Dahar, Ratna Wilis. 1989. Teori teori Belajar. Jakarta. Erlangga.
Fauzi, Muh. Amin. 2001. Pembelajaran Soal Cerita Di SLTP Dengan Pendekatan Realistik. Surabaya. Universitas Negeri Surabaya. Fauzan, Ahmad. Pendidikan Matematika Realistik Suatu Tantangan dan Harapan. Jurnal. Hudoyo, Herman. 1992. Belajar Mengajar Matematika. Jakarta. Depdikbud. Kuswani, Dani. (2005). Usaha Peningkatan Pemahaman Konsep berhitung Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Educations (RME) Pada Siswa Sekolah Dasar. Skripsi: FKIP UMS (tidak diterbitkan). Lusiana, Ika Septi. (2004). Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Dimensi Tiga Melalui Pendekatan Realistik. Skripsi. Surakarta: FKIP Universitas Muhamadiyah Surakarta (tidak diterbitkan). Marpaung, Y. 1987. Sumbangan Pikiran Terhadap Pendidikan Matematika Dan Fisika. Yogyakarta. IKIP Sanata Dharma. Marpaung, Y. 2003. Perubahan Paradigma Pembelajaran Matematikadi Sekolah. Makalah pada Seminar Nasional Pendidikan Matematika di Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta, 27 28 maret 2003. Roestiyah, N.K.1991. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Rineka Cipta. Ruseffendi. 1980. Pengajaran Matematika Modern Untuk Orang Tua, Guru dan SPG. Bandung. Tarsito. Rusyan, Tabrani. 1994. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung. Remaja Karya. Saidah, Nur.2002. Peningkatan Penguasaan Konsep Bangun Ruang Pada Siswa Kelas 3 SLTP N I Kedung Jepara tahun ajaran 2001/2002. Skripsi : FKIP UMS. Tidak diterbitkan. Soedjadi. (2003). Pembelajaran Matematika Berjiwa RME. Makalah disampaikan pada seminar nasional PMRI di Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta.
86
Suharsimi, Arikunto.1996. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta.
Rineka Cipta. Suharsimi, Arikunto. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Bumi Aksara. Sutama. (2000). Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Pembenahan Gaya Mengajar Guru di SLTP Negeri 18 Surakarta. Yogyakarta: Pasca Sarjana UNY (tidak diterbitkan).