Vivamos la u

1. Y4.
Los programas de pregrado Ingeniera Ambiental, Ingeniera de Sistemas, Ingeniera
Industrial e Ingeniera de Telecomunicaciones se ofrecen en modalidad virtual por
medio del Programa Ude@ en las subregiones del Departamento (Andes, Sonsn,
Caucasia, Puerto Berro, Turbo, Carmen de Viboral, Santaf de Antioquia, Yarumal,
Segovia y Amalfi).

2. Misin:
Somos una unidad universitaria comprometida con la formacin integral del talento humano,
mediante la aplicacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin para la generacin y
difusin del conocimiento en los diversos campos del saber.

Visin:
Seremos lderes en formacin de alta calidad mediada por las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, con impacto regional y proyeccin global en docencia e investigacin, con enfoque
social.

3.Modelo ude@

La unidad de virtualidad Ude@ surgi como respuesta a algunos de los grandes retos
que enfrenta la Universidad de Antioquia, a saber, la creciente demanda por los
programas acadmicos y la necesidad de su presencia en las regiones. Su modelo
pedaggico, alineado con el plan de desarrollo de la Institucin, se ha venido
consolidando y enriqueciendo a lo largo de sus 10 aos de funcionamiento y se basa
fundamentalmente en el paradigma constructivista, de construccin y desarrollo de
conocimientos y competencias, y en el aprendizaje mediado por las tecnologas de la
informacin y la comunicacin (TIC).
En dicho modelo, el estudiante constituye el centro de la experiencia de aprendizaje y
el docente-tutor es quien lo acompaa e interacta con l, poniendo en circulacin el
conocimiento para ser discutido, puesto a prueba, usado y llevado a la cotidianidad a
travs del intercambio de saberes y experiencias, no solo con el docente-tutor sino
con sus pares y monitores. Para esto se cuenta con un campus virtual en el cual se
disponen diferentes recursos y ayudas educativas que permiten acceder a la
informacin y el conocimiento, as como comunicarse e interactuar de manera
permanente para asegurar el desarrollo de los propsitos y competencias que
permitan a la comunidad educativa construir alternativas vlidas para ser, hacer con
conciencia y orientar de manera tica y responsable los procesos de formacin
profesional.

5.En estos momentos no veo una clase 100% virtual pero veo una semi-presencial en
esta veo una clase presencial y una virtual, al principio cre que la clase virtual sera
muy terica; pero me encontr con algo totalmente distinto, ya que la plataforma a
parte de los documentos tericos, cuenta con un espacio para clases en vivo y
adems de esto quedan grabadas por si se requiere aclaracin de algn tema,
acceder a la clase correspondiente; tambin cuenta con exmenes para hacer auto
evaluaciones y poner a prueba los conocimientos de cada mdulo, lo que permite una
experiencia muy amigable con el estudiante.