Anda di halaman 1dari 7

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH
KODE
SEMESTER
BEBAN STUDI
NAMA DOSEN

: Fisika Dasar
:
:2
:2
:

CAPAIAN PEMBELAJARAN

DESKRIPSI MATA KULIAH


:
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar fisika untuk farmasi seperti penggunaan besaran dan satuan
untuk farmasi terutama besaran dan satuan yang dipakai dalam perhitungan dosis obat berdasarkan berat badan
pasien, penggunaan konsep gaya dan gerak serta hukum-hukum Newton dalam sediaan farmasi terutama dalam
menentukan tegangan permukaan dan kekentalan suatu sediaan serta prinsip gaya yang dipakai pada peralatan
sentrifuse, pemakaian prinsip gelombang seperti gelombang elektromagnetik, gelombang cahaya, dan gelombang
bunyi, listrik dan magnet yang digunakan pada peralatan analisis sediaan farmasi.
PERTEMU
AN
KEI

KEMAMPUAN AKHIR YANG


DIHARAPKAN
Mahasiswa diharapkan dapat
Menjelaskan tentang peran fisika
sebagai ilmu dasar yang dapat
diaplikasikan dalam beberapa
bidang ilmu teknik

BAHAN KAJIAN
(MATERI AJAR)
Fisika Dasar yang
termasuk mata
kuliah dasar

BENTUK
PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi

KRITERIA
(INDIKATOR)
PENILAIAN
Mampu menjelaskan
tentangperan fisika
sebagai ilmu dasar
yang dapat
diaplikasikan dalam
beberapa bidang ilmu
teknik termasuk dalam
bidang SD perairan,
perikanan dan kelautan

BOBOT
NILAI
7,5

II

Mahasiswa diharapkan dapat


mengetahui metode pengukuran
di alam semesta

Definisi besaran
dan satuan,
penggunaan satuan
dalam fisika,
konversi satuan
dan sistem
konversi, notasi
ilmiah dan aturan
pembulatan

Ceramah, diskusi

III

Mahasiswa diharapkan
dapatMemberi penjelasan tentang
besaran vektor dan skalar dalam
besaran fisika

besaran skalar dan


besaran vektor,
operasi dasar pada
vektor

Ceramah, diskusi

IV

Mahasiswa diharapkan dapat

Gerak Lurus

Ceramah, diskusi

Mahasiswa dapat
menetukan besaran
besaran dalam fisika,
baik besaran dasar dan
besaran turunan,
Mahasiswa dapat
menuliskan dimensi dari
besaran dasar dan
besaran turunan,
Mahasiswa dapat
menentukan satuan
dari setiap besaran
fisika, baik besaran
dasar maupun besaran
turunan.
Mahasiswa dapat
menentukan besaran
fisika yang termasuk
besaran vektor dan
skalar, dapat
menggambarkan vektor
dalam 2 dan 3 dimensi,
dapat menggambarkan
dan menentukan
penjumlahan dari
beberapa komponen
vektor dan dapat
menghitung dan
menerapkan pemakaian
dari perkalian dua buah
vektor
Mahasiswa dapat

7,5

Memberi penjelasan tentang


benda yang bergerak lurus
beraturan dan bergerak lurus
berubah beraturan, serta
memberikan contoh untuk
keadaan masing-masing

Beraturan (GLB)

Memberi
penjelasan
tentang
bendayang
bergerak
dalam
bidang datar, dan memberikan
contoh-contohnya.

Gerak Parabolik,
Korelasi Besaran
Translasi dengan
Rotasi, Kecepatan
Sudut, Sudut
elevasi dan
jangkauan
maksimum

, Gerak Lurus
Berubah Beraturan
(GLBB), BesaranBesaran Mekanik

Ceramah, diskusi

menjelaskan pengertian
dari jarak, Kecepatan
dan Percepatan dan
memahami rumusan
kecepatan dan
percepatan, dapat
menentukan syarat dari
benda yang bergerak
lurus beraturan,
menentukan hubungan
antara jarak, kecepatan
dan percepatan, dapat
menentukan syarat dari
benda yang bergerak
lurus berubah
beraturan, dan dapat
menentukan hubungan
antara jarak,
kecepatan. dan
percepatan
Mahasiswa dapat
menentukan posisi dan
kecepatan benda
disetiap titik dari gerak
peluru, dapat
menghitung kecepatan,
percepatan dan posisi
setiap benda yang
bergerak melingkar,
dapat menghitung
posisi, dan kecepatan
benda pada gerak

7,5

VI

Memberi Penjelasan tentang


konsep Hukum Newton 1,2 dan 3,
serta memberi penjelasan dari
contoh masing-masing.

Istilah istilah
dalam dinamika
benda, Hukum
Newton 1,2,3,
Hukum Gravitasi
universal

Ceramah, diskusi

VII

Memberi Penjelasan tentang


konsep Hukum Newton 1,2 dan 3,
serta memberi penjelasan dari
contoh masing-masing.

Istilah istilah
dalam dinamika
benda, Hukum
Newton 1,2,3,
Hukum Gravitasi
universal

Ceramah, diskusi

parabolik, dapat
mengetahui
penghitungan
kecepatan sudut
Mahasiswa dapat
menghitung gaya dari
suatu benda yang
bergerak, dapat
membedakan macammacam gaya yang
terdapat pada suatu
benda, dapat
menggunakan Hukum
Newton 1, 2 dan 3
untuk menghitung
gaya-gaya yang
terdapat pada suatu
benda, dapat
mengetahui dan
menghitung Gravitasi
Universal
Mahasiswa dapat
menghitung gaya dari
suatu benda yang
bergerak, dapat
membedakan macammacam gaya yang
terdapat pada suatu
benda, dapat
menggunakan Hukum
Newton 1, 2 dan 3
untuk menghitung

7,5

7,5

gaya-gaya yang
terdapat pada suatu
benda, dapat
mengetahui dan
menghitung Gravitasi
Universal
VII

UTS

IX

Mahasiswa
diharapkan
dapat
Menjelaskan
materi
tentang
Usaha,
hukum
energi
dan
konservasi energi mekanik serta
daya

Pengertian dasar
Usaha dan Energi,
Konservasi energi
mekanik, Daya

Mahasiswa
diharapkan
dapat Definisi
Menjelaskan
materi
tentang Momentum,
Impuls, Momentum dan Tumbukan Definisi Impuls,
Definisi Koefisien
Restitusi

XI

Mahasiswa diharapkan dapat


Menjelaskan tentang konsep dan
pengertian gelombang

Pengertian dan
jenis jenis
gelombang,
Besaran fisis pada
gelimbang
(frekuensi dan
amplitudo),
Gelombang

Ceramah, diskusi

Mahasiswa dapat
memahami konsep
usaha dan
mebedakannya dengan
energi, mampu
menghitung jumlah
usaha dan energi dan
mampu menghitung
energi kinetik dan
energi potensial

7.5

Ceramah, diskusi

Mahasiswa mampu
mendefinisikan
Momentum dan Impuls
serta koefisien restitusi
tumbukan, mampu
menghitung
Momentum, Impuls dan
Tumbukan
Mahasiswa mampu
mendefinisikan
pengertian dan jenis
jenis gelombang dan
dapat mengetahui
besaran besaran fisis
pada gelombang

7,5

Ceramah, diskusi
dan praktikum

7,5

Mahasiswa diharapkan dapat


Menjelaskan tentang konsep
temperatur, termometer dan
pemuaian termal

berjalan (standing
wave)
Konsep Temperatur,
Mengukur
Temperatur (suhu),
Pemuaian Termal

XIII

Mahasiswa diharapkan dapat


Menjelaskan tentang konsep kalor,
kalorimeter serta perpindahan
kalor

Konsep Kalor,
Kuantitas Kalor,
kalor Jenis,
Perpindahan Kalor

Ceramah, diskusi

XIV

Mahasiswa diharapkan dapat


tentang Konsep Fluida, fluida
statis, dan fluida dinamis

Pengertian Fluida,

Ceramah, diskusi

Mahasiswa diharapkan dapat


tentang Konsep Fluida, fluida
statis, dan fluida dinamis

Pengertian Fluida

XII

XV

XVI

Ceramah, diskusi
dan praktikum

Tekanan
Hidrostatis, Hukum
Pascal, Hukum
Archimedes,
Dinamika Fluida
Ceramah, diskusi

Tekanan,
Hidrostatis, Hukum
Pascal, Hukum
Archimedes,
Dinamika Fluida
UAS

Mahasiswa dapat
mengetahui dan
menghitung temperatur
(suhu), Mahasiswa
dapat mengetahui dan
menghitung pemuaian
termal
Mahasiswa dapat
mengetahui konsep dan
jenis jenis kalor,
Mahasiswa dapat
menghitung besar
kalor, Mahasiswa dapat
memahami konsep
perpindahan kalor
Mahasiswa dapat
mengetahui konsep
fluida, Mahasiswa dapat
memahami hukum
pascal dan Hukum
Archimedes, mahasiswa
dapat memahami
dinamika fluida
Mahasiswa dapat
mengetahui konsep
fluida, Mahasiswa dapat
memahami hukum
pascal dan Hukum
Archimedes, mahasiswa
dapat memahami
dinamika fluida

7,5

7,5

7,5

7,5