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Tema 0.- Introduccin.

Tema 1.- El agua y las sales minerales.
Tema 2.- Los glcidos.
Tema 3.- Los lpidos.
Tema 4.- Las protenas.
Tema 5.- Las enzimas.
Tema 6.- Los nucletidos y los cidos nucleicos.
Tema 7.- Morfologa celular: Generalidades.
Tema 8.- La clula eucaritica y las membranas celulares.
Tema 9.- El citoesqueleto y orgnulos sin membranas.
Tema 10.- Orgnulos con una unidad de membrana.
Tema 11.- Mitocondrias y plastos.
Tema 12.- El ncleo.
Tema 13.- La mitosis.
Tema 14.- El metabolismo.
Tema 15.- La respiracin celular.
Tema 16.- La fotosntesis.
Tema 17.- La reproduccion celular II.
Tema 18.- Gentica mendeliana.
Tema 19.- Gentica humana.
Tema 20.- Mutaciones.
Tema 21.- Los microorganismos.
Tema 22.- Los virus.
Tema 23.- Biotecnologa.
Tema 24.- Inmunologa.
Tema 25.- Inmunopatologas. (Las preguntas de este tema se han unido al tema anterior)
TEST FINAL UNIDAD 0.- INTRODUCCIN.

1) Enumera y define los principios fundamentales de la Biologa.
2) Resume en pocas palabras la teora celular.
3) Cita y enuncia las leyes de Mendel.
4) Indica las fases del mtodo cientfico.
5) Cita tres cientficos e indica su aporte ms importante a la Biologa.
6) Cita alguna tcnica utilizada en la investigacin biolgica e indica algunos aspectos de la misma
7) Indica los papeles ms importantes del agua y de las sales minerales
8) Qu es un glcido?
9) Qu tipos de lpidos conoces?
10) Qu son los aminocidos y con que principio inmediato estn relacionados?
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Preguntas de Selectividad sobre el agua y las sales minerales.

1. Propiedades fisicoqumicas y funciones biolgicas del agua.
2. Describa la estructura de la molcula de agua [0,75] y explique el proceso de disolucin de
una sustancia soluble en agua, como por ejemplo, el cloruro sdico o sal comn [0,75].
3. Describa la estructura de la molcula del agua [0,5]. Enumere cuatro propiedades fsicoqumicas del agua y relacinelas con sus funciones biolgicas [1].
4. Qu ocurrira si introducimos un pez marino en agua dulce? [0,5]. Y si introducimos un
pez de agua dulce en agua de mar? [0,5]. Razone las respuestas.
5. La hoja de una planta al sol est generalmente ms fresca que las piedras vecinas. Qu
propiedades fsico-qumicas del agua explotan las plantas para conseguirlo? [0,75]. Gastan
energa en ello? [0,25]. Razone la respuesta.
6. Explique cuatro funciones del agua en los seres vivos [2].
7. Las plantas herbceas mantienen su turgencia y la posicin erecta gracias al agua, al tiempo
que resuelven problemas de transporte de nutrientes. D una explicacin razonada a estos
hechos [1].
8. Qu ocurre cuando clulas que carecen de pared celular se colocan en una solucin muy
concentrada de sales? [0,5]. Sucedera lo mismo si se colocasen en agua destilada? [0,5].
Razone las respuestas.
9. En la grfica adjunta se representa la
variacin del volumen de una clula en
funcin del tiempo. La clula fue
colocada inicialmente en un medio con
alta concentracin de sales y a los 10
minutos fue transferida a un medio con
agua destilada. Proponga una explicacin
razonada a los cambios de volumen que
sufre la clula a lo largo del tiempo [1].
10. Describa la estructura de la molcula del
agua, represntela mediante un esquema [0,7], e indique el tipo de enlace que se establece
entre dos molculas de agua [0,3]. Enumere cuatro propiedades fsico-qumicas del agua y
relacinelas con sus funciones biolgicas [l].
11. La leche condensada se obtiene de leche a la que se le elimina parte del agua y se le aade
gran cantidad de azcar. Una vez abierto, un bote de leche condensada puede conservarse
varios das fuera del frigorfico sin que crezcan microorganismos Por qu? Razone la
respuesta [l].
12. Qu ocurre cuando clulas que carecen de pared celular se
colocan en una solucin muy

concentrada de sales? [0,5]. Sucedera lo mismo si se colocasen en agua destilada? [0,5]. Razone las
respuestas.
13. En la figura 1 se representa un tubo en U cuyas ramas

estn separadas por una membrana semipermeable. La
concentracin salina es mayor en la rama B y menor en
la A. Teniendo esto en cuenta, y una vez que haya
transcurrido cierto tiempo, cul de las dos figuras, 2
3, esperara encontrar? [0,5]. Dibuje la figura resultante
si la concentracin salina fuese igual en ambas ramas
[0,5]. Razone las respuestas.
14. En relacin con la imagen adjunta, responda las

siguientes cuestiones:
a) Identifique la sustancia representada [0,2] y
explique los criterios utilizados para
identificarla [0,3]. Qu tipo de enlace se
establece entre ambas molculas? [0,2].
Explique una consecuencia biolgica de la
existencia de estos enlaces [0,3].
b) Indique cinco funciones que realiza esta
sustancia en los seres vivos [1].
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Preguntas de Selectividad sobre los glcidos.

1. Caractersticas del enlace glucosdico. Polisacridos de inters biolgico.
2. Tipos, estructura y propiedades de los glcidos.
3. Describa el enlace O-glucosdico [0,5]. Proponga un ejemplo de enlace O-glucosdico utilizando las
frmulas de dos molculas diferentes entre las que sea posible su formacin [0,8]. Indique el tipo de
molcula resultante [0,2].
4. Descripcin del enlace O-Glucosdico, Ejemplo, con utilizacin de glucosa, fructosa o ribosa,
Identificacin genrica del tipo de molcula resultante.
5. Indique qu es un enlace O-glucosdico [0,2] y qu grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos
polisacridos que se forman por la polimerizacin de monosacridos de configuracin [0,15] y uno
por la de monosacridos de configuracin [0,15]. Describa la estructura y la funcin que
desempea cada uno de ellos [0,9].
6. Describe e indica el nombre que recibe el enlace responsable de la ciclacin de los monosacridos
7. Defina qu es un monosacrido y un polisacrido [0,5]. Haga una clasificacin de polisacridos
[0,5]. Establezca un paralelismo entre polisacridos del reino animal y vegetal en cuanto a su
composicin y funcin [0,5].
8. Defina qu son los monosacridos [0,6]. Indique el nombre que reciben en funcin del nmero de
tomos de carbono [0,5]. Cite dos funciones biolgicas de los monosacridos (0.4). Nombre dos
polisacridos importantes y la funcin que realizan [0,5].
9. Un polisacrido, formado por restos de glucosa y localizado en un tejido vegetal, dio por hidrlisis
un disacrido diferente del que se obtiene de la hidrlisis del glucgeno. Razone cul es el
polisacrido [1].
10. Destaque la importancia biolgica de los monosacridos [0,5], describa las caractersticas del enlace
O-glucosdico [0,25] y analice las caractersticas estructurales y funcionales de tres polisacridos de
inters biolgico [0,75].
11. Explique las caractersticas estructurales [0,7] y funcionales [0,7] de los polisacridos. Cite tres
ejemplos de polisacridos [0,6].
12. Defina qu son los monosacridos [0,5] y explique su importancia biolgica [0,6]. Haga una
clasificacin de los mismos [0,5]. Represente la frmula desarrollada de la glucosa [0,4].
13. Explique la importancia biolgica de los
monosacridos [0,5]. Represente la frmula de un
monosacrido indicando su nombre [0,5] y de un
disacrido sealando el tipo de enlace [0,5].
Relacione entre s los trminos de las dos columnas
[0,5].
A. Desoxiazcar
B. Cetosa
C. Disacrido
D. Aldosa
E. Polisacrido simple
1. Glucosa
2. Celulosa
3. Desoxirribosa
4. Fructosa
5. Lactosa
14. Nombre el polisacrido ms abundante en las paredes de las clulas vegetales [0,2], enumere tres de
sus propiedades biolgicas [0,5] y explique el fundamento fisicoqumico de las mismas [0,5].
Justifique la diferencia en valor nutricional para las personas entre el almidn y el referido
polisacrido [0,8].
15. En relacin con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones:
a) Qu tipo de molcula representa? [0,25]. Nombre el

componente incluido en el recuadro [0,25] y el enlace
sealado con la flecha [0,25]. Explique cmo se forma
dicho enlace [0,25].
b) Nombre una biomolcula que contenga este tipo de
cadena [0,25], explique su funcin biolgica [0,5] e
indique su distribucin en los seres vivos [0,25].
Preguntas relacionadas que incluyen otras de temas posteriores.

16. A la vista de las frmulas adjuntas, responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Indique
los
nmeros
correspondientes a las siguientes
molculas: cido graso, hexosa,
aminocido, base nitrogenada
[0,4]. Indique todas las molculas
de entre las representadas que
podran utilizarse para obtener un
acilglicrido, un disacrido y un
nucletido [0,6].
b) Qu molculas de entre las
propuestas pueden formar parte de
una protena? [0,25]. Qu tipo de
enlace las unira? [0,25]. Si se
unieran
dos
molculas
representadas con el nmero 3,
qu tipo de enlace resultara?
[0,25]. Represente la molcula
resultante de la unin entre las
molculas 1, 5 y 9 [0,25].
17. .- Indique la composicin qumica y una funcin de las siguientes biomolculas: polisacridos [0,5],
fosfolpidos [0,5], protenas [0,5], cido desoxirribonucleico [0,5].
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Preguntas de selectividad sobre los lpidos.

1. Estructura, tipos y funcin biolgica de los lpidos.
2. Analice las funciones energticas de los acilglicridos y las estructurales de los fosfolpidos
3. Indique la composicin qumica [0,5] y las funciones de los fosfolpidos [1].
4. Los cidos grasos de los lpidos de las membranas celulares de las patas de los renos,
aumentan su grado de insaturacin hacia la pezua. De una explicacin razonada de este
hecho [1].
5. Enumere los diferentes lpidos de membrana [0,25]. Indique la composicin qumica de uno
de ellos [0,25]. Explique la formacin de la bicapa lipdica en funcin de las propiedades de
los lpidos que la constituyen [0,75]. Qu tipo de fuerzas e interacciones se establecen?
[0,25].
6.
Analice las diferencias entre lpidos saponificables e insaponificables [0,5]. Indique los
distintos tipos de lpidos saponificables e insaponificables [0,5]. Ponga un ejemplo de cada
uno de ellos indicando su localizacin y funcin en la naturaleza [0,5].
7. Enumere los diferentes tipos de lpidos [0,5] y explique su funcin biolgica [0,75].
Describa el enlace ster caracterstico de algunos tipos de lpidos [0,25].
8. Por qu los lpidos, independientemente de su tamao, atraviesan sin dificultad las
membranas celulares, y las protenas no? D una explicacin razonada a este hecho [1].
9. En relacin con los lpidos representados por las frmulas A (fosfolpido) y B
(triacilglicrido), conteste las siguientes cuestiones:
a) Son lpidos saponificables o insaponificables? Justifique la respuesta [0,2]. Qu tipo

de enlace sealan las flechas? [0,1]. Descrbalo [0,3]. Explique la funcin celular que
desempean ambas clases de molculas [0,4].
b) Nombre otros dos tipos de lpidos presentes en las clulas [0,4] e indique dos funciones
biolgicas de cada uno de ellos [0,6].
10. Defina qu son los esteroides [0,2]. Cite tres ejemplos de molculas esterodicas [0,3].
Describa las funciones biolgicas fundamentales de los esteroides [1].
11. Explique la composicin y estructura de los triacilglicridos y de los fosfolpidos e indique

el nombre de los enlaces que se establecen entre sus componentes [i]. Explique por qu son
Ipidos saponificables [0,5]. lndique qu propiedad de los fosfolpidos les permite formar la
estructura bsica de las membranas celulares [0,5].
12. Escriba la frmula general de los cidos grasos [0,5] y explique en qu consiste la
esterificacin [0,5]. Exponga qu significa que los cidos grasos son molculas anfipticas
[0,5]. Indique la diferencia qumica entre grasas saturadas e insaturadas [0,5].
13. Para la fabricacin de jabones se utilizan todo tipo de grasas vegetales y animales. Sin
embargo, el jabn se emplea para eliminar las manchas de grasa tanto de la piel como de los
tejidos. Explquelo razonadamente [1].
14. Defina cido graso [0,2] y escriba su frmula general [0,3]. Explique las principales
propiedades fsicas y qumicas de los cidos grasos [1].
15. Las plantas utilizan como reserva energtica los polisacridos y las grasas, mientras que los
animales utilizan como principal reserva de energa las grasas. Exponga la ventaja que
supone para los animales el hecho de tener abundantes reservas de grasas y escasas reservas
de polisacridos. Razone la respuesta [ l ] .
16. En las plantas predominan los cidos grasos insaturados mientras que en los animales
homeotermos (de sangre caliente) predominan los cidos grasos saturados. Justifique
razonadamente esta afirmacin [l].
17. En relacin con la frmula adjunta, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu tipo de biomolcula representa? [0,25]. Indique el nombre de los compuestos incluidos en

los recuadros 1 y 2 [0,25] e identifique el enlace entre ellos [0,25]. Explique cmo se forma
dicho enlace [0,25].
b) Cul es el comportamiento de esta biomolcula en un medio acuoso? [0,75]. En qu
estructuras celulares se encuentra? [0,25].
18. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:

a) Indique de qu biomolcula se trata [0,2] y cul es la naturaleza
qumica de los componentes sealados con los nmeros 1 y 2 [0,8].
b) De qu estructura celular forma parte esta molcula? [0,2]. Describa
dicha estructura [0,8].
19. En relacin con la imagen adjunta responda las

a) Que tipo de biomolcula representa? [0,2].
Que nombre recibe la regin sealada con el
nmero 1 ? [0,2]. Qu nombre recibe la
regin sealada con el nmero 2? [0,2].
Cul es la composicin qumica de las
molculas que constituyen la regin 2? [0,2].
Por qu, de las dos estructuras que integran
esta regin 2, una aparece rectilnea y la otra
doblada o torcida? [0,2].
b) Estas biomolculas juegan un papel fundamental en la formacin de ciertas estructuras celulares,
cules son estas estructuras? [0,2]. Indique qu propiedad fsico-qumica de estas molculas
explica su comportamiento en medio acuoso [0,2]. Cul es este comportamiento y que relacin
tiene con su funcin estructural? Razone la respuesta [0,6].
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Preguntas de selectividad sobre las protenas.
1. Enumere y analice brevemente las funciones ms relevantes de las protenas

2. En relacin con las protenas, indique: Cmo se define la estructura primaria de una protena?, qu
tipo de enlace la caracteriza?, y qu grupos qumicos participan en el enlace? [0,6]. Qu se entiende
por desnaturalizacin de una protena? [0,5]. Qu orgnulos estn implicados en la sntesis y
empaquetamiento de las protenas? [0,4].
3. Analice la estructura secundaria [0,75] y terciaria [0,75] de las protenas haciendo especial hincapi
en las fuerzas que las mantienen.
4. La naturaleza qumica de un antgeno puede ser variada pero la del anticuerpo es siempre proteica.
Explicacin de la estructura .
5. Explique en qu consiste la desnaturalizacin proteica [0,5]. Indique qu tipos de enlaces se
conservan y cules se ven afectados [0,5]. Qu factores provocan la desnaturalizacin? [0,5].
6. Describa cinco funciones desempeadas por las protenas en los seres vivos.
7. Enumere [0,3] y describa [1,2] los tipos de estructura secundaria en las protenas.
8. Defina qu son los aminocidos [0,25], escriba su frmula general [0,25] y clasifquelos en funcin
de sus radicales [0,5]. Describa el enlace peptdico como caracterstico de la estructura de las
protenas [0,5].
9. Indique cules son las diferencias entre hidrlisis y desnaturalizacin de protenas [0,5], enumerando
los enlaces que se rompen en cada caso y los productos de ambos procesos [0,8]. Cite un agente que
pueda hidrolizar y otro que pueda desnaturalizar las protenas [0,2].
10. Describa la estructura terciaria [0,75] y cuaternaria [0,75] de las protenas haciendo especial hincapi
en los enlaces y las fuerzas que las estabilizan.
11. Defina el trmino protena [0,25] y describa su estructura primaria [0,5] y secundaria [0,75] haciendo
especial hincapi en los enlaces y las fuerzas que las estabilizan.
12. Enumere [0,5] y describa cinco funciones de las protenas ilustrando cada una con un ejemplo [1].
13. Explique brevemente la funcin estructural, cataltica, transportadora y de reconocimiento celular de
las protenas [2].
14. Defina la estructura primaria de una protena [0,5], indique el enlace que la caracteriza [0,25] y los
grupos qumicos que participan en este enlace [0,25]. Qu se entiende por desnaturalizacin de una
protena? [0,5]. Qu orgnulos estn implicados en la sntesis y empaquetamiento de las protenas?
[0,5].
15. La -queratina es una protena presente en la piel de mamferos y en sus derivados como uas y
pelos, siendo responsable en gran medida de los rizos naturales del cabello. Los moldeados son
tratamientos capilares que modifican el aspecto natural del cabello haciendo desaparecer rizos
naturales y provocando la aparicin de otros supuestamente ms estticos. Explique razonadamente
la probable actuacin de los moldeadores sobre las -queratinas capilares [1].
16. Cite cuatro de las funciones ms relevantes de las protenas [0,4] y explique dos de ellas [1,2],
ilustrando cada explicacin con un ejemplo [0,4].
17. Cules son las unidades estructurales de las protenas? [0,2]. Escriba su frmula general [0,2].
Atendiendo a la variedad de radicales cite cuatro tipos de dichas unidades estructurales [0,6].
Enumere cinco funciones de las protenas y ponga un ejemplo de cada una de ellas [1].
18. Conserva su poder nutritivo una protena desnaturalizada? Razone la respuesta [1].
19. Describa los distintos niveles estructurales de las protenas indicando los tipos de enlaces,
interacciones y fuerzas que las estabilizan [1,5]. Explique en que consiste la desnaturalizacin y la
renaturalizacin de las protenas [0.5].
20. El colgeno es una protena de aspecto blanquecino que forma parte de estructuras resistentes como
los tendones. Al hervir el colgeno se obtiene gelatina que es una sustancia muy blanda. Explique
razonadamente la causa de este cambio [1].
21. Cmo se puede explicar que una clula tpica de nuestro cuerpo posea unas 10.000 clases diferentes
de protenas si el nmero de aminocidos distintos es solamente de 20? Razone la respuesta [1].
a) Qu tipo de molcula o macromolcula le sugiere la
figura adjunta? [0,25]. Qu estructura representa? [0,25].
Qu tipos de enlaces estabilizan el entramado molecular
que se observa en la figura? [0,5].
b) Qu otro tipo de estructura del mismo nivel de
complejidad conoce? [0,2]. Analice las principales
caractersticas de cada una de ellas [0,8].
23. En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes

cuestiones:
a) Identifique la macromolcula que representa [0,2], indique cules son sus componentes
esenciales [0,2] y describa el enlace que se establece entre ellos [0,3] citando dos caractersticas
del mismo [0,3].
b) Nombre y describa la estructura espacial de la macromolcula representada [0,5]. Cite alguna
otra estructura espacial de mayor complejidad que pueda adoptar la misma macromolcula [0,1]
y descrbala [0,4].
24. A la vista de la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones:
a) Qu tipo de biomolculas estn representadas en la primera parte de la ecuacin? [0,1] Cules

son sus principales caractersticas? [0,4] Qu representan R1 y R2? [0,1]. Qu nombre recibe
el enlace que se produce? [0,2]. Indique la procedencia de los tomos de hidrgeno y de oxgeno
de la molcula de agua que se libera en la reaccin [0,2].
b) Qu nombre recibe la molcula resultante en el esquema? [0,1]. Qu orgnulo est implicado
en la formacin de este enlace? [0,2] Qu nombre reciben las molculas formadas por gran
cantidad de monmeros unidos por enlaces de este tipo? [0,1]. Enumere tres de sus funciones
[0,6].
25. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:

a) Qu representa la figura en su conjunto? [0,2]. Indique el tipo de estructura sealado con el
nmero 1, el tipo de monmeros que la forman y el enlace que la caracteriza [0,4]. Nombre las
estructura sealadas con los nmeros 2, 3, 4 y 5 [0,4].
b) Describa los cambios fundamentales que ocurren desde 1 hasta 5 [0,7]. Cmo afectan los
cambios de pH y de temperatura a estas estructuras? [0,3].
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Preguntas de selectividad sobre las enzimas.
1. Al medir, a una determinada temperatura y pH, la actividad de una reaccin enzimtica nos
encontramos que durante la situacin fisiolgica A, esta actividad vale 250 mmoles x min-1 x mg
protena-1, mientras que durante la situacin fisiolgica B vale el doble midindola a la misma
temperatura y pH. Explique las posibles razones que han podido ocasionar este cambio y justifique
la respuesta [1,0].
2. La ingestin de metanol (HCH2OH) es muy peligrosa, porque el metanol, aunque por s mismo no es
txico, experimenta dentro del organismo una transformacin enzimtica. La intoxicacin por
metanol puede combatirse haciendo que la persona afectada tome mucho etanol (CH3CH2OH), una
sustancia parecida al metanol. Indique una posible causa del efecto protector que el etanol ejerce
sobre la intoxicacin por metanol [1].
3. Describa el proceso de catlisis enzimtica [1,5]
4. Explique cul es la funcin de las enzimas [0,6] y qu se entiende por apoenzima [0,3], coenzima
[0,3] y centro activo [0,3]
5. A la vista de la grfica, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Explique qu representa esta grfica [0,3]. Indique los valores aproximados de pH para los cuales
dos enzimas tienen la misma velocidad de reaccin [0,4]. Para valores de mxima acidez, cul
es el enzima con mayor actividad cataltica? [0,3].
b) Si el pH de la sangre fuera 7,5, indique qu enzimas podran presentar actividad cataltica en el
plasma sanguneo [0,4]. Explique el comportamiento de cada enzima en funcin del pH [0,6]. P:
pepsina; F: fosfatasa alcalina; PP: papana
6. Enumere tres factores que influyan en la actividad enzimtica [0,3]. Explique detalladamente el
efecto de dos de ellos [1,2].
7. En una reaccin qumica en la que la sustancia A se transforma en la sustancia B, se liberan 10
kcal/mol de sustrato. Cunta energa se liberara si la reaccin estuviese catalizada por una
enzima? Razone la respuesta [1].
8. Durante la fotosntesis se producen muchas reacciones enzimticas. Al aumentar la temperatura

se incrementa la intensidad fotosinttica; sin embargo, las temperaturas altas pueden disminuir
el rendimiento de la fotosntesis. D una explicacin razonada a estos hechos [1].
9. A la vista de la grfica, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Explique qu representa esta grfica [0,5] Por qu la velocidad de la reaccin aumenta al
principio de la curva, al aumentar la concentracin de sustrato? [0,5].
b) Por qu la velocidad de la reaccin permanece prcticamente constante a partir de una
determinada concentracin de sustrato? [0,5]. Qu ocurrir si se aumenta la concentracin de
enzima? [0,5].
10. La grfica adjunta representa la evolucin de la actividad de cuatro enzimas cuando se las
somete a valores diferentes de pH. En relacin con ella, conteste las siguientes cuestiones:
a) Compare e interprete de forma razonada el trazado de las distintas curvas de actividad [1].
b) Explique la diferencia existente entre los ptimos de actividad de la tripsina y de la pepsina
teniendo en cuenta que una acta en el estmago y otra en el intestino [0,5]. Cmo influye
el pH en la actividad enzimtica de la papana? Razone la respuesta [0,5].
11. Defina: enzima, centro activo, coenzima, inhibidor y catlisis [2].

12. En un ensayo enzimtico se produjo, accidentalmente, una elevacin brusca de la temperatura y se
detuvo la actividad enzimtica. Al bajar la temperatura se recuper la actividad enzimtica. Explique
razonadamente este hecho [1].
13. La catalasa es una enzima que transforma el perxido de hidrgeno en oxgeno y agua. Si en un tubo
de ensayo introducimos catalasa y le aadimos agua oxigenada se produce la emisin de burbujas de
oxgeno. Si al mismo tubo de ensayo se le aaden unas gotas de cido clorhdrico se interrumpe la
emisin. Proponga una explicacin a este hecho [1].
14. Defina qu es una enzima [0,4]. Explique la influencia del pH [0,8] y de la temperatura [0,8] sobre la
actividad enzimtica.
15. En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu representa la grfica? [0,2]. Describa
el comportamiento de ambos enzimas
[0,8].
b) El enzima A cataliza la transformacin del
sustrato X en el producto Y. El enzima B
cataliza la transformacin de X en el
producto Z. Cul de los dos productos se
formar en mayor cantidad a 40C? [0,5].
Y a 70C? [0,5]. Razone las respuestas.
16. Al investigar el efecto de la temperatura sobre la velocidad de una reaccin enzimtica se obtuvo la
siguiente tabla:
Proponga una explicacin razonada de los resultados registrados en la misma [1].

17. En la siguiente curva se representa una
cintica enzimtica mostrando la velocidad

de reaccin respecto a la cantidad de
sustrato, con una concentracin de enzima
constante. De qu manera se vera afectada
la curva si se introdujese ms cantidad de
enzima en el punto indicado por la flecha?
[0,5]. Y si introdujramos un inhibidor
irreversible en el punto marcado con una
X? [0,5]. Razone las respuestas.
18. En relacin con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos
inhibidores, conteste las siguientes cuestiones:
a) Describa qu ocurre en los
procesos A y B [11].
b) Realice un dibujo y
describa qu ocurrira en
una reaccin con el
enzima en presencia de su
sustrato y del inhibidor
[0,5]. lndique qu ocurre
en el proceso A si se
produce un cambio brusco
en el pH o en la
temperatura [0,5].
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Preguntas de Selectividad sobre nucletidos.

1. Describa las funciones ms relevantes de los nucletidos. Cite un ejemplo de nucletido que
participe en cada una de ellas [1,5]
2. En relacin con los cidos nucleicos, indique: Cules son los componentes de un nucletido?
[0,25]. Cules son las bases nitrogenadas derivadas de la purina? [0,25] y de la pirimidina? [0,25].
Qu bases nitrogenadas entran a formar parte en la composicin del RNA y del DNA? [0,25]. Qu
tipo de enlaces soportan la estructura de los cidos nucleicos? [0,5].
3. El material gentico de los virus DNA puede estar formado por una sola cadena de nucletidos
(DNA unicatenario) o por dos (DNA bicatenario). Si el anlisis cuantitativo del DNA de un virus
demuestra que tiene un 40% de G y un 30% de A, puede afirmarse que sea un DNA unicatenario?
Razone la respuesta [1].
4. Defina los siguientes trminos: aldosa, cetosa, enlace glucosidico, enlace peptdico, enlace
fosfodister [2].
5. A la vista de las frmulas adjuntas, responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Indique los nmeros correspondientes a las siguientes molculas: cido graso, hexosa,
aminocido, base nitrogenada [0,4]. Indique todas las molculas de entre las representadas que
podran utilizarse para
obtener
un
acilglicrido,
un
disacrido
y
un
nucletido [0,6].
b) Qu molculas de
entre las propuestas
pueden formar parte de
una protena? [0,25].
Qu tipo de enlace las
unira? [0,25]. Si se
unieran dos molculas
representadas con el
nmero 3, qu tipo de
enlace
resultara?
[0,25]. Represente la
molcula resultante de
la unin entre las
molculas 1, 5 y 9 [0,25].
6. Defina polisacrido, cido graso, aminocido y cido nucleico [2].
7. Describa la composicin qumica de un nucletido [0,5] y represente su estructura general [0,5].
Explique dos de sus funciones [1].
8. Explique razonadamente por qu el orden de los nucletidos en el ADN determina los caracteres del
fenotipo de los organismos [1].
9. Defina disacrido, triacilglicrido, protena y nucletido [2].
10. Describa la frmula general de los nucletidos indicando cmo se unen sus componentes [1]. Cite
las diferencias bsicas de composicin qumica entre los nucletidos del ARN y del ADN [1].
11. Se ha fabricado un bacterifago con la cubierta proteica del fago T2 y el ADN del fago T4. Si este
nuevo fago infecta a una bacteria, indique cul de los dos tipos de cubierta (T2 o T4) y de ADN (T2
o T4) presentaran los fagos producidos por la bacteria hospedadora. Razone la respuesta [1].
12. Conservacin de la informacin gentica: Concepto y replicacin del DNA.
13. La figura siguiente representa los resultados del experimento que Meselson y Stahl realizaron en
relacin con la replicacin del ADN. Responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Interprete esta experiencia a partir de sus conocimientos sobre la estructura del ADN y su
mecanismo de replicacin [1].
b) Cul sera el aspecto de un quinto tubo de centrifugacin obtenido a partir del cultivo sobre
medio con N15 tres generaciones despus de su transferencia al medio con N14? Qu aspecto
tendra un sexto tubo de centrifugacin obtenido a partir del cultivo sobre medio con N15 tras
100 generaciones despus de su transferencia al medio con N14? [1].
14. Indique qu es la replicacin [0,25]. Describa este proceso [1]. Qu significa que la replicacin es
semiconservativa? [0,25].
15. Indique el significado de las siguientes afirmaciones: las dos hebras de una molcula de ADN son
antiparalelas [0,25]; la replicacin del ADN es semiconservativa [0,5]; la replicacin del ADN es
bidireccional [0,5]; una de las cadenas del ADN se replica mediante fragmentos de Okazaki [0,25].
16. Indique la finalidad del proceso de replicacin [0,25] y en qu perodo del ciclo celular tiene lugar
[0,25]. Explique qu es un cebador y un fragmento de Okazaki y por qu es necesaria su presencia
en el proceso de replicacin [0,5]. Explique brevemente el proceso de replicacin [1].
17. Explique brevemente el proceso de replicacin [1]. Indique la finalidad de este proceso [0,5] y el
significado de la afirmacin: la replicacin del ADN es semiconservativa [0,5].
18. La replicacin del ADN se realiza de forma continua en una cadena y discontinua en la otra. Cul es
la razn? [l].
19. Usando los smbolos adjuntos, dibuje una cadena de ADN
que tenga la secuencia 5-ATCG-3 [0,5]. Dibuje tambin
una molcula de ARN con la secuencia complementaria a
la molcula de ADN anterior [0,5].
20. En relacin con la figura adjunta que representa el flujo de la informacin gentica, responda las
a) Nombre cada uno de los procesos biolgicos que se indican con las letras a, b, c y d [0,4].
Relacione cada uno de estos procesos con: ARN polimerasa dependiente de ADN, ribosomas,
ADN polimerasa, anticodn, transcriptasa inversa, aminocidos, ARN transferente y cebadores
de ARN [0,6].
b) Exponga la funcin de cada uno de estos procesos [1].
a) Qu macromolcula representa la figura? [0,3]. Qu tipos de monmeros la forman [0,1] y

cules son los componentes de los mismos? [0,3]. Nombre los enlaces que se establecen entre
los monmeros [0,3].
b) Describa la estructura secundaria de esta macromolcula [1].
22. En relacin con la figura adjunta, conteste razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso representa la
figura? [0,25]. Identifique
las
macromolculas
sealadas con nmeros
romanos [0,75].
b) Describa cmo se produce
dicho proceso [1].

a) Identifique las molculas 1, 2 y 3 [0,3] y los procesos A y B [0,2]. Identifique los elementos 4 y
5 [0,2]. Qu significado
tienen los nmeros 5 y 3
y los grupos H2N y
COOH? [0,3].
b) Qu diferencias relativas a
la composicin qumica
[0,3], a la estructura [0,2] y
a la funcin [0,5] existen
entre las molculas 1 y 2?
24. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes cuestiones:

a) Qu tipo de molcula representa? [0,25].
Explique su composicin indicando el tipo de
enlace que se produce entre sus componentes
[0,5]. Cumple esta molcula la relacin
[purinas]/[pirimidinas]=1? [0,25].
b) Explique su funcin [0,5] indicando el nombre y
la implicacin en la misma de las regiones
sealadas con los nmeros 1 y 2 [0,5].
25. a) Complete la tabla que aparece a continuacin que corresponde a las cadenas complementarias de
un fragmento de ADN. Utilice las letras: P para el cido fosfrico, D para la pentosa (2'
desoxirribosa), A para adenina, C para citosina, G para guanina y T para timina. Indique, en cada
caso, el nmero de puentes de hidrgeno que se establecen entre las dos bases nitrogenadas [0,5].
b) Al analizar las proporciones de bases nitrogenadas de un fragmento monocatenario de ADN

humano los resultados fueron los siguientes: 27% de A, 35% de G, 25% de C y 13% de T. Indique cules
sern las proporciones de bases de la cadena complementaria [0,5].
a) Nombre el tipo de molcula de que se trata

[0,25]. Cmo se denominan sus
monmeros [0,2] y cul es su composicin
[0,3]. Considerando la molcula en sentido
longitudinal, las notaciones 3' y 5' se sitan
en posiciones opuestas. Explique el
significado de este hecho [0,25].
b) Cmo se denomina el proceso por el cual

esta molcula se duplica? [0,2]. Explquelo
brevemente [0,8].
27. A la vista de la imagen, responda las siguientes cuestiones:
a) Qu tipo de monmeros estn implicados en la reaccin? [0,2]. Cules son sus componentes?
[0,2]. Indique el nombre de las posibles bases que puedan formar parte de ellos [0,2]. Describa
dos funciones de estos monmeros [0,4].
b) Qu nombre recibe el enlace que se produce entre los monmeros? [0,2]. Indique los grupos
qumicos que intervienen en su formacin [0,2]. Qu nombre reciben las molculas biolgicas
formadas por gran cantidad de monmeros unidos por enlaces de este tipo? [0,2]. Qu enzima
interviene en la reaccin de polimerizacin? [0,2]. Indique en qu lugares de la clula se realiza
este proceso [0,2].
a) Qu tipo de biomolcula representa? [0,25].
Indique el nombre de las molculas incluidas en
los recuadros 1 y 2 [0,25] e identifique los
enlaces sealizados con puntos [0,25].
Identifique el enlace sealado con la flecha
[0,25].
b) Cite los procesos fundamentales para la vida
relacionados con esta molcula [0,2] y explique
el significado biolgico de cada uno [0,8].
29. En relacin con las imgenes adjuntas, responda las siguientes preguntas:
a) Qu tipo de molcula se representa en los cuadros 1 y 2? [0,2]. Identifique los componentes A,

B, C y D [0,4]. Nombre los cuatro compuestos posibles que pueden ocupar la posicin A [0,2] y
los cuatro que pueden ocupar la posicin E [0,2].
b) Cuando muchas molculas de tipo 1 se asocian linealmente, cmo se llama el enlace que las
mantiene unidas? [0,2]. Qu grupos qumicos intervienen en la formacin de este enlace? [0,2].
Qu nombre recibe la macromolcula formada por gran cantidad de monmeros de tipo 1 [0,2].
Qu funcin desempea en la clula la rnacromolcula formada por monmeros de tipo 2?
[0,2]. Estn presentes ambas macromolculas en todos los seres celulares y acelulares? [0,2].
30. A partir de la tabla siguiente indique el tipo de material hereditario (ADN o ARN, cadena sencilla o
doble) de los diferentes organismos. Razone las respuestas [l].
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Preguntas de Selectividad sobre morfologa celular(Generalidades).

1. Enuncie la Teora Celular [0,75]. Indique tres diferencias existentes entre los tipos de
organizacin celular [0,75].
2. Exponga los principios fundamentales de la teora celular [1]. Explique brevemente la
hiptesis ms aceptada por la comunidad cientfica acerca del origen evolutivo de la clula
eucaritica [1].
3. Exponga cuatro principios fundamentales de la teora celular [1]. Indique cinco diferencias
entre las clulas procariticas y eucariticas [1].
4. Nombre tres tipos de microorganismos con organizacin celular eucaritica [0,3]. Describa
las caractersticas estructurales [0,6] y funcionales [0,6] de uno de ellos.
5. Copie la siguiente tabla y rellene las casillas indicando las caractersticas de cada grupo de
microorganismos [2].
6. Describe los dos tipos de organizacin celular. Comparar las caractersticas de las clulas
vegetales y animales.
7. En qu consiste la teora endosimbitica?
8. Explica el origen evolutivo de la clula eucariota segn la teora endosimbitica.
9. Explica la diversidad de clulas en un organismo pluricelular.
10. Defina nutricin celular y metabolismo [1].
Explique qu son organismos auttrofos,
hetertrofos, fottrofos y quimitrofos.
11. En relacin con la imagen adjunta, responda las
a) Indique si se trata de una clula animal o
vegetal [0,2]. Nombre tres criterios en los que
se basa para contestar el apartado anterior
[0,3]. Qu seala cada nmero? [0,5].
b) Nombre una funcin de cada una de las
estructuras sealadas con los nmeros 2 y 3
[0,5]. Indique la composicin qumica [0,25]
y dos funciones de la estructura sealada con
el nmero 1 [0,25].
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Preguntas de Selectividad sobre membranas

1. El esquema siguiente representa la estructura molecular de la membrana plasmtica. El dibujante ha
separado parcialmente las dos capas lipdicas para observarla mejor. Responda razonadamente a las
siguientes cuestiones.
a)
b)
c)
d)
Indique el nombre de las molculas sealadas con flechas (1, 2 y 3).

Dnde se localiza el citoplasma en el esquema?
Por qu se dice que la membrana es asimtrica?
Qu significan las expresiones mosaico fluido y membrana unitaria?
2. A la vista de los esquemas responda razonadamente a las siguientes preguntas:
a) Los esquemas 1 y 2 representan dos formas distintas de transporte a travs de la membrana:

Identifquelas y descrbalas [1].
b) Describa la composicin qumica de la membrana plasmtica [1].
3. Explica los fenmenos de difusin y transporte de molculas a travs de la membrana plasmtica
[0,9]. Defina los trminos endocitosis, pinocitosis, fagocitosis y exocitosis [0,6].
4. Los cidos grasos de los lpidos de las membranas celulares de las patas de los renos, aumentan su
grado de insaturacin hacia la pezua. De una explicacin razonada de este hecho [1].
5. Describe las funciones de los orgnulos que constituyen el sistema de endomembranas celulares [1].
Indica las relaciones que existen entre ellos [0,5].
6. Enumere los diferentes lpidos de membrana [0,25]. Indique la composicin qumica de uno de ellos
[0,25]. Explique la formacin de la bicapa lipdica en funcin de las propiedades de los lpidos que la
constituyen [0,75]. Qu tipo de fuerzas e interacciones se establecen? [0,25].
7. Por qu los lpidos, independientemente de su tamao, atraviesan sin dificultad las membranas
celulares, y las protenas no? D una explicacin razonada a este hecho [1].
8. Describa el modelo del mosaico fluido de membrana [1] e ilstrelo con un dibujo indicando los
componentes principales [0,5].
9. Explique en qu consiste la permeabilidad selectiva de la membrana plasmtica [0,6]. Describa el
transporte activo [0,6] y las distintas modalidades de transporte pasivo [0,8].
10. El agua y las sustancias apolares atraviesan fcilmente la membrana plasmtica, mientras que las
sustancias polares lo hacen con ms dificultad. Explique razonadamente la causa [1].
11. Qu hay en la estructura de los fosfolpidos que los hace idneos para formar membranas? [1].
Razone la respuesta.
a) Identifique las biomolculas sealadas con las letras A, B, C, D, E y F [0,6]. Indique dnde se
localiza el citoplasma en el dibujo? [0,1]. Explique el significado de la frase la membrana es
asimtrica" [0,3].
b) Explique los mecanismos de transporte de pequeas molculas que permiten el paso de
sustancias a travs de la membrana, sealando las diferencias desde el punto de vista energtico
[1].
13. Explique los procesos de transporte pasivo y de transporte activo de molculas a travs de las
membranas celulares [1,2]. Defina: endocitosis, pinocitosis, fagocitosis y exocitosis [0,8].
14. Indique los componentes de la pared celular en las clulas vegetales [0,5]. Describa la organizacin y
funciones de la misma [1].
15. Describa cuatro diferencias entre las clulas animales y vegetales [1]. Cul es el principal
componente de la pared celular? [0,1]. Indique la estructura [0,3] y dos funciones de la pared celular
[0,6].

a) Indique la estructura celular sealada
por cada una de las flechas [0,25] y
describa la funcin que realiza la
estructura sealada con el nmero 5
[0,75].
b) Corresponde la figura a una clula

animal o vegetal? Indique tres
caractersticas que justifiquen su
respuesta [1].
17. A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:

a) Qu estructura representa?
[0,2]. Cmo se denominan
los compuestos sealados con
las letras A, B, C, D, E y F?
[0,6]. Qu clase de clulas
presentan la estructura del
dibujo? [0,2].
b) Describa tres funciones de
dicha estructura [1].
a) Qu mecanismos de transporte
celular representan las letras A y B
del esquema? [0,25]. Comente las
caractersticas de cada uno de ellos,
indicando el tipo de sustancias que
se transportan por cada mecanismo
[0,75].
b) En qu se diferencian estos
procesos de transporte del realizado
por la bomba de Na+/K+? [1].
19. En relacin con la figura adjunta, conteste
las siguientes cuestiones:
a) Qu estructura celular se representa en
esta figura? [0,1]. Explique tres
funciones de la misma [0,9].
b) Indique el tipo de componente qumico
que corresponde a cada nmero [0,4] y
la funcin de los sealados con los
nmeros 1, 2 y 3 [0,6].

a) Identifique y describa los tipos de transporte indicados con los nmeros 1 y 2 [l].
b) Identifique y describa los tipos de transporte indicados con los nmeros 3 y 4 [l].
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Preguntas de Selectividad sobre el citoesqueleto y orgnulos sin membranas.

1. Indique qu es el citoesqueleto [0,4]. Describa los elementos del mismo [0,6] y las funciones que
desempean relacionndolas con el elemento correspondiente [0,5].
2. Explique la estructura de los microtbulos [0,8] e indique tres componentes celulares en los que
participan [0,6]. Cite los otros dos componentes del citoesqueleto [0,6].
3. Estn los ribosomas presentes en todo tipo de clulas? [1]. Razone la respuesta.
4. Describa la estructura de los ribosomas eucariticos [0,6]. Indique su composicin qumica [0,2],
lugar en el que se forman [0,2], su funcin [0,2] y localizacin celular [0,4]. Nombre dos orgnulos
celulares que contengan ribosomas en su interior [0,4].
5. Si en un cultivo de clulas eucariticas animales se introduce un inhibidor de la sntesis de
ribosomas de clulas procariticas, podrn las clulas cultivadas sintetizar protenas? [0,5]. Podrn
esas clulas realizar la respiracin celular? [0,5]. Razone las respuestas.
6. Explique la composicin qumica [0,25], estructura [0,5] y dos funciones de los centrolos [0,5] e
indique su localizacin [0,25].
7. Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes trminos: aminocidos,
poros nucleares, ARN mensajero, ARN transferente, ribosomas, cdigo gentico, ADN y protenas
[1].
8. Suponga que existe un antibitico, llamado ribosomicina, que inhibe la sntesis de protenas
porque impide la actividad de los ribosomas 70S. Dado que las bacterias tienen este tipo de
ribosomas, se podra utilizar la ribosomicina para combatir infecciones bacterianas en los seres
humanos? [0,5]. Sera recomendable este antibitico en el caso de una infeccin vrica? [0,5].
a) Qu orgnulo representa? [0,2]. Dnde se
localiza? [0,2]. En qu tipo de clulas se
presenta? [0,2]. Cul es su composicin y su
organizacin estructural? [0,4].
b) Describa brevemente cmo participa este orgnulo
en dos funciones celulares [1].
10. A la vista de la imagen, conteste las siguientes
cuestiones:
a) Qu proceso representa este esquema? [0,2].
Identifique las estructuras y las molculas que
aparecen en el dibujo [0,8].
b) Explique cmo se lleva a cabo el proceso
representado [1].
a) Indique cules son las estructuras y/o

molculas sealadas con los nmeros 1 al 7
[0,7], e identifique los procesos sealados
con las letras A Y B [0,31].
b) Cul es la funcin del proceso A? [0,3].
Describa el proceso B [0,1].
12. En relacin con la figura adjunta, responda a las

a) Qu
proceso
biolgico
representa? [0,2]. Identifique
los elementos sealados con las
letras A, B, C, y D [0,8].
b) lndique el tipo de enlace que
caracteriza a la molcula C y
escriba
la
reaccin
de
formacin de este enlace,
sealando los grupos qumicos
que intervienen [0,5]. lndique
la composicin y la funcin
que desempea el elemento A
en este proceso [0,5]
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Preguntas de Selectividad sobre orgnulos con una unidad de membrana.

1. Explique detalladamente la estructura [0,5] y dos funciones del aparato de Golgi [1].
2. Describa el aparato de Golgi [1]. Enumere dos de sus funciones [0,5]. Indique el contenido y el
destino de las vesculas que surgen de l [0,5].
3. Describa el retculo endoplasmtico, indicando: tipos [0,1], estructura [0,4] y funciones [1].
4. Seale las diferencias y semejanzas entre el retculo endoplasmtico liso y el retculo endoplasmtico
rugoso,en cuanto a estructura [0,6], funcin [0,6] y localizacin [0,3].
5. Describa las funciones del retculo endoplasmtico liso y del rugoso [1,5].
6. Defina los siguientes componentes de la clula e indique una funcin de cada uno de ellos: pared
celular, membrana plasmtica, retculo endoplasmtico y lisosoma [2].
7. Qu son los lisosomas? [0,2]. Describa detalladamente los procesos en los que participan [0,6].
Qu son los peroxisomas y cul es su funcin? [0,4]. Qu son las vacuolas y para qu las utilizan
las clulas? [0,3].
8. Defina los lisosomas [0,2], indique su origen y composicin qumica [0,5] y describa dos funciones
que realizan [0,8].
9. Defina los siguientes componentes de la clula e indique una funcin de cada uno de ellos: nucleolo,
vacuola, aparato de Golgi y cloroplasto [2].
10. A la vista de la imagen, conteste a las
a) Qu procesos son los sealados
con los nmeros 1, 2 y 3? [0,3].
Cmo se llaman los orgnulos
celulares indicados con las letras A,
B y C? [0,3]. Qu diferencias hay
entre los procesos sealados con los
nmeros 1 y 2? [0,4].
b) Los orgnulos A, B y C terminan
unindose al orgnulo 4. Qu
nombre tiene ese orgnulo? [0,2].
Explique la funcin del mismo
[0,8].
11. lndique una funcin del retculo endoplasmtico liso [0,2]. Describa el complejo de Golgi [l] y cite
dos de sus funciones [0,4]. Qu son los lisosomas y cul es su funcin? [0,4].
12. Defina los siguientes componentes de la clula eucaritica e indique una funcin de cada uno de
ellos: pared celular, membrana plasmtica, retculo endoplasmtico y lisosoma [2].

cuestiones:
a) Qu representa? [0,2]. Cmo se denominan las
estructuras sealadas con las letras B, D, E, F, G, H, I
y J? [0,8].
b) Qu representan las estructuras A y C? [0,2].
Explique una funcin de cada una de dichas
estructuras [0,8].

a) Qu procesos son los sealados con las letras
A, B y C? [0,15]. Qu diferencias hay entre
estos procesos? [0,7]. Cmo se llaman los
orgnulos sealados con los nmeros 1, 2, 3 y 4
[0,15].
b) Qu orgnulo es el sealado con el nmero 6?
[0,1]. Cul es su estructura [0,3] y qu
funciones desempea [0,6]?
15. En relacin con la imagen adjunta, responda las siguientes preguntas:

Identifique los orgnulos A y B? [0,4].
Indique dos funciones del orgnulo A y dos del
orgnulo B [0,6].
Cul es el destino de la estructura que seala el
nmero l ? [0,2].
Identifique los elementos 2 y 3 [0,4].
Qu estructura seala el nmero 4? [0,2].
En qu tipo de organizacin celular podemos encontrar
el orgnulo B? [0,2].
a) Cmo se denominan los orgnulos celulares
representados en la figura con los nmeros 1, 2 y 3?
[0,3]. Cul es el origen del orgnulo sealado con el
nmero l? [0,1]. Qu procesos tienen lugar en los
orgnulos sealados con los nmeros 2 y 3? [0,6].
b) Identifique los procesos que se representan por medio
de las letras A y B [0,2]. Nombre el orgnulo sealado
con el nmero 4 [0,2] y enumere tres de sus funciones
[0,6].
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Preguntas de Selectividad sobre mitocondrias y plastos.

1. Las mitocondrias y los cloroplastos: describe su estructura y funcin.
2. Cmo se afectaran la difusin simple, transporte activo y el transporte pasivo si se inhibe el
transporte mitocondrial de electrones y la fosforilacin oxidativa? Y si se aumenta la temperatura
hasta 60 C? Razone las respuestas.
3. Describa la estructura de una mitocondria ilustrndola con un dibujo en el que se indiquen todos sus
componentes. [0,75]. Describa brevemente los procesos que tienen lugar en ella y su localizacin
[0,75].
4. Las clulas vegetales tienen cloroplastos y mitocondrias. Teniendo en cuenta que los cloroplastos
generan energa, para qu necesitan las mitocondrias? Razone la respuesta [1].
5. Describa la estructura de las mitocondrias [0,5] e indique en qu parte de las mismas se llevan a cabo
las distintas reacciones metablicas que stas realizan [1].
6. D una explicacin razonada al hecho de que las clulas vegetales fotosintticas presenten
mitocondrias [1].
7. Las clulas del pncreas tienen gran nmero de ribosomas, mientras que las clulas del corazn
tienen gran nmero de mitocondrias. D una explicacin razonada a estos hechos [1].
8. Dibuje una mitocondria [0,25] e identifique cinco de sus componentes [0,25]. Describa brevemente
la cadena de transporte electrnico y la fosforilacin oxidativa indicando en qu lugar de la
mitocondria se realizan estos procesos [1,5].
9. Explique brevemente los principales procesos que tienen lugar en las mitocondrias [2].
10. Se ha podido comprobar que la intoxicacin experimental con alcohol etlico puede causar la
degradacin de la mitocondria comenzando por su membrana interna. Exponga razonadamente por
qu en esta situacin no se produce sntesis de ATP [1].
11. Si un organismo careciera de cadena respiratoria en sus mitocondrias, podra realizar la oxidacin
de la glucosa? Cmo sera su rendimiento energtico? Razone la respuesta [1].
12. Describa la estructura de un cloroplasto [0,5] e ilstrela con un dibujo [0,25]. Explique la fase no
dependiente de la luz (fase oscura) de la fotosntesis [0,75].
13. Indique los substratos que intervienen en cada fase de la fotosntesis [0,5] y los productos que se
obtienen en las mismas [0,5]. Localcelos dentro del cloroplasto [0,25]. Exponga la importancia
biolgica de este proceso [0,25].
14. Dibuje la estructura de un cloroplasto y explique la organizacin del mismo [0,75]. Describa la etapa
de asimilacin del CO2 de la fotosntesis [0,75].
a) De qu orgnulo celular se trata? [0,1]. Qu clulas lo
tienen? [0,2]. Identifique los distintos elementos que
aparecen en el esquema [0,7].
b) Describa brevemente la principal funcin que realiza este
orgnulo e indique en qu partes de su estructura tiene
lugar [1].
a) Qu representa y en qu lugar de la clula se localiza? [0,2]. En qu
tipo de clulas se presenta? [0,2]. Describa brevemente la estructura de la
figura indicando al menos seis de sus componentes, aunque stos no estn
representados en el esquema [0,6].
b) Indique cuatro de las funciones que realiza y localice cada una de ellas en
los distintos compartimentos o componentes estructurales [1].

a) Qu proceso biolgico se representa en
la figura? [0,2]. Cul es su finalidad?
[0,5]. Qu tipo de clulas lo llevan a
cabo? [0,3].
b) Indique qu corresponde a cada nmero
[1].

a) Qu orgnulo representa la figura? [0,25].
En qu tipo de clulas se encuentra? [0,25].
Nombre los componentes o estructuras
sealados con nmeros [0,5].
b) Cul es la funcin principal de este
orgnulo? [0,2]. Que procesos relacionados
con esta funcin se llevan a cabo en las
estructuras 3 y 4? [0,4]. Indique dos razones
por las qu se dice que este orgnulo es
serniautnomo [0,4].
20. A la vista de las imgenes, conteste las siguientes preguntas:
a) Cmo se llaman los orgnulos que representan las imgenes A y B [0,2] y en qu6 tipo de
clulas se encuentran? [0,3]. Cul es la principal funcin que lleva a cabo cada uno de
ellos? [0,2]. Qu relacin tienen estos orgnulos con la teora endosimbitica? [0,3].
b) Asigne los siguientes trminos al orgnulo que corresponda: doble membrana, crestas,
cadena de transporte electrnico, ciclo de Calvin, estroma, ADN, tilacoide, grana, matriz,
piruvato, NADPH, ribosomas, ciclo de Krebs, ATP sintetasa, oxidacin de cidos grasos
[l].
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Preguntas de Selectividad sobre el ncleo.

1. La acetabularia es un alga unicelular filamentosa con su ncleo en un extremo. Cuando se corta en
dos partes y se cultivan por separado, en un medio de cultivo adecuado, el fragmento que contiene al
ncleo es capaz de regenerar el alga entera y el otro no. Por qu? [0,5] Se regenerara igualmente
si el fragmento que contiene el ncleo no tiene ribosomas? [0,25] Y si no tiene mitocondrias?
[0,25].
2. Exponga la hiptesis que existe sobre el origen de la clula eucariota [0,5]. Describa los
componentes estructurales del ncleo interfsico [1].
3. Una sustancia txica acta sobre las clulas eucariticas destruyendo todos sus nucleolos. En esta
situacin, las clulas pueden vivir durante un tiempo, pero finalmente mueren. D una explicacin
razonada a este hecho [1].
4. Suponga que se ha clonado un individuo transfiriendo el ncleo de una clula de hgado totalmente
diferenciada a un vulo sin ncleo. Tendr el nuevo individuo todos los genes o tendr nicamente
aquellos que se expresaban en la clula del hgado? Por qu? [1].
5. Al hacer un anlisis de la composicin qumica del ncleo se ha detectado la presencia de

enzimas, aunque en l no existen ribosomas. D una explicacin razonada a este hecho [0,75].
Para qu son necesarias estas enzimas? [0,25]. Razone la respuesta.
6. Describa todos los componentes del ncleo interfsico [1,5].
7. Defina: ADN, nucleosoma, cromatina, cromtida y cromosoma [1,5].
8. Indique los componentes del ncleo interfsico [0,25]. Describa la composicin qumica [0,5] y
la funcin de cada uno de ellos [0,75].
9. Los eritrocitos de mamferos son clulas que al madurar pierden su ncleo. Su vida media es de unos
120 das. Explique razonadamente por qu estas clulas viven sin ncleo y tienen protenas [1].
11. Defina los siguientes conceptos: nuclesido, nucletido, nucleoplasma, nucleolo y nucleosoma [2].
12. A un vulo de una hembra A, se le elimina su ncleo y se le introduce el ncleo de una clula
somtica de un individuo B, y posteriormente se implanta en el tero de una hembra C. Si los
individuos A, B y C son de la misma especie, a quin se parecern las caractersticas genticas del
individuo resultante? [1]. Razone la respuesta.
a) Nombre las molculas representadas
con los nmeros 1, 2, 3, y 5 [0,4].
Qu procesos se desarrollan en el
ncleo? [0,3]. Comente los cambios
que ocurren entre las molculas
indicadas con los nmeros 3 y 5 [0,3].
b) Qu representan los nmeros 6 y 7?
[0,2]. Qu proceso se desarrolla en el
citoplasma?
[0,2].
Explique
brevemente dicho proceso [0,6].

a) Nombre las estructuras sealadas con los nmeros
1 al 6 [0,6]. Indique una funcin de las estructuras
sealadas con los nmeros 2 y 6 [0,4].
b) Las estructuras sealadas con los nmeros 1,2,3,4
y 5 constituyen una de las partes fundamentales de
la clula. Cul es su nombre? [0,2], Cul es su
funcin? [0,3]. Existe una parte equivalente en
clulas procariticas? Razone la respuesta [0,2].
Indique en qu fase del ciclo celular se encuentra
la clula representada. Razone la respuesta [0,3].
a) Qu representa el conjunto de las figuras? [0,4]. Qu representan las figuras indicadas con las
letras A, B y F? [0,6].
b) Cul o cules de esas estructuras se pueden observar al microscopio ptico y cundo se
observan? [0,5]. Cul es la finalidad de que la estructura representada en A acabe dando lugar a
la estructura representada en F? [0,5].
16. A la vista de la imagen, que representa el ncleo interfsico de una clula eucaritica, conteste las
a) Identifique les estructuras sealadas con los
nmeros [0,5]. Cul es la funcin de la estructura
nmero 3? [0,5].
b) Los nmeros 1 y 5 representan dos estados
fisiolgicos de una misma molcula. Diga de cu1
se trata [0,5) y la funcionalidad de cada estado [0,5].
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Preguntas de Selectividad sobre la mitosis.

1. Concepto, significado celular y descripcin de las fases de la mitosis.
2. Suponga que una sustancia X ha demostrado ser efectiva contra ciertos tumores porque frena el
crecimiento de los mismos al inhibir algn proceso de la mitosis de las clulas tumorales. Sabiendo
que una de las caractersticas de estas clulas es su capacidad para dividirse de manera casi
indefinida, elabore una hiptesis del modo de actuacin de
esta sustancia [1].
a) Qu etapa de la mitosis representa? [0,2]. Qu
indican las flechas A, B y C? [0,3]. Se trata de una
clula animal o vegetal? Razone la respuesta [0,25].
Describa detalladamente los fenmenos celulares que
ocurren en esta etapa [0,25].
b) Describa los fenmenos celulares que tienen lugar en
las restantes etapas de la mitosis [0,75]. Explique cul
es el significado biolgico de la misma [0,25].
4. Defina la mitosis [0,5] y explique su significado biolgico [0,5]. Describa la metafase y la anafase
acompaando la descripcin con un dibujo de cada fase [1].
5. Describa la profase de la mitosis [1]. Exponga las diferencias en la cariocinesis [0,5] y en la
citocinesis [0,5] entre las clulas animales y las clulas vegetales.
6. Defina el ciclo celular [0,25] e indique sus fases [0,25]. Describa la mitosis [1] e indique su
significado biolgico [0,5].
7. Describa las fases de la mitosis [1,2]. Indique en qu clulas tiene lugar este tipo de reproduccin
celular [0,3] y cul es su significado biolgico [0,5].
8. Explique las etapas de la interfase del ciclo celular [0,6] y describa la mitosis [1,4].
9. Haga un esquema de la metafase mittica de una clula con 2n = 6 cromosomas [0,5]. Indique en
qu tipo de clulas tiene lugar la mitosis y en qu tipo de clulas la meiosis [0,4]. Explique la
profase, la anafase y la telofase mitticas [0,8]. Indique las etapas de la interfase [0,3].
10. A la vista de las grficas, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso se representa en la grfica A? [0,1]. Explique en qu se basa para dar la respuesta

[0,4]. Indique razonadamente qu ocurre con el ADN a lo largo del proceso [0,5].
b) Qu proceso se representa en la grfica B? [0,1]. Explique en qu se basa para dar la respuesta
[0,4]. Indique razonadamente qu ocurre con el ADN a lo largo del proceso [0,5].
11. Muchos anticancergenos son drogas que impiden la organizacin (polimerizacin

despolimerizacin) de los microtbulos. Justifique razonadamente esta afirmacin [l].
a) Qu momento del ciclo celular representa cada uno de los esquemas indicados? Ordnelos
secuencialmente [0,4]. Nombre todos los componentes celulares representados en el esquema C
[0,3]. Basndose en dos caractersticas, indique si los esquemas corresponden a una clula
procaritica, eucaritica animal o eucaritica vegetal [0,3].
b) Cul es la finalidad de este proceso en su conjunto? [0,4], qu significado biolgico tiene?
[0,4] y en qu clulas tiene lugar? [0,2].
13. En relacin con las figuras adjuntas, responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso biolgico representa el conjunto de figuras? [0,25]. Ponga nombre a los dibujos 1,
2, 3, 4, y ordnelos en la secuencia correcta [0,25]. Identifique e indique la funcin de los
elementos sealados con las letras A y B [0,5].
b) Explique qu ocurre en los esquemas 1, 2, 3 y 4 [0,5]. Cul es el resultado de este proceso y qu
significado biolgico tiene? [0,5].
a) Qu etapa de la mitosis
representa el esquema?
[0,1]. Explique lo que ocurre
en esta etapa [0,6]. Indique
dos razones que justifiquen
el tipo celular que representa
[0,3].
b) Describa brevemente las
etapas anteriores a la
representada en la imagen
[0,6]. Que significado
biolgico tiene el proceso en
su conjunto? [0,4].
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Preguntas de Selectividad sobre metabolismo.

1. Defina qu son organismos aerbicos y anaerbicos [0,8]. Indique en qu orgnulo celular se
desarrolla el metabolismo aerbico [0,2], dibjelo y seale cuatro componentes del mismo [0,5]. Cite
sus funciones y localcelas dentro del orgnulo [0,5].
2. Indique dos fuentes energticas para el metabolismo de los seres vivos [0,5]. Describa la
fosforilacin oxidativa y la fotofosforilacin [1,5].
3. Explique la funcin del ATP en el metabolismo celular [0,5]. Indique su composicin qumica [0,3].
Mencione en qu orgnulos de la clula vegetal se realiza su sntesis [0,4], el nombre de las
reacciones metablicas en las que se produce [0,4] y el nombre de los procesos celulares [0,4].
4. Defina nutricin celular y metabolismo [1]. Explique qu son organismos auttrofos, hetertrofos,
fottrofos y quimitrofos [1].
5. Explique qu es la quimiosntesis [0,75], qu organismos realizan dicho proceso [0,25] y su
importancia biolgica [0,5].
6. Defina: metabolismo, catabolismo, anabolismo, glucolisis y fermentacin [2]
7. Defina los conceptos de catabolismo y de anabolismo e ilstrelo con un ejemplo [0,5]. Describa dos
modalidades de fosforilacin [0,8], e indique dnde se realizan [0,2].
8. Indique cules son las etapas del catabolismo de los glcidos en una clula eucaritica [0,4]. En
qu parte de la clula se produce el piruvato? [0,1]. Cul es el destino del piruvato y qu
transformacin sufre en condiciones aerobias? [0,5]. Y en condiciones anaerobias? [0,5].
Responda razonadamente.
9. Defina: bioelemento, replicacin, endocitosis, fotosntesis y catabolismo [2].
10. En relacin con la imagen adjunta, conteste las siguientes
cuestiones:
a) Que va metablica comprende el conjunto de
reacciones que transforman la glucosa en cido
pirvico? [0,2]. Y las que transforman el cido
pirvico en cido lctico? [0,2]. Y las que transforman
el cido pirvico en etanol? [0,2]. Indique el nombre de
la molcula sealada con el nmero 1 [0,2] y el de la
va metablica sealada con el nmero 2 [0,2].
b) Explique razonadamente cul de los tres destinos del
cido pirvico ser ms rentable para la clula desde el
punto de vista de la obtencin de energa [0,4]. Indique
el destino del CO2, FADH2 y NADH [0,2]. Defina los
trminos anabolismo y catabolismo [0,4].
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Preguntas de Selectividad sobre respiracin celular.

1. En relacin con el esquema adjunto, conteste las siguientes cuestiones:
a) Cmo se denomina el conjunto de procesos que representa el esquema? [0,2]. Nombre cada
grupo de procesos sealados con las letras A y B y describa brevemente en qu consiste cada uno
de ellos [0,8].
b) Explique en qu consiste la gluclisis indicando los sustratos iniciales y los productos finales
[0,5]. Comente la funcin del ATP [0,5].
2. Defina qu es la gluclisis, el ciclo de Krebs y la fosforilacin oxidativa [0,9]. Indique en qu
lugares de la clula se realizan estos procesos [0,3]. Explique razonadamente si se dan en
condiciones aerbicas o anaerbicas [0,8].
3. Indique la localizacin intracelular de la gluclisis [0,1]. De qu molculas se parte y qu molculas
se obtienen al final? [0,4]. Qu rutas metablicas puede seguir el producto final de la gluclisis?
[0,5]. Indique cules son los compuestos iniciales y los productos finales de cada una de estas rutas
[1].
4. Describa tres caractersticas de los procesos fermentativos [1,2]. Exponga algn ejemplo de
fermentacin [0,15] y de su posible uso industrial [0,15].
5. Dibuje una mitocondria [0,25] e identifique cinco de sus componentes [0,25]. Describa brevemente
la cadena de transporte electrnico y la fosforilacin oxidativa indicando en qu lugar de la
mitocondria se realizan estos procesos [1,5].
6. Siendo la fermentacin lctica un proceso anaerbico que llevan a cabo ciertos microorganismos
cmo es posible que en determinadas condiciones se realice en el tejido muscular? [1]. Razone la
respuesta.
7. Defina qu son las fermentaciones [0,5]. Indique dos tipos de clulas que las realizan [0,3] y en qu
lugar de las mismas se llevan a cabo [0,2]. Analice su rentabilidad energtica en comparacin con el
proceso de respiracin celular [1].
8. Explique brevemente los principales procesos que tienen lugar en las mitocondrias [2].
9. En relacin con el esquema adjunto, responda las siguientes cuestiones:
a) Qu nombre reciben los procesos 1 y 2? [0,25]. En qu lugar de la clula se desarrollan dichos

procesos? [0,25]. Describa el destino del piruvato en anaerobiosis [0,5].
b) Describa brevemente el proceso 2 nombrando los compuestos iniciales y los productos finales
[0,6], e indicando el destino de estos ltimos [0,4].
10. Indique cules son las etapas del catabolismo de los glcidos en una clula eucaritica [0,4]. En qu
parte de la clula se produce el piruvato? [0,1]. Cul es el destino del piruvato y qu transformacin
sufre en condiciones aerobias? [0,5]. Y en condiciones anaerobias? [0,5]. Responda razonadamente.
11. Proponga una explicacin que justifique que los animales utilicen lpidos como molculas de reserva
energtica y los vegetales glcidos [1]. Razone la respuesta.
12. La grfica representa la variacin de la glucosa en un cultivo celular en condiciones anaerbicas y en
el que en un momento dado se aade O 2 al medio. Responda razonadamente las siguientes
cuestiones:
a) Antes de aadir oxgeno, qu proceso
metablico es responsable de la
disminucin de glucosa en el medio?
[0,1]. Qu proceso metablico se inicia
cuando se aade oxgeno al medio? [0,1].
Indique los compartimentos celulares
donde se desarrollan los procesos
aludidos [0,2]. Describa el orgnulo que
participa en el consumo de oxgeno en la
clula [0,6].
b) Describa el proceso metablico que
utilizan las clulas para obtener energa
en ausencia de O2 [1].
13. En relacin con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones:
a) Que va metablica comprende el conjunto de
reacciones que transforman la glucosa en cido
pirvico? [0,2]. Y las que transforman el cido
pirvico en cido lctico? [0,2]. Y las que transforman
el cido pirvico en etanol? [0,2]. Indique el nombre de
la molcula sealada con el nmero 1 [0,2] y el de la
va metablica sealada con el nmero 2 [0,2].
b) Explique razonadamente cul de los tres destinos del
cido pirvico ser ms rentable para la clula desde el
punto de vista de la obtencin de energa [0,4]. Indique
el destino del CO2, FADH2 y NADH [0,2]. Defina los
trminos anabolismo y catabolismo [0,4].
14. Indique cules son los productos finales de la degradacin de la glucosa: a) por va aerobia; b) por
va anaerobia [0.5]. Explique razonadamente cul de las dos vas es ms rentable energticamente as
como su aplicacin industrial [1].
15. En un recipiente cerrado hermticamente se estn cultivando levaduras utilizando glucosa como
fuente de energa. Se observa que cuando se agota el oxgeno aumenta el consumo de glucosa y
comienza a producirse etanol. Por qu aumenta el consumo de glucosa al agotarse el oxgeno?
[0,5]. Qu va metablica estaba funcionando antes y despus del consumo total de oxgeno? [0,5].
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Preguntas de Selectividad sobre fotosntesis.

1. Describa la fase luminosa de la fotosntesis [1,5].
2. Describa la estructura de un cloroplasto [0,5] e ilstrela con un dibujo [0,25]. Explique la
fase no dependiente de la luz (fase oscura) de la fotosntesis [0,75].
3. Indique los substratos que intervienen en cada fase de la fotosntesis [0,5] y los productos
que se obtienen en las mismas [0,5]. Localcelos dentro del cloroplasto [0,25]. Exponga la
importancia biolgica de este proceso [0,25].
4. Dibuje la estructura de un cloroplasto y explique la organizacin del mismo [0,75]. Describa
la etapa de asimilacin del CO2 de la fotosntesis [0,75].
5. Durante la fotosntesis se producen muchas reacciones enzimticas. Al aumentar la
temperatura se incrementa la intensidad fotosinttica; sin embargo, las temperaturas altas
pueden disminuir el rendimiento de la fotosntesis. D una explicacin razonada a estos
hechos [1].
6. Qu efecto tiene la concentracin del CO2 en el rendimiento fotosinttico? [0,25]. Y la
intensidad luminosa? [0,25]. Indique en qu orgnulo se lleva a cabo la fotosntesis [0,1] y
localice dentro del mismo dnde tienen lugar las distintas etapas del proceso [0,4].
7. La fase oscura de la fotosntesis puede realizarse en ausencia de luz. Tiene algn lmite la
fijacin del CO2 en esta situacin? Razone la respuesta [1].
8. Qu efecto tiene la concentracin del CO2 en el rendimiento fotosinttico? [0,25]. Y la
9. Describa los procesos principales que ocurren durante la fase dependiente de la luz (fase
luminosa) de la fotosntesis [2].
10. Defina [0,4] y diferencie [0,4] fotosntesis y quimiosntesis. Explique brevemente la fase
dependiente de la luz (fase luminosa) de la fotosntesis [1,2].
11. Puede ocurrir la denominada fase oscura de la fotosntesis en presencia de la luz? Razone
la respuesta [1].
12. Exponga razonadamente si la fotosntesis es un proceso anablico o catablico [1].
13. Indique las fases de la fotosntesis [0,2] y los procesos bsicos que se realizan en cada una
de ellas [1]. Describa la fotofosforilacin [0,6] y su localizacin en el orgnulo celular
correspondiente [0,2].
14. El ATP es fundamental para las clulas, por qu? [0,5]. En qu orgnulos celulares se
producen la fosforilacin oxidativa y la fotofosforilacin? [0,1]. En qu procesos
metablicos se integran? [0,1]. Explique las caractersticas comunes a ambos procesos [0,8].
15. Indique dos fuentes energticas para el metabolismo de los seres vivos [0,5]. Describa la
fosforilacin oxidativa y la fotofosforilacin [1,5].
16. En relacin con las grficas adjuntas, conteste razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Qu efecto tiene el tiempo de iluminacin en el rendimiento fotosinttico? [0,25]. Y la

concentracin del O2 en el medio? [0,25]. Explique para qu sirve la energa luminosa absorbida
por las clorofilas [0,5].
b) Qu efecto tiene la concentracin del CO2 en el rendimiento fotosinttico? [0,25]. Y la
17. En relacin con la grfica adjunta que representa la variacin del contenido de oxgeno en un cultivo
de algas, responda las siguientes
cuestiones:
a) A qu se debe el aumento y
disminucin del contenido de
oxgeno a lo largo del tiempo?
[0,25]. Indique los compartimentos
celulares que intervienen en la
modificacin de la concentracin de
oxgeno en el medio [0,25]. Se
obtendra la misma grfica si se
cultivaran clulas animales? [0,5].
b) Describa el proceso celular que
aumenta la concentracin de
oxgeno en el medio [1].
a) Qu proceso biolgico se representa en la
figura? [0,2]. Cul es su finalidad? [0,5].
Qu tipo de clulas lo llevan a cabo? [0,3].
b) Indique qu corresponde a cada nmero [1].

a) Qu proceso biolgico se representa en
la figura? [0,2]. En qu orgnulo se
realiza? [0,2]. Qu tipo de clulas lo
llevan a cabo? [0,2]. Cul es la funcin
del agua en este proceso y en qu se
transforma? [0,4].
b) Describa brevemente qu ocurre en las
fases sealadas con los nmeros 1 y 2
[1].
a) Qu orgnulo representa la figura?
[0,25]. En qu tipo de clulas se
encuentra?
[0,25].
Nombre
los
componentes o estructuras sealados con
nmeros [0,5],
b) Cul es la funcin principal de este
orgnulo?
[0,2].
Que
procesos
relacionados con esta funcin se llevan a
cabo en las estructuras 3 y 4? [0,4].
Indique dos razones por las qu se dice
que este orgnulo es semiautnomo [0,4].
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Preguntas de Selectividad sobre Reproduccin celular II.

1. Meiosis: Concepto, significado celular y fases.
2. Describa los acontecimientos celulares ms relevantes de la profase I de la meiosis [1]. Exponga las
consecuencias genticas y evolutivas de la profase I de la meiosis [0,5].
3. Describa y dibuje qu se observara en una clula con 2n=6 cromosomas durante la metafase I de la
meiosis [0,5] y durante la anafase II [0,5].
4. Dada una clula con 2n = 6, dibuje la disposicin de los cromosomas en la placa metafsica, a) si el
ncleo se divide por mitosis y b) si lo hace por meiosis (primera y segunda divisin meitica) [0,6].
Indique dos diferencias entre los ncleos obtenidos por mitosis y por meiosis [0,4].
5. Explique el significado biolgico de la meiosis [0,5] y cmo los procesos de recombinacin gentica
[0,5] y segregacin cromosmica [0,5] dan lugar a variabilidad gentica.
6. Explique cmo se genera la variabilidad gentica en la reproduccin sexual [1]. Cul es la
importancia de la meiosis en la reproduccin sexual? [0,5].
7. Explique la profase I de la meiosis [1]. Indique cmo tiene lugar la reduccin cromosmica que
caracteriza a la primera divisin de la meiosis [0,5].
8. A la vista de la grfica, conteste las siguientes cuestiones:
a) Razone si la grfica corresponde a una mitosis o a una meiosis [0,5]. Qu sucede en el intervalo
de tiempo 2 a 3? [0,25], en qu fase del ciclo celular tiene lugar? [0,25].
b) Explique el proceso celular que transcurre entre 3 y 4? [0,75]. Qu finalidad tiene el proceso
indicado en la grfica? [0,25].
9. Defina la meiosis [0,4]. Cules son sus consecuencias biolgicas? [0,8]. Indique cuatro diferencias
entre mitosis y meiosis [0,8].
10. Una clula con dos pares de cromosomas sufre una mitosis, y cada clula hija resultante sufre una
meiosis. Cuntas clulas habr al final? [0,25]. Realice un dibujo esquemtico de todo el proceso e
indique qu clulas son haploides y cules diploides [0,75]. Razone las respuestas.
11. Cul es el origen de la variabilidad gentica que se genera durante la produccin de gametos en
organismos diploides? [0,5]. Explquelo detalladamente [1].
12. Explique razonadamente cmo se puede comprobar si una enfermedad tiene carcter hereditario o
no. [0,5]. Responda razonadamente a las siguientes preguntas: Las enfermedades genticas tienen
curacin? [0,2]. Las enfermedades genticas tienen tratamiento, de tal manera que puedan disminuir
o incluso eliminarse los sntomas de la enfermedad? [0,3].
13. Explique el concepto de recombinacin gentica [0,6]. En qu tipo de clulas se produce y en qu
etapa de la divisin tiene lugar? [0,3]. Discuta su importancia biolgica [0,6]
14. Explique cmo se genera la variabilidad gentica en la reproduccin sexual [1]. Cul es la
importancia de la meiosis en la reproduccin sexual? [0,5].
a) Qu representa la grfica 1? [0,4].
Explique
cmo
cambia
el
contenido de ADN desde la fase A
hasta la fase G [0,6].
b) Qu funcin tiene el cambio en el
contenido de ADN que se
representa en la grfica 1? [0,4].
Suponiendo que los cromosomas
fueran visibles a lo largo de todo el
ciclo, en qu fases, desde la C a la
G, de la grfica 1 encontrar las
estructuras cromosmicas (1 a 4)
que se muestran en la figura 2?
[0,6].
16. La figura representa una clula cuyo nmero de cromosomas es 2n = 4. Las letras A, a, B, b,
representan alelos de los genes situados en dichos cromosomas.
a) A qu tipo de divisin celular pertenece la
figura? [0,2]. Qu etapa representa? [0,2].
Nombre los componentes celulares
sealados con nmeros [0,3]. Comente los
sucesos que acontecen en esta etapa [0,3].
b) Dibuje la etapa siguiente de este proceso
[0,4]. Indique el resultado final de esta
divisin en cuanto al nmero de clulas
resultantes [0,2] y su contenido gentico
para los alelos de los dos genes [0,4].
17. En relacin con la imagen adjunta, responda las siguientes preguntas:

Identifique los orgnulos A y B? [0,4]. Indique dos funciones del
orgnulo A y dos del orgnulo B [0,6]. Cul es el destino de la
estructura que seala el nmero l ? [0,2]. Identifique los elementos 2 y
3 [0,4]. Qu estructura seala el nmero 4? [0,2]. En qu tipo de
organizacin celular podemos encontrar el orgnulo B? [0,2].
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Preguntas de Selectividad sobre Gentica mendeliana.

1. Suponga que se obtienen dos individuos clnicos mediante transferencia de ncleos procedentes de
clulas de un mismo individuo. Responda razonadamente las siguientes cuestiones: tienen ambos
individuos el mismo genotipo? [0,5], y el mismo fenotipo? [0,5].
2. El color negro de la piel de una especie de ratn depende del alelo dominante (B), y el color blanco
de su alelo recesivo (b). Si una hembra de color negro tiene descendientes de piel blanca, cul es el
genotipo de la hembra? [0,5]. Qu genotipos y fenotipos podra tener el macho que se cruz con
ella? [0,5]. Razone las respuestas.
3. El pelo corto de los conejos est determinado por un alelo dominante (B) y el pelo largo por su alelo
recesivo (b). El color del pelo est determinado por otro gen con dos alelos, de forma que los
individuos de genotipo dominante (N_) tienen pelo negro y los de genotipo recesivo (nn) tienen pelo
color caf. En los cruzamientos de conejos dihbridos de pelo corto y color negro con homocigticos
de pelo largo y color caf, qu proporciones genotpicas y fenotpicas pueden esperarse en su
progenie? Razone la respuesta [1].
4. Una enfermedad hereditaria provocada por un gen recesivo (d) se manifiesta en todos los hombres
portadores de ese gen, pero no en todas las mujeres portadoras. Por qu? [0,25]. Indique todos los
genotipos posibles de los individuos normales y enfermos de la poblacin respecto a ese carcter
[0,75]. Razone las respuestas.
5. En los humanos la fibrosis qustica se produce por el alelo recesivo de un gen autosmico con dos
alelos (A: alelo normal; a: alelo de la fibrosis qustica). En una pareja en la que la mujer es
heterocigtica y el varn presenta fibrosis qustica, indique para este gen los tipos y las proporciones
de los vulos de la mujer y espermatozoides del hombre [0,5] y los fenotipos y genotipos de la
descendencia [0,5]. Razone las respuestas.
6. Un animal hermafrodita puede autofecundarse, es decir, puede obtener descendencia mediante la
fusin de sus vulos con sus espermatozoides. Dado que todos los cromosomas de los descendientes
derivarn del mismo individuo, tendrn todos los descendientes el mismo genotipo y fenotipo? [1].
7. Indique las proporciones de los distintos genotipos en la descendencia del siguiente cruzamiento
AaBb x AaBb [1]. Razone la respuesta.
8. La imagen representa un experimento de Mendel y en ella se muestran guisantes de color amarillo
(o) y verde (). Copie el esquema y responda las
a) Sustituya cada nmero por la letra o las letras
correspondientes [0,7]. Complete el esquema
dibujando las flechas que faltan y que relacionan
los gametos con los individuos de la F2 [0,3].
b) En qu proporcin se presentan los genotipos
de la F2? [0,3]. Y los fenotipos? [0,2]. Qu
prueba podra realizar para averiguar si un
guisante
amarillo
es
homocigtico
o
heterocigtico? Explquela [0,5].
9. En el ganado vacuno la ausencia de cuernos (H) es dominante sobre la presencia de cuernos (h). Un
toro sin cuernos se cruz con dos vacas. Con la vaca A, que tena cuernos, tuvo un ternero sin
cuernos; con la vaca B, que no tena cuernos, tuvo un ternero con cuernos. Cules son los genotipos
del toro y de las vacas A y B? [0,3]. Indique las proporciones de los genotipos y fenotipos que cabra
esperar en la descendencia de los dos cruzamientos [0,7].
10. En humanos la presencia de una fisura en el iris est regulada por un gen recesivo ligado al sexo
(Xf). De un matrimonio entre dos personas normales naci una hija con el carcter mencionado. El
marido solicita el divorcio alegando infidelidad de la esposa. Explique el modo de herencia del
carcter indicando los genotipos del matrimonio y a qu conclusin debe llegar el juez en relacin a
la posible infidelidad de la esposa teniendo en cuenta el nacimiento de la hija que presenta la fisura
[1].
11. En Drosophila (la mosca del vinagre) los genes que determinan el color del cuerpo y el tamao de
las alas van en el mismo cromosoma. Consideremos una hembra heterocigtica para ambas
caractersticas, qu tipo de gametos podra formar si hay recombinacin? [0,25]. Y si no hubiese
recombinacin? [0,25]. Si considersemos una hembra homocigtica para ambos caracteres, qu
tipo de gametos podra formar si hay recombinacin? [0,25], y si no hubiese recombinacin? [0,25].
12. Explique en qu consiste la seleccin artificial como procedimiento tradicional de mejora gentica
[0,75]. Comente un ejemplo de seleccin artificial aplicada a la produccin agropecuaria [0,75].
13. Explique en qu consiste el proyecto Genoma Humano [0,7]. Describa dos ventajas y dos
inconvenientes de su utilizacin [0,8].
14. Suponga que se ha clonado un individuo transfiriendo el ncleo de una clula de hgado totalmente
diferenciada a un vulo sin ncleo. Tendr el nuevo individuo todos los genes o tendr nicamente
aquellos que se expresaban en la clula del hgado? Por qu? [1].
15. Explique en qu consisten los procesos de recombinacin gentica [0,5] y segregacin cromosmica
[0,5]. Cul es la importancia de ambos procesos para la evolucin? [0,5].
16. En relacin con la figura adjunta, responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Qu representan los esquemas 1 y 2?
[0,5]. Indique que representan la letras
A y a [0,25] y los pares de letras AA,
Aa y aa? [0,25].
b) Explique los distintos porcentajes que
aparecen en los esquemas 1 y 2 [0,25].
Represente el cruce Aa x aa utilizando
un esquema similar a los de la figura,
incluyendo los valores de los
porcentajes [0,75].
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Preguntas de Selectividad sobre Funcin de los genes.

1. Realice un esquema general de cmo se lleva a cabo la expresin de la informacin gentica [0,5]
describiendo brevemente los procesos implicados en esta expresin y los pasos de que consta cada
uno de ellos [1].
2. Enumere los componentes del ADN [0,3] y explique su estructura [0,7]. Indique de forma
esquemtica cmo se realiza la expresin de la informacin gentica desde ADN a protena [0,5].
3. Explique qu es la regulacin de la expresin gnica y por qu es necesaria [0,8]. Qu son genes
estructurales y genes reguladores? [0,7].
4. Si se conociese la secuencia de aminocidos de una protena, podra determinarse exactamente la
secuencia de nucletidos del ADN que la codifica? [0,5]. Ha aportado el descubrimiento del cdigo
gentico alguna evidencia a favor de la teora que considera que todos los seres vivos tienen un
origen comn? [0,5]. Razone ambas respuestas.
5. Se presenta un fragmento de ADN; la

flecha indica el sentido de lectura.
Adems se muestra el cdigo gentico.
Conteste las siguientes cuestiones:
a) Indique la secuencia de bases del
ARN mensajero transcrito [0,5] y la
secuencia de aminocidos de la
protena sintetizada [0,5].
b) Cmo se llaman los procesos
implicados en el apartado anterior?
[0,5]. Si se conociese la secuencia de
aminocidos de una protena, se
podra averiguar la secuencia de bases
del ADN que la codifica? [0,5].
6. Teniendo en cuenta la tabla adjunta (cdigo
gentico), indique una secuencia de ADN
que codifique el pptido: Leu-Ala-Pro-Ser-Arg-Arg-Val [0,5]. Es posible que exista ms de una
secuencia de ADN para este mismo pptido? Razone la respuesta [0,5].
7. Explique qu se entiende por cdigo gentico [0,4]. Explique los trminos codn y anticodn
[0,4]. Qu son los codones sin sentido o de terminacin? [0,3]. Explique dos caractersticas del
cdigo gentico [0,4].
8. Defina los siguientes conceptos: replicacin [0,2], transcripcin [0,2] y traduccin [0,2]. En qu
parte de la clula procariota y eucariota tienen lugar estas funciones celulares? [0,4]. Describa cmo
se lleva a cabo la transcripcin [0,5].
9. Explique cul es la finalidad de la replicacin y de la transcripcin [0,5]. Explique la traduccin [1].
Dibuje el inicio de la traduccin [0,5].
10. Defina el proceso de traduccin [0,6], indique dnde tiene lugar [0,2] y explique cmo se realiza
[1,2].
11. Si el cdigo gentico no fuese universal, qu ocurrira al introducir el gen que codifica la insulina
de ratn en una bacteria? [1]. Razone la respuesta.
12. Explique el concepto de gen [0,5] y de genoma [0,5]. Qu es el cdigo gentico? [0,5]. Explique
qu significa que el cdigo gentico es universal [0,25] y degenerado [0,25].
13. Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes trminos: aminocidos,
poros nucleares, ARN mensajero, ARN transferente, ribosomas, cdigo gentico, ADN y protenas
[1].
14. Qu caracterstica tiene el cdigo gentico que permite que un gen de un organismo se pueda
expresar en otro? [1]. Razone la respuesta.
15. Explique qu se entiende por cdigo gentico [0,6]. Defina los trminos codn y anticodn [0,5].
Qu son los codones sin sentido o de terminacin? [0,4]. Describa dos caractersticas del cdigo
gentico [0,5]
16. Podran los 20 aminocidos estar codificados por un cdigo gentico constituido por dipletes de las
cuatro bases nitrogenadas? Razone la respuesta [1].
17. Cite y defina los dos procesos que tienen lugar en la expresin de la informacin gentica [0,75].
Indique si alguno de estos procesos podra darse en sentido inverso y en qu tipo de
microorganismos se produce [0,5]. Explique la funcin de los distintos tipos de ARN en la expresin
gnica [0,75].
18. Observe la figura adjunta y responda razonadamente
a las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso representa el esquema? [0,25].
Identifique los elementos sealados con las letras
A y B [0,25], indicando cules son sus
principales semejanzas y diferencias [0,5].
b) Indique la finalidad, dnde se realiza y describa
las etapas del proceso que representa el esquema
[0,8]. Indique qu significado tienen en el
esquema las anotaciones 5 y 3 [0,2].

cuestiones:
a) Qu proceso representa este esquema?
[0,2]. Identifique las estructuras y las
molculas que aparecen en el dibujo [0,8].
b) Explique cmo se lleva a cabo el proceso
representado [1].
20. Escriba la secuencia de aminocidos que se puede

originar a partir del ARN mensajero siguiente [0,25]:
Si en la secuencia de ADN se produjera una

alteracin que cambiase en este ARN la U sealada
con una flecha por una C, cmo se llamara este
fenmeno? [0,25]. Tendra consecuencias para la
clula? [0,25]. Qu ocurrira si desaparece la base
sealada? [0,25]. Razone las respuestas.

a) Cmo se denominan cada uno de
los pasos indicados con flechas en
el esquema [0,2] y dnde se llevan
a cabo en una clula eucaritica?
[0,2].
Escriba
qu
codones
corresponden a cada uno de los 5
aminocidos [0,3]. Si una mutacin
puntual provoca que la primera base
de la molcula 2 pase a ser una C en
vez de una A, qu cambio se
origina en la secuencia de la
molcula 3? [0,3].
b) Describa brevemente el proceso de
sntesis de la molcula 3 e indique
las fases de las que consta [1].
a) Cmo se denominan los dos
procesos biolgicos representados?
[0,5]. Identifique los distintos
elementos de la figura sealados con
nmeros [0,5].
b) Identifique
los
extremos
del
elemento 2 (a y b) y los extremos del
elemento 5 (c y d) [0,5]. Cul es la
composicin
qumica
de
los
elementos sealados con los
nmeros 3 y 4? [0,5].
23. En relacin con la figura adjunta que representa el flujo de la informacin gentica, responda las
a) Nombre cada uno de los procesos biolgicos que se indican con las letras a, b, c y d [0,4].
Relacione cada uno de estos procesos con: ARN polimerasa dependiente de ADN, ribosomas,
ADN polimerasa, anticodn, transcriptasa inversa,aminocidos, ARN transferente y cebadores
de ARN [0,6].
b) Exponga la funcin de cada uno de estos procesos [1].
24. En relacin cori la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:
a) Nombre las molculas representadas con los nmeros 1, 2, 3, y 5 [0,4]. Qu procesos se

desarrollan en el ncleo? [0,3]. Comente los cambios que ocurren entre las molculas indicadas
con los nmeros 3 y 5 [0,3].
b) Qu representan los nmeros 6 y 7? [0,2]. Qu proceso se desarrolla en el citoplasma? [0,2].
Explique brevemente dicho proceso [0,6].
25. En relacin con la figura adjunta, responda las
siguientes preguntas:
a) Indique cules son las estructuras y/o molculas
sealadas con los nmeros 1 al 7 [0,7], e
identifique los procesos sealados con las letras
A Y B [0,31].
b) Cul es la funcin del proceso A? [0,3].
Describa el proceso B [0,1].
26. En relacin con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

a) Qu
proceso
biolgico
representa? [0,2]. Identifique
los elementos seflalados con
las letras A, B, C, y D [0,8].
b) lndique el tipo de enlace que
caracteriza a la molbcula C y
escriba
la
reaccin
de
formacibn de este enlace,
seAalando
los
grupos
qumicos que intervienen
[0,5]. lndique la composicin
y la funcin que desempeia el
elemento A en este proceso
[0,5]
27. En relacin con el esquema, conteste las siguientes cuestiones:
a) Nombre los procesos sealados con las letras A, B, C y D [0,4]. Indique la composicin de las
molculas incluidas en los recuadros [0,6].
b) Indique una funcin de cada una de las mol6culas incluidas en los recuadros [0,6]. Explique en
qu consiste el proceso A [0,2]. En qu formas biolgicas se ha descrito el proceso A? [0,2].
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Preguntas de Selectividad sobre M utaciones.

1. Mutaciones. Concepto, tipos y significado.
2. Las mutaciones generalmente son perniciosas para el individuo que las sufre, sin embargo
desde el punto de vista evolutivo son muy importantes. Explique razonadamente esta
aparente contradiccin [1].
3. Nombre al menos tres de los agentes mutagnicos que conozca [0,6]. Exponga las
consecuencias biolgicas de las mutaciones [0,9].
4. Defina los siguientes conceptos: mutacin espontnea [0,3], mutacin inducida [0,3] y
agente mutagnico [0,3]. Realice una clasificacin de los agentes mutagnicos [0,3],
exponiendo los argumentos utilizados, e ilustrando la clasificacin con ejemplos [0,3].
5. Exponga el concepto de mutacin [0,4] y explique sus consecuencias [0,4]. Indique la
diferencia entre las mutaciones espontneas e inducidas [0,3] y cite dos ejemplos de agentes
mutagnicos [0,4].
6. Por la accin de un mutgeno se produce la sustitucin de una base por otra en una de las
cadenas de un gen que codifica una protena. Sin que se produzca reparacin tienen lugar
sucesivas divisiones celulares. Presentan todas las clulas descendientes la mutacin? Por
qu? [0,5]. Explique en qu medida puede verse afectada la funcionalidad de la protena
sintetizada en una de las clulas mutantes [0,5].
7. Tienen las mismas consecuencias las mutaciones que se producen en las clulas somticas
que las que se producen en las clulas germinales? Razone la respuesta [1].
8. Si una mutacin puntual en el ADN provoca la sustitucin de un aminocido por otro en una
determinada protena, qu efectos podran producirse en la estructura y funcin de dicha
protena? Razone la respuesta [1].
9. Defina el trmino mutacin [0,5] y distinga entre mutaciones espontneas e inducidas [0,5].
Comente dos ejemplos en los que se pongan de manifiesto los efectos perjudiciales de las
mutaciones [0,5].
10. Un fragmento gnico tiene la siguiente secuencia: 5....AGGGCCAGATGAAAACGG....3.
Cuntos aminocidos tendr el polipptido que codifica? [0,2]. Qu pasara con la
secuencia polipeptdica si una mutacin provocase la prdida del primer nucletido (A)?
[0,4]. Y si la mutacin suprimiese los tres primeros nucletidos (AGG)? [0,4]. Razone las
respuestas.
11. Las mutaciones generalmente son perniciosas para el individuo que las sufre, sin embargo
desde el punto de vista evolutivo son muy importantes. Explique razonadamente esta
aparente contradiccin [1].
12. Suponga que en un fragmento de ADN que codifica un polipptido se produce una mutacin
que cambia un par de bases por otro. Debido a ello, cuando la clula sintetice de nuevo el
polipptido pueden ocurrir cualquiera de los cuatro hechos siguientes:
a) Que se codifique el mismo aminocido.
b) Que se sustituya un aminocido por otro distinto.
c) Que el nuevo polipptido sintetizado sea ms corto.
d) Que el nuevo polipptido sintetizado sea ms largo.
Basndose en sus conocimientos del cdigo gentico, explique cmo se
producira cada uno de estos resultados [1].
13. Explique en qu consisten los siguientes procesos: mutacin [0,5], recombinacin [0,5] y
segregacin cromosmica [0,25]. Describa la importancia biolgica de estos procesos en la
evolucin [0,75].
a) Cmo se denominan cada uno de los pasos indicados con flechas en el esquema [0,2] y
dnde se llevan a cabo en una clula eucaritica? [0,2]. Escriba qu codones
corresponden a cada uno de los 5 aminocidos [0,3]. Si una mutacin puntual provoca
que la primera base de la molcula 2 pase a ser una C en vez de una A, qu cambio se
origina en la secuencia de la molcula 3? [0,3].
b) Describa brevemente el proceso de sntesis de la molcula 3 e indique las fases de las
que consta [1].
15. Indique si las afirmaciones siguientes son ciertas o falsas, razonando la respuesta:
a) Si en un ARNm se introduce un uracilo en la posicin donde debera colocarse una
citosina se produce una mutacin [0,25].
b) En eucariotas el ARNm puede ser traducido nada ms sintetizarse [0,25].
c) En una horquilla de replicacin las dos hebras del ADN se replican en sentido 53
[0,25].
d) Si dos genes tienen secuencias de tripletes diferentes codificarn siempre cadenas
peptdicas diferentes [0,25].
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Preguntas de Selectividad sobre Microorganismos.

1. Analice las diferentes formas de vida de los microorganismos considerando criterios metablicos y
ecolgicos.
2. Anlisis e interpretacin de esquemas, diagramas, figuras ... Observe la figura adjunta y responda
razonadamente a las siguientes cuestiones.
a) Identifique los organismos representados con las letras A, B, C y D indicando, si procede, el

reino o grupo al que pertenecen. Seale cul es la principal diferencia entre B y el resto de las
imgenes.
b) Describa la estructura y composicin qumica que pueden presentar los microorganismos tipo B.
c) Indique qu utilidad obtiene la especie humana de los organismos representados e ilstrelo con
ejemplos.
d) Indique las principales diferencias de los organismos tipo C con respecto a los organismos tipo
A y D.
3. Nombre tres tipos de microorganismos con organizacin celular eucaritica [0,3]. Describa las
caractersticas estructurales [0,6] y funcionales [0,6] de uno de ellos.
4. Exponga las caractersticas que nos permiten definir los siguientes tipos de microorganismos: algas,
hongos y protozoos [1,2]. Exponga tres diferencias que puedan establecerse entre estos
microorganismos y los procariotas [0,3]
5. Explique el concepto de microorganismo [0,3]. Seale tres tipos de microorganismos que presenten
caractersticas estructurales y/o funcionales diferentes y describa brevemente en qu consisten esas
diferencias [1,2].
6. Defina y diferencie los siguientes pares de conceptos referidos a los microorganismos:
auttrofo/hetertrofo [0,5]; quimiosinttico/fotosinttico [0,5]; aerobio/anaerobio [0,5].
7. Explique tres aplicaciones biotecnolgicas de los microorganismos en alimentacin o sanidad [1,5].
8. Realice una clasificacin de los principales grupos de microorganismos indicando claramente los
criterios utilizados para ello [0,5]. Exponga las principales caractersticas que nos permiten distinguir
a los diferentes grupos [1].Un sistema de conservacin de alimentos muy utilizado desde antiguo,
consiste en aadir una considerable cantidad de sal al alimento (salazn) para preservarlo del ataque
de microorganismos que puedan alterarlo. Explique este hecho de forma razonada [1].
9. Realice una clasificacin de los principales grupos de microorganismos indicando claramente los
criterios utilizados para ello [0,5]. Exponga dos caractersticas importantes que permitan distinguir a
cada grupo [1,5].
10. Siendo la fermentacin lctica un proceso anaerbico que llevan a cabo ciertos microorganismos
cmo es posible que en determinadas condiciones se realice en el tejido muscular? [1]. Razone la
respuesta.
11. Es correcta la siguiente afirmacin?: Todos los microorganismos auttrofos son fotosintticos [1].
12. Copie la siguiente tabla y rellene las casillas indicando las caractersticas de cada grupo de
microorganismos [1.5]. Cite dos diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos
[0.5]
13. Por qu en el tratamiento de enfermedades producidas por microorganismos los mdicos recetan en
unos casos antibiticos y en otros no? [0,5]. Qu problemas causa el uso indiscriminado de los
antibiticos en la lucha contra los microorganismos? [0,5]. Razone las respuestas.
14. En relacin con la figura adjunta que representa una bacteria, conteste las siguientes cuestiones:
a) Nombre las estructuras celulares numeradas [0,8]. Indique una funcin desempeada por la
estructura sealada con el nmero 2 [0,2].
b) Por qu las bacterias no realizan la meiosis? [0,5]. Sera aconsejable emplear antibiticos que
impidiesen la actividad de los ribosomas 70S para combatir infecciones bacterianas? Razone la
respuesta [0,5].
15. En relacin con la figura adjunta,

responda las siguientes cuestiones:
a) Qu tipo de clula representa la
imagen? [0,2]. Cul es su
mecanismo de divisin? [0,2].
Identifique
el
nombre
del
componente que seala cada
nmero [0,6].
b) Indique la funcin que realiza cada
uno de los componentes numerados
[1].
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Preguntas de Selectividad sobre virus.

a) Qu microorganismo representa la imagen? [0,1]. Cul es su
composicin qumica? [0,1]. Nombre las estructuras sealadas con
las letras A, B, C y D, e indique la funcin que realizan [0,8].
b) Describa brevemente el ciclo de reproduccin de este
microorganismo [1].
2. Exponga tres diferencias que distingan a los virus del resto de
microorganismos [0,6]. Describa el ciclo lisognico de un bacterifago
[1,4].
3. A la vista de la siguiente figura que representa un tipo de microorganismo que provoca diversas
enfermedades, conteste las siguientes preguntas:
a) De qu tipo de microorganismo se trata? [0,2]. Nombre las
estructuras sealadas con las letras [0,4]. Indique dos
caractersticas que sean especficas de este tipo de
microorganismo [0,4].
b) Indique la funcin de la estructura sealada con la letra A [0,2], y
la composicin qumica y la funcin de las estructuras sealadas
con las letras C y D [0,6]. Cite dos ejemplos de enfermedades
producidas por este tipo de microorganismo [0,2].
4. Modelo de organizacin no celular: Los virus, composicin qumica, estructura y replicacin.
5. Describa la composicin y estructura general de un virus.
6. Nombre las fases fundamentales del ciclo ltico de un virus [0,5]. Descrbalas de forma breve [0,75],
y seale la diferencia con un ciclo viral lisognico [0,25].
7. Un virus permanece completamente inerte si no est en contacto con una clula hospedadora, por
qu? [0,25]. Proporcione argumentos a favor y en contra de que los virus sean considerados
organismos vivos [0,75].
8. El anlisis del cido nucleico de un virus ha dado los siguientes resultados: A 24%, G 31%, T 33% y
C 12%. Qu conclusiones se pueden obtener acerca del tipo de cido nucleico del virus? [1].
9. El esquema siguiente representa un ciclo biolgico
muy frecuente.
10.
a) De qu proceso se trata y qu organismos se
encuentran representados? [1].
b) Explique qu ocurre en cada momento [1].
11. Explique razonadamente si la cpsida aislada de
un virus podra tener carcter infeccioso [1].
12. De los virus se dice que son parsitos obligados.
Proponga una explicacin razonada a esta
afirmacin [1].
13. Describa las caractersticas de virus [0,75], viroides [0,25] y priones [0,25], indicando los
organismos a los que pueden infectar [0,25].
14. Defina qu es un virus [0,5]. Describa el ciclo ltico de un bacterifago [1,5].

15. Los ribosomas de una clula infectada por un virus son capaces de sintetizar las protenas de la
cubierta del virus (capsmeros). Por qu? Razone la respuesta [1].
16. El material gentico de un virus tiene la siguiente composicin en bases: Adenina 22%, Uracilo
27%, Citosina23%, Guanina 28%. A partir de estos datos responda razonadamente: Qu tipo de
material gentico tiene este virus? [0,5]. Est formado por una sola cadena o por dos
complementarias? [0,5]. Razone las respuestas.
17. En 1951 Novick y Szilard obtuvieron una estirpe de bacterifago hbrido entre el fago T2 y el fago
T4. Este hbrido tena la cpsida del fago T4 y el ADN del fago T2. Si este virus hbrido infectara
una nueva bacteria, qu cido nucleico y qu cpsida tendran los nuevos fagos? [1]. Razone la
respuesta.
18. La imagen representa una bacteria en cuyo interior se aprecian muchos fagos T4. Responda
razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Dibuje la estructura del bacterifago T4 e indique
qu tipo de cido nucleico tiene [0,5]. Por qu
este virus parasita a un slo tipo de bacterias y no
a otros? [0,2]. Indique una causa por la que un
virus debe ser parsito [0,3].
b) Indique qu tipo de ciclo vital est realizando el
virus [0,2]. Qu fase de ese ciclo se corresponde
con la imagen? Razone la respuesta [0,3].
Describa dicha fase [0,5].
19. El material gentico de los virus de ADN est formado por una sola cadena de nucletidos o por dos.
Si el anlisis cuantitativo del ADN de un virus demuestra que tiene un 40% de G y un 30% de A,
puede afirmarse que se trata de un ADN monocatenario? Razone la respuesta [1].
20. Se ha fabricado un bacterifago con la cubierta proteica del fago T2 y el ADN del fago T4. Si este
nuevo fago infecta a una bacteria, indique cul de los dos tipos de cubierta (T2 o T4) y de ADN (T2
o T4) presentaran los fagos producidos por la bacteria hospedadora. Razone la respuesta [1].
a) Qu representa el esquema?
[0,2]. Identifique los organismos
sealados con las letras A y B
[0,2] e indique tres diferencias
existentes entre ellos [0,6].
b) Nombre las etapas identificadas
por nmeros [0,6]. Describa los
procesos que tienen lugar entre
las etapas 2 y 3 [0,4].
22. En relacin con la figura adjunta, responda

las siguientes preguntas:
Qu proceso biolgico representa la
figura? [0,3]. Indique la composicin
qumica del organismo sealado con la
letra A [0,3] y describa su estructura [0,4].
Explique lo que sucede en 1, 2,3 Y 4[11.
23. A la vista de la figura que representa al virus VIH, conteste las siguientes preguntas:
a) Identifique la naturaleza molecular de los
elementos indicados con los nmeros
[0,3]. Indique que tipo de cido nucleico
contiene este virus [0,3], qu tipo de
c6lulas pueden ser infectadas por este
virus y las consecuencias de ello [0,4].
b) Explique el ciclo de vida del virus VIH
[l].
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Preguntas de Selectividad sobre Biotecnologa.

1. Defina el concepto de biotecnologa [0,5] y describa una aplicacin de la misma en la que
intervengan bacterias [1].
2. Defina los siguientes trminos: microorganismo, bacterifago, clula procaritica,
biotecnologa y ciclo ltico [2].
3. Defina los siguientes trminos: ciclo ltico, clula procaritica y biotecnologa [1,5]. Cite
dos caractersticas propias de los virus que permitan diferenciarlos del resto de
microorganismos [0,5].
4. El metabolismo fermentativo est ntimamente ligado a numerosos procesos
biotecnolgicos. Exponga brevemente un proceso biotecnolgico concreto que utilice la
fermentacin llevada a cabo por clulas eucariotas [1].
5. Explique qu son las fermentaciones [1,25] y exponga un tipo concreto de fermentacin
[0,25].
6. Describa tres caractersticas de los procesos fermentativos [1,2]. Exponga algn ejemplo de
fermentacin [0,15] y de su posible uso industrial [0,15].
7. Por qu es peligroso entrar en una bodega poco ventilada cuando se est produciendo la
fermentacin del mosto? Razone la respuesta [1].
8. Explique el fundamento de la mejora gentica clsica mediante seleccin artificial [0,75] y
exponga tres diferencias con la mejora mediante ingeniera gentica [0,75].
9. Una bacteria sintetiza protenas codificadas por genes humanos introducidos en ella
mediante ingeniera gentica. Que caracterstica del cdigo gentico hace que sea posible
esta sntesis? Razone la respuesta [l].
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Preguntas de Selectividad sobre inmunologa.

1. Existen virus que producen en los humanos enfermedades mortales por inmunodeficiencia. Sin
embargo, la muerte del individuo no es provocada directamente por estos virus, sino frecuentemente
por microorganismos parsitos oportunistas. Proponga una explicacin razonada a este hecho [1].
2. Suponga que un hospedador ha padecido una enfermedad provocada por un microorganismo. Por
qu una variacin en la composicin (no en la cantidad) de los antgenos de ese microorganismo
permite que el hospedador pueda desarrollar de nuevo la misma enfermedad? [1]. Razone la
respuesta.
3. Un recin nacido, hijo de una enferma que padece una infeccin vrica, nace seropositivo para el
virus causante de la enfermedad y deja de serlo al cabo de dos aos. A partir de esta informacin,
conteste razonadamente a lo siguiente: Qu se debe buscar en una muestra de sangre para saber si
una persona es seropositiva? [0,2]. Cmo se ha hecho este beb seropositivo? [0,2]. Por qu no ha
desarrollado la enfermedad? [0,2]. Por qu ha dejado de ser seropositivo al cabo de un tiempo?
[0,2]. Qu tipo de inmunizacin presenta el beb? Significa esto que ha sido inmunizado para
siempre? [0,2].
4. Un determinado da ocho individuos son expuestos al virus del sarampin. Pasados diez das, solo
cinco de ellos presentan sntomas de la enfermedad. Proponga, en trminos cientficos, una
explicacin para los siguientes hechos: a) que enfermen unos y otros no [0,4]; b) que transcurran
diez das hasta la aparicin de los sntomas [0,3]. Explique qu pasara si todos vuelven a ser
expuestos de nuevo al virus [0,3].
a) Qu tipo de molcula representa la figura? [0,25]. Cul es su
naturaleza qumica? [0,25]. Qu clulas la producen? [0,25].
Cite las distintas clases que existen de este tipo de molcula
[0,25].
b) Describa la funcin de esta molcula en el organismo [1].
6. La grfica representa la produccin de anticuerpos a lo largo de casi
dos meses despus de haber inyectado dos antgenos a un animal.
El antgeno 1 se inyecta en los das 1 y 28. El antgeno 2 slo en el da 28. Responda razonadamente
a) Interprete las curvas A y B [0,7]. Qu
tipos de inmunoglobulinas estarn
presentes, de manera mayoritaria, a los 7
y 42 das tras la inyeccin del antgeno 1
(curva A)? [0,3].
b) Dibuje cmo habra sido la curva B si el
animal hubiese estado vacunado frente a
un virus portador del antgeno 2 [0,6] y
explique a qu se debera ese resultado
[0,4].
7. Diga qu son los linfocitos B [0,25], dnde
se producen y dnde maduran [0,25], y
cmo se llama y en qu consiste la respuesta que producen [1].
8. Explique el papel que desempean los linfocitos B [0,5], los linfocitos T [0,5] y los macrfagos [0,5]
en la respuesta inmunitaria.
9. Suponga que al introducir un extracto de la pared de una bacteria en un cultivo de linfocitos B de

ratn se observa un aumento significativo de la cantidad de ARN celular. Exponga una explicacin
razonada a este hecho [1].
10. Indique una funcin de los linfocitos B [0,3], dos de los linfocitos T [0,6] y dos de los macrfagos
[0,6] en la respuesta inmunitaria. Defina memoria inmunolgica [0,5].
11. Defina los siguientes trminos referidos a la inmunidad: linfocito, macrfago, antgeno,
inmunoglobulina e interfern [2].
12. Defina los conceptos de antgeno y anticuerpo y describa su naturaleza.
13. Analice
la
figura
contestando a las
cuestiones:
propuesta
siguientes
a) Proponga un mecanismo para la

produccin de la respuesta
primaria de anticuerpos [0,5],
haciendo referencia a las clulas
[0,25] y molculas implicadas
[0,25].
b) En qu consiste la vacunacin?
[0,4].
Qu
caractersticas
pueden deducirse de la grfica
respecto
a
la
respuesta
secundaria? [0,6].
14. Explique los conceptos de antgeno y anticuerpo [0,5]. Cmo se produce la interaccin entre
ambos? [1].
15. Describa la estructura de un anticuerpo [0,75]. Indique al menos tres caractersticas que nos permitan
diferenciarlos. [0,75].
16. Al someter a la inoculacin de un determinado antgeno a dos gemelos univitelinos, A y B, se
observa que A produce en 5 das una cantidad de anticuerpos que B tarda unos 20 das en producir.
Proponga una explicacin razonada lo ms completa posible para este desigual comportamiento de
los gemelos.
17. Defina qu son los antgenos, qu son los anticuerpos y explique la reaccin antgeno-anticuerpo
[0,6]. Indique cul es o puede ser la naturaleza qumica y la estructura de estas molculas [0,5] y
explique a qu se debe la variabilidad que pueden presentar [0,4].
18. Explique qu es un anticuerpo y cul es su composicin qumica [0,25]. Dibuje la estructura

tpica de un anticuerpo sealando dnde se encuentran las diferentes cadenas y regiones [0,5].
Cite los diferentes tipos de anticuerpos e indique una caracterstica importante de cada uno de
ellos [0,75].
19. Segn el sistema ABO de los grupos sanguneos, los individuos con sangre del tipo AB presentan
antgenos de tipo A y de tipo B en sus eritrocitos, mientras que los individuos con sangre del tipo O
presentan eritrocitos sin antgenos A ni B. Por qu en el caso de una transfusin sangunea a los
individuos con sangre del tipo AB se les considera receptores universales y a los del tipo O donantes
universales? Razone la respuesta [1].
20. Defina antgeno [0,5] y anticuerpo [0,5]. Describa la estructura de un anticuerpo [0,5]. Explique dos
diferencias entre vacuna y suero [0,5].
21. La grfica representa la produccin de anticuerpos a lo largo de casi dos meses despus de haber
inyectado dos antgenos a un animal. El
antgeno 1 se inyecta en los das 1 y 28.
El antgeno 2 slo en el da 28.
Responda razonadamente las siguientes
cuestiones:
a) Interprete las curvas A y B [0,7].
Qu tipos de inmunoglobulinas
estarn presentes, de manera
mayoritaria, a los 7 y 42 das tras la
inyeccin del antgeno 1 (curva A)?
[0,3].
b) Dibuje cmo habra sido la curva B
si el animal hubiese estado
vacunado frente a un virus portador
del antgeno 2 [0,6] y explique a qu se debera ese resultado [0,4].
22. Defina los trminos antgeno y anticuerpo [0,8]. Describa la naturaleza qumica de ambos [0,8].
Justifique el hecho de que un anticuerpo pueda comportarse como un antgeno [0,4].
23. En relacin con la figura adjunta, responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Qu representa la grfica? [0,4].
En cul de las infecciones se
produce mayor cantidad de
anticuerpos? [0,2]. En cul de
ellas se produce una respuesta
ms rpida? [0,2]. Qu respuesta
es ms duradera? [0,2].
b) Por qu las respuestas son
diferentes tras una infeccin
primaria
o
una
infeccin
secundaria? [0,5]. En qu
consiste la vacunacin y que
relacin guarda con la grfica?
[0,5].
24. Explique en qu consisten las respuestas inmunolgicas primaria [0,4] y secundaria [0,6]. Represente
grficamente cmo vara la concentracin de anticuerpos a lo largo del tiempo en ambas respuestas
[0,5]. Defina memoria inmunolgica [0,5].
25. Defina los siguientes trminos referidos a la inmunidad: sistema inmunitario, anticuerpo,
inmunodeficiencia, enfermedad autoinmune y reaccin alrgica o de hipersensibilidad [2].
26. Explique qu son los antgenos [0,2], cul puede ser su naturaleza qumica [0,3], sus principales
caractersticas [0,3], y la respuesta que desencadenan en el organismo [0,7].
27. Suponga que un hospedador ha padecido una enfermedad provocada por un microorganismo. Por
qu una variacin en la composicin (no en la cantidad) de los antgenos de ese microorganismo
permite que el hospedador pueda desarrollar de nuevo la misma enfermedad? [1]. Razone la
respuesta
28. En relacin con la figura adjunta, conteste

a) Indique el tipo de respuesta que se
observa en la figura [0,2]. Cmo se
llaman las clulas I y II representadas en
la lnea 4 de la figura? [0,3]. Qu
funcin desempea cada una de ellas?
[0,5].
b) Cmo se denominan las molculas
representadas por el smbolo Y? [0,2].
Cul es su naturaleza qumica? [0,2].
Cul es su funcin? [0,3]. Qu es un
antgeno? [0,3].
29. En las figuras 1, 2 y 3 de la imagen adjunta se extrae sangre de la cabra A, de la oveja y de la cabra
B, respectivamente. A continuacin, en los
tres casos, se inyecta la sangre a una cabra
de tipo A y se analiza una muestra de
sangre obtenida de sta ltima. En funcin
de estos datos, responda las siguientes
cuestiones:
a) Por qu se produce la lisis (rotura) de
los glbulos rojos de la oveja (figura 2)
[0,5] y en cambio no existe lisis en el
caso de la cabra A (figura 1)? [0,5].
b) Qu debera ocurrir en la figura 3?
[0,6]. Qu tipo de molculas provocan
la lisis de los glbulos rojos de la
oveja? [0,2]. Cul es la naturaleza
qumica de estas molculas? [0,2].
30. A la vista de la imagen que muestra un proceso celular, conteste las siguientes cuestiones:
a) Identifique las clulas o
molculas indicadas como A,
B y C [0,3]. Nombre el
proceso que transcurre en la
imagen de la derecha [0,2].
Explique el mecanismo que
ocurre desde que la partcula
recubierta por B es reconocida
hasta que es incorporada
totalmente por la clula A
[0,5].
b) Indique la importancia de este
proceso para el organismo
[0,4]. Qu clulas producen
la molcula sealada como B?
[0,2].
Qu
funciones
desempean
las
distintas
partes de esta molcula? [0,4].
31. Es muy frecuente que el 80-85% de recin nacidos de madre con SIDA sean seropositivos al
realizar la prueba tras el parto. Sin embargo, al repetir la prueba pasados unos meses el
porcentaje de seropositivos se reduce al 20-25%. D una explicacin razonada a este hecho [1].
32. El siguiente esquema representa la cantidad de anticuerpo en la sangre tras la inyeccin de dos
antgenos diferentes:
a) Explique a qu se debe la mayor
respuesta frente al antgeno A tras la
segunda inyeccin [0,5]. Por qu no
se observa la misma respuesta en el
caso del antgeno B? [0,5].
b) Qu clulas son las responsables de
la produccin de anticuerpos? [0,2].
Dibuje la estructura bsica de un
anticuerpo [0,2]. Localice en el dibujo
las regiones variable y constante e
indique su funcin [0,2]Qu
tratamiento mdico se basa en la
capacidad de respuesta que se observa
en la grfica? [0,2]. Explquelo con
un ejemplo [0,2].
33. En relacin con la imagen, conteste las
a) Que representa globalmente el
esquema? [0,5]. Identifique los
elementos de la imagen numerados
del 1 al 5[0,5]
b) En que rganos se originan los
elementos 2 y 3? [0,4]. Cite una
diferencia entre los elementos 3 y 4
[0,2]. Describa la composici6n
qumica y la estructura del elemento
nmero 5 [0,4]
34. A la vista del esquema, responda razonadamente a las siguientes cuestiones:
a) Establezca una diferencia
entre la respuesta inmunitaria
adquirida y no adquirida ante
los contactos con el antgeno
[0,5] y proponga una
explicacin
para
dicha
diferencia [0,5].
b) Explique el significado de
los trminos especfico/inespecfico aplicados a la
respuesta inmunitaria [1].
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Tema 0.- Introduccin.

TEST FINAL UNIDAD 0.- INTRODUCCIN.

Preguntas de Selectividad sobre el agua y las sales minerales.

colocan en una solucin muy

13. En la figura 1 se representa un tubo en U cuyas ramas

14. En relacin con la imagen adjunta, responda las

Preguntas de Selectividad sobre los glcidos.

15. En relacin con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones:

a) Qu tipo de molcula representa? [0,25]. Nombre el

Preguntas relacionadas que incluyen otras de temas posteriores.

Preguntas de selectividad sobre los lpidos.

a) Son lpidos saponificables o insaponificables? Justifique la respuesta [0,2]. Qu tipo

11. Explique la composicin y estructura de los triacilglicridos y de los fosfolpidos e indique

a) Qu tipo de biomolcula representa? [0,25]. Indique el nombre de los compuestos incluidos en

18. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:

19. En relacin con la imagen adjunta responda las

Preguntas de selectividad sobre las protenas.

1. Enumere y analice brevemente las funciones ms relevantes de las protenas

23. En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes

24. A la vista de la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones:

a) Qu tipo de biomolculas estn representadas en la primera parte de la ecuacin? [0,1] Cules

25. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:

Preguntas de selectividad sobre las enzimas.

8. Durante la fotosntesis se producen muchas reacciones enzimticas. Al aumentar la temperatura

11. Defina: enzima, centro activo, coenzima, inhibidor y catlisis [2].

Proponga una explicacin razonada de los resultados registrados en la misma [1].

cintica enzimtica mostrando la velocidad

Preguntas de Selectividad sobre nucletidos.

a) Qu macromolcula representa la figura? [0,3]. Qu tipos de monmeros la forman [0,1] y

23. En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:

24. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes cuestiones:

b) Al analizar las proporciones de bases nitrogenadas de un fragmento monocatenario de ADN

26. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes cuestiones:

a) Nombre el tipo de molcula de que se trata

b) Cmo se denomina el proceso por el cual

27. A la vista de la imagen, responda las siguientes cuestiones:

a) Qu tipo de molcula se representa en los cuadros 1 y 2? [0,2]. Identifique los componentes A,

Preguntas de Selectividad sobre morfologa celular(Generalidades).

Preguntas de Selectividad sobre membranas

Indique el nombre de las molculas sealadas con flechas (1, 2 y 3).

2. A la vista de los esquemas responda razonadamente a las siguientes preguntas:

a) Los esquemas 1 y 2 representan dos formas distintas de transporte a travs de la membrana:

16. En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:

b) Corresponde la figura a una clula

17. A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:

20. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:

Preguntas de Selectividad sobre el citoesqueleto y orgnulos sin membranas.

11. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:

a) Indique cules son las estructuras y/o

12. En relacin con la figura adjunta, responda a las

Preguntas de Selectividad sobre orgnulos con una unidad de membrana.

13. A la vista de la imagen, conteste las siguientes

14. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:

15. En relacin con la imagen adjunta, responda las siguientes preguntas:

Preguntas de Selectividad sobre mitocondrias y plastos.

18. En relacin con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones:

19. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:

20. A la vista de las imgenes, conteste las siguientes preguntas:

Preguntas de Selectividad sobre el ncleo.

5. Al hacer un anlisis de la composicin qumica del ncleo se ha detectado la presencia de

14. En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas:

15. En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: