Anda di halaman 1dari 16

Contoh Tugas Bahasa Indonesia Meresensi Buku kelas 9

1)IdentitasBuku
a)Judulbuku:KompetensiBerbahasaIndonesia
b)Penulisbuku:NiaKurniawatiSapari
c)Pengantarisibuku:PujisyukurkamipanjatkankehadiratAllahSWT,berkat
rahmatdankaruniaNya,Pemerintah,dalamhalini,DepartemenPendidikan
Nasional,padatahun2008,telahmembelihakciptabukutekspelajaraninidari
penulisuntukdisebarluaskankepadamasyarakatmelaluiwebsiteJaringan
PendidikanNasional.BukutekspelajaraninitelahdinilaiolehBadanStandar
NasionalPendidikandantelahditetapkansebagaibukutekspelajaranyang
memenuhisyaratkelayakanuntukdigunakandalamprosespembelajaranmelalui
PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor12tahun2008.
d)Penerbitbuku:PusatPerbukuanDepartemenPendidikanNasional
e)Tahunbukuterbit:Juni2008
f)Tebalhalaman:215halaman

2)Tujuanpenulisanresensi

Tujuanyaadalahagarsangpembacalebihmudahmengetahuiisidaribuku
tersebut.Danjugamemudahkansangpembacauntuklebihmemahamidefinisi
definisiataukonsepapasajayangsudahterteradidalambukutersebut.
3)KeunggulandanKekurangan
a)Keunggulan:
Mudahdipahamiolehsangpembaca
Isibukulengkapsesuaikurikulumyangsudahditerapkan
Dilengkapidengangambargambar
Gambargambarnyabewarnatidakhitamputih

b)Kelemahan:
Tidakadaglosariumuntukmembantukatakatasulit
Tidakadaindeksnya
Kualitaskertasnyasedikitjelek/kurangbaik
Sampulnya/covernyakurangmenarik
4)Ikhtisarisibuku
Bukuinimenjelaskankompetensikompetensiyangharusdipelajariolehsiswa
yaitudiantaranyamendengar,membacaberbicaradanmenulis.Bukuinijugadi
bagibeberapakompetensiyaitu114sesuaitingkatankemampuansiswa.Bukuini
mencangkupberbagaimaterimaterisesuaistandartkompetensidasaryangsudah
diberikanyaitumendengarkanberita,membacacepat,dongeng,pengumuman,
suratpribadi,pantun,wawancara,puisi,cerpen,danpuisi.Bukuinijugadisertai
denganlatihansoalsoaluntuksebagailatihanpembelajaransetelahmaterisudah
diberikanolehsangguru.
5)Nilaibuku
Bukuinisangatbernilaidanbermanfaatuntuksiswaataupembaca.Bukuini
menjelaskandengankalimatyangtidakrumitsehinggamudahdibacadan
dimengertiolehpembaca.Bukuinijugamenyajikangambargambaryangbaus
danbewarnasehinggapembacatertarikuntukmembacabukuini.Ukuinisudah
mencangkupmateriyangsesuaidengankompetensidasar(KTSP)yangsangat

bermanfaatuntukkitasebagaibahanpembelajarandanbergunajugauntuk
kegiatanseharihari

Contoh Resensi Buku


SENIN, 14 JANUARI 2013Label: Artikel

Judul
Penulis

:
:

Penerbit
Cetakan
Tebal

:
:
:

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX


Atikah Anindyarini
Yuwono
Suhartanto
Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional
2008
194 Halaman

Departemen Pendidikan Nasional adalah sebuah lembaga


yang mengatur tentang perumusan kebijakan nasional, kebijakan
pelaksanaan, dan kebijakan teknis di bidang pendidikan
nasional, penyampaian laporan hasil evaluasi, saran dan pertimbangan di
bidang tugas dan fungsinya kepada Presiden.Selain itu Departemen
Pendidikan Nasional tersebut juga menerbitkan beberapa buku, terutama
buku-buku yang berhubungan dengan pendidikan, yakni SD, SMP/MTs, SMA.
Terlebih peraturan pemerintahan yang menggratiskan biaya pendidikan juga
berimbas pada penggratisan buku.
Oleh karena itu, Departemen Pendidikan Nasional
mengeluarkan buku pelajaran lainnya seperti Matematika, IPS Terpadu, IPA
Terpadu, Bahasa Inggris, dan sebagainya. Salah satu buku yang juga
diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional adalah Buku Bahasa
Indonesia untuk SMP/MTs kelas IX. Buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs
kelas IX ini ditulis untuk memenuhi kebutuhan siswa akan keterampilan
berbahasa Indonesia dan keterampilan mengapresiasi sastra. Materi yang
disajikan dalam buku ini telah disesuaikan dengan kurikulum terbaru yang
harus diterapkan untuk siswa kelas IX SMP/MTs.
Buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs kelas IXberisi tentang
teori-teori dan contoh soal yang dipelajari di kelas IX SMP/MTs. Beberapa
teorinya seperti menganalisis nilai-nilai kehidupan dalam cerpen,
memusikalisasi puisi, meresensi sebuah buku pengetahuan, menulis iklan
baris, menyimpulkan isi dialog interaktif, mengkritik atau memuji berbagai
karya dan lain-lain. Buku ini dilengkapi dengan peta konsep, soal-soal per
bab, rangkuman, Uji Kompetensi Semester I dan II, glosarium, daftar pustaka,
dan indeks.

Di kelas IX SMP/MTs, siswa akan mempelajari aspek-aspek


berbahasa Indonesia yang meliputi keterampilan mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis serta belajar mengapresiasi karya sastra. Semua
aspek tersebut telah dicakup secara terperinci dalam Buku Bahasa Indonesia
untuk SMP/MTs kelas IX. Buku ini juga disajikan secara sederhana serta
menyajikan topik-topik yang ada dalam kehidupan sehari-hari sehingga
mudah untuk dipahami. Tugas-tugas, jeda info, rehat sejenak, dan buku
rujukan adalah komponen pendukung yang membuat buku ini menjadi
lebih sempurna sehingga membuat siswa menjadi lebih kreatif dan
berwawasan luas.
Bab-bab dibuku ini juga sudah disusun secara sistematis.
Meskupun tidak semua teori dijabarkan secara langsung, buku ini
tetap disusun dengan rapi secara bertahap. Isi buku ini juga sudah lengkap
dan disertai dengan contoh-contoh yang membuat siswa semakin mudah
mengerti dan penjelasannya sudah cukup detail. Akan tetapi, penampilan
luar buku ini kurang menarik. Warna isi buku hanya hitam, putih dan biru
sehingga membuat pembaca bosan. Gambar yang ditampilkan hanya
berwarna hitam dan putih, sehingga tidak terlihat begitu jelas.
Sebagai seorang siswa, Buku Bahasa Indonesia untuk
SMP/MTs kelas IX merupakan komponen utama untuk mencapai prestasi
karena dalam buku ini terdapat kurikulum terbaru yang dapat membantu
memenuhi kebutuhan siswa akan keterampilan berbahasa Indonesia dan
keterampilan mengapresiasi sastra. Buku ini juga akan meningkatkan
kemampuan siswa berkomunikasi dalam bahasa Indonesia secara baik dan
benar, secara lisan maupun tulis. Selain itu, informasi-informasi yang
tercantum juga menambah wawasan siswa. Oleh karena itu, parasiswa,
khususnya siswa kelas IX sangat dianjurkan untuk membaca buku ini.

Contoh Resensi Buku

Tugas : Bahasa Indonesia ( Membuat


Resensi)
Judul Buku

: Mudah dan Aktif Belajar Biologi


untuk Kelas XI
Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
Program Ilmu Pengetahuan Alam

Penulis

: Rikky Firmansyah
Agus Mawardi H.

M. Umar Riandi
Penerbit

: Penerbit Setia Purna Inves, PT


Pusat perbukuan Dapertemen Pendidikan Nasional 2009

Tahun Terbit

: 2009

Jumlah Halaman

: vii 210

Harga

: Rp. 13.883,-

Sampai saat ini, buku-buku Biologi untuk SMA/MA yang berkualitas dirasakan
masih kurang. Sementara itu, tuntutan terhadap pemahaman prinsip-prinsip ilmu
Biologi sangat tinggi. Lebih-lebih perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang didasari oleh ilmu Biologi semakin menantang dan sangat bervariasi dalam
aplikasinya.
Maka menjadi keharusan bagi kalangan siswa kelas XI menjadikan buku ini
sebagai acuan. Sehingga dalam belajar Biologi yang membutukan gabungan banyak
konsep (baik konsep relevan dengan ketermasaan maupun konsep baru) dan
pengembangan keterampilan analisis bagi siswa SMA/MA dapat terpenuhi.
Biologi adalah ilmu tentang kehidupan. Aspek-aspek kehidupan hewan,
tumbuhan, manusia, mikroorganisme, dan hubungan antarmakhluk hidup dipelajari
dalam Biologi. Biologi sebagai salah satu cabang IPA menyediakan berbagai
pengalaman belajar untuk meraih citta-cita Kita dimasa yang akan datang.
Mata pelajaran Biologi bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir
analitis dan kritis dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peristiwa
alam sekitar.berbagai macam permasalahan dalam ilmu Biologi ini berkaitan erat
denagn cabang ilmu pengetahuan lainnya, seperti Kimia, Fisika, dan Matematika.
Melihat pentingnya pelajaran Biologi di sekolah, penerbit mencoba
menghadirkan buku yang dapat menjdi media belajar yang baik bagi kita. Sebuah
buku yang akan memandu kita untuk belajar Biologi deangan baik. Sebuah yang
disusun dan dikembangkan untuk memberikan dasar-dasar pengetahuan,
keterampilan, keahlian, dan pengalaman belajar yang bermanfaat bagi masa depan
kita.
Cakupan materi pembelajaran pada buku ini disajikan secara sistematis,
komunikatif dan integratif sehingga siswa dapat memahami materi dengan cepat.
Kemudian di setiap awal bab dilengkapi gambar pembuka pelajaran, bertujuan
memberikan gambaran materi pembelajaran yang akan dibahas, dan mengajarkan

kita konsep berpikir kontektual dan logis sekaligus merangsang cara berpikir lebih
dalam.
Selain itu, buku ini juga ditata dengat format yang menarik dan didukung
dengan foto dan ilustrasi yang reprensentatif. Bahasa digunakan dengan tingkat
kematangan emosional kita sehingga kita lebih mudah memahami konsep materinya.
Buku Mudah dan Aktif Belajar Biologi untuk SMA Kelas XI ini terdiri atas
sepuluh bab, yaitu Organisasi Tingkat Sel; Organisasi Tingkat Jaringan; Sistem
Gerak pada Manusia; System Peredaran Darah pada Manusia; System Pencernaan
Makanan; System Pernapasan; System Ekskresi; Sietem Regulasi; System
Reproduksi; dan Pertahanan Tubuh.
Kelebihan pada buku ini adalah:
Pada buku ini cakupan materi pembelajaran disajikan secara sistematis,
komunikatif, dan integratif. Buku juga dilengkapi dengan komponen-komponen
pelengkap, seperti yang telah dijelaskan sebelumnya. Sehingga pembaca atau
pengguna buku ini juga akan lebih memahami materi pembelajaran tersebut.
Kemudian di setiap awal bab dilengkapi gambar pembuka pelajaran, bertujuan
memberikan gambaran materi pembelajaran yang akan dibahas, dan mengajarkan
kita konsep berpikir kontektual dan logis sekaligus merangsang cara berpikir lebih
dalam.
Buku ini juga dilengkapi dengan dua apendiks yang pertama yaitu kunci
jawaban dan system metric. Kunci jawaban dilengkapi dengan penjelasan yang lebih
mendetail mengenai jawaban tersebut, sehingga siswa dapat mengetahui lebih dalam
mengenai materi yang ditanyakan tersebut.
Kekurangan pada buku ini adalah:
Pada buku ini tulisan dan gambar tidak dicetak dengan berbagai macam warna
hanya ada warna coklat dan hitam, jadi kurang mengundang minat untuk membaca
dan rasa ingin tahu mengenai buku ini dan juga karena gambar tidak dicetak
berwarna maka gambar kurang jelas untuk diamati.
Kesimpulan:
Buku ini dapat dijadikan sebagai acuan bagi kalangan siswa kelas XI dalam
belajar Biologi. Karena buku ini memiliki banyak kelebihan seperti yang telah
dijelaskan sebelumnya. Hal ini akan dapat mendukung proses pembelajaran, sehingga
siswa dapat mengetahui Biologi lebih jauh. Tetapi hal ini tidak dapat terwujud
sepenuhnya apabila tidak ada kemauan atau motivasi dari siswa itu sendiri.

Saran:
Sebaiknya dalam hal tata letak dan pemberian warna pada buku ini harus
lebih diperhatikan karena kurang menarik terutama pada gambar. Gambar menjadi
kurang jelas sedangkan, dalam pelajaran biologi gambar sangat penting untuk
menunjang proses pembelajaran.

Resensi buku BSE Bahasa dan Sastra Indonesia


Uncategorized Tagged Resensi buku BSE Bahasa dan Sastra
Indonesia, resensi, resensi buku bahasaAgustus 17th, 2011
Judul : Bahasa dan Sastra Indonesia
Penulis : Sri Utami, Sugiarto, dan Suroto
Editor : Aric Nugroho Jati
Tahun Terbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
2008
Tebal : X + 173 halaman
Perkembangan Iptek dan komunikasi di era globalisasi menuntut
sumber daya manusia yang berpikir dan mampu berkomunikasi
dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan wawasan dan
keterampilan berbahasa khususnya Bahasa Indonesia sebagai
bahasa pengantar dalam pendididkan dan juga dalam upaya
mengukuhkan rasa nasionalisme untuk menciptakan pribadi yang
berkompeten dan. Buku Bahasa dan Sastra Indonesia ini disusun
sebagai salah satu bahan rujukan dalam pelaksanaan pendidikan
Bahasa Indonesia bagi pembaca untuk memeperluas wawasan
kebahasaanya.
Buku yang ditulis oleh Sri Utami, Sugiarto, dan Suroto ini
menyajikan kaidah-kaidah kalimat yang dirumuskan berdasarkan
hasil penelitian berbagai ranah penggunaan Bahasa Indonesia.
Yang hak ciptanya sudah dibeli oleh Menteri pendidikan nasional,
dan bisa diunduh website resminya
Buku yang ber-genre nonfiksi kebahasaan ini terdiri dari 12 bab.
Pada bab I dan II buku ini membahas kedudukan dan fungsi
Bahasa Indonesia. Kedudukan Bahasa Indonesia yaitu sebagai

salah satu dari 175 Bahasa Melayu Polinesia, sedangkan fungsi


Bahasa Indonesia yaitu sebagai lambang kebahasaan nasional
dan sastra. Dalam penyajiannya, kedudukan Bahasa Indonesia
dijelaskan secara terperinci, sedangkan fungsi Bahasa Indonesia
hanya disebutkan tanpa dijelaskan satu per satu.
Memasuki bab III dan IV, buku yang ber-ISBN 979-7462-874-3 ini
membahas masalah Kesenian dan Pendidikan. Hal tersebut
mencakup bagaimana cara menulis dalam bahasa Indonesia yang
baik dan benar.
Dalam bab V, VI, VII, buku yang memiliki cover berwarna oranye
ini membahas Imbuhan. Hal yang menarik dalam bab III ini yaitu
adanya latihan yang diberikan di akhir bab-nya sehingga
pembaca tidak hanya melihat contoh tetapi juga dapat
mengerjakan soal yang diberikan.
Pada bab VIII, IX, buku yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional 2008 ini Kita diajak untuk
mendengarkan informasi dan mencatat pokok-pokok dari
informasi itu.
Ketika memasuki bab X, XI dan, XII buku yang memiliki tebal 173
halaman ini membahas bagaimana cara menyampaikan informasi
dari berabagai sumber, mulai dari berpidato, menulis cerpen dan
lainnya
Dalam penyajian materi di setip bab-nya, penulis tidak terkesan
menggurui melainkan membuka wawasan pembaca. Hal ini
terlihat dari gaya penulisannya yang santai dan tidak terlalu berat
serta penggunaan kata yang lebih halus seperti kata biasanya,
sebaiknya, perlu, dan lain-lain.
Buku teks ini memiliki keunggulan yaitu tidak hanya ditujukan
kepada siswa tetapi juga ditujukan kepada mahasiswa, guru,
dosen, penulis, penerjemah dan khalayak umum yang ingin
mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia yang baik
dan benar. Kekurangan yang perlu diperhatikan pada buku
berjudul Bahasa dan Sastra Indonesia ini adalah pemilihan judul
yang dirasakan sedikit monoton
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa buku Bahasa
dan Sastra Indonesia ini sebenarnya sudah layak untuk
dikonsumsi pembaca, hanya saja masih terdapat kekurangan
yang perlu diperhatikan agar dapat diterbitkan buku yang lebih
sempurna pada edisi revisi nantinya. Dengan adanya buku

panduan berbahasa Indonesia yang benar, kita dapat


meningkatkan dan mengembangkan kemampuan berbahasa
Indonesia serta mengokohkan rasa nasionalisme agar tercipta
pribadi yang berkompeten dan cinta tanah air.

Tugas Bahasa Indonesia

Resensi Buku
Judul

: Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX

Penulis

: Atikah Anindiya Rini, Yuwono, Suhartanto

Penerbit

: Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional

Cetakan

: Juli 2008

Tebal

: 194 halaman

Ukuran

: 17,6x25 cm

Sumber gambar : bse.inovasive.com

Design Cover : Teguh Karya


Setting

: Eni Purwanti

Editor

: Retno Utami dan Widya Ristanti

Diperbanyak : CV. Arya Duta, Depok


Harga

: Rp, 12.267;-

Buku ini berisi dan di kemas dalam berbagai bentuk kegiatan, seperti
memahami dialog interaktif, mengomentari, memahami wacana tulis, menulis
iklan, meresensi, mengarang, memahami syair, mengungkapkan dan menilai isi
cerpen, memusikalisasikan puisi, menulis cerpen, memahami pidato, berpidato,
berdiskusi, menulis karya ilmiah, menulis teks pidato dan surat, memahami
novel, menanggapi pementasan drama, dan menulis naskah drama.
Buku ini di tulis untuk memenuhi kebutuhan akan keterampilan
berbahasa dan keterampilan mengoprasikan sastra. Materi yang di sajikan
dalam buku ini telah di sesuaikan dengan kurikulum terbaru untuk siswa IX 9
SMP/MTs. Buku ini di sajikan dengan bahasa yang sederhana, serta menyajikan
topik-topik yang ada dalam kehidupan sehari-hari sehingga mudah di pahami.
Buku ini hanya menggunakan metode pembelajaran yang lebih
menyarankan siswa pada pelatihan berbahasa dan apresiasi sastra, seharusnya
buku ini menggunakan pembelajaran teori juga. Karena jika buku ini lebih
mngarahkan siswa pada pelatihan maka siswa akan sedikit kebingungan.
Buku ini mudah di menggerti karena di sajikan dengan bahasa yang
sederhana dan menggunakan metode pembelajaran yang menarik, yang dapat
meningkatkan kreatifitas siswa . Sangat cocok di baca oleh siswa kelas 9
SMP/MTs

Contoh Resensi Buku Bahasa Indonesia kelas IX

Judul
Penulis

Penerbit
Tahun Terbit
Tebal

: Bahasa Indonesia untuk SMP/ MTS kelas IX


: -Atikah
-Yuwono
-Suhartanto
: Pusat Perbukuan ( Departemen Pendidikan Nasional)
: Jakarta, Juli 2008
: viii, 194 halaman

Kesan pertama yang kita keluarkan ketika mendengar kata bahasa


adalah berkomunikasi. Sehingga, Departemen Pendidikan Nasional
menerbitkan beberapa buku, yang salah satunya adalah Buku Bahasa
Indonesia untuk SMP/ MTS kelas IX yang penulisnya didatangkan langsung
dari ahli Bahasa yang terampil mengapresiasi dan berkomunikasi. Tujuan
diterbitkan buku ini adalah agar siswa lebih efektif dan terampil dalam
berbahasa dan mengapresiasi beberapa karya sastra. Buku ini disajikan
dengan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti, mengajukan topiktopik yang ada di dalam kehidupan sehari-hari sehingga mudah kalian
pahami. Topik-topik ini dikemas dalam berbagai bentuk kegiatan seperti
memahami dialog interaktif, mengomentari, membedakan fakta dan opini
dalam teks iklan, meresensi, memahami syair, menulis cerpen, menuliskan
naskah drama, memusikalisasikan puisi, dan lain-lain.
Lewat buku ini, penulis juga mengarahkan kalian untuk menguasai
semua bidang studi dan meningkatkan kemampuan kalian dalam
berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Selain itu di dalam buku ini terdapat rangkuman dan latihan soal setiap
babnya. Kemudian terdapat daftar isi, daftar pustaka, dan glosarium yang
membuat kita menjadi lebih mudah untuk memahami buku ini. Buku ini juga
memiliki kualitas yang baik sehingga tahan lama dan tidak mudah robek.
Dimana ada keunggulan disitu ada kekurangan, di dalam buku
bahasa Indonesia ini hanya terdapat beberapa gambar dan warna teks yang
memiliki 3 warna yaitu hitam, putih dan biru. Sehingga memberikan kesan
pembaca untuk malas membuka buku terbitan Departemen Pendidikan
Nasional ini. Padahal penyajian gambar dan tulisan yang berwarna dapat
meningkatkan daya tarik buku tersebut. Isi dalam buku ini sudah lengkap.
Meskipun contoh contoh soal per bab dalam buku ini masih sedikit,
sehingga membuat pembaca mengalami kesulitan.
Terlepas dari semua itu buku ini sangat dibutuhkan, khususnya
untuk siswa kelas IX SMP/MTS agar dapat memperdalam kemampuan
berbahasa Indonesia yang baik dan benar, secara lisan maupun tulisan. Dari
total 194 halaman banyak pengetahuan yang dapat kita lihat, buku ini
membuat pembaca menjadi lebih kreatif dan berwawasan luas. Pembaca
juga akan menyukai buku ini, karna banyak informasi yang belum kita
ketahui sebelumnya dan bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Resensi Buku Bahasa Indonesia Kelas IX


(BSE)
Contextual Teaching and Learning

BAHASA INDONESIA
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
Kelas IX Edisi 4
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-Undang
Penulis
:
Nas Haryati
Suhardi
Siti Cholisatul Hamidah
Leo Idra
Ardiana Sumiyadi
Ilustrasi, Tata Letak :
Direktorat Pembinaan SMP
Perancang Kulit
:
Direktorat Pembinaan SMP
Buku ini dikembangkan Direktorat Pembinaan SMP
Ukuran Buku

21 x 30 cm

SINOPSIS
Buku pelajaran ini merupakan penyempurnaan dari bahan ajar kontekstual yang
telah dikembangkan Direktorat Pembinaan SMP dalam kaitannya dengan kegiatan
proyek peningkatan mutu SMP. Bahan ajar tersebut telah diujicobakan ke
sejumlah SMP di provinsi Kalimantan Selatan,Kalimantan Timur, Sulawesi
Tengah, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Utara, dan Gorontalo sejak tahun 2001.
Penyempurnaan bahan ajar menjadi buku pelajaran yang bernuansa pendekatan
kontekstual dilakukan oleh para
pakar dari beberapa perguruan tinggi, guru, dan instruktur yang berpengalaman
di bidangnya. Validasi oleh para pakar dan praktisi serta ujicoba empiris ke siswa
SMP telah dilakukan guna meningkatkan kesesuaian dan keterbacaan buku
pelajaran ini.
Buku pelajaran Bahasa Indonesia ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan, dan dinyatakan memenuhi syarat untuk digunakan sebagai buku
pelajaran di SMP. Sekolah diharapkan dapat menggunakan buku pelajaran ini

dengan sebaik-baiknya sehingga dapat meningkatkan efektivitas dan


kebermaknaan pembelajaran. Pada akhirnya, para siswa diharapkan dapat
menguasai semua Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar secara lebih
mendalam, luas serta bermakna, kemudian dapat
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Buku ini terdiri atas sepuluh unit pelajaran yang terbagi atas dua semester. Tiap
semester terdiri atas lima unit pelajaran. Tiap unit pelajaran terdiri atas beberapa
subunit yang merupakan penjabaran kompetensi-kompetensi dasar yang terdapat
di dalam Standar Isi. Setiap unit pelajaran dikembangkan berdasarkan tema
tertentu yang memayungi kegiatan berbahasa yang dilakukan pada setiap unit
pelajaran.

1.
2.
3.
1.
2.
3.

Kelebihan Buku
Buku ini memiliki pembahasan yang singkat namun mudah dipahami
Buku ini ditulis berdasar pada gagasan yang dapat dipercaya seperti ahli psikolog dunia, nasional dan
bahkan pengalaman langsung dari masyarakat Indonesia sehingga tetap menggambarkan karakter
belajar orang Indonesia.
Contoh-contoh yang digunakan menarik dan menggugah untuk memotivasi remaja agar lebih semangat
untuk belajar dan meningkatkan potensi diri
Kekurangan buku
Masih ada sejumlah kata-kata yang kemungkinan sulit dicerna oleh pelajar Sekolah Menengah
Pertama(SMP) padahal seharusnya buku semacam ini sudah dapat dibaca oleh siswa SMP yang pada
saat itu mulai menginjak masa remaja
Gambar ilustrasi yang digunakan masih kurang sehingga memungkinkan terjadi kepenatan saat
membaca.
Motivasi dalam buku ini harus dianalisis karena minimnya pemaparan langsung penulis atau sejumlah
ahli, seharusnya buku psikologi remaja semacam ini mengangkat kata-kata bijak ahli tentang materi yang
berkaitan dengan bahasan setiap sub bab.

Contoh Resensi Buku Non Fiksi Buku Matematika Aplikasi


Judul : Matematika Aplikasi untuk SMA & MA Kelas XII Program Studi Ilmu Alam
Penulis : Pesta E. S. & Cecep Anwar H. F. S.
Tebal : 194 Halaman

Ukuran : 20,5 28 Cm
Penerbit : Departemen Pendidikan Nasional
Buku yang diaplikasikan khusus untuk siswa SMA dan MA kelas XII ini merupakan buku materi untuk
mata pelajaran matematika, yang terangkum dengan penjabaran lebih luas dan detail dengan bahasa
yang komunikatif dan mudah dimengerti. Melalui buku yang ditulis oleh Pesta E.S dan Cecep Anwar
H.F.S ini, siswa diajak untuk belajar lebih aktif dengan beberapa aktivitas seperti gamemath dan siapa
berani.
Mengingat tingkat pemahaman siswa tentang materi pelajaran yang cenderung berbeda, buku yang
diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Nasional ini tersaji dengan bahasa yang fleksibel, lugas dan memiliki
ilustrasi menarik sehingga mampu mengundang minat siswa untuk membacanya. Keunggulan lain dari
buku ini adalah, terdapat info math yang memberi wawasan tentang informasi matematika serta seluk
beluk perkembangan teknologi dilengkapi dengan daftar simbol dan penjelasannya. Selain itu, buku yang
memiliki ketebalan 194 halaman ini dilengkapi dengan indeks istilah-istilah penting dan glosarium beserta
detail penjelasannya yang disusun secara alfabetis.
Tak ada gading yang tak retak, begitu juga dengan buku ini walaupun memiliki banyak keunggulan
bukan berarti tidak ada kekurangan. Disamping kualitas kertas yang digunakan kurang bagus, semua
gambar dalam buku ini tidak berwarna. Hal ini mungkin akan membuat siswa kurang berminat untuk
mengkaji ulang materi di dalamnya.
Pentingnya meningkatkan kualitas pendidikan mencakup aspek ketrampilan, sikap dan ilmu
pengetahuan, buku khusus untuk siswa SMA dan MA kelas XII program ilmu alam ini cukup membantu
untuk mengembangkan berbagai aspek tersebut, sehingga siswa memiliki life skills untuk bertahan dan
sukses dimasa depan.

KELEBIHAN BUKU

Buku bersampul putih dan hijau ini memiliki ilustrasi sampul yang cukup menarik yaitu
terdapat ilustrasi anak-anak yang sedang tersenyum lebar sehingga dapat menarik hati bagi
para siswa yang enggan membaca buku non fiksi.

Kedua penulis ini menggunakan kalimat yang singkat dalam menerangkan


permasalahan dan tidak berbelit-belit sehingga lebih mudah dimengerti. Bahasa yang
digunakan adalah bahasa Indonesia yang santun, baik dan benar.

Gaya kedua penulis ini menuangkan idenya adalah dengan gaya bercerita, hal itu
dilihat dari tulisan penulis yang menjelaskan sesuatu dengan contoh sehingga mempermudah
pembaca memahami suatu pembahasan.

Dibandingkan dengan buku lainnya buku ini lebih mudah dimengerti dan mudah dibawa
kemana-mana karena ukurannya yang kecil.

Buku ini berguna bagi siapa saja terutama bagi para siswa yang ingin mengulang
kembali materi-materi pelajaran bahasa Indonesia dari SD hingga SMA, buku ini juga menjadi
pilihan yang tepat bagi para pembaca lain yang ingin belajar berbahasa Indonesia karena
terdapat pembahasan yang mudah dimengerti.

KEKURANGAN BUKU

Meskipun buku ini sudah cukup bagus tapi masih memiliki kekurangan yaitu isi buku
yang dominan berwarna hitam putih sehingga membuat siswa yang membacanya menjadi
jenuh.
Diposkan oleh Giska Anandita di 21.45.00