Grado: Segundo
horas pedaggicas
Duracin: 2
UNIDAD 2
NMERO DE
SESIN
8/10
I. TTULO DE LA SESIN
Hacemos uso de la tecnologa para el clculo de reas y permetros
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES
ACTA Y
Calcula el permetro y el rea de
PIENSA
figuras poligonales regulares y
MATEMTICAME
compuestos, tringulos y crculos;
NTE EN
Elabora
y
usa
componindolas
y
SITUACIONES
estrategias
descomponindolas en otras figuras
DE FORMA,
cuyas medidas son conocidas,
MOVIMIENTO Y
utilizando recursos grficos y otros.
LOCALIZACIN
III. SECUENCIA DIDCTICA
Inicio: (15 minutos)
- El docente da la bienvenida a los estudiantes y juntos revisan
los ejercicios de la tarea anterior. Adems, presenta los
aprendizajes esperados relacionados a las competencias, las
capacidades y los indicadores; as como el propsito de la
sesin,
el
cual
consiste
en
calcular
permetros y reas haciendo uso del
Geogebra. Luego, plantea la siguiente
pregunta:
La tecnologa favorece o perjudica la
actividad fsica?
-
12m
16m
6m
8m
Opcin A
Opcin B
VI. EVALUACIN
Para la evaluacin formativa de los estudiantes se utilizar como
instrumento la lista de cotejo (Anexo 3).
Anexo 1
FICHA DE TRABAJO
Propsito:
- Comprobar el clculo de reas y permetros usando el Geogebra.
Integrantes:
Anexo 3
LISTA DE COTEJO
SECCIN:
tem
Estudiantes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
S
No
Calcula el rea de
diversos polgonos
empleando recursos
grficos
Calcula el permetro de
diversos polgonos
empleando recursos
grficos
DOCENTE RESPONSABLE:
S
No
4
2
5