TUGAS 2

NAMA
KELAS: C.1

: SUSILAWATI, S.E

Latihan/Tugas
1. Analisis keterkaitan KI, KD, Materi, Tujuan Pembelajaran dan Indikator Pencapaian Kompetensi seperti contoh di atas dari pasangan
KD-3 dan KD-4 (Tabel 1).Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran dan Materi
Pembelajaran
(dari Permendikbud Nomor 60 Tahun 2014)
Mata Pelajaran: KIMIA KELAS X SMK
KI Kelas X

Kompetensi Dasar

3. Memahami,
3.4 Menerapkan konsep
menerapkan dan
massa molekul
menganalisis
relatif,
pengetahuan
persamaan
faktual,
reaksi, hukumkonseptual, dan
prosedural
hukum dasar
berdasarkan rasa
kimia, dan konsep
ingin tahunya tentang
mol untuk
ilmu pengetahuan,
menyelesaikan
teknologi, seni,
perhitungan
budaya, dan
humaniora dalam
kimia.
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian dalam
bidang kerja yang
spesifik untuk
memecahkan
masalah.

IPK
a. Menerangkan
konsep massa
molekul relatif
dan persamaan
reaksi dalam
produk kimia.
b. Menerangkan
hukum-hukum
dasar kimia .
c. Menghitung
konsep mol
untuk
menyelasaikan
perhitungan
kimia.

Tujuan Pembelajaran
a. Setelah menggali

informasi dan diskusi

secara santun peserta
didik dapat
menerangkan konsep
massa molekul relatif
dan persamaan reaksi
dalam kehidupan seharihari

b. Setelah menggali

informasi dan diskusi

secara santun peserta
didik dapat Menerangkan
hukum-hukum dasar pada
produk kimia dalam
kehidupan sehari-hari
c. Setelah menggali

informasi dan diskusi

secara santun peserta
didik dapat menghitung
konsep mol dalam
kehidupan sehari-hari.

Materi Pembelajaran

Konsep massa
molekul relatif
Persamaan reaksi
Hukum-hukum
dasar kimia
Konsep kimia

Materi Pelatihan dan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK

KI Kelas X

Mengolah, menalar,
dan menyaji dalam
ranah konkret dan
ranah abstrak terkait
dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung

Kompetensi Dasar

4.4 Menyajikan

soal a. Menentukan
soal-soal yang
soal perhitungan
terkait dalam
kimia
perhitungan
berdasarkan
kimia
konsep massa
berdasarkan
konsep massa
molekul relatif,
molekul mol dan
persamaan
persamaan
reaksi, hukumreaksi
hukum dasar
b. Menyelesaikan
kimia, dan
soal-soal yang
terkait dengan
konsep mol.
perhitungan
kimia
berdasarkan
konsep massa
molekul relatif,
persamaan
reaksi, hukumhukum dasar
kimia dan
konsep mol.

@2016, Direktorat Pembinaan SMK

Tujuan Pembelajaran

IPK

Setelah menggali
informasi dan diskusi
secara santun peserta
didik dapat :
a. Siswa dapat menentukan
soal-soal yang terkait
dalam perhitungan kimia
berdasarkan konsep
massa, molekul mol dan
persamaan.
b. Siswa dapat
Menyelesaikan soal-soal
yang terkait dengan
perhitungan kimia
berdasarkan konsep
massa molekul relatif,
persamaan reaksi,
hukum-hukum dasar
kimia dan konsep mol.

Materi Pembelajaran

Konsep
massa,
molekul
relatif,
persamaan
reaksi
hukumhukum dasar
kimia dan
konsep mol