FORMACIN CIUDADANA Y CULTURA DE LA PAZ

TEXTO SOBRE LA CIUDADANIA

La ciudadana es la condicin de una persona que se le otorga como ciudadano
que hace parte de una comunidad organizada y en la cual posee derecho y
deberes, por los cuales el individuo est sujeto en su relacin con la sociedad en
que vive. Este grupo de personas que conforman la ciudadana deben acatar y dar
cumplimiento tanto a los derechos como a los deberes pues estos sern
responsables por la vivencia o la buena convivencia de la persona en la sociedad.
El ciudadano, en s, es toda persona considerada como miembro activo de un
Estado, ya sea nacido, emigrante o turista titular de derechos polticos y sometido
a sus leyes.
Para que una persona pueda ser ciudadano dentro de una sociedad, es
importante que tenga su nacionalidad que lo define como ciudadano y en la cual
pueda ejercer sus derechos. Aunque existen en muchos casos que personas a
pesar de ser nacionales de un estado, no tienen los derechos en este caso
polticos, donde los presidiarios no pueden dar uso al voto ya que es un derecho
obligatorio para los mayores de 18 aos. A lo anteriormente dicho tambin la
ciudadana es la condicin que reconoce a una persona una serie de derechos
polticos y sociales que le permiten intervenir en la poltica de un pas
determinado.
Antiguamente e histricamente la mujer, al igual que los nios no tena ningn tipo
de ciudadana. Hasta la mitad del siglo XX se empez a reconocer los derechos
fundamentales de la mujer en el mbito poltico como el sufragio femenino y
adquiere una situacin de ciudadana en la mayora de pases.

En nuestros das, es importante que la sociedad aborde y entienda la nocin de la

ciudadana ya que esta nos permite adentrarnos a lo que actualmente sucede en
nuestro pas, ya que en la sociedad Colombiana se vive una larga historia de
desigualdad, violencia, corrupcin, en si un desorden social, lo cual no permite que
este pas avance y se desarrolle para una mejor calidad de vida.
Por igual razn, es fundamental que la persona tenga nocin de lo que implica ser
ciudadano ya que la sociedad en la que hoy se vive necesita que el individuo
ayude a buscar alternativas que permitan resolver los conflictos de una manera
pacfica, superar la exclusin social, abrir nuevos espacios para la participacin
ciudadana, enfrentar los altos ndices de corrupcin y lograr relaciones ms
armoniosas en las instituciones educativas, los lugares de trabajo, los espacios
pblicos y los hogares de muchos colombianos y colombianas.

De igual manera el ser humano parte en la relacin que posee con otro ser, ya que
esto es necesario para para sobrevivir y para darle sentido a la existencia. Estas
relaciones, no son realmente sencillas; puesto que cada ciudadano que hace parte
de una sociedad sus intereses son individuales y no coinciden con los de los
dems, lo que genera ciertos conflictos que dificultan la organizacin social.
Resolver estas tensiones es complejo, tanto que a pesar de que los seres
humanos llevan miles de aos viviendo en sociedad, se sigue aprendiendo a
convivir y a explorar distintas maneras de organizacin poltica.
Para la construccin de una buena ciudadana se basa en participar activamente
en todos los factores que influyan en el desarrollo social del pas, en donde el
individuo pueda aportar para dar soluciones; entre ellos estn los actores polticos
ya que este es un factor muy importante en el proceso. Todo esto tiene como
finalidad de que la ciudadana se concientice que para hacer cambios y vivir en
una sociedad mejor es importante volver a cultivar los valores y de ponerlos
siempre en prctica en todas las circunstancias y situaciones que diariamente al
ser humano se le presentan en su cotidianidad.
Siguiendo con el tema de la ciudadana, pero esta vez tomndolo desde los
elementos culturales de la misma y dentro de un contexto histrico. De cmo la
ciudadana ha venido influyendo en la sociedad desde tiempos pasados hasta el
da de hoy. La ciudadana comienza desde la prehistoria (8000 A.C- 3000 A.C); en
donde apareci el hombre y sus primeros escritos, estaba constituida en
patriarcales y matriarcales los cuales despus se consolidaron en clanes y tribus.
Se constituida la ley del ms fuerte y la lucha entra barbarie por el dominio
territorial.
Continua la edad antigua- Grecia (Siglo V a. C - 27 d. C). , en la cual inicia con
muchas cosas importantes como la democracia y la filosofa, mbitos que en
ocasiones se separan pero que segn determinados autores estn
intrnsecamente vinculados (cf. Castoriadis1998, 1999). De igual manera, el
ciudadano antiguo
estaba basado en tres principios: igualdad, libertad y
participacin. Grecia, en bases a la poltica ha dejado dos modelos que se le
pueden llamar elementos que se basan mucho en la construccin de la sociedad
desde la antigedad. Estos modelos son: el modelo ateniense y el modelo
espartano.
El modelo ateniense en el cual el pueblo participaba directamente en las
decisiones polticas por medio de aclamacin. Esto era posible porque las polis
griegas eran pequeas y tenan pocos habitantes. La democracia era una forma
posible y efectiva de gobierno, es decir que la democracia poda ser puesta en
prctica. En este modelo los nicos que podan participar en la vida poltica era
los hombres libres que eran considerados como nicos ciudadanos es decir, una
minora ya que esta democracia exclua a las mujeres, esclavos, menores de edad
y extranjeros. Es decir, ellos no pasaban a ser ciudadanos, por lo que no tenan

derechos polticos. Atenas no era gobernada por una casta profesional de

polticos, sino por la ciudadana misma; la poltica se elaboraba en sentido de
abajo hacia arriba.
En cuanto al modelo espartano era una timocracia que es un sistema mixto que
engloba las clases censitarias y la aristocracia. Esparta adopt, y sigui siempre,
una poltica de conquistas que convirti a las virtudes militares en lo ms
importante para sus ciudadanos. Tambin se consideraba que ciudadana y
trabajo manual eran cosas incompatibles. Al igual que en Atenas con elementos
diferentes, este modelo consideraba el bien colectivo, por encima del inters
individual.
Enseguida viene, la Edad Antigua: Roma (Siglo 27 a. C 476 d. C); Los territorios
fueron conquistados y all los pobladores comenzaron a pagar impuestos, los
hombres a prestar servicio, de igual manera se vio la igualdad para todos y el
habeas corpus. Viene luego, la Edad Media (476- 1492 Siglo V- XV); apareci el
concepto estatalista la cual dio paso una visin individualista, al igual no produce
cambios en el concepto de ciudadana.

Por consiguiente, aparece el Renacimiento (Siglo XV y XVI); hay una nueva

concepcin del hombre y del mundo; se constituye el estado- nacin, est la
monarqua quien por parte de la aristocracia la apoya y la afianza. La monarqua
es absoluta y a causa de esto las personas carecen de status y son llamadas
como sbditos, lo cual estos individuos obedecen a una autoridad soberana.
Llegando el Modernismo (siglo XV a finales siglo XVIII) se dio la revolucin
Americana en 1772 y la revolucin Francesa en 1780 en donde se declararon los
derechos del hombre y del ciudadano.
Aunque estos derechos que se
proclamaron en estas revoluciones solo aplicaban para varones adultos libres,
blancos y con cierta dependencia econmica; las mujeres, nios y esclavos no
posean ningn beneficio, lo cual la esclavitud sigui hasta el siglo XIX.

El concepto de ciudadanos culmina con la Actualidad, la cual empez en el siglo

donde fueron declarados los derechos civiles, los derechos polticos en el cual se
forjo la democracia de elegir y ser elegido y los derechos sociales. Todos estos
beneficios y derechos aplicaron para todos los ciudadanos tanto hombres, mujeres
y nios.

PRESENTADO POR: JULIETH TATIANA LOZANO DUARTE

GRUPO AA