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Neurosicoeducacin

Definicin:
La Formacin en Neurosicoeducacin tiene
como principal objetivo trasladar a todas las
personas y mbitos de la vida los principales
saberes derivados de las ciencias. Dentro de
los ms importantes conocimientos se
encuentran la neurociencia y otras ciencias
blandas afines que facilitan la comprensin
de nuestra conducta, promueven el
mejoramiento de la calidad de vida
personal/laboral y fomentan el crecimiento
de todos los individuos como mejores seres
humanos, con una mayor responsabilidad como constructores de los
contextos en los cuales actuamos.

Factores:
1) gentica de la especie;
2) gentica individual o personal;
3) experiencias de vidas propias;
4) experiencias de vidas ajenas;
5) cultura familiar;
6) cultura social;
7) poca histrica;
8) contextos ambientales particulares;
9) calidad de la nutricin alimenticia recibida;
10) calidad de la nutricin emocional recibida.

Caractersticas generales del mundo en el cual se


desarrollaron las UCCM:
-

Selectivo para con los mejores genes.


Implacable con los dbiles.
Altamente competitivo.
Sometido de vez en cuando a cambios bruscos en su geografa o en el clima.
Predominio de periodos de escases por sobre los de abundancia.

Nuestra UCCM es la generadora de nuestras sensaciones, percepciones,


emociones, sentimientos, creaciones, pensamientos, imgenes mentales,
siendo todos estos factores los que conforman el contenido de nuestra mente,
que de una u otra forma terminar siempre manifestndose como alguna de
nuestras conductas.
Por otro lado, la gentica determina solo un porcentaje de nuestro potencial y
el resto depender de la calidad de informacin acumulada en la memoria y de
los contextos.

Caractersticas generales del mundo en el cual se desarrollaron las UCCM:

U.C.C.M

Selectivo para con los mejores genes.


Implacable con los dbiles.
Altamente competitivo.
Sometido de vez en cuando aPrincipal
cambios
bruscos en su geografa o en el
funcin:
supervivencia
clima.
Predominio de periodos de escases por sobre los de abundancia.
El haber evolucionado entonces en un medio pobre en recursos pro
supervivencia hizo que nuestro cerebro, cuando est pasando por una situacin
de estrs importante, ponga en accin a reas ms primitivas. sta es la razn
por la que en este tipo de situaciones
en donde est en juego la supervivencia
Economa en su
sea ms fcil reaccionar que pensar
con claridad.
funcionamiento
(privilegia el

Moldeada en la escasez

ahorro energtico)

Nuestra UCCM (unidad, cuerpo, cerebro, mente) es la generadora de nuestras


sensaciones, percepciones, emociones, sentimientos, creaciones,
pensamientos, imgenes mentales, siendo todos estos factores los que
Esta es la causa por la cual es
conforman el contenido de nuestra mente, que de una u otra forma terminar
ms fcil reaccionar que
siempre manifestndose como alguna de nuestras conductas.
pensar

La calidad de pensamiento depende a su vez de:

Inteligencia
general
(gentica)

Calidad de
informacin
(cultura o
memetica)

Cantidad de informacin en bytes acumulada en la UCCM a lo largo


De la historia humana:
Seres humanos sin lenguaje: su capacidad de almacenamientos en

La memoria era de 5 a 10 megabytes (5mb = a la cantidad de


Informacin registrada en el texto de La Ilada).
Seres humanos con lenguaje: con este aumenta el intercambio de
Conocimiento por lo que las memorias acumuladas alcanzan los
1000mb.
Seres humanos con lenguaje y escritura: la acumulacin de memoria
Aumenta a 100.000mb.
Seres humanos con lenguaje, escritura e imprenta: aumenta la
Capacidad de memoria a 100.000 millones de Mb.
Estos datos son segn estimaciones de Claude Shannon; fueron
Realizadas en los aos 1940.
Seres humanos en la actualidad: incalculable ya que est en
Crecimiento constante.