Anda di halaman 1dari 9

Instrumen Penelitian

Angket
Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan gambaran mengenai anak berbakat
dalam peneltian yaitu kuisioner atau angket untuk mendapatkan data tentang anak berbakat di
kelas......
Kisi-kisi intrumen yang digunakan merujuk pada teori The Three Ring Conception
dari Renzulli. Menurut Renzulli anak berbakat harus memenuhi tiga kriteria yaitu kecerdasan
di atas rata-rata, kreativitas yang tinggi, dan komitmen terhadap tugas.
Kisi-kisi instrumen untuk mengungkap data keberadaan anak berbakat tersaji pada
tabel sebagai berikut:
Kisi-kisi Instrumen Anak Berbakat
Rujukan/Aspe
k
Teori The

No. Soal
Sub Materi
1. Kemampuan

Three Ring

intelektual atas

Conception

rata-rata

(Renzuli)

Pernyataan

Teacher

Self

a. Belajar lebih cepat dan 1


mudah
b. Menyukai Tantangan

11

Peer
s
8

12

dan tugas yang


kompleks
c. Mengetahui banyak

13

2,4

seusianya
e. Terampil dalam

8,11

memecahkan masalah
f. Sering mengajukan

hal dibandingkan anak


seusianya
d. Memiliki kosa kata
yang sangat luas da
lancar berbahasa
dibandingkan anak

pertanyaan kritis dan


tidak terduga
g. Menunjukan rasa

2,3,1

ingin tahu yang tinggi


h. Kemampuan
2. Kreativitas
yang tinggi

3
1

mengingat
a. Sensitif terhadap
estetika
b. Suka bereksperimen,

8
7

sering menemukan
cara baru dalam
mengerjakan tugas.
c. Spontan dalam

mengekspresikan rasa
humor
d. Banyak ide ketika

10

8,11

tantangan/problem
a. Memiliki standar yang

10

tinggi
b. Menyusun tujuan

15

sendiri
c. Membutuhkan

7,4

5,15

mengahadapi
3. Komitmen
terhadap tugas

motivasi internal
d. Tidak pantang

11

menyerah
e. Mengambil tanggung
jawab
f. Mampu beradaptasi

8,9

pada lingkungan baru


g. Pekerja keras dan ada

11

praktek pengabdian
h. Mempunyai minat

yang tinggi, antusias,


ketertarikan,
keterlibatan, dan
ketekunan
i. Percaya pada
kemampuan sendiri

14

3,10

Kuisioner Penelitian
Identitas Responden :
Nama peserta didik

NIS

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas


1. Apa bidang yang ia senangi?
.............................................................................................................................................
2. Bagaimana prestasinya di bidang tersebut?
.............................................................................................................................................
3. Apakah ia konsisten dengan bidang yang digelutinya?
.............................................................................................................................................
4. Apakah menurut anda anak tersebut berbakat?
.............................................................................................................................................

Isilah kuisioner ini sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu guru, dengan memberikan nilai dengan
skala 1-4 pada kolom yang tersedia :
No
1

Pernyataan
Peserta didik mampu memahami materi pembelajaran dengan
cepat

Skala
1-10

2
3

Peserta didik mempunyai pengetahuan yang luas


Peserta didik mampu memecahkan masalah dengan cepat dan
tepat

Peserta didik memiliki kemampuan public speaking yang baik

Peserta didik suka mengajukan pertanyaan kritis

Peserta didik mampu memaparkan kembali materi yang telah


disampaikan

Peserta didik mudah beradaptasi dengan lingkungan

Peserta didik mempunyai banyak teman

10
11

Peserta didik sering mengemukakan pendapat atau ide yang


baik
Peserta didik tidak mengeluh saat diberikan tugas yang sukar
dan kompleks

Nomination by Peers
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan jujur!
1. Ketika proses pembelajaran berlangsung, siapa saja yang paling sering bertanya?
......................................................................................................................................
2. Siapa saja temanmu yang sering menghabiskan waktu istirahat dengan belajar?
......................................................................................................................................

3. Ketika guru menyuruh untuk memaparkan materi di depan kelas, siapa saja teman mu
yang akan bersedia maju ke depan untuk menjelaskan?
......................................................................................................................................
4. Siapa saja orang yang paling menyenangkan di kelas? Berikan alasannya!
......................................................................................................................................
5. Ketika kamu disuruh untuk membentuk kelompok oleh guru mu, siapa saja yang akan
kamu tunjuk untuk menjadi ketua kelompok?
......................................................................................................................................
6. Saat akan diadakan perlombaan merias kelas, menurutmu siapa saja temanmu yang
akan banyak memberikan ide-idenya?
......................................................................................................................................
7. Apakah kamu mempunyai teman yang kelihatan nya tidak suka memperhatikan tetapi
ketika ditanya oleh guru ia bisa menjawab pertanyaan yang diberikan? Jika iya, siapa
saja orang tersebut?
......................................................................................................................................

8. Siapa saja teman mu yang paling ambisius untuk memperoleh nilai yang sempurna?
......................................................................................................................................
9. Siapa saja temanmu yang tidak pernah mencontek dan tidak pernah memberikan
contekan?
......................................................................................................................................

Self-Nomination
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan jujur!
1. Apakah kamu selalu mengingat kembali pelajaran yang diberikan kemarin?
......................................................................................................................................
2. Jika dalam proses pembelajaran ada yang tidak kamu pahami apa yang akan kamu
lakukan? Bertanya langsung kepada guru/bertanya kepada teman/mencari tahu
sendiri/diam saja?
......................................................................................................................................

3. Apakah kamu senang membaca buku? Jika iya, buku apa yang kamu senangi?
......................................................................................................................................
4. Apakah kamu mempunyai kelompok belajar di luar sekolah?
......................................................................................................................................
5. Jika kamu diberikan kepercayaan untuk menjadi ketua kelompok apa yang akan kamu
lakukan? Menerima atau menolaknya? Berikan alasannya!
......................................................................................................................................
6. Seberapa sering kamu berbicara di depan kelas?
......................................................................................................................................
7. Apakah kamu sering belajar di rumah? Jika iya, apakah dengan kemauan sendiri atau
dorongan orang tua?
......................................................................................................................................
8. Jika kamu terdampar seorang diri di pulau tak berpenghuni, dan hanya ada satu alat di
tas mu, alat apa yang kamu harapkan? Berikan alasannya!
......................................................................................................................................

9. Apakah mata pelajaran yang paling kamu senangi?


......................................................................................................................................
10. Apakah kamu selalu ingin mendapatkan nilai sempurna pada mata pelajaran tersebut?
......................................................................................................................................
11. Jika kamu mendapat tugas namun pada batas akhir pengumpulan tugas mu belum
selesai, sedangkan tugas tersebut merupakan syarat mengikuti ujian, apa yang akan
kamu lakukan? Meminta toleransi tambahan waktu/mengumpulkan seadanya?
Berikan alasannya!
......................................................................................................................................

12. Jika harus memilih antara ular tangga dan rubik apa yang akan kamu mainkan?
Berikan alasannya!
......................................................................................................................................
13. Apakah kamu lebih senang menonton berita atau sinetron? Berikan alasannya!
......................................................................................................................................
14. Jika semua temanmu mencontek, apakah kamu akan ikut mencontek atau tetap pada
jawaban mu sendiri? Berikan alasannya!
......................................................................................................................................
15. Jika kamu mendapatkan kupon gratis berlibur ke tempat yang paling ingin kamu
kunjungi tetapi disaat yang bersamaan kamu dipercaya mengikuti lomba pada bidang
yang kamu tekuni. Mana yang akan kamu prioritaskan? Berikan alasannya
......................................................................................................................................