RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. Nama Sekolah

: SDN 1 Tatura

2. Nama Mata Pelajaran

: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

3. Kelas/Semester

: IV / 1

4. Jumlah Peserta Didik

: 20 orang

5. Materi Pokok

: Sepak Bola

6. Alokasi Waktu

: 2 JP (2x35 menit)

7. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

A. Kompetensi Dasar
1. Menghargai

tubuh

dengan

seluruh

perangkat

gerak

dan

kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai.

2. Berperilaku sportif dalam bermain
3. Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan gerak salah satu
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang
baik.
4. Mempraktikkan

variasi

dan

kombinasi

keterampilan

dalam

memainkan salah satu permainan bola besar dengan koordinasi gerak

yang baik
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Melakukan doa sebelum memulai pembelajaran .
2. Menunjukkan sikap sportif dalam bermain.
3. Menunjukkan sikap disiplin selama mengikuti pembelajaran .
4. Melakukan teknik dasar bola voli
5. Menjelaskan teknik dasar bola voli

1. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mempraktekkan gerak dasar sepak bola seperti, menendang
bola dengan kaki bagian dalam, bagian luar, dan punggung kaki.
2. Materi Pembelajaran

: Latihan dasar menendang bola

1. Menendang bola dengan kaki bagian dalam

2. Menendang bola dengan kaki bagian luar

3. Menendang bola dengan punggung kaki

3. Alokasi Waktu

4. Metode/model Pembelajaran

Pendekatan: Scientific

Metode : Demonstrasi dan resiprokal/timbal-balik

5. Media Pembelajaran :

Lapangan

Bola

Peluit

Formulir penilaian

: 2 JP (2 x 35 Menit)

6. Sumber Belajar :
Media cetak
o Buku Mari Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan.
7. Langkah-langkah Pembelajaran
a.

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

Berbaris,

berdoa,

berhitung

(presensi),

apersepsi,

dan

memotivasi peserta didik.

b.

Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Melakukan pemanasan.
Kegiatan Inti (50 menit)

Guru menjelaskan materi tentang teknik dasar sepak bola.

Guru mempraktek materi yang telah dijelaskan.

Peserta didik di berikan praktek tentang teknik dasar sepak bola.

c.

Kegiatan Penutup (10 menit)

Pendinginan

Melakukan refleksi dan tanya-jawab materi pembelajaran yang

telah dipelajari, memberi tugas pengayaan bagi yang tuntas dan
remidial yang belum tuntas, dan memberitahu materi yang akan
dipelajari pada minggu yang akan datang.

Berbaris dan berdoa, kembali ke kelas dengan penuh disiplin.

8. Penilaian Hasil Belajar

Rubrik penilaian psikomotor
No

Aspek yang dinilai

Nilai
2
3

Nilai
2
3

1
2
3

Menendang dengan kaki bagian dalam

Menendang dengan kaki bagian luar
Menendang dengan punggung kaki
Jumlah
Jumlah skor maksimal = 12
Nilai =

Jumlah skor yang diperoleh

Jumlah skor maksimal

x 50

Rubrik penilaian afektif

No
.

Aspek yang dinilai

1
2
3

Tanggung jawab
Sikap sportifitas
Saling menghargai sesama teman
Jumlah
Jumlah skor maksimal = 12
Nilai =

Jumlah skor yang diperoleh

Jumlah skor maksimal

x 30

 Rubrik penilaian kognitif

No
.

Aspek yang dinilai

Nilai
2
3

1
2
3

Ketepatan menendang dengan kaki bagian dalam

Ketepatan menendang dengan kaki bagian luar
Ketepatan menendang dengan punggung kaki
Jumlah
Jumlah skor maksimal = 12
Nilai =

Jumlah skor yang diperoleh

Jumlah skor maksimal

x 20

Memeriksa dan Menyetujui

Palu, ....................................

Kepala SDN 1 Tatura

......
Guru Mata Pelajaran

.................
NIP.

...................
NIP.