felicidad la informacin mientras que otros tienen un poco
de dificultad a los cuales brind el apoyo y la orientacin necesaria, luego de un
determinado tiempo me di cuenta que todos los equipos ya comprendieron toda la
informacin.
Cuando todos los alumnos ya tenan la informacin dialogamos sobre lo que se
observaron de las imgenes con diferentes roles o estereotipos.
Contrastaron sus saberes previos con los nuevos conocimientos que iban
adquiriendo sobre los estereotipos y la equidad de gnero y se iban dando cuenta
de la importancia de las acciones mediante el desarrollo de la actividad de
aprendizaje.
Para consolidar sus aprendizajes elaboran sus respuestas a las siguientes
interrogantes planteadas:
Realice una breve explicacin y orientacin con los alumnos teniendo en cuenta
que los estereotipos son actitudes negativas, muchas veces por parte de ambos
eneros, por decir tu no hagas eso porque no te corresponde, t no eres mujer o no
eres hombre, etc. Viendo todo esto muy frecuente en los hogares o las
convivencias familiares.
Realice una pequea lectura e calidad de informacin y un ejemplo acerca de la
igualdad de derechos del hombre y la mujer.
Se informan y reconocen la importancia de vivir con equidad entre ambos gneros.
Qu aprendieron hoy?
Qu les pareci la actividad?
Qu dificultades tuvieron?
Cmo lo superaron?
Cmo emplearon lo aprendido finalmente?
Manifestaron que toda la actividad estuvo muy buena que aprendieron a valorar y
respetar las actitudes de los dems (Hombre y mujer).
La evolucin fue en una lista de cotejo, durante todo el proceso.
Participante:
Margarita Garca Marn
Docente de la I.E N 64031