Administracin activa

3. reas funcionales de la PyME

Actividades para el (la) estudiante

Actividades

Estimado(a) estudiante:

En este documento se comparten los propsitos principales de cada actividad que realizars en a
unidad. Es importante sealar que tu aprendizaje es un proceso personal e intransferible; es decir,
nadie puede aprender por ti; por tal motivo, ejercitars procesos de pensamiento con la finalidad de
lograr un aprendizaje real y duradero.

Las actividades de aprendizaje son parte de tu formacin acadmica; contribuyen al logro de la

competencia; existe una adecuada seleccin de tareas o actividades individuales y colaborativas
que pueden ser tiles para reforzar o aplicar lo aprendido. Tu docente te proporcionar las
instrucciones, informacin y/o los materiales necesarios para realizar tus actividades, as como los
criterios con los que te evaluar; asimismo, se te invita a revisar el esquema de evaluacin que se
encuentra en Material de apoyo.

Administracin activa
3. reas funcionales de la PyME
Actividades para el (la) estudiante

A continuacin se mencionan las actividades que debers realizar en el transcurso de esta unidad:

Actividad 1.

Elabora una matriz donde propongas las funciones de cada rea

funcional de la PyME investigada a lo largo de las evidencias de las
unidades 1 y 2.

Herramienta de
evaluacin

Antes de realizar la evidencia de aprendizaje, es importante realizar tu

autoevaluacin, que te permitir medir el avance de los conocimientos
adquiridos de la unidad.
Autoevaluacin
Es recomendable dar un repaso a los conceptos primordiales antes de
iniciar el ejercicio.

Evidencia de
aprendizaje.
Informe de resultados

Redacta un informe con el proceso administrativo y las actividades de

las reas funcionales, proponiendo las acciones a realizar para hacer
frente a los retos de la PyME, indicando cmo puede ser innovadora y
creativa frente a la competencia, cmo elevar la calidad y
competitividad, cmo desarrollar la eficiencia y, finalmente, cmo se
pretende adaptar al cambio.

Autorreflexiones

Al terminar la evidencia de aprendizaje, es muy importante que

elabores tu autorreflexin. A partir de los cuestionamientos
presentados por tu docente en lnea, elabora tu ejercicio y sbelo a la
seccin Autorreflexiones.

Dentro del foro de la unidad, tu docente proporcionar las especificaciones

de las actividades.