FICHA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL PROCESO DE TUTORIA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

TUTOR :

MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ BRINGAS

TUTORADO :

cesar menchaca cardosa

CONVOCATORIA:

Ordinaria

PERIODO:

04/ene/2016

15/jul/2016

PLAN DE TRABAJO DE LA TUTORA

PROPSITO:
Conocimiento de la normatividad, planeacion didactico pedagogica, estrategias de
evaluacin, estrategias didacticas para el desarrollo de clases,reglamento, deberes
administrativos, y convivencia sana y segura, 3 observaciones aulicas y retroalimentacio

PRINCIPALES ACTIVIDADES REALIZADAS:

Asesoras sobre evaluacion y tecnicas de ev., estrategias didacticas, 3 observaciones
aulicas con retroalimentacion y descriptores, necesidades del tutor, lectura y analisis de
documentos varios.

RECURSOS UTILIZADOS:
Plan y programas de estudio 2011, documentos del Diplomado de Tutorias, videos y
documentos de La aRed Pedaggica Coahuila, recursos propios y docs. de internet.

REGISTRO DE OBSERVACIONES AL TUTORADO

OBSERVACIN 1
Fecha:

OBSERVACIN 2
Fecha:

08/feb/2016

OBSERVACIN 3
Fecha:

16/mar/2016

19/may/2016

Propsito:

Propsito:

Propsito:

Observar las actividades

propuestas por el docente y
su efectividad para lograr los
aprendizajes con sus alumnos
en la clase de Taller de
ofimatica.

Revisar la planeacion del

docente usando un
intrumento de evaluacion
como guia para la
observacion y desarrollo de la
actividad docente del
tutorado.

Observar el control del grupo,

aplicacion de intrumentos de
evaluacion y actividades
pedagogicas efectivas
plasmados en la planeacion.

Aspectos clave observados:

Aspectos clave observados:

Aspectos clave observados:

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CICLO ESCOLAR 2015-2016
Se observ que la planeacion
carecia de cierre o
retroalimentacion para los
alumnos y para la evaluacion
del docente, las actividades si
estaban congruentes con lo
requerido en los estandares y
su des

la planeacion contiene todos

los elementos y esta muy bien
detallada, y aadio los
elementos inicio, desarrollo y
cierre, asi como el
instrumento de la evaluacion.

Excelente desarrollo de clase,

trabajo autonomo de los
alumnos y efectivo uso del
tiempo, evaluacion aplicada
congruente y verificable.

Recomendaciones realizadas Recomendaciones realizadas Recomendaciones realizadas

al Tutorado a partir de la
al Tutorado a partir de la
al Tutorado a partir de la
observacin:
observacin:
observacin:
Se le recomendo desarrollar
dinamicas para llamar la
atencion de los
alumnos,limitarles el tiempo
para cada actividad,y que use
reglas para el uso de la
palabra en el salon.

Seguir con este tipo de

actividades ya que el
aprendizaje y trabajo fue muy
efectivo. Seguir recuperando
retroalimentacion por parte de
los alumnos.

Continuar planeando acorde

al programa, continuar las
dinamicas de control de
grupo, participacion activa de
los alumnos y evaluacion
formativa continua.

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CICLO ESCOLAR 2015-2016
REPORTE FINAL DE TUTORA
DESCRIBA LAS ACCIONES, ESTRATEGIAS O RECOMENDACIONES REALIZADAS AL
TUTORADO EN RELACIN CON:
La insercin del tutorado al Servicio Profesional Docente:
En estas tutorias se abord la normatividad minima, el reglamento escolar externo e interno,
y se dialog
sobre las funciones de un docente en la secundaria, con alumnos, con la escuela y con
padres
La mejora de las competencias de lectura, escritura y matemticas de los educandos:
Leyeron documentos para iniciar un buen dia, y se analizaron documentos de estrategias
didacticas para la resolucion efectiva de problemas en apoyo de la clase de Taller de
Ofimatica
El fortalecimiento de prcticas que favorezcan el aprendizaje de los alumnos:
Se le hicieron 3 observaciones aulicas con recomendaaciones para mejorar el alcance de
los aprendizajes esperados y se destinaron varias sesiones de tutoria para hablar de
mejoras para el docente.
El cumplimiento de la Normalidad Mnima de Operacin Escolar:
Se ley y analizo el documento de la normalidad minima y se realiz un resumen escrito por
parte del tutorado.
La disminucin del rezago y abandono escolar:
Se le recomend observar y trabajar de manera particular con alumnos en rezago y planear
actividades que fortalecieran los aprendizajes a este tipo de alumnos, asi como actividades
diferenciadas para
El Desarrollo de una buena convivencia escolar:
Se observaron varios videos de red pedagogica coahuila que versaron sobre este tema, asi
como se planearion activdades parala mejora de la convivencia
Reflexin sobre la prctica docente para su mejora (SEGUNDO AO):
Se le invita al docente construir una planeacion anual, semestral y semanal basada en el
Pan de Estudios vigente, basando las actividades de aprendizaje en los estandares y
objetivos de y para al.
Fortalecimiento de prcticas que favorezcan el aprendizaje de los alumnos
(SEGUNDO AO):
Realizar un diagnostico pedaggico a fondo, y planear actividades que promuevan el
aprendizaje de los alumnos.
Fortalecimiento profesional para la Evaluacin del Desempeo(SEGUNDO AO).
Estudiar a fondo los planes y programas, las formas de evaluacion y los lineamientos para
una escuela sana y segura.

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CICLO ESCOLAR 2015-2016
VALORACIN DE LA FORMACIN EN LA FUNCIN DE TUTORA
FORTALECIMIENTO DE LA FUNCIN TUTORA:

Resultad
o

Particip en el Taller "Ser de un Docente o Tcnico Docente de nuevo

ingreso de Educacin Bsica"?

SI

Describa cules fueron las principales aportaciones que le brind dicho

taller:
Saber como apoyar a un docente de nuevo ingreso de manera adecuada, tener
documentos que apoyaran al novelle, y estar actualizado para poder guiar al
novelle.
Particip en el Diplomado "Formacin de tutores para docentes y tcnicos SI
docentes de nuevo ingreso"?
Describa cules fueron las principales aportaciones que le brind dicho
diplomado:
Poder disear un Plan de trabajo pertinente, tener documentos pedaggicos
solidos para poder brindar la ayuda.
Particip en reuniones con otros tutores de la zona escolar para
intercambiar experiencias relacionadas con su funcin tutora?

SI

De ser as, mencione Qu experiencias, inquietudes y necesidades fueron

expresadas?
Se compartieron experiencias y problematicas que nos beneficiaron a todos, asi
como se brind ayuda mutua con informacion para mejorar nuestra funcion de
tutores.
Cont con la informacin y materiales necesarios para desempear la
funcin de Tutora?
Describa que acciones adicionales realiz para fortalecer la funcin de
Tutora:
Se apoy en lecturas del Plan y Programas de estudio, de los perfiles de un
docente y de sitios en internet,como la adquisicion de documentos en la Red
Pedagogica Coahuila que formamos en el diplomad
Enliste algunas acciones que le seran de apoyo y utilidad para fortalecer su
funcin como tutor:
Tener otro diplomado, pero que fuera presencial en su mayoria del tiempo

SI